天堂的孩子觀后的心得體會_第1頁
天堂的孩子觀后的心得體會_第2頁
天堂的孩子觀后的心得體會_第3頁
天堂的孩子觀后的心得體會_第4頁
天堂的孩子觀后的心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、天堂的孩子觀后的心得體會 天堂的孩子觀后心得1我一聽到這部點點的名字天堂的孩子,第一感受便是天堂的孩子已經(jīng)是很善良很勇敢的,抱著這個念想我看了這部電影。這個故事發(fā)生在伊朗,阿里是個三年級的學生,他家十分貧寒,所以買不起鞋,全影以找鞋為線索,阿里有個妹妹叫莎拉,讀一年級。有一次妹妹莎拉的鞋破了,阿里就去修鞋,但在途中,被一個盲人撿去給她女兒穿,可那個女孩兒正好是莎拉的同學,鞋子找不到了該怎么辦呢?以后,就得兄妹倆同穿一雙鞋了。一次,妹妹因為鞋子太大掉進了水溝里,莎拉沿路去找,鞋子被一些贓物鉤住了,莎拉急哭了,但被一位好心人撈了上來。在影片中女孩們是在上午上學,男孩們則在下午上學。正因這樣,阿里每

2、次上學都遲到,還差點因此開除了呢!在一次偶然的集會中,莎拉找到了那雙鞋,卻在別人的腳上,莎拉和阿里沿路追去,卻發(fā)現(xiàn)她的父親是個盲人。所以并沒去要回。阿里為了得到季軍的獎品一雙鞋,而去參加了市長跑比賽。他在跑時不斷地想著他和妹妹換鞋時的場景,飛快地奔跑,卻意外地得到了冠軍,他非常失落,因為他回家無法面對充滿喜悅與期待的眼睛,最后父親給他們買來了新鞋。他們雖然貧窮,但從兄妹倆的臉上看不出因貧窮而帶來的抱怨和自卑,再想想自己有了這么好的學習環(huán)境,又有父母加倍的疼愛和寵愛,卻毫不珍惜,真是不應(yīng)該啊!當莎拉看到同學穿著她的鞋子,本想要回卻欲言又止,這是善良與懂事的結(jié)晶。兄妹倆面對困難毫不退縮,而是堅強勇

3、敢地去面對。而我呢,什么都以來父母,連一些力所能及的事都不愿去做,該好好反省反省!我還要向他們學習獨立的生活能力兄妹倆金子般純真,水晶般透明的心,從容面對生活的態(tài)度,這是天堂的孩子才有的啊!天堂的孩子觀后心得2看了天堂的孩子這部催人淚下的電影,我不禁思潮起伏這是一部法國電影,影片中的孩子出身于貧苦家庭,一次購物中,稍不留神丟了妹妹莎拉的紅鞋。從此,哥哥和妹妹只得合用一雙球鞋。偶然,在學校里,莎拉找回了自己的紅鞋,跟蹤到家時,卻發(fā)現(xiàn)女孩的爸爸是個盲人,兄妹倆走了學校離家遠,當我看到莎拉心急如焚地大街小巷來回奔波,交換鞋子,我的心刀絞一般疼痛,我的鞋子琳瑯滿目:高貴的公主鞋,暖和的棉靴,軟軟的拖鞋

4、,可愛的紅皮鞋,舒適的運動鞋兩個多么善良、純潔、可愛的孩子啊,為了一個雙目失明的盲人,他們可以以慢了一秒就會遲到的速度飛跑。一天,他參加了學校舉行的田徑賽。三等獎是一雙鞋子,他努力去爭取,鞋底爛了,腳上磨起泡,臃腫了,還沁出了血,想得個第三名,卻不小心得了個第一名,比起他們,我們的條件是多么好呀,無憂無慮,什么事也不用想!天堂的孩子觀后心得3我被震撼了,感染了!今天,我準時收看了天堂的孩子教育影片。一直以來,我都非常喜歡看這一類電影,一件件感人的事印入眼簾,刻記在心中。每一次,都深深地打動我,給予我許多啟發(fā)。啟發(fā)就像禮物一樣,送給觀眾。這次,我也用心去看,設(shè)身處地地想。這部電影講述了一個貧困家

