奮戰(zhàn)一百天昂首進高三主題班會PPT課件

1、 高二（高二（2727）班主題班會）班主題班會 奮戰(zhàn)一百天，昂首進高三！奮戰(zhàn)一百天，昂首進高三！ 樹立遠大理想，堅定自我信念。 沒有做不到，只有想不到。 四川歷史最悠久的大學，也是四川最好的，全國排名前十位的四川歷史最悠久的大學，也是四川最好的，全國排名前十位的 大學！大學！ 四川大學 這里曾經(jīng)出過前利物浦大學副校長這里曾經(jīng)出過前利物浦大學副校長宋永華、麻省理工學院宋永華、麻省理工學院 地球資源高級研究員地球資源高級研究員朱正亞朱正亞. . 這里也曾出過四川省省長、副省長、重慶市市長、民這里也曾出過四川省省長、副省長、重慶市市長、民 政部部長、最高法院院長、甘肅省省長、中國公安大政部部長、最高

2、法院院長、甘肅省省長、中國公安大 學校長學校長. . 20102010年中國內(nèi)地首富李鋰、匹克集團年中國內(nèi)地首富李鋰、匹克集團CEOCEO許志華、沃爾瑪中國高許志華、沃爾瑪中國高 級副總裁王渝佳等等級副總裁王渝佳等等 中央臺主持人王小丫、東方衛(wèi)視主持人劉儀偉、內(nèi)地著名女歌手中央臺主持人王小丫、東方衛(wèi)視主持人劉儀偉、內(nèi)地著名女歌手 張靚穎張靚穎. . 這是四川省最好的師范類大學！ 知名校友：知名校友： 這里走出了李佳明、張杰、楊樂樂、白舉剛、張含韻、這里走出了李佳明、張杰、楊樂樂、白舉剛、張含韻、 謝娜、李易峰等等名人謝娜、李易峰等等名人 華西集團總經(jīng)理、攀鋼總經(jīng)理、副總經(jīng)理都是從這里走出來華西

3、集團總經(jīng)理、攀鋼總經(jīng)理、副總經(jīng)理都是從這里走出來 的！的！ 帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng)帶著一臉的興奮和茫然，我們已經(jīng) 度過了高二的大半個學期，時間在度過了高二的大半個學期，時間在 我們面前匆匆劃過，留下一道道優(yōu)我們面前匆匆劃過，留下一道道優(yōu) 美的弧線，或許也留下了揮之不去美的弧線，或許也留下了揮之不去 的遺憾的遺憾 想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入想象有一家銀行每天早上都在你的帳戶里存入 86,40086,400，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到，可是每天的帳戶余額都不能結(jié)轉(zhuǎn)到 明天，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當日未用明天，一到結(jié)算時間，銀行就會把你當日未用 盡的款項全數(shù)刪除。盡的款

4、項全數(shù)刪除。 這種情況下你會怎么做呢？這種情況下你會怎么做呢？ 當然，當然， 每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最每天不留分文地全數(shù)提領(lǐng)是最 佳選擇。佳選擇。 你可能不曉得，你可能不曉得， 其實我們每其實我們每 個人都有這樣的一個銀行，個人都有這樣的一個銀行， 她的名字她的名字 是是時間時間(TIME)(TIME)。 距離高三：距離高三： 僅有僅有 天！天！ 距離距離20152015年高考：年高考： 僅有僅有 天！天！ 100100 465465 大家覺得高三生活會是什么樣的呢？大家覺得高三生活會是什么樣的呢？ 讓我們來欣賞一下圖片讓我們來欣賞一下圖片 7 8改改樣式，背景圖片吧 走，不必回頭！走，不必

5、回頭！ 這不是黑暗，而是光明！這不是黑暗，而是光明！ 這不是結(jié)束，而是開始！這不是結(jié)束，而是開始！ 這不是虛無，而是永恒這不是虛無，而是永恒！ 播種正面積極的思維，才會收獲健康成功的播種正面積極的思維，才會收獲健康成功的 人生；一種良好的心態(tài)，比一百種智慧強。人生；一種良好的心態(tài)，比一百種智慧強。 我們高三了！我們高三了！ 一、歸零心態(tài)一、歸零心態(tài) （平常心）（平常心） 所謂歸零所謂歸零, ,就是完全放下自己就是完全放下自己 人是活在過去，懷念過去人是活在過去，懷念過去 人是活在未來，期待將來人是活在未來，期待將來 人是活在今天，珍惜現(xiàn)在人是活在今天，珍惜現(xiàn)在 二、積極的心態(tài)二、積極的心態(tài) 任

