2017年二年級錯亂句子的排序方法及試

1、 2017年二年級錯亂句子的排序方法及試 作者： 日期： 2 錯亂句子的排序方法及練習(xí)（二年級句子排列順序?qū)ｍ椌毩?xí)） 把錯亂的句子排列好，這是小學(xué)階段語文練習(xí)中的一個重要形式，必須好好掌 握。學(xué)會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那么，如何學(xué)會排列好句子呢？我們可以按下列方法進(jìn)行。 一、 按事情發(fā)展的順序排列 有些錯亂的句子，我們在排列時，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。 例如： （ ）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。 （ ）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。 （ ）忽然，他看見有

2、幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。 （ ）下課了，張良在操場上玩。 （ ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。 （ ）想著，他就若無其事地走開了。 （ ）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。 要點：從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過思想斗爭，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過程，層次清楚。在排列時，我們可按事情發(fā)展的順序排列排列。 二、 按時間先后順序排列 對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時間先后順序進(jìn)行排列句子。 例如： （ ）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。 （ ）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好

3、后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。 （ ）他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅持自學(xué)10小時，從不間斷。 （ ）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。 （ ）從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。 （ ）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。 要點：排列這段話時，我們可以抓住歲、9歲、_x0010_歲、_x0012_歲、歲這些表示年齡的詞，也就是以時間順序來排列句子，那問題就迎刃而解了。 三、按先總述后分述的順序排列 有這么一個習(xí)題： （ ）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的

4、許多亞熱帶樹木。 （ ）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。 （ ）小城里每一個庭院都栽了很多樹。 （ ）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 要點：根據(jù)這段話的特點，小城里每一個庭院都栽了很多樹這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。 四、按空間推移的順序排列 所謂空間推移，就是由地點的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如: （ ）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。 （ ）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。 3 （ ）跨進(jìn)屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩

5、里。 （ ）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞咯咯噠、咯咯噠地在房子里叫個不停。 要點：這段話，我們可以從3、1。抓住屋外和屋里兩個不同地點，對句子進(jìn)行排列，順序是2、4排序。 五、 （ ）他心里頓時高興起來。 （ ）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長。 （ ）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。 （ ）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個病號。 （ ）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。 （ ）人影近了，還有一匹馬。 六、 ( )陽光透過深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。 ( )在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。 ( )生命和徐

6、徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。 ( )晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。 七、 ( )耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子 ( )第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中 ( )這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢? ( )我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光 ( )老師選我當(dāng),我真自豪 ( )隨著國歌,紅旗上升 ( )我向國旗走去 練習(xí)排列句子 一 0. （ ）五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。 （ ）過了一會兒，我們班的王海落在后面了。 （ ）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。 （ ）這時，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！” （ ）“砰”的一

7、聲，發(fā)令槍響了. 00. （ ）同學(xué)們向她投去敬佩的目光。 （ ）啊！那時四年級的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來。 （ ）這時，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。 （ ）第二天， 她受到了老師的表揚。 （ ）一天，老天爺一直陰著臉。 （ ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束飄動的火苗。 （ ）下午放學(xué)時，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。 把下面的句子排成一段通順的話。 1： 4 （ ）碧溪河從村前流過。 （ ）村后是一望無際的桑園。 （ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。 （ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。 （ ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。

8、2： （ ）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。 （ ）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。 （ ）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。 （ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。 （ ）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了 3： （ ）地上的水越來越多。 （ ）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?（ ）像一層薄煙罩在屋頂上。 （ ）漸漸地連成了一條線。 （ ）濺起一朵朵水花。 （ ）雨水順著房檐流下來。 （ ）匯合成一條

9、條小溪。 （ ）開始像斷了線的珠子。 4： （ ）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。 （ ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。 （ ）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。 （ ）天突然下起雨來。 （ ）啊！那是三年級（4）班的王紅。 （ ）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。 （ ）原來，她是冒雨去降國旗的。 （ ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。 5： （ ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。 （ ）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。 （ ）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。 （ ）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。 （ ）我們高