5、庭的故事。這部電影的主人公阿里和妹妹莎拉生活在一個貧困家庭中,母親因為經(jīng)常干重的家務(wù)活,累倒在床。父親又要工作。所以家里的家務(wù)活全都落在了阿里和莎拉身上。有一次,阿里去買土豆的時候不小心把莎拉唯一的鞋子弄丟了。因為阿里和莎拉的上學時間不同,為了不讓父母操心,所以阿里決定不讓妹妹告訴父母。讓妹妹放學后馬上跑回去,把鞋子脫給阿里穿??粗⒗锖蜕淮未纹疵嘏?,真讓人心酸。阿里因為三翻四次地遲到,差點讓教務(wù)處處長開除。有一次,阿里聽說學校組織運動會,阿里苦哀求老師讓他去比賽,為的是能拿三等獎得到球鞋??墒?,阿里得到了第一名沒有得到球鞋,卻把鞋磨爛了,腳也起了泡。后來,爸爸賺到了錢。他們?nèi)缭敢詢數(shù)氐?/p>

6、到了一雙自己喜歡的鞋。這部電影讓我明白了無論物質(zhì)上是富或窮,只有過的快樂,才是真正的幸福。阿里和莎拉都是個懂事的孩子,他們雖然生活在貧困家庭,但他們并沒有埋怨。他們含辛茹苦,任勞任怨的精神讓我很贊賞。如果是我們過這種貧困,而又艱苦的生活。一定會有人埋怨父母。生活中,我們買鞋子就是雞毛小蒜的事。甚至有些同學鞋子舊了都不想穿。據(jù)統(tǒng)計,全國有超過一億的貧困人口,最富有的10%家庭與最貧窮的10%家庭人均可支配收入差距超過8倍。多么龐大的數(shù)目呀!這是在呼吁我們,在同一片國土上,還有許多貧困家庭需要我們的關(guān)心。讓我們?yōu)樾枰覀冴P(guān)心的朋友們獻愛心!為他們打造更美好的明天!天堂的孩子觀后心得4按照學校要求,

7、觀看了伊朗電影天堂的孩子,看完后我沒有優(yōu)越感,只有幸運感,而那種幸運到最后竟演變成楊絳對老王那種無法言明的愧疚感。我是有罪惡感的,無論從哪方面講,有這么好學習資源,浪費食物,不懂孝順父母電影中的阿里和他妹妹的清澈的大眼睛讓人無法忘懷,小女孩清脆又時常帶著委屈腔的聲音更讓人聽著心碎。她每天從學校匆匆奔到那條弄堂和哥哥換鞋子,自己已上氣不接下氣還要受哥哥嗔怪,“我已經(jīng)跑著回來了”每次都是這樣充滿著委屈的回答。每天她總是羨慕地看著同伴腳上五顏六色的鞋,流連于櫥窗中的式樣。在在劇情中我們看到阿里勸告妹妹薩拉勿將小鞋丟的事件告訴家人,充分體現(xiàn)了兄妹二人的懂事,導演的人文思想,回顧影片,導演未將對貧苦人民

8、的同情直接展現(xiàn)而是采取了尊重和對比。在阿里和他父親為一富人修理花草時及聽到狗吠聲逃離體現(xiàn)。人生中不管發(fā)生了什么問題,首先,重要的時接受而不是抱怨。阿里、薩拉未將因自己的生活艱辛二埋怨,反之更多的是接受且不是一味的盲目接受而是通過通過阿里、薩拉眼里的倔強,為了一雙鞋子阿里所體現(xiàn)出來的不懈努力!我真的很難想象這樣一雙在我們看來再普通不過的鞋子究竟承載了兄妹倆多少夢想和希望。當小女孩穿著哥哥比她大一號的鞋而不小心將鞋掉在了水中,她小小的身子就一路順著水流方向追去,她的小手每次眼看著就要抓著這鞋子了,可每次都差這么一點點。這時我們作為觀眾更焦急,可導演就用這樣一種“欲言又止”的口吻讓我們失望。我們體會