6、何事物都有兩面性，任何事物都有兩面性， 你在看它的哪一面？你在看它的哪一面？ 三、創(chuàng)新的心態(tài)三、創(chuàng)新的心態(tài) 計劃永遠趕不上變化！計劃永遠趕不上變化！ 變則通，通則久。變則通，通則久。 四、坦然面對困難與失敗四、坦然面對困難與失敗 坦然的面對困難，坦然的面對困難， 那沒有什么了不起。那沒有什么了不起。 寧愿被困難難死，不要被困難嚇死！寧愿被困難難死，不要被困難嚇死！ 人生是算總帳的過程，不要計較眼前的得失。人生是算總帳的過程，不要計較眼前的得失。 當你成功的時候，老天會把你的一切都還給你。放眼當你成功的時候，老天會把你的一切都還給你。放眼 開去，這一條路那么漫長艱辛，能時時付出，不計得開去，這一

7、條路那么漫長艱辛，能時時付出，不計得 失，不要被一時的困難而萎縮不前。失，不要被一時的困難而萎縮不前。 五、責任的心態(tài)五、責任的心態(tài) 首先應該清楚自己做些什么。只有做好自己分首先應該清楚自己做些什么。只有做好自己分 內(nèi)的工作，才有可能再做一些別的什么。工作無小事，內(nèi)的工作，才有可能再做一些別的什么。工作無小事， 認真對待每一件事都算是大事，固守自己的本分和崗位，認真對待每一件事都算是大事，固守自己的本分和崗位， 就是做出了最好的貢獻。就是做出了最好的貢獻。 六、主動的心態(tài)六、主動的心態(tài) 贏得信任贏得信任增強自尊增強自尊 相互幫助相互幫助 激勵激勵 獲得友誼獲得友誼成功成功 抱怨抱怨有疑慮有疑慮

8、 消磨時光消磨時光 失去信心失去信心 孤獨孤獨 失敗失敗 思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格， 性格決定命運。性格決定命運。 播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種 行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收行為，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收 獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。 例：例：3 3個建筑師個建筑師 有一個人問三個建筑師各自在干什么？第一個建筑師回答有一個人問三個建筑師各自在干什么？第一個建筑師回答“我在我

9、在 砌一堵墻砌一堵墻”； 第二個建筑師回答第二個建筑師回答“我在建一所房子我在建一所房子”； 第三個建筑第三個建筑 師回答師回答“我建造一所宮殿我建造一所宮殿”。 許多年過去了，結(jié)果：第一個建筑師就只能砌砌墻壁，第二個許多年過去了，結(jié)果：第一個建筑師就只能砌砌墻壁，第二個 建筑師可以修建房子，第三個建筑師則能修建出美麗的宮殿。建筑師可以修建房子，第三個建筑師則能修建出美麗的宮殿。 七、落實行動的心態(tài)七、落實行動的心態(tài) 所謂務實，就是認真所謂務實，就是認真做好做好每一件小事每一件小事 有三只青蛙在河中的葉子上順水漂流，有三只青蛙在河中的葉子上順水漂流， 其中有一只想跳到河中，請問葉子上還剩余其中

10、有一只想跳到河中，請問葉子上還剩余 幾只青蛙？幾只青蛙？ 三只三只 “想跳想跳”和和“跳跳”是不一樣的是不一樣的 我們是不是也在做那只空想的青蛙？我們是不是也在做那只空想的青蛙？ 我要好好學習。我要好好學習。 我明天決心要早起。我明天決心要早起。 我一定要做好筆記。我一定要做好筆記。 我們想了許多，我們想了許多， 我們做了多少？我們做了多少？ 吃了第一個饅頭，沒飽；吃了第一個饅頭，沒飽； 吃了第二個饅頭，還沒有飽；吃了第二個饅頭，還沒有飽； 吃了第三個饅頭，飽了。吃了第三個饅頭，飽了。 由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。由此下結(jié)論，只要吃第三個饅頭就可以了。 其實，沒有第一、第二兩個饅頭的

