最新人教版初中物理中考復(fù)習(xí)教學(xué)導(dǎo)學(xué)案(全套,97頁,含答案)

1、第一部分 教材知識梳理第一章 機械運動中考考點清單考點一 長度和時間的測量1.長度的測量（1）測量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游標卡尺、激光測距儀等。（2）單位：國際主單位是米（m）；其他單位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、納米（nm）。1 km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1m =10-6m；1 nm =10-9m（3）測量：要做到四會；會放（刻度尺與被測長度平行）；會看（視線與尺面垂直）；會讀（數(shù)據(jù)包括準確數(shù)字，估讀數(shù)字和單位）；會使用磨損刻度尺進行測量。2.時間的測量（1）測量工具：秒表、手表等。（

2、2）單位：國際主單位是秒（s）；常用的單位有小時（h）分（min）等 。 1h= 60 min= 360 s.（3）測量：累積法估測時間，比如測脈搏跳一次的時間：先用秒表測脈搏跳若干次所花的時間，再用時間除以次數(shù)得到脈搏跳一次所花的時間?？键c二 運動的描述1.機械運動物體位置的變化叫機械運動（或一個物體相對于另一個物體 位置 的改變叫機械運動）2.參照物假定不動的物體為參照物，參照物的選擇是任意的；選擇不同的參照物，物體的運動情況不同，運動和靜止是相對的?？键c三、運動的快慢1.速度 表示物體運動快慢的物理量，是指物體在單位時間內(nèi)通過的路程，公式v=s/t,國際單位是米每秒（m/s）。2.勻速直

3、線運動和變速直線運動的區(qū)別區(qū) 別勻 速 直 線 運 動勻 速 直 線 運 動特 點運動過程中，速度的大小和方向不變運動過程中速度變化求 速 度用v=s/t求速度用=s/t求路程s內(nèi)的平均速度基礎(chǔ)檢測1.媽媽用電動車送小明上學(xué)，途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”。這個“別動”的參照物是（ a ）a.電動車上的座位 b.路旁的樹木 c.迎面走來的行人 d.從旁邊超越的汽車2.小汽車在高速公路上正常行駛，它的速度最接近（ b ）a.3m/s b.30m/s c.300m/s d.3000m/s3.下列四個選項中，平均速度最大的是（ b ）a.航模飛行器以11m/s的速度飛行 b.汽車以50km/h的速

4、度在公路上行駛c.百米賽跑中運動員用10s時間跑完全程d.從30m高出豎直下落到地面的物體用了2.5s4. 小明坐在行駛的列車內(nèi)，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（a ）a車窗b鐵軌 c路邊的樹 d在車內(nèi)走動的乘務(wù)員 5.一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個行人沿該公路的便道向西散步。以行人為參照物汽車（ b ）a.向東運動 b.向西運動 c.靜止不動 d.無法確定 6.機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機。這是因為（ d ）a.以地面我參照物，鳥的速度非常大b.以機場步行的人為參照物，鳥的速度非常大c.以機場內(nèi)的飛機為參照物，鳥的速度很大d.以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大7.甲

5、、乙兩位同學(xué)進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經(jīng)過一段時間后他們的位置如圖1所示，在圖中分別作出在這段時間內(nèi)兩人運動路程s、速度v與時間t的圖像，正確的是（ b ）圖18.為了減小測量的誤差，使測量結(jié)果更精確，下列方法中錯誤的是（ d ）a.進行多次測量取平均值 b.改進測量方法c.更換更精確的測量工具 d.測量數(shù)據(jù)不合適時，可做適當?shù)男薷膱D19.坐在逆水行駛的船中的乘客，我們說他靜止是以下列哪種物體為參照物的（ c ）a.河岸上的樹 b.迎面駛來的船 c.船艙 d.河水圖210.空中加油機加油過程中，加油機、受油機沿同一水平方向以相同的速度飛行，以

6、加油機為參照物，受油機是靜止的；以地面為參照物，加油機是運動的。11.甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程時間圖像如圖2所示，則甲車的速度是15m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向西運動。12.如圖3所示，量筒的直徑d為 1.20 cm。13.詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物，枯藤是靜止的； 詩句“小橋流水人家”中，以小橋為參照物流水是運動的。圖314.比較物體運動快慢的方法通常有兩種，如圖4甲、乙所示，其中甲是相同的時間內(nèi)，比較通過的路程；乙是相同路程比較所用的時間。圖415.“五一”假期,小明一家乘汽車前往欽州探望爺爺,在經(jīng)過如圖11甲所示的交通標志牌時,汽車行駛