9、到了比戀人在火車街頭擦肩而過更心碎的遺憾。小女孩追著那幾乎可以承載她生命全部的鞋子,她哭了,哭得那么傷心。是啊,這不就似都個人失去了他的另一半,哪個富翁一夜之間一無所有那樣悲痛嗎?不,我敢說,小女孩心中的痛只會更多,因為她小小的鞋子里還承載著哥哥。這兩個孩子的確是從天堂來的,否則何來那純潔無染的微笑,那美麗善良的心靈。當妹妹看到自己的鞋子穿在另一個更貧窮的孩子腳上時,他們沒有去要回,就這樣兩個單純的女孩并肩走在一起。女孩最終都沒有告訴她真相,自己默默承受著這樣的心碎,她比我們都勇敢多了,讓一雙她夢寐的鞋子穿在另一個她不熟知的孩子的腳上。阿里的父親去城里找工作,每摁一次門鈴,父親都語無倫次,以至

10、于別人都以為他在騷擾,而阿里卻很流利清楚地表達了目的,我們看到窘迫的父親的臉上流露除了那敬佩,欣慰的微笑。那個鏡頭暖暖地照亮每個人都心田,不用過多的語言。在現(xiàn)實生活中我時常在想,我們生命中的鞋子在哪里,我們究竟有沒有這雙承載夢想的鞋子?對我們中的很多人來說,這是個難以回答的問題。更進一步,我們生命的任務(wù)是去尋找這雙鞋子還是完成這雙鞋子的旅程?更有甚者,是不是太多人赤腳走完了一聲,還以為這一生很榮耀,可悲啊!天堂的孩子觀后心得5阿里取回為妹妹修理的小鞋子時,不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了,為了免除父母的懲罰,他央求妹妹與他達成協(xié)議:每天妹妹上學時穿他的鞋子,然后下學后再換給他去上學。當阿里含著淚

11、對妹妹說這些的時候,那是一種無助,那是一種自責?;蛟S家境的貧寒讓他更明白哥哥的責任。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著,當妹妹匆匆跑回來的時候,阿里則飛快的去學校。當妹妹一次把鞋掉在水溝中,她哭泣著追趕漂泊的鞋,她更象追求一個屬于他們兄妹兩個的心理依靠。當他們兩個在刷球鞋互相高興的吹著肥皂泡,互相微笑著面對一雙球鞋,在那一刻,他們是是最快樂的。當阿里和父親進城給那些富人修剪草坪時,一個叫哈里的小孩懇求阿里和他玩耍。面對眾多的玩具,哈里并沒有因為物質(zhì)富裕而開心,反而物質(zhì)富裕填不滿他內(nèi)心的空虛。當身在天堂心卻不在的他和阿里在一起才體會到兒童的快樂,是不是一種悲哀?當阿里知道馬拉松比賽的第三名可以獲得一雙運動鞋,他便哭著哀求老師給他機會。在比賽中,他腦海里不斷浮現(xiàn)和妹妹交換球鞋的場景,那是一個關(guān)于承諾的約定。他就這樣堅持著跑完了全程,卻發(fā)現(xiàn)自己是第一名。看著不能獲得第三名,他失望的哭了。回到家,沒有實現(xiàn)自己的諾言,妹妹遠離了他。他把磨起泡的腳放進池塘來緩解痛苦的時候,父親早為他們買了新鞋,正在回家的途中,幾條金魚在他的小腳間游動 于是我開始琢磨天堂的孩子的含義。天堂或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論