11、基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個饅頭的效果？ 饅頭理論饅頭理論 八、競爭的心態(tài)八、競爭的心態(tài) 成功是建立在失敗之上的，成功者永不放棄，放棄者永不成功，成功是建立在失敗之上的，成功者永不放棄，放棄者永不成功， 成功一定有方法，失敗一定有原因成功一定有方法，失敗一定有原因 ！ 要不斷的充實和完善自己，給自己制定一個競爭策略和戰(zhàn)略要不斷的充實和完善自己，給自己制定一個競爭策略和戰(zhàn)略 規(guī)劃，適者生成，不適者淘汰，這是很正常的自然規(guī)律。規(guī)劃，適者生成，不適者淘汰，這是很正常的自然規(guī)律。 九、謙虛的心態(tài)九、謙虛的心態(tài) 任何事情都要謙虛，葡萄不熟才酸，人無知才傲。任

12、何事情都要謙虛，葡萄不熟才酸，人無知才傲。 十、勇于超于自我心態(tài)十、勇于超于自我心態(tài) 鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達7070歲。要活那么長的壽命，歲。要活那么長的壽命， 它在它在4040歲逐漸衰老時必須作出困難卻重要的決定。鷹首先用它的喙擊打巖石，歲逐漸衰老時必須作出困難卻重要的決定。鷹首先用它的喙擊打巖石， 直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子 上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴

13、滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便 用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5 5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹個月以后，新的羽毛長出來了，鷹 重新開始飛翔，重新再度過重新開始飛翔，重新再度過3030年的歲月。年的歲月。 鷹的重生其實和鳳凰涅盤、破繭成蝶的典故是基本相似的，首先通過顛覆鷹的重生其實和鳳凰涅盤、破繭成蝶的典故是基本相似的，首先通過顛覆 自我，通過在痛苦中毀滅原來舊有的一切，其次才出現(xiàn)新的面貌，新的發(fā)展，自我，通過在痛苦中毀滅原來舊有的一切，其次才出現(xiàn)新的面貌，新的發(fā)展， 達到浴火重生、脫胎換骨的目的。達到浴火重生、脫胎換骨的目的。 1.1.認真回顧課

14、本知識認真回顧課本知識 學習新課期間，認真弄清課本知識。高考試題的學習新課期間，認真弄清課本知識。高考試題的80%80%是基礎(chǔ)知識，是基礎(chǔ)知識， 20%20%是稍難點的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即數(shù)是稍難點的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即數(shù) 學全部的推理要弄清、語文課文內(nèi)標注的字詞句摘抄、英語課文至少學全部的推理要弄清、語文課文內(nèi)標注的字詞句摘抄、英語課文至少 要達到念的通順。注意，現(xiàn)階段、高三第一輪復習十分重要要達到念的通順。注意，現(xiàn)階段、高三第一輪復習十分重要, ,大家千萬大家千萬 不要埋頭做題，而是先看課本，再不要埋頭做題，而是先看課本，再“精精”做題目

15、。做題目。 課前預習與課后復習課前預習與課后復習 課前預習是高效地學習新課的基礎(chǔ)，但不少文科生對教材的預課前預習是高效地學習新課的基礎(chǔ)，但不少文科生對教材的預 習向來是忽視的，其后果是聽課時心中無數(shù)甚至于是不得要領(lǐng)，習向來是忽視的，其后果是聽課時心中無數(shù)甚至于是不得要領(lǐng)， 只得忙于生吞活剝教師講授的東西。不搞課前預習，除了認識只得忙于生吞活剝教師講授的東西。不搞課前預習，除了認識 上的原因，時間過于緊張也是客觀原因。其實，如想形成獨立上的原因，時間過于緊張也是客觀原因。其實，如想形成獨立 思考的能力，掌握學習的主動權(quán)，使學習進入良性循環(huán)，并保思考的能力，掌握學習的主動權(quán)，使學習進入良性循環(huán)，并

16、保 持較高的效率就不能不重視課前預習。持較高的效率就不能不重視課前預習。 2.2.把握好自己的節(jié)奏把握好自己的節(jié)奏 很多學生因為在學習過程中跟不上老師的節(jié)奏，導致前面部分沒弄很多學生因為在學習過程中跟不上老師的節(jié)奏，導致前面部分沒弄 懂，后面部分更是拉下，學校在教學節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學生本身制懂，后面部分更是拉下，學校在教學節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學生本身制 定。如果實在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標記，以利于定。如果實在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標記，以利于 及時的回顧。在學的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同學，多問老及時的回顧。在學的過程中，建議在弄不懂的問題上多問同

