20XX年度文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案

1、20XX年度文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)中心小學(xué)為進(jìn)一步提高我校全體師生的文明素質(zhì)和文明程度，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鞏固文明風(fēng)尚建設(shè)成果，在全校師生中開展文明有禮培育活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合本校工作實(shí)際，制定如下。、指導(dǎo)思想為推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明，堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，遵循未成年人身 心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，突出基明禮儀養(yǎng)成教育， 融入“愛、善、 誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，逐步形成未成年人 愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo) 學(xué)生從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高 尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人， 從

2、而促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題：我文明平原文明，做文明有禮的平原人三、目標(biāo)要求：重點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的家庭、學(xué)校、社會(huì)文明禮儀常識(shí)，養(yǎng)成日常文明行為習(xí)慣。四、主要內(nèi)容:社會(huì)主義核心價(jià)值觀價(jià)值觀富強(qiáng)民主文明和諧自平等公正法治愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善八禮1.儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。2.餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相 文雅。3.言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。4.待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。5.行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓二先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。6.觀賞之禮:遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。7.游覽之禮:善待景觀、愛

3、護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。8.儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。兩儀7歲:入學(xué)儀式：讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲：成長(zhǎng)儀式：讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的 幫助之恩。五、具體措施 1.充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地主渠道作用。將文明禮儀養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在品德與生活品 德與社會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)等課程教學(xué)中強(qiáng)化文明禮儀教學(xué) 要求，開發(fā)文明禮儀養(yǎng)成教育校本課程， 深入發(fā)掘?qū)W科課程、 少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等課程中蘊(yùn)含的文明禮儀養(yǎng)成教育 資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。注重發(fā)揮校園文化熏陶作 用

4、，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式和載體，廣泛開展形式多樣的 教育活動(dòng)。同時(shí)，要提升全體教師的文明禮儀素養(yǎng)、文明禮 儀示范意識(shí)和文明禮儀教學(xué)能力，以此帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生文明 禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。2 .充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。利用家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，開展形式多樣的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng) 掌握未成年人基明禮儀規(guī)范內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程 中履行好家庭教育責(zé)任，做好文明禮儀示范。幫助孩子適應(yīng) 學(xué)校生活、形成良好習(xí)慣、明確道德認(rèn)知；組織家庭親子共 讀，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。廣泛開展“大手 牽小手、文明一起走”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，為 孩子做示范、當(dāng)榜樣，尤其是對(duì)日常生活中孩子的不文明

5、行 為，要及時(shí)糾正，做到不溺愛、不放任。3 .充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐教育的養(yǎng)成作用。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)社區(qū)、旅游景區(qū)等場(chǎng)所，開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保 護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等力所能及的活動(dòng)，做“文明小義工”。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)敬老院、老年公 寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務(wù)，愛 心小天使，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成崇德向善、崇尚文明的良好習(xí) 貝。六、組織領(lǐng)導(dǎo) 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。青少年是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生力軍。學(xué)校將把把文明禮儀養(yǎng)成教育作 為深化未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，推動(dòng)學(xué)校精神文 明建設(shè)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，少先隊(duì)、教導(dǎo)處、后勤、 班主任等為成員

6、的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門主動(dòng)參與，明確責(zé) 任，協(xié)同配合，形成推進(jìn)開展文明禮儀教育的工作格局。2 .創(chuàng)新教育載體，開展多樣活動(dòng)。學(xué)校將開展內(nèi)容豐富，形式多樣的教育活動(dòng)。打造文明伴我行志愿服務(wù)行動(dòng)、 文明隊(duì)會(huì)、道德學(xué)堂、文明有禮微行動(dòng)、潤(rùn)美少年評(píng)選等活 動(dòng)，開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育的吸引力、感染力和實(shí)效性。3 .營(yíng)造教育氛圍，加大宣傳力度。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“八禮兩儀”的宣傳解讀，加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)展情況、特色做法和 工作成效的宣傳報(bào)道，利用各類媒體開設(shè)禮儀教育專欄和專 題節(jié)目，不斷擴(kuò)大禮儀教育的覆蓋面和影響力，在全社會(huì)營(yíng) 造未成年人學(xué)禮、懂禮、守禮、踐禮的濃厚氛圍。要發(fā)揮網(wǎng) 上傳播陣地的重要作用，要利用黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻等 宣傳陣地，張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫；把未成年 人文明禮儀養(yǎng)成教育納入戶外廣告、電子屏公益廣告內(nèi)容， 讓文明禮儀教育隨處能見、隨時(shí)可學(xué)，使未成年人在潛移默 化中受到教育、得到提升。七、活動(dòng)安排1