2021年八年級語文下冊考試知識點

1、八年級語文下冊考試知識點 人教版八年級語文下冊考試知識點 做好考試準備，每天的練習不可少，下面為大家精心的人教版八年級語文下冊考試知識點，歡迎大家! 落第 不遜 詰責 托辭 油光可鑒 抑揚頓挫 深惡痛疾 翳 責罰 廣漠 寬恕 文縐縐 凄涼 奧秘 翻來覆去 滯留 愚鈍 器宇 禁錮 軒昂 犀利 侏儒 酒肆 尷尬 粗制濫造 藏污納垢 郁郁寡歡 鶴立雞群 正襟危坐 頷首低眉 誠惶誠恐 無可置疑 黯然失色 廣袤無垠 搓 _ 企盼 繁衍 遷徙 覓食 油然而生 花團錦簇 美不勝收 繁花似錦 風云突變 不可名狀 落英繽紛 冥思苦想 期期艾艾 博識 美艷 消釋 裉盡 凜冽 脂粉奩 睥睨 迸射 拖泥帶水 播弄 虐

2、待 躊躇 鞭撻 祈禱 罪孽 雷霆 旸谷 姮娥 蒼茫 翡翠 精靈 蜿蜒 執(zhí)拗 海誓山盟 憔悴 饋贈 真諦 鑲嵌 酷肖 長吁短嘆 千山萬壑 盛氣凌人 蓬蒿 咫尺 狼藉 吶喊 怵 摳 不自量力 相形見絀 精巧絕倫 美味佳肴 蕭瑟 和煦 干涸 吞噬 _ 戈壁灘 滄海桑田 媲美 挑釁 鼠目寸光 相輔相成 緘默 窺探 狩獵 顧忌 凋零 滑翔 目空一切 哂笑 拍板 牟取 顫顫巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一視同仁 任勞任怨 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳樸 即物起興 引經據典 悠游自在 龍吟鳳噦 門楣 莧菜 籍貫 城隍廟 招徠 肅然起敬 囊螢映雪 鐵鉉 餑餑 秫秸稈 隨機應變 合轍押韻 油嘴滑舌

3、 家醅 一馬當先 顧名思義 逢場作戲 八面玲瓏 看風使舵 左右逢源 孤陋寡聞 人情練達 1、藤野先生是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在朝花夕拾里。這篇回憶性散文表達了 _對藤野先生的真摯懷念，贊揚了他正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質。 _追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化，文中洋溢著強烈的愛國主義感情。本文依據時間的推移、地點的轉移和 _發(fā)生的先后順序來記敘。文章以 _與藤野先生的交往為敘事線索，還有一條內在的暗線，就是 _思想感情的變化。文中具體寫了四件事，從不同側面表現了藤野先生的高貴品質。(1)主動關心“我”的學習，認真為“我”改講義，表現了藤野先生自始至終認真負責的精神。(

4、2)為“我”改正解剖圖，體現了藤野先生對學生嚴格要求和循循善誘。(3)關心解剖實習，表現藤野先生對“我”的學習一直關心、一直惦記，既熱情，又誠懇。(4)向“我”了解中國女人裹腳，表現了他對骨學的興趣和求實精神。文中還有白描的手法來勾畫人物的特征。 2、我的母親 _是學者胡適。文章選自胡適自傳。這篇文章寫自己童年至少年時代如何在母親的嚴格要求和深情關愛下成長的幾件事。表現了母親那無比深摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質，表達了 _對母親的懷念和敬愛。從全文來看，課文寫了母親三個方面的事：一是對我的管教;二是作為當家的后母如何處理家庭的難事和矛盾;三是如何對待他人對自己人格的侮辱。寫母親作為后母當家之難

5、，主要寫了三件事：(1)如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，表現了母親寬容的度量和善良的品性;(2)如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待他們妯娌之間的矛盾。這件事表現了母親容忍、溫和的性格。(3)寫母親受人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責任的話的五叔當面認錯賠罪才罷休。這件事表現了母親“剛氣”的一面。因此在為人方面，母親具有克己謙讓，寬容善待，和睦仁慈的優(yōu)秀品質。 3、我的第一本書選自文化名人憶學生時代(下)， _牛漢。文章從一位詩人來訪談起，自然引出話題，既點明“我的第一本書”指的是小學一年級國語課本，又表明這第一本書在我人生中的分量。這人生中的第一課蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學