7、速度如圖5乙所示，若汽車繼續(xù)以該速度勻速行使,再經(jīng)過 0.5 h才能到達欽州；一路上他看到公路兩旁的樹木飛快地向后退，這是以 汽車 為參照物。圖516.如圖6所示，是小球從靜止開始下落時的頻閃攝影照片。照相機拍照時每隔0.02s曝光一次。由照片可知，小球從a位置下落到f位置時所用的時間是0.1s，此過程中，小球下落的平均速度大約是4m/s。17.小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項目中，取得7s的成績。求：（1）小明的平均速度；（2）如果終點計時員聽到發(fā)令槍才計時，則小明的成績比他的實際成績快多少秒？（ 已知聲速為340m/s，結(jié)果保留兩位小數(shù) ）圖6 解：（1）v=s/t=50m/s

8、7.14m/s（2）由v=s/t 得 t聲=s聲/v聲=50m/340m/s0.15s備考滿分挑戰(zhàn)1.在國際單位制中，長度的基本單位是（ a ） a米 b秒 c.攝氏度 d.安培2.小明坐在行駛的列車內(nèi)，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（a ）a車窗b鐵軌 c路邊的樹d在車內(nèi)走動的乘務(wù)員 3.坐在教室里的同學(xué)，以下列哪個物體作為參照物是靜止的 ( a )a. 教室里的黑板 b. 教室地面上滾動的籃球c. 教室外走過的同學(xué) d. 教室外飛過的小鳥4.校園安全問題一直是社會關(guān)注的熱點。為了廣大師生的安全，交警部門在校園和校園附近安放了圖l所示的四個標志，其中表示“限速5公里”的是( a )5.

9、如圖2所示是用刻度尺測量木塊的長度，其中測量方法正確的是（ a ）圖26.測量長度時，測量所能達到的準確程度取決于（ d ）圖3a.測量工具的分度值 b.測量工具的種類c.測量工具的量程 d.測量工具的使用方法7.如圖3所示是汽車上的速度表，一輛汽車以此速度從欽州駛向南寧，若欽州至南寧的路程約為1.210m，則（ d ）a.該汽車的行駛速度是80m/s b.該汽車的行駛速度是80m/hc.該汽車的行駛速度是80km/s d.該汽車只要1.5小時就可到達南寧8.夜晚，我們觀察到烏云穿月。如果說月亮是運動的，這是因為我們選擇的參照物是（ c ）a.太陽 b.月亮 c.烏云 d.觀察者9.張大爺說：

10、“昨晚的那陣大風可厲害了，把我家院子里的一棵大樹吹到籬笆墻外了?！睆埓鬆斦f這句話時，選擇的參照物是 （ a ）a.籬笆墻 b.大樹 c.房子 d.圍墻10.關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（ c ）a.使用精確的測量工具可以避免誤差b.認真細致地測量可以避免誤差d.誤差是不遵守測量操作規(guī)則所引起的圖4乙c.測量中錯誤是可以避免的，而誤差難以避免圖4甲11.如圖4甲所示，物體長度為2.50cm。如圖4乙所示，秒表的讀數(shù)為337.5s。12.甲、乙、丙三位同學(xué)在公路上沿著風的方向騎自行車，結(jié)果甲感到順風，乙感到無風，丙感到逆風，則甲運動的速度小于風速，乙運動的速度等于風速，丙運動的速度大于風速。（選填

11、“大于”、“小于”或“等于” ）13.傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng)，一個筋斗云能翻十萬八千里（ 折合5.410km ），我國高鐵的安全運行速度可達300km/h。已知地球到月球之間的距離約為3.7810km。請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻7個筋斗云即可到達月球；若建一條“地月高鐵”，以300km/h的速度從地球運行到月球約需1260h。14.如圖5所示，刻度尺的分度值是1mm，鉛筆的長度為5.20cm。圖6圖515.如圖6所示，比較他們運動的快慢，物理學(xué)中我們通?？梢圆捎孟嗤?時間（路程） 比較 路程（時間） 的方法。16.一座大橋長1.6km，一列長200m的火車以15m/s的速度通

12、過此橋，火車完全通過此橋所需的時間為多少？ 解：s=s橋+s車 t=s/v=（1600m+200m）/15m/s=120s第二章 聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標1通過實驗初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。2了解樂音的特性。3了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用4知道防治噪聲的途徑。重點：聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，難點：聲音的特征，防止噪聲的途徑。復(fù) 習(xí) 過 程中考考點清單考點一 聲音的產(chǎn)生和傳播1.聲音的產(chǎn)生 聲音是由物體的 振動 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在 振動 。2.聲音的傳播 （1）形式：聲音在介質(zhì)中以波的形式傳播。（2）介質(zhì)： 固體 、 液體 、 氣體 均能傳聲，真空不能傳聲。3.聲速（1）影響因素：聲速的大小跟介質(zhì)