10、興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 1、 （ ）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。 （ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 2、 5 （ ）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。 （ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。 （ ）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。 （ ）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。 3、 （ ）一天，小明來我家玩。 （ ）他看了看我的

11、幾樣小玩具。 （ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。 （ ）就拿起筆畫起來。 4、 （ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。 （ ）熊以為他是個死人，就走開了。 （ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。 （ ）熊伸長鼻子聞他的臉。 （ ）他等熊走開了，連忙爬起來。 5、 （ ）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。 （ ）我很高興：總算嘗到海水的味道了。 （ ）爸爸帶我到淺海處游泳。 （ ）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。 （ ）原來，海水的味道又苦又澀。 6、 （ ）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。 （ ）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的?！?（ ）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。 （ ）好多年過去了

12、，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。 7、 （ ）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?，幸好沒人看見。 （ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。 （ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。 （ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。 （ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。 8、 （ ）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。 （ ）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！ （ ）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。 （ ）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。 （ ）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。 9、 （ ）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?（ ）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開

13、黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！” （ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！” （ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。 （ ）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。 6 （ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。 10、 （ ）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。 （ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。 （ ）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。 （ ）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。 （ ）小寧有一道題不會做，舉手問老師。 11、 （ ）她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。 （ ）小白兔是一個勤勞又

14、聰明的還孩子。 （ ）小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機(jī)一動，想出了好辦法。 （ ）她從家里拿來鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。 （ ）白菜長得一天比一天好，小白兔心里樂滋滋的。 （ ）溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。 12、 （ ）在陽光的照射下，每一只貝殼都閃耀著絢麗的光彩。 （ ）他們?nèi)齻€一群，五個一伙地聚在一起，不時傳來打鬧聲和嬉笑聲。 （ ）我們來到一片沙灘上，看到這里的貝殼真漂亮呀！ （ ）拾貝殼的人很多。 （ ）這聲音和海濤聲混在一起組成了一支奇特的交響曲。 13、 （ ）我趕緊來開燈，聚精會神地讀了起來。 （ ）我趕忙從爸爸的提包里取出這本新書。 （ ）爸爸一回家就告訴我

15、，他給我買了一本伊索寓言。 （ ）嗬，還是精裝本呢！ 14、 （ ）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。 （ ）所以，人們叫它瓶子樹。 （ ）在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。 （ ）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。 （ ）這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。 15、 （ ）頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。 （ ）隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。 （ ）看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。 （ ）午后二時許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺。 （ ）1839年6月3日

16、這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。 （ ）只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池 內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。 16、 （ ）是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。 （ ）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。 （ ）這天，雷鋒因公出差上了火車。 （ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！” 7 （ ）“我不累。” （ ）他又看到列車員很忙，就幫關(guān)拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。 17、 （ ）不知什么時候，天漸漸地變陰了。 （ ）看著沒被雨

17、淋濕的麥子，張大叔真是又累又高興。 （ ）上午，天氣晴朗。 （ ）張大叔在場上曬了許多麥子。 （ ）當(dāng)他剛把最后一袋麥子運回家，大雨“嘩嘩”地下起來了。 18、 （ ）后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。 （ ）他就常去監(jiān)獄圖書館借書。 （ ）在彼得堡的時候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。 （ ）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。 （ ）在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個月，也整整地用圖書館讀了十四個月的書。 （ ）當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。 （ ）他一生中大多時間是在圖書館里度過的。 19、 （ ）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。 （ ）溪水是那么的清澈、

18、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。 （ ）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。 （ ）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。 （ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。 （ ）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。 20、 （ ）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”。 （ ）你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？ （ ）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。 （ ）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。 （ ）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給

19、人們送來了春的氣息。 21、 （ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。 （ ）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。 （ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。 （ ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。 （ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。 22、 （ ）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。 （ ）開始，我怎么也捉不到。 （ ）第二天，我們我倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。 （ ）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。 （ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了知了”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！ 8 （ ）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。 23、 （ ）一陣風(fēng)吹過，落下幾片落葉。 （ ）我