6、的友誼和上學的樂趣?！拔业牡谝槐緯币彩潜疚牡臄⑹戮€索。 4、列夫托爾斯泰節(jié)選自三作家， _茨威格是奧地利著名小說家，傳記作家。本文是一幅列夫托爾斯泰的“肖像畫”， _不僅為我們展現了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。字里行間洋溢著 _的無限崇敬與贊美之情。文章在藝術手法上的獨特表現主要有兩個方面，一是 _寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面，二是大量運用比喻和夸張的修辭手法。 5、再塑生命節(jié)選自假如給我三天光明， _海倫凱勒，美國女作家，自幼因病成為盲聾啞人。本文敘述了莎利文老師高超的教育藝術，同時也表現了 _求知的熱望及艱辛而愉快的生活經歷。“再塑生命”從字面意思看

7、，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情?！钡?，在莎利文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。 6、雪選自魯迅的散文詩集野草。 _的思想感情是通過對北方的雪的贊頌表現出來的。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡，但更崇高的美應該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。 7、雷電頌選自郭沫若的歷史劇屈原。這部歷史劇是郭沫若同志于1942年在重慶寫的部歷史劇，它借古諷今，揭露了國民 _統(tǒng)治下的黑暗現實，抨擊了蔣xx的反動統(tǒng)治，

8、傳達了人民 _國民 _ _統(tǒng)治的真實意愿。課文選的雷電頌是第五幕第二場屈原的一段獨白。這篇獨自，一是對風、雷、電的期待與歌頌，一是對光明的渴望與追求。 8、短文兩篇中的日和月選自散文集龍虎狗， _巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人?，F當代著名文學家。寫處女作長篇小說 _發(fā)表時始用“巴金”這一筆名。主要作品有激流三部曲(家春秋)愛情三部曲(霧雨電)。日通過“飛蛾撲火”“夸父逐日”兩個事例，贊美了他們?yōu)樽非蠊夂蜔岫⒂芦I身的精神，表達了自己寧可轟轟烈烈地戰(zhàn)死，也不愿寒冷寂寞地偷生的戰(zhàn)斗決心。月通過“我”對寒冷月光入侵的 _，寫現實世界的寒冷和毫無生機，贊頌了像姮娥一樣為改變現狀而不惜犧牲的獻身精

9、神。 9、海燕是一篇著名的散文詩， _高爾基， _作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”( _語)， _現實主義文學奠基人、無產階級 _文學導師。主要作品有自傳體三部曲童年在人間我的大學，長篇小說母親，劇本小市民等。海燕是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”春天的旋律的結尾部分，原題為“海燕之歌”。全文運用象征的手法，通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了1905年 _ _前夕急劇發(fā)展的 _形勢，熱情地歌頌了 _無產階級 _先驅者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，是一曲無產階級戰(zhàn)斗的頌歌。海燕象征勇猛堅強、樂觀自信、富于獻身精神的無產階級 _先驅者的形象;“海鷗、海鴨、企鵝”象征形形

10、_自私、怯懦的假 _者和不 _者;“烏云、狂風”象征 _勢力。 10、組歌中(浪之歌雨之歌選自淚與笑， _紀伯倫，黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集淚與笑先知沙與沫等。組歌共包括五首散文詩，即浪之歌雨之歌美之歌花之歌和幸福之歌。浪之歌用海浪自述的口吻，寫了海浪對海岸的愛情、對身邊事物的友愛，表現了 _對純真愛情和博愛精神的贊美，也曲折地表達了他對祖國忠貞不渝的感情和炎熱的衷腸。雨之歌用擬人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的運行、變化過程，頌揚了雨滴帶給自然界的種種好處，歌頌了雨滴無私的奉獻精神及博大的胸懷。表現了一種生活的美，抒發(fā)了詩人熱愛生活的熾熱感情，蘊含著 _熱愛祖國、愿為祖國奉

11、獻終生的精神。 11、敬畏自然是一篇議論性的散文，選自大自然的智慧， _嚴春友。全文運用了層層推進、水到渠成的論述方法。從否定“征服自然”的開頭，運用總括與具體展開相結合，巧妙運用對比的手法使立論充分，最手作出“敬畏自然”的結論。告訴人類應該從根本上轉變觀念，再也不宣稱什么“征服自然”，應該敬畏自然，愛護自然，因為人類“只是大自然機體上普通的一部分”，人類和大自然中的其他事物是兄弟關系。 12、羅布泊，消失的仙湖節(jié)選自善待家園中國地質災害憂思錄， _吳崗。本文是一篇報告文學，通過羅布泊今昔對比，揭示羅布泊由一個美麗的湖泊消失，是生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞的悲劇。將生態(tài)意識，環(huán)保意識，可持續(xù)發(fā)展意識的