17、學，多問老 師。最好能夠找到水平相當?shù)耐瑢W，互相給對方做考察，互相研究題目。師。最好能夠找到水平相當?shù)耐瑢W，互相給對方做考察，互相研究題目。 同學之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的同學之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，可以很容易的 將思維的漏洞補齊。將思維的漏洞補齊。 聽課聽課 聽課，是指傾聽，是指在聽的過程中用腦吸收詞或句的含義，在此基礎(chǔ)上理解事實和概念，并盡量將它轉(zhuǎn)化為記憶。聽課，是指傾聽，是指在聽的過程中用腦吸收詞或句的含義，在此基礎(chǔ)上理解事實和概念，并盡量將它轉(zhuǎn)化為記憶。 聽課，是現(xiàn)階段學生獲得知識的主要途徑之一，也是能否實現(xiàn)高效地學習的重要環(huán)節(jié)之一

18、聽課，是現(xiàn)階段學生獲得知識的主要途徑之一，也是能否實現(xiàn)高效地學習的重要環(huán)節(jié)之一 A.A.是要端正聽課態(tài)度，這是有是要端正聽課態(tài)度，這是有 效聽課的最重要條件。效聽課的最重要條件。 你應該認識到自己的幸運：每你應該認識到自己的幸運：每 堂課都是老師花了幾個小時甚堂課都是老師花了幾個小時甚 至于是一生的心血才準備好的，至于是一生的心血才準備好的， 你就這么容易地得到了；你應你就這么容易地得到了；你應 當想到，課后的自學很難在相當想到，課后的自學很難在相 同的單位時間里獲得相應的信同的單位時間里獲得相應的信 息。息。 B.B.是要認真傾聽。是要認真傾聽。 它包括：集中思想它包括：集中思想-要專注地要

19、專注地 聽課，尤其是專注于學習目標；聽課，尤其是專注于學習目標； 預習中未解決的的部分；老預習中未解決的的部分；老 師強調(diào)的知識和重點分析的知識。師強調(diào)的知識和重點分析的知識。 C.C.是要多種器官并用，做好筆是要多種器官并用，做好筆 記并積極地提問和回答。記并積極地提問和回答。 在課堂上，要堅持耳聽、眼看、在課堂上，要堅持耳聽、眼看、 手記、嘴巴問答，這樣才能為手記、嘴巴問答，這樣才能為 大腦印下清晰的記憶痕跡大腦印下清晰的記憶痕跡 D.D.是要及時歸納。是要及時歸納。 可在下課再花費一、二分鐘追憶一可在下課再花費一、二分鐘追憶一 下這節(jié)課的重點是什么。下這節(jié)課的重點是什么。 在聽課問題上，

20、要注意消除以下兩在聽課問題上，要注意消除以下兩 種常見的壞習慣：認為課乏味或是種常見的壞習慣：認為課乏味或是 挑剔講課老師而不認真聽，這會導挑剔講課老師而不認真聽，這會導 致有用信息的遺漏；分心，在上課致有用信息的遺漏；分心，在上課 的時候的時候“兼顧兼顧”其它學科的學習，其它學科的學習， 這當然會這當然會“擔驚受怕?lián)@受怕”，學習效果，學習效果 可想而知?？上攵?。 筆記筆記 為什么要記筆記？有研究表明，課后馬上測試，一般學生能夠為什么要記筆記？有研究表明，課后馬上測試，一般學生能夠 記住老師講課內(nèi)容的記住老師講課內(nèi)容的50%50%，4848小時后只能記住其中的小時后只能記住其中的25%25

21、%，隔兩，隔兩 周后再回憶，記住的大約只有周后再回憶，記住的大約只有8.4%8.4%了。了。 毫無疑問，記筆記有助于眼、耳、腦、手密切配合，多種器官毫無疑問，記筆記有助于眼、耳、腦、手密切配合，多種器官 刺激大腦，有助于集中精力，積極思考，強化記憶，從而提高刺激大腦，有助于集中精力，積極思考，強化記憶，從而提高 學習效果。然而，筆記的功能還不止于此，因為教師在課堂上學習效果。然而，筆記的功能還不止于此，因為教師在課堂上 講的內(nèi)容與教材相比，有時會更有層次性、邏輯性，或是更顯講的內(nèi)容與教材相比，有時會更有層次性、邏輯性，或是更顯 淺易懂淺易懂 怎樣做筆記？怎樣做筆記？ 當然要學會預習與聽課，這是