13、的 種類 有關(guān)。（2）大小：15空氣中聲速為 340m/s 。（3）一般情況下，聲音在固體中傳播速度 大于 在液體中的傳播速度， 大于 在氣體中的傳播速度。即： v固v液v氣 。適時總結(jié) 人能聽到聲音的條件：1.物體發(fā)生振動且聲波頻率范圍在20hz20000hz之間； 2.有傳播聲音的介質(zhì)，響度要足夠大，聲源距人耳不能太遠； 3.有良好的聽覺器官。考點二 聲音的特性聲音的特性：聲音的三個特性是 音色 、 響度 和 音調(diào) 。名 稱概 念影 響 因 素相 關(guān) 關(guān) 系音調(diào)聲音的 高低 。發(fā)聲體的頻率。頻率大，則音調(diào) 高 ；頻率小，則音調(diào) 低 。響度聲音的 大?。◤娙酰?，常用分貝（db）表示。發(fā)聲體的

14、振幅及距離發(fā)聲體的遠近。振幅大，則響度 大；振幅小，則響度 小。音色聲音的品質(zhì)。由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲體的發(fā)聲方式?jīng)Q定。不同的人，不同的樂器，發(fā)出的聲音一般音色 不同 ?？键c三 噪聲及噪聲的控制1.噪聲從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做雜亂無章的振動發(fā)出的聲音 ；從環(huán)境保護的角度看，噪聲是指 妨害人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音 。2.減弱噪聲的三條途徑：（1） 在聲源處減弱 ；（2） 在傳播過程中減弱 ；（3） 在人耳處減弱 ?？键c四 聲的利用 1.超聲波（頻率高于 20 000hz 的聲音）（1）特點：方向性好、穿透能力強、聲能易集中。（2）應(yīng)用：測距

15、、測速、清洗、焊接、碎石。2.次聲波（頻率低于 20 hz 的聲音）（1）特點：能繞過物體傳播、傳播距離遠。（2）應(yīng)用：預(yù)報地震、預(yù)報臺風、監(jiān)測核爆炸3.聲的利用（1）聲音可以傳遞 信息 ，如：回聲定位，b超。（2）聲音可以傳遞 能量 ，如：超聲波碎石?；A(chǔ)檢測1.在敲響大鐘時，我們發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是（d ）a.一定是大鐘的回聲 b.有余音，說明大鐘仍在振動c.是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 d.大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動2. 手撥琴弦，便能聽到悅耳的琴聲，產(chǎn)生這種聲音的振動物體是（ b）a.手指 b.琴弦 c.空氣 d.弦柱3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中

16、錯誤的是（c）a.聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的b.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量c.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)聲音的響度來辨別d.在月球上宇航員相距很近也要借助無線電話才能交談，是由于真空不能傳聲4.人潛入水中，仍然能聽到岸上的人說話的聲音，傳播這個聲音的是（d）a. 空氣 b. 水 c. 說話的人 d. 空氣和水5.“聞其聲，而知其人”主要是依據(jù)講話人的（b ） a. 音調(diào) b.音色 c. 響度 d. 振幅6.開大收音機的音量是為了（a）a. 增大聲音的響度 b. 增大聲音的音調(diào) c. 改善聲音的音色 d. 減小噪聲7.對于一般人來說，有利于學(xué)習(xí)、休息的理想環(huán)境是（b ）a

17、.0db完全沒有噪聲的環(huán)境 b. 3040db的較安靜的環(huán)境 c. 8090db的環(huán)境 d. 100db以上的環(huán)境8.下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（d ）a.在市區(qū)內(nèi)，禁止機動車鳴笛 b.在嘈雜的車間里，工人戴著防噪聲耳罩c.機動車輛都安裝有消聲器 d.現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗9.下列事例中, 屬于利用聲傳遞能量的是（b）a.用聲吶探測海底深度 b.用超聲波清洗儀器c.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體 d.聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨10.在裝滿水的長鐵管的一端敲擊一下，在較遠處的另一端可以聽到三次響聲，第一次是由 鐵管 傳來的；第二次是由 水 傳來的；第三次是由 空氣 傳來的。11

18、.把手表用牙齒咬起來，兩只手捂緊耳朵，你會聽到滴答聲加強了許多倍，這說明了：固體能夠傳聲，而且傳聲效果比空氣好。12.下列四個句子：（1）這首歌太高，我唱不上去； （2）引吭高歌；（3）她是唱高音的歌唱家； （4）請勿高聲喧嘩。其中“高” 字指音調(diào)的是（1）和（3）；“高” 字指響度的是（2）和（4）。備考滿分挑戰(zhàn)1.用小提琴和二胡演奏同一首樂曲，我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同，主要是因為這兩種樂器發(fā)出的聲音（c）a.音調(diào)不同 b.響度不同 c.音色不同 d.傳播速度不同2.在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門附近，有如圖1所示禁止鳴喇叭的標志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（a ）a.