12、理念滲透課文，以強烈的呼聲，警醒世人，要樹立全民環(huán)保意識，搞好生態(tài)保護。 13、旅鼠之迷 _位夢華，這是一篇很別致的科學小品，文章采用記敘的框架、對話的方式來介紹科學知識。從三個方面介紹北極旅鼠有三大奧秘，即，繁殖能力驚人，為動物世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種種奇怪地自殺行為，或停止進食，或在天敵面前主動挑釁，或改變毛色，吸引天敵;死亡大遷移，數百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇異行為給我們一個啟示：人類也不應該毫無節(jié)制地繁衍下去。 14、大雁歸來節(jié)選自沙鄉(xiāng)年鑒(一本自然隨筆和哲學論文集，被稱為“美國資源保護運動的圣書”)， _利奧波德，美國著名環(huán)

13、境保護主義者。文章用擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規(guī)律及與人類的關系，認為大雁是人類的伙伴，動物使寺球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣;人類應該珍愛有益無損的動物，和諧共處，不應該憑借自己的優(yōu)勢去傷害它們，一個“愛”字貫穿全文。很顯然，“保護野生動物，珍愛野生動物”就是全文的主旨。在寫法上，形象性、知識性和抒情性的 _結合，是本文的一大特色。 15、喂出來選自不速之客星新一短篇小說選， _星新一， _現代科幻小說作家，以微型小說著名，作品最大特點是構思巧妙。本文是一篇科學幻想小說，以環(huán)境污染為題材，講的是一場臺風吹倒了一座古廟，廟底露出個無底洞，通過對這個洞一番研究后，后來成民填垃圾的地方，終于

14、有一天，里面的東西又都飛了出來。小說揭示了人與自然環(huán)境的關系，警示世人要正視環(huán)境問題。小說的題目充滿懸念，原是一個年輕人的喊叫，其實也蘊含隊們對大自然認識的淺薄無知。結尾再寫小石頭飛來，這種循環(huán)式結構耐人尋味，發(fā)人深省。 16、云南的歌會是一篇極富情趣的散文。 _沈從文，湖南 _人，現代作家、歷史文物研究家。文章描繪了三個場合中唱歌的情景，在內容上各有側重，在手法上也各不相同。第一部分是山野對歌，主要寫唱歌人;第二部分寫山路漫歌，主要寫唱歌環(huán)境;第三部分寫村寨傳歌，主要寫唱歌的場面。字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術的品味與贊賞。生活的美好，人生的美好在 _抒情的筆調中汩汩流淌而出。 17、端

15、午的鴨蛋 _汪曾祺，江蘇高郵人，作家。文章在結構上按照“端午風俗家鄉(xiāng)的鴨蛋端午的鴨蛋”這一框架，先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛，再通過說鴨蛋，寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲、特色。最后涉及正題“端午的鴨蛋”，著重寫“鴨蛋絡子”，于平淡的生活中發(fā)現情趣、發(fā)現詩意，在小小的鴨蛋里嘗出生活的滋味，在悠然恬然之間，流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。 18、吆喝選自北京城雜憶， _蕭乾，作家、記者、翻譯家。文章以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景吆喝，按照從早到晚和一年四季的順序作介紹，在緩緩的追憶語調中流露出愉悅和懷想，引人體味生活中蘊含的濃郁情趣。 19、春酒 _琦君， _女作家。文章通

16、過寫“過新年”“吃春酒”“吃會酒”幾件事時，以我的天真可愛，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，來表現濃濃的人情民風之美和思鄉(xiāng)之情。構思精巧，語言生動傳神。 20、俗世奇人是馮驥才描繪20世紀初天津地層市民和小生產者的生活的系列小說。課文節(jié)選了其中的泥人張和好嘴楊巴。泥人張通過寫泥人張智斗海張五來表現他的沉穩(wěn)、干練，面對海張五的羞辱能鎮(zhèn)定自若，喜怒不形于色。在斗爭的兩個回合中，他善于后發(fā)制人，以獨特的方式，一招制敵。好嘴楊巴中，描寫了一個在小吃制作中構思奇妙和手藝精巧的楊七。能夠隨機應變、處亂不驚的楊巴。課文的語言本色樸素，具有濃郁的天津風味，并且幽默傳神，極富表現力。 21、與朱元思書選自藝文類

17、聚， _吳均，南朝梁文學家。這是一篇山水小品， _以簡練雋永的筆墨，描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷。文章先總敘了富春江奇特秀麗的景色。然后轉入對山之奇、水之異的描寫。觸景生情，自然流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。在寫法上，運用了駢體文的體式，全篇以偶句為主，講究對仗和聲律。 22、五柳先生傳選自陶淵明集， _陶淵明，東晉著名田園詩人。本文是 _托言五柳先生寫的傳記，實為自傳。全文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位 _于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。文章在寫法上有較突出的特點，即：多用否定句，語言樸素洗練，內容看似平淡，實則蘊含深刻。