22、記好筆記的前提。當然要學會預習與聽課，這是記好筆記的前提。 需記的重點有：重要的概念、結(jié)論及其分析；重要的知識歸類或知識框架需記的重點有：重要的概念、結(jié)論及其分析；重要的知識歸類或知識框架 （含線索、結(jié)構(gòu)）；精典的例子或練習題；教師對某些問題的新見解和思（含線索、結(jié)構(gòu)）；精典的例子或練習題；教師對某些問題的新見解和思 考方法?？挤椒ā?記筆記是為了應用。筆記應多次復習，使其作用得到充分發(fā)揮。一般應在記筆記是為了應用。筆記應多次復習，使其作用得到充分發(fā)揮。一般應在 對其內(nèi)容記憶猶新的時候（即是在當天）結(jié)合筆記的整理進行一次較為仔對其內(nèi)容記憶猶新的時候（即是在當天）結(jié)合筆記的整理進行一次較為仔 細

23、的復習。當筆記細的復習。當筆記“冷卻冷卻”時（起初一般是時（起初一般是1 12 2周，以后可逐步延長），周，以后可逐步延長）， 再復習一遍，一是強化識記，二是看看是否有新的疑問，三是尤其要注意再復習一遍，一是強化識記，二是看看是否有新的疑問，三是尤其要注意 各部分筆記在整個知識體系中的互相關(guān)聯(lián)。各部分筆記在整個知識體系中的互相關(guān)聯(lián)。 3.3.正確處理作業(yè)練習正確處理作業(yè)練習 在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，和自己過不去。第一遍做不出來或在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，和自己過不去。第一遍做不出來或 做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1 1- -

24、2 2分鐘看下這類不會做的題，分鐘看下這類不會做的題， 直到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。做完作業(yè)不要直到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。做完作業(yè)不要 看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎么做，然看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎么做，然 后問他怎么想的。如果不善于問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。后問他怎么想的。如果不善于問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。 無論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當時我是怎么想的，與別人差無論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當時我是怎么想的，與別人差 別點在哪

25、里。這樣，盡管你當時沒有別點在哪里。這樣，盡管你當時沒有“獲取獲取”答案，但是留下了疑問，又多答案，但是留下了疑問，又多 一些時間來探討自己做題時的思維。一些時間來探討自己做題時的思維。 4.4.如何利用每一次考試如何利用每一次考試 處理考試上，要認同自己。分數(shù)很重要，重要的是你得到的那些分數(shù)和你得處理考試上，要認同自己。分數(shù)很重要，重要的是你得到的那些分數(shù)和你得 不到的分數(shù)，畢竟不是高考，當前階段分數(shù)的高低沒有任何意義。你只需做不到的分數(shù)，畢竟不是高考，當前階段分數(shù)的高低沒有任何意義。你只需做 三件事：一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。三件事：一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的

26、部分，整理你當前會的知識，會做的題型。 二、根據(jù)你所丟的分數(shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷二、根據(jù)你所丟的分數(shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷 子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現(xiàn)在子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現(xiàn)在 會的題和當時不會做時差距在哪里。會的題和當時不會做時差距在哪里。 1.1.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平 時。時。 2.2.堅持：貴在堅持、難在堅持、成在堅持。堅持：貴在堅持、難在堅持、成在堅持。 3.3.太陽每天

27、都是新的，你是否每天都在努力。太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。 4.4.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神 。 5.5.不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重 要要, ,其實它對別人也是一個了其實它對別人也是一個了 不起的難題。不起的難題。 今后我們要做到：今后我們要做到： 一、進一步認識高考的重要性。一、進一步認識高考的重要性。 二、重塑信心，深刻反思，二、重塑信心，深刻反思， 亡羊補牢，尤為未晚。亡羊補牢，尤為未晚。 三、不驕不躁調(diào)整心態(tài)，三、不驕不躁調(diào)整心態(tài)， 進一步培養(yǎng)