19、在摩托車上安裝消聲器 b.在道路旁邊設(shè)置隔音墻c.工人戴上防噪聲耳罩 d.上課時關(guān)閉教室的門窗3.下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是（c）a聲音都是靠空氣來傳播的 b只要物體振動，就能聽到聲音c回聲是聲音被障礙物反射而形成的 d聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響4.一曲梁祝哀婉動聽，用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點，你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴，主要是依據(jù)聲音的（c ） a頻率 b振幅 c音色 d節(jié)奏5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 ( b ) a.只要物體振動，我們就一定能聽到聲 b.高速公路邊的隔音板可以阻斷噪聲傳播 c“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 d聲波不能傳遞能量6.如圖2

20、所示，主要體現(xiàn)聲音能夠傳遞能量的是（ b ）圖27.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”叫喊才能讓較遠處的人聽見。這里的和是指聲音的（c ）a.音色 b.音調(diào) c.響度 d.頻率8.以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（b ）a.大象的“聲音”交流 b.蝙蝠的“回聲”定位c.外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲”排石 d.站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮（選項d是回聲加強了原聲的結(jié)果）9.為了減少噪聲污染，人們進行多方努力，下列措施中，不可行的是（d）a.把高噪聲的工廠遷移往遠郊區(qū) b.給噪聲大的機器裝上隔音罩c.在公路和住宅之間植樹綠化 d.關(guān)閉所有聲源，徹底消滅噪聲10.同學(xué)

21、們上音樂課時，優(yōu)美的琴聲來自 琴弦的振動 ，悠揚的歌聲傳得很遠是通過 空氣 傳播的。11.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；釣魚時，魚會被岸上的叫喊聲嚇跑，說明水（或液體）能傳聲。12.聲音是物體_振動_產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_大于_聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。13. 利用超聲波可測海洋的深度，已知聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，若船上發(fā)出信號6秒鐘后在海面收到反射回來的波，求海底的深度是多少？解：h=s=vt/2=1500m/s6s2=4500m14.海面上有一只艦船，上面有一臺超聲

22、測位儀，豎直向下發(fā)射一超聲波，經(jīng)過4s收到回波。已知此處海底深2000m，則超聲波在此海水中的速度是多大？解：v=s/t=2000m24s=1000m/s15.一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700 m處鳴笛，汽車直線向前行駛40 m后，司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲.已知聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s ，求汽車行駛的速度. 解：根據(jù)題意可知：t車=t聲 ，t聲=s/v=（700 m240 m）340 m/s=4s v車=s車/ t車=40 m/4s=10 m/s16.反坦克炮瞄準一敵人的坦克，開炮后0.6 s看到炮彈在敵坦克上爆炸，再經(jīng)2.1 s才聽到爆聲，若當時的聲速為340 m/s，

23、則此反坦克炮距離敵坦克有多遠?炮彈飛行的速度為多大? 解：根據(jù)題意可知：0.6 s是炮彈用的時間，2.1 s是聲用的時間。 s=v聲t聲=340 m/s(2.1 s-0.6 s) =510m v炮=s/t炮=510m0.6 s=850m/s第三章 物態(tài)變化復(fù)習(xí)目標1.能區(qū)別固、液和氣三種物態(tài)，能描述這三種物態(tài)的基本特征。2.了解液體溫度計的工作原理。會正確使用溫度計測量物體溫度。3.掌握物態(tài)變化的條件以及過程中的吸、放熱現(xiàn)象。能用物態(tài)變化解釋有關(guān)的熱現(xiàn)象重點：物態(tài)變化的條件及影響物態(tài)變化的一些因素。難點：用物態(tài)變化解釋有關(guān)的熱現(xiàn)象。復(fù) 習(xí) 過 程中考考點清單考點一 溫度及其測量1.溫度 （1）

24、定義：表示物體冷熱程度。（2）攝氏溫度（）：在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0，沸水的溫度規(guī)定為100。2.溫度計 （1）原理：根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。（2）使用方法：估：估計被側(cè)物體的溫度。選：據(jù)估測溫度選擇合適量程的溫度計。看：看清溫度計的量程和分度值。放：玻璃泡全部浸入被測液體，不要接觸容器底或側(cè)壁。讀：待示數(shù)穩(wěn)定后讀取，讀數(shù)時玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平。記：正確記錄測量的溫度，不要漏掉單位?？键c二 熔化和凝固1.熔化：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。物體熔化時需要吸熱。2.凝固：物體從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。物體凝固時需要放熱。3.晶體和非晶體的區(qū)別：晶 體非 晶 體熔

25、點和凝固點有沒有熔 化過 程吸收熱量，溫度不變，物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)。吸收熱量，溫度升高，物質(zhì)先變稀，最后成為液體。熔化條件溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱。吸收熱量凝固條件溫度達到凝固點，繼續(xù)放熱。放出熱量熔化圖像凝固圖像 舉 例海波、水晶、石英、食鹽、各種金屬 瀝青、玻璃、松香、石蠟考點三 汽化和液化1.汽化物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化。物體汽化需要吸熱。（1）汽化的方式：蒸發(fā)和沸騰。（2）蒸發(fā)和沸騰的比較：異同點蒸 發(fā)沸 騰不同點只在液體表面進行在液體表面和內(nèi)部同時進行任何溫度下都可以進行必須達到沸點且繼續(xù)吸熱緩慢的汽化現(xiàn)象劇烈的汽化現(xiàn)象溫度降低溫度保持不變相同點1都是汽化現(xiàn)象2都使液體變?yōu)闅?/p>