18、 23、馬說選自韓愈文選， _韓愈，唐代文學家。本文運用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。 _希望 _能識別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮才能。寄托了 _為懷才不遇而憤懣不平和窮困潦倒之感，并對 _埋沒、摧殘人才，進行了諷刺、針砭和控訴。千里馬寓人才;伯樂寓能發(fā)現賞識任用人才的人;食馬者寓不識人才、摧殘人才、埋沒人才的淺薄愚妄的 _。 24、送東陽馬生序節(jié)選自宋學士文集， _宋濂，明初文學家。這篇文章是 _給同鄉(xiāng)后學的臨別贈言。在文中， _敘述自己青少年時代求學的艱難和勤奮學習的經歷。勉勵后生勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?25、詩詞曲五首中，酬樂天揚州初逢席上見贈 _是唐代

19、的劉禹錫，這首七律詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨，表現了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進取精神。赤壁的 _是唐代的杜牧，這首七絕借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事，表現了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。過零丁洋 _是南宋的文天祥，這首七律表現了詩人憂國之痛和舍生取義，為國捐軀的豪情壯志。水調歌頭的 _蘇軾，宋代文學家，這首詞表達了詞人思念手足，心情郁悶惆悵之情，但以樂觀曠達的情懷作結。山坡羊潼關懷古 _張養(yǎng)浩，元代散曲作家。這首曲表現了 _關心百姓疾苦，憂國憂民的思想感情。 26、小石潭記選自柳河東集， _柳宗元，字子厚，唐代文學家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被貶到永州以后寫的永州八記的第四篇。原題為至

20、小丘西小石潭記，文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的 _，寫出了小石潭及周圍幽深冷寂的景色和氣氛。在寫景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。 27、岳陽樓記選自范文正公集， _范仲淹，字希文，北宋 _家、軍事家、文學家。文章是應朋友之約，為重修的岳陽樓作記。 _以“記”為名，借題發(fā)揮，表達了“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的 _抱負，含蓄地表達了對朋友滕子京的規(guī)箴之意。全文內容充實，情感豐富，將敘事、寫景、議論、抒情自然結合起來，既有對事情本末的交代，又有對湖光水色的描寫;既有精警深刻的議論，又有惆悵悲沉

21、的抒情。句式以單行散句為主，間以駢偶短句，既流利暢達，又簡潔凝練。寫景狀物的駢句，辭彩華美，音韻和諧;議論抒情的散句，抑揚頓挫，富于變化。這樣駢散結合，文質兼美，具有很強的藝術感染力。 28、醉翁亭記選自歐陽修散文選集，歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，宋代文學家，“唐宋八大家”之一。這是一篇文辭優(yōu)美的山水游記，寫于歐陽修到滁州任上的第二年，表現了 _隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。 _的“樂”歸納起來有三個方面：一是“山水之樂”;二是“宴酣之樂”;三是“樂人之樂”。文章在句式上駢散結合，使文章既有詩的意境，又有散文的美感。 29、滿井游記選自袁中郎集箋校， _袁宏道，字中郎，號石公，

22、明代文學家，與其兄袁宗道，弟袁中道都有文學成就，被稱為“公安三袁”。他們認為，文學應當“獨抒性靈，不拘格套”。本文是一篇清新寫景小品，生動地再現了一個“城居者”一冬都“拘促一室之內”，而今返回自然“或脫籠之鵠”的歡快心情。 30、詩五首之飲酒， _陶淵明，這是一首五言古詩，寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活，通過對眼前景物的敘寫，說明“心遠地自偏”的哲理，表達了 _從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活。行路難 _李白，詩中描寫世路艱難，反映了詩人在 _上遭遇挫折后，詩人內心的強烈苦悶、抑郁和不平;同時，又表現了詩人的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大

23、_。茅屋為秋風所破歌 _杜甫，詩中描繪了秋風破屋、長夜沾濕的情景，表現了 _憂國憂民的情感。白雪歌送武判官歸京 _岑參， _用歌行體寫出了西北邊陲風雪的奇寒，抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產生的悵惘之情。己亥雜詩 _龔自珍，全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時的復雜感情，展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。 1、鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反：那些為名為利極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷于功名利祿的心;治理社會事務的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。 2、風煙俱凈，天山共色：風塵和霧氣全部消散一片明凈，晴空和青山共同呈現同樣青色。 3、急湍甚箭，猛浪若奔：飛騰的急流，比箭更快;洶涌的浪滔，與快馬無異。 4、夾岸高山，皆生寒樹：緊貼兩岸的山上，長滿了常青(陰森森)的樹木。 5、橫柯上蔽，在晝猶昏：橫斜的大樹枝遮蔽著天空，即使白天與黃昏無異。 6、疏條交映，有時見日：稀疏的小樹枝交織的地方，或許還可以漏出點陽光。 7、閑靜少言，不慕榮利：