28、頑強意志，進一步培養(yǎng)頑強意志， 爭取最后的勝利。爭取最后的勝利。 四、講究科學的沖刺方法和技巧。四、講究科學的沖刺方法和技巧。 讓我們共勉讓我們共勉: : 一：心態(tài)決定命運，一：心態(tài)決定命運， 專注決定一切，專注決定一切， 細節(jié)決定成??！細節(jié)決定成?。?二：遵綱而學激情洋溢，二：遵綱而學激情洋溢， 信心滿懷，敢與愚公比堅，信心滿懷，敢與愚公比堅， 改寫改寫100100天歷史篇章。天歷史篇章。 每天自問：每天自問： 今天，我，今天，我，忘我學忘我學 習習了了嗎嗎？ 明年的六月屬于明年的六月屬于 我們！我們！ 同學們，其實你們奮斗的道路上并不孤單，你還有你的同同學們，其實你們奮斗的道路上并不孤單，

29、你還有你的同 窗，你的伙伴。窗，你的伙伴。 同學們，其實你們前進的道路上并不寂寞，你還有你的老同學們，其實你們前進的道路上并不寂寞，你還有你的老 師陪伴著成長，不僅僅有我，還有我們親愛的科任老師們。師陪伴著成長，不僅僅有我，還有我們親愛的科任老師們。 下面請大家保持安靜，聽聽我們的科任老師代表敬玲老師下面請大家保持安靜，聽聽我們的科任老師代表敬玲老師 有什么話要對我們說吧！有什么話要對我們說吧！ 這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，這是表現(xiàn)這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，這是表現(xiàn) 蘆中學子必勝豪情的鏗鏘曲！我向我班蘆中學子必勝豪情的鏗鏘曲！我向我班全

30、體同學表示最良好的祝愿全體同學表示最良好的祝愿！ 高三，是決定人生道路的分水嶺；高考，是展現(xiàn)學子實力的大龍門；高考，高三，是決定人生道路的分水嶺；高考，是展現(xiàn)學子實力的大龍門；高考， 是我們每個學生的理想；從我們跨入蘆中大門的那天起，我們每個人的心中是我們每個學生的理想；從我們跨入蘆中大門的那天起，我們每個人的心中 都孕育著這個理想，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風雨無阻。都孕育著這個理想，三年來我們披星戴月，寒暑不停，發(fā)奮苦讀，風雨無阻。 高考是我們的目標，是我們?nèi)松姆较?，為了這個目標，山可震，地可搖，高考是我們的目標，是我們?nèi)松姆较?，為了這個目標，山可震，地可搖， 但我們的激

31、情與勇氣不可動，我們的執(zhí)著與追求不能改?，F(xiàn)在，離期盼的決但我們的激情與勇氣不可動，我們的執(zhí)著與追求不能改?，F(xiàn)在，離期盼的決 戰(zhàn)決勝的高三僅剩下戰(zhàn)決勝的高三僅剩下100100天，到了揚鞭策馬，百米沖刺的時刻了。臨陣磨劍，天，到了揚鞭策馬，百米沖刺的時刻了。臨陣磨劍， 不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。讓我們珍惜這不利也亮；臨關(guān)策馬，不武也威。讓我們珍惜這100100天，跨越這最后的征程，天，跨越這最后的征程， 圓青春夢想，揚人生志氣！圓青春夢想，揚人生志氣！ 作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走你們生命中最亮麗的作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走你們生命中最亮麗的 時節(jié)。因為選

32、擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你連在了一起，你時節(jié)。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你連在了一起，你 是幸福的，我就是快樂的，你是進步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是幸福的，我就是快樂的，你是進步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才 是優(yōu)秀的。是優(yōu)秀的。 同學們，在你們的肩上，擔負著家人的希望，老師的囑托，自己的未來！你同學們，在你們的肩上，擔負著家人的希望，老師的囑托，自己的未來！你 們不要再停留在們不要再停留在“十年寒窗苦十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；你們不的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；你們不 要再感嘆要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回古來征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不