26、體3都要吸收熱量2.液化 物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。氣體液化后體積會大大地縮小，便于儲存和運輸。 液化的方法：降低溫度、壓縮體積或二者兼用。適時總結(jié) 液體沸騰的溫度叫沸點。通常不同的液體沸點不同。液體的沸點都隨氣壓減小而降低，隨氣壓增大而升高。液體沸騰時溫度要達到沸點并且還要繼續(xù)吸熱?？键c四 升華和凝華1.升華 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。升華過程吸熱。易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦丸、鎢等。如用久的白熾燈燈絲變細，就是由于燈絲升華的緣故。2.凝華物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。凝華過程放熱。自然界中的霜的形成，就是由于空氣中的水蒸氣凝華而成的。適時總結(jié)適時總結(jié) 物體在固

27、態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間時可以相互轉(zhuǎn)化的，物體在發(fā)生物態(tài)變化時通常幾個過程交織在一起，在分析問題時要依據(jù)具體情景合理分析。如:用久的白熾燈玻璃泡內(nèi)會發(fā)黑。其原因是電燈通電發(fā)光時，在高溫下燈絲發(fā)生升華成為鎢蒸汽；燈滅時溫度降低，鎢蒸汽遇冷凝華為鎢粉附在玻璃泡的內(nèi)表壁。故發(fā)生的物態(tài)變化過程是先升華后凝華。具體情況見下面的物態(tài)變化循環(huán)圖： 基礎(chǔ)檢測1北國的冬天，真的很美。一代偉人毛澤東曾有詩詞“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽”的描述，其中冰的形成屬于物態(tài)變化中的( b )a熔化 b凝固 c液化 d凝華 2如圖1所示，描述晶體熔化過程的曲線是 ( c )3.圖2是海波的熔化圖像，從圖像中

28、獲得的信息正確的是( b )a海波的沸點是48 b.海波在bc段吸收了熱量 c.海波在cd段是氣態(tài) d.6min時海波已全部熔化圖24.在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后 把口扎緊，然后放入80以上的熱水中，過一會兒，塑料袋 鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒( d ) a.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 b.塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了 c.塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了 d.塑料袋又癟了，其中的酒精液化了5.下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā)( d )a用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干 b用掃帚把地面的積水向周圍掃開c將濕衣服撐開晾到向陽通風的地方d將水果用保鮮膜包好后再

29、放入冰箱的冷藏室內(nèi)6.南極科考隊使用酒精溫度計而不是水銀溫度計，是由于酒精的（c）a.沸點低 b.密度小 c.凝固點低 d.比熱大7下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（d）a霧的形成 b露的形成 c冰的形成 d霜的形成 8物理學(xué)是人類探索自然、認識自然的有力武器，下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是（c）a有時江面彌漫的大霧b秋天花葉上的露珠c冬天早晨地上的霜d湖面上結(jié)了一層厚厚的冰9下列說法中錯誤的是（ d） a用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象 b秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象c被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量d人出汗后，微風吹過感到?jīng)鏊且驗楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量10.

30、今年春節(jié)前后，我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了圖3所示的“霧凇”?！办F凇”和霜的形成過程很相似，都是（b ）a水蒸氣液化形成的 b水蒸氣凝華形成的c小水珠凝固形成的 d小冰晶升華形成的11熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列有關(guān)說法中正確的是（ c）a春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是汽化現(xiàn)象 圖3b夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白汽”，這是凝華現(xiàn)象 c秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象 d初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象12清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣 _液化_形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生

31、了_汽化（蒸發(fā)）_的緣故。13霜是由水蒸氣凝華 形成的（填寫物態(tài)變化名稱），在這個過程中水蒸氣會 放出 熱量（選填“吸收”或“放出”）備考滿分挑戰(zhàn)1.人的正常體溫約為（ c ）a30 b33 c37 d39 2如圖1所示，讀取溫度計示數(shù)的方法中，正確的是 ( c )圖1 a甲 b乙 c.丙 d丁3. 在加油站?？吹揭粭l標語“請熄火加油，這一要求是為了防止火花點燃汽油引起事故，因為在常溫下汽油很容易(b ) a熔化 b汽化 c液化 d升華4. 如圖2所示是表示某一物質(zhì)熔化時溫度（t）隨時間（t）變化 的圖像。由圖像可知（ b ）圖2aab段物質(zhì)的溫度不斷升高，說明物質(zhì)的熔點不斷升高bbc段物質(zhì)的

32、溫度不變，說明物質(zhì)有一定的熔點cbc段物質(zhì)的溫度不變，說明該段時間內(nèi)物質(zhì)不吸熱d物質(zhì)熔化過程的時間為30min5.我們燒水，水沸騰時，不斷有“白氣”冒出來。從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是（ c ）a.先熔化后汽化 b.先汽化后升華 c.先汽化后液化 d.先液化后汽化6.將下列現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱填在相應(yīng)的橫線上。（1）灑在地板上的水變干汽化（蒸發(fā)）； （2）初春的早晨大霧彌漫液化；（3）放在衣柜里的衛(wèi)生球消失升華； （4）冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜凝華。7.晶體在熔化過程中，要不斷吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）；白熾燈用久了會變黑，是由于燈絲鎢先升華后凝華（選填“升化”或“

33、凝華”）的結(jié)果。8.在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：（1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖3所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。時間/min012345678水的溫度/909294969898989898圖3（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是98；由水的沸點，可判斷出當 時的大氣壓 低于選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。圖4（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的曲線，如圖4所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是（ b ）（4

34、）在實驗中，某實驗小組觀察到圖6(a)、(b)所示的兩種情景。你認為哪一種是水沸騰時的情景？（a）第四章 光現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標1、知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在真空中（空氣中）的速度為3108m/s。2、了解光的反射和折射規(guī)律，知道平面鏡成像特點。 3、能利用所學(xué)的知識解釋簡單的光現(xiàn)象。重點：對光的直線傳播，反射和折射及其運用等基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。難點：復(fù) 習(xí) 過 程中考考點清單考點一 光的直線傳播1.光源能夠自行 發(fā)光 的物體叫光源。2.光沿直線傳播的條件光在 均勻 介質(zhì)中是沿直線傳播的。3.光速光在真空中速度為 310 m/s；光在空氣中傳播速度約等于真空中的速度。4.用 光的直線傳播 可解釋

35、影子的形成、小孔成像、日食等?？键c二 光的反射1.光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫做光的 反射 。2.光的反射定律（1）共面：反射光線、入射光線和法線在 同一平面 內(nèi)。（2）異側(cè)：反射光線和入射光線分別位于 法線 的兩側(cè)。（3）等角： 反射角 等于 入射角 。3.光的反射類型（1）鏡面反射：射到物體表面上的平行反射后 反射光線仍然是平行的 。（2）漫反射：射到物體表面上的平行反射后 反射光線不再平行，而是射向各個方向 。4.可逆性：在反射現(xiàn)象中，光路是 可逆 的?？键c三 平面鏡成像1.平面鏡成像的原理是 光的反射 。2.平面鏡成像的特點 （1）虛實：成的像為

36、虛像 。 （2）大?。合窈臀锏拇笮?相等 。（3）距離：像和物到平面鏡的距離 相等 。（4）對稱：像和物關(guān)于 平面鏡 對稱?？键c四 光的折射1. 光的折射定律（1）共面：折射光線、入射光線和法線在同一平面 內(nèi)。（2）異側(cè)：折射光線、入射光線分別位于 法線 的兩側(cè)。（3）角不相等 定性：空氣其他透明介質(zhì)。變性：折射角隨著入射角的增大而 增大 。2.可逆性：在折射現(xiàn)象中，光路是 可逆 的?？键c五 光的色散 物體的顏色1.太陽光穿過三棱鏡后，被分散成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的 色散 。2.光的三基色是 紅 、 藍 、 綠 ；顏料的三原色是 紅 、 黃 、 藍 。3.透明

37、體的顏色由 它透過的色光 決定，不透明體的顏色由 它反射的色光 決定?？键c六 看不見的光1.光譜：把 紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這幾種不同顏色的光按這個順序排列起來，就是光譜。2.人眼看不見的光：在紅光之外是 紅外線 ，在紫光之外是 紫外線 ?；A(chǔ)檢測1.下列物體中屬于光源的是（c）a.汽車上的反光鏡 b.月亮 c.蠟燭的火焰 d. 鉆石2.下列現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播解釋的是（a）a.陽光下，樹在地面上形成影子 b.在岸邊看到水中的魚c.在平面鏡中看到自己的像 d.用放大鏡看報紙上的字3.下列不能說明光是沿直線傳播的是（c）a.激光準直挖掘隧道 b.夏日濃密的樹蔭下可見圓形的光斑c.打雷時