33、屬于青春年少，歷史從來就是勇敢，懦弱從不屬于青春年少，歷史從來就是勇敢 者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。 同學們同學們, ,讓我們拿起武器讓我們拿起武器, ,咬緊牙關(guān)咬緊牙關(guān), ,破釜沉舟破釜沉舟, ,背水一戰(zhàn)背水一戰(zhàn), ,縱是千難萬險縱是千難萬險, ,也要也要 轟轟烈烈轟轟烈烈, ,蕩氣回腸蕩氣回腸. .讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌, ,在如詩的歲月面前在如詩的歲月面前 放歌放歌, ,在絢麗的七彩夢境面前放歌在絢麗的七彩夢境面前放歌, ,我們將帶著從容的微笑我們將帶著從容的微笑, ,

34、奮斗百天奮斗百天, ,去迎取去迎取 我們志在必得的輝煌高三。我們志在必得的輝煌高三。 有的同學說，太晚了，一百天后就是高三了，我說不晚。一百天，可以改變有的同學說，太晚了，一百天后就是高三了，我說不晚。一百天，可以改變 許多東西，我也親歷了，許多默默無聞了兩年半而最后都取得輝煌的同學。許多東西，我也親歷了，許多默默無聞了兩年半而最后都取得輝煌的同學。 相信，黑馬就是自己。有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，這是每相信，黑馬就是自己。有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，這是每 一個成功者堅守的信條。不要徘徊，也不要猶豫，甩開膀子大干他一百天，一個成功者堅守的信條。不要徘徊，也不要猶豫，甩

35、開膀子大干他一百天， 相信勤奮可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在自己身上，一百天后，昂首挺胸沖進高三！相信勤奮可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在自己身上，一百天后，昂首挺胸沖進高三！ 我常聽同學幽怨地說我盡力了，我很不認同這句話。努力，分三種境界：我常聽同學幽怨地說我盡力了，我很不認同這句話。努力，分三種境界： 盡力而為，全力以赴，不留余力。盡力而為，全力以赴，不留余力。我請問同學們，你現(xiàn)在達到了哪種境界？我請問同學們，你現(xiàn)在達到了哪種境界？要要 想超常發(fā)揮，要想做一匹沖出重圍的黑馬，要想創(chuàng)造奇跡，需要達到哪中境界？想超常發(fā)揮，要想做一匹沖出重圍的黑馬，要想創(chuàng)造奇跡，需要達到哪中境界？ 9292年巴塞羅那奧運會游泳館

36、，在決賽中錢紅毅然采取最后年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅毅然采取最后2020米不換氣的非常規(guī)米不換氣的非常規(guī) 游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，取得了冠軍。游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，取得了冠軍。 事后，人們問錢紅，事后，人們問錢紅，2020米不換氣會導致什么結(jié)果，她說，會缺氧而窒息昏迷，米不換氣會導致什么結(jié)果，她說，會缺氧而窒息昏迷， 但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣 都沒有，不給自己留一點遺憾。用錢紅的話，反照自己，我們是不是有很大

37、啟都沒有，不給自己留一點遺憾。用錢紅的話，反照自己，我們是不是有很大啟 發(fā)呢，你應該在最后發(fā)呢，你應該在最后2020米，采取什么游法呢，同學們？米，采取什么游法呢，同學們？ 在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓：在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓： 四百五十百天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒！四百五十百天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒！ 我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望 我曾踏過書山坎坷，我曾渡過學海茫茫我曾踏過書山坎坷，我曾渡過學海茫茫 我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成功的保障！我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成

38、功的保障！ 選擇了大海，就去乘風破浪，選擇了藍天，就去展翅翱翔選擇了大海，就去乘風破浪，選擇了藍天，就去展翅翱翔 我發(fā)誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望我發(fā)誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望 我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨 我將帶著從容的微笑我將帶著從容的微笑 去贏得我志在必得的輝煌去贏得我志在必得的輝煌 十載拼搏，一朝圓夢捷報飛傳金榜題名十載拼搏，一朝圓夢捷報飛傳金榜題名 奮斗四百五十天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀奮斗四百五十天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀 奮斗四百五十天，讓雄心與智慧在六月閃光奮斗四百五十天，讓雄心與智慧在六月閃光 舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光 我們，注定成功！我們，注定成功！ 我們，必將輝煌！我們，必將輝煌！ 我能考上大學，我能考上大學， 我一定能考上大學，我一定能考上大學， 我一定一定能考上大學。我一定一定能考上大學。 飛得更高 用你最響亮的聲音唱出來！用你最響亮的聲音唱出來！ 許