38、，先看見閃電，后聽到雷聲 d.日食、月食4史記、夢溪筆談中都有海市蜃樓的記載，宋代大詩人蘇軾在登州海市中也描述過海市蜃樓的奇觀。海市蜃樓現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于（a）a光的折射 b光的反射 c光的直線傳播 d光的色散5下列光現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（b）6.圖1所示現(xiàn)象中，應(yīng)該用光的折射規(guī)律來解釋的是（c） 圖17.下列現(xiàn)象中屬于光的色散現(xiàn)象的是（a）a. 雨后天空的彩虹 b. 水中的月亮 c. 黑板“反光” d. 小孔成像8.過度曬太陽會使皮膚粗糙, 甚至?xí)鹌つw癌, 這是由于太陽光含有以下哪幾種光線造成的（b）a. 紅外線 b. 紫外線 c. x射線 d. （加瑪）射線9.如圖2所示，在地

39、面上豎直立一長桿ab，圖中帶箭頭的線是一條照到地面的太陽光線，請你作出長桿在地面上的影長。 圖4圖3圖210.畫出圖3中放置平面鏡的位置。11.如圖4所示，太陽光線與地面成60角，要用一平面鏡將太陽光垂直反射倒井底，平面鏡與水平面所成的銳角為 75 。12.紅領(lǐng)巾只能反射 紅 色光, 綠葉只能反射 綠 色光, 所有色光都不能反射的物體是 黑 色的備考滿分挑戰(zhàn)1.下列現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播解釋的是（a ）a.陽光下，樹在地面上形成影子 b.在岸邊看到水中的魚c.在平面鏡中看到自己的像 d.用放大鏡看報紙上的字2.下列不能說明光是沿直線傳播的是（c）a.激光準直挖掘隧道 b.夏日濃密的樹蔭下可

40、見圓形的光斑c.打雷時，先看見閃電，后聽到雷聲 d.日食、月食3.自身能發(fā)光的物體稱為光源。以下發(fā)光體通常為人造光源的是（ d ）a.太陽 b.閃電 c.水母 d.蠟焰4.通常所說顏料呈綠色，是指觀察該顏料時所用的照射光源是（ a ）a.白色光 b.紅色光 c.綠色光 d.藍色光5.生活中與光有關(guān)的現(xiàn)象，是由于光沿直線傳播形成的是（ b ）a.海市蜃樓 b.小孔成像 c.湖面倒影 d.潭清水淺6.太陽光垂直照射到離地面一定高度的很小的正方形孔上，則在地面上產(chǎn)生光點的形狀是（ a ）a圓形的 b正方形的 c不規(guī)則的 d成條形的7.下列說法中正確的是（ b ）a光的傳播速度總是3x108m/s b

41、漫反射遵循光的反射定律c物體經(jīng)平面鏡成正立等大的實像 d光總是沿直線傳播的8.一束光由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（ c ）a.逐漸減小 b.不變 c.逐漸增大，但總小于入射角 d. 逐漸增大，可能大于入射角9.若水中的魚能看到岸邊的人，它看到的人其實是（ d）a.變矮了的人的實像 b.變高了的人的實像 c.變矮了的人的虛像 d.變高了的人的虛像10.生活中常用的與平面鏡類似的光學(xué)工具是（ a ）a.穿衣鏡 b.放大鏡 c.后視鏡 d.哈哈鏡11.人能看見本身不發(fā)光的物體，原因是不發(fā)光的物體能（ b ）a.吸收照射的光線 b.反射光進入人眼c.使人的眼睛發(fā)光 d.物體發(fā)出紅外線12

42、.人站在豎直放置的平面鏡前3m處，他在鏡中的像距離平面鏡_3_m，人若以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為_1_m/s。13.如圖1表示一束光線從空氣射向玻璃在界面上發(fā)生了反射和折射的情況。試從圖中判斷a、b、c三束光線中，入射光線是_bo_，反射光線是 _oa_ ，折射光線是_oc_。14.我國古代就有關(guān)于光現(xiàn)象的描述，如“撈不到的水中月，摘不到的鏡中花”這是描述光的_光的反射_現(xiàn)象。15.一束光線與水平面成45度角照射。根據(jù)光的傳播規(guī)律，在圖2中畫出這束光線射到水面后的傳播路徑。16.如圖3所示，平面鏡前有一點光源s，s發(fā)出一束光射到平面鏡，被平面鏡反射后經(jīng)過點a,請作出

43、其入射光線和反射光線。17.小明做“觀察平面鏡成像”的實驗，實驗裝置如圖4所示。將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭a和b，一前一后豎放在直尺上。（1）點燃玻璃板前的蠟燭a，移動蠟燭b。從玻璃板的前面進行觀察，b始終不能與a的像重合，原因是 _玻璃板與平面鏡不垂直_ 。（2）直尺的作用是便于比較像與物 _ 距離_ 的關(guān)系。（3）兩段相同的蠟燭用于比較物與像 _大小_ 的關(guān)系。（4）移去后面的蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_不能_ （選填“能”或“不能”）接收到燭焰的像。（5）實驗表明，平面鏡成像特點是： _ _ 18.小豪用如圖5所示的實驗器材探究“平面鏡成像特點

44、”，請你幫他完成下列問題： （1）為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行（選填“較明亮的”或“較黑暗的”）（2）實驗中觀察到蠟燭a在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像，這是由于玻璃板較厚造成的。（3）如果將蠟燭a向玻璃板靠近，像的大小不變。第五章 透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)目標1.能通過實例或?qū)嶒?，認識和了解凸透鏡和凹透鏡以及它們對光線的作用。2.會用實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律。3.了解和認識生活中的透鏡及其原理；了解透鏡的其他應(yīng)用。重點：透鏡對光線的作用 難點：凸透鏡的成像規(guī)律復(fù) 習(xí) 過 程中考考點清單考點一 透鏡及透鏡作圖1.透鏡的分類：凸透鏡和凹透鏡。 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡； 凹透鏡：中間薄邊

45、緣厚的透鏡2.有關(guān)透鏡的科學(xué)術(shù)語：主光軸，光心，焦點（f），焦距（f），3.透鏡對光線的作用 凸透鏡對光線有會聚作用，又叫會聚透鏡；凹透鏡對光線有發(fā)散作用，又叫發(fā)散透鏡。4.三條特殊光線：（如圖1所示，比較兩透鏡的異同）圖1 （1）凸透鏡 a.平行主光軸的光線-通過焦點；b.通過焦點的光線-平行于主光軸；c.通過光心的光線-傳播方向不改變。（2）凹透鏡 a.平行主光軸的光線-反向延長線通過同側(cè)虛焦點； b.正對凹透鏡另一側(cè)焦點射出的光線-平行于主光軸； c.通過光心的光線-傳播方向不改變?？键c二 凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用凸透鏡成像及應(yīng)用表（將空缺部分填寫完整）物 距（u）像 距（v）像 的 性

46、質(zhì)應(yīng) 用大 小正 倒 虛 實無限遠v=f極小光斑測焦距 u2f2fvf縮小倒立 實像 照相機u=2fv=2f等大 倒立 實像 測焦距2fufv2f 放大 倒立 實像 幻燈機（投影儀）u=f無限遠 獲取平行光源和測焦距uf同側(cè) 放大 正立 虛像 放大鏡適時總結(jié) 焦點內(nèi)外分虛實，二倍焦距分大小，實像分居兩側(cè)倒，虛像則是同側(cè)正，物近像遠像越大，物遠像近像越小?？键c三 眼睛和眼鏡1.構(gòu)造 人眼的主要構(gòu)造是角膜、瞳孔、晶狀體、睫狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。晶狀體和角膜的共同作用相當于一個可以改變焦距的凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏。2.視物原理 光線由所觀看的物體發(fā)出，外界的物體位于凸透鏡的二倍焦距以外，經(jīng)過角膜及

47、晶狀體的折射，會聚在視網(wǎng)膜上，得到一個倒立、縮小的實像，通過視神經(jīng)將這個信號傳給大腦，人就看到了物體。3.近視眼、遠視眼的比較基礎(chǔ)檢測1探究燭焰通過焦距是10cm的凸透鏡成像規(guī)律時，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖1所示，此時（c）aa為物距 bb為焦距 c凸透鏡成放大的燭焰像d若蠟燭、透鏡不動，僅移動光屏，燭焰可在光屏上成清晰的像2把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡20cm處，可得到一個（a）a.倒立放大的實像 b.倒立縮小的實像 c.正立放大的實像 d.正立放大的虛像3圖2是物體a通過凸透鏡（透鏡未標出）成像的示意圖。當凸透鏡放在哪點時，才能

48、產(chǎn)生圖中所成的像a( c )圖2a.a點 b.b點 c.c點 d.d點【解析】本題考查凸透鏡成像規(guī)律，從圖可知成倒立縮小實像，故像距小于物距應(yīng)放置于c點。4. 晶狀體本身就是一個可變焦距的凸透鏡，它的形狀是通過什么來改變的（b）a.角膜 b.睫（jie）狀體 c. 瞳孔 d. 虹膜5.眼睛是人體最重要的器官之一，它是一個相當復(fù)雜的生物光學(xué)儀器，從結(jié)構(gòu)上看非常類似于（c）a.放大鏡 b.投影儀 c.照相機 d.潛望鏡6.對于遠視眼患者而言，近處物體成像的位置和應(yīng)采取的矯正方式是（c）a.像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凸透鏡 b.像落在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡c.像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凸透鏡 d.像落在視網(wǎng)膜的后方，需配戴凹透鏡7如圖3所描述的是 遠視（或老化） 眼的形成情況，請在方框內(nèi)畫出可以矯正視力的透鏡。8.在探究凸透鏡成像規(guī)律時，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度如果凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，移動光屏，可以在光屏上得到一個倒立、縮小的實像在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是：照相機9.如圖4所示是一個簡易天文望遠鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，遠處物體經(jīng)過物鏡成一個倒立、 縮小 的實像，此像落在目鏡的 一倍焦距以內(nèi) 位置