《質(zhì)量與密度》(復(fù)習(xí)課件

1、 第五章第五章 我們周圍的物質(zhì)我們周圍的物質(zhì) 復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬、能描述物質(zhì)的一些屬性。嘗試將這些屬 性與日常生活中一些物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)性與日常生活中一些物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái) 2、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念。會(huì)測(cè)量固體和液、初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念。會(huì)測(cè)量固體和液 體的質(zhì)量體的質(zhì)量 3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。、通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。 4、會(huì)測(cè)固體和液體的密度，嘗試用密度知、會(huì)測(cè)固體和液體的密度，嘗試用密度知 識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 5、了解物質(zhì)的屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響、了解物質(zhì)的屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響 我們周圍的物質(zhì)我們周圍的物質(zhì) 物質(zhì)的質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量 探究物

2、質(zhì)的密度探究物質(zhì)的密度 密度的應(yīng)用密度的應(yīng)用 物質(zhì)的屬性物質(zhì)的屬性 點(diǎn)擊新材料點(diǎn)擊新材料 定義定義 單位單位 測(cè)量測(cè)量 物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系 密度密度 定義定義 單位單位 公式公式 原理原理 器材器材 步驟步驟 物質(zhì)的硬度物質(zhì)的硬度 物質(zhì)的磁性物質(zhì)的磁性 物質(zhì)的導(dǎo)電性物質(zhì)的導(dǎo)電性 物質(zhì)的導(dǎo)熱性物質(zhì)的導(dǎo)熱性 測(cè)密度測(cè)密度 鑒別物質(zhì)鑒別物質(zhì) 求質(zhì)量求質(zhì)量 求體積求體積 超導(dǎo)材料超導(dǎo)材料 納米材料納米材料 隱形材料半隱形材料半 導(dǎo)體材料導(dǎo)體材料 知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) 一、質(zhì)量（）一、質(zhì)量（） 、定義：物體所含物質(zhì)的多少，用表示。、定義：物體所含物質(zhì)的多少，用表示。 把質(zhì)量為把質(zhì)量

3、為5kg的鐵塊壓成鐵板，它的質(zhì)量的鐵塊壓成鐵板，它的質(zhì)量 為為 ；把它熔化成鐵水后，它的質(zhì)量；把它熔化成鐵水后，它的質(zhì)量 為為_(kāi)；把它送到月球上，它的質(zhì)量；把它送到月球上，它的質(zhì)量 為為 。 、一個(gè)物體的質(zhì)量不因?yàn)樗男螤?、位置、一個(gè)物體的質(zhì)量不因?yàn)樗男螤?、位?和狀態(tài)的變化而變化。和狀態(tài)的變化而變化。 （物體的物理屬性之一）（物體的物理屬性之一） 3、質(zhì)量的單位及換算、質(zhì)量的單位及換算 國(guó)際單位制中，基本單位是：千克（國(guó)際單位制中，基本單位是：千克（kg） 它們之間的換算它們之間的換算 關(guān)關(guān) 系是系是 ：1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 常用單位有：噸（常用單位有

4、：噸（t）、克（）、克（g）、毫克（）、毫克（mg） 估測(cè)質(zhì)量：估測(cè)質(zhì)量： 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約50 kg 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g 下列動(dòng)物中質(zhì)量可能為下列動(dòng)物中質(zhì)量可能為2 kg的是：的是： （ ） A、一只老母雞、一只老母雞 B、一只老鼠、一只老鼠 C、一匹馬、一匹馬 D、一只麻雀、一只麻雀 A 4、質(zhì)量的測(cè)量、質(zhì)量的測(cè)量 測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室用托盤(pán)天平測(cè)量質(zhì)量。測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室用托盤(pán)天平測(cè)量質(zhì)量。 其他的測(cè)量工具：其他的測(cè)量工具： 天平的使用步驟天平的使用步驟: 砝碼砝碼 如若物砝位置反，讀數(shù)砝、游要相減。如若物砝位置反，讀數(shù)砝、游要相減。 物物 水平調(diào)節(jié)

5、：天平放在水平工作臺(tái)面上水平調(diào)節(jié)：天平放在水平工作臺(tái)面上 橫梁平衡調(diào)節(jié)：游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母橫梁平衡調(diào)節(jié)：游碼歸零，調(diào)節(jié)平衡螺母 一、調(diào)節(jié)一、調(diào)節(jié) m =m +游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值 左物右碼，用鑷子從大到小夾取砝碼，左物右碼，用鑷子從大到小夾取砝碼， 并移動(dòng)游碼，直至天平平衡并移動(dòng)游碼，直至天平平衡 二、稱量：二、稱量： 天平平衡的標(biāo)志：指針指在分度盤(pán)的中央天平平衡的標(biāo)志：指針指在分度盤(pán)的中央 三、讀數(shù)：三、讀數(shù)： 四、整理：四、整理：游碼歸零，砝碼放回砝碼盒游碼歸零，砝碼放回砝碼盒 某同學(xué)在使用托盤(pán)天平稱量一小石塊質(zhì)量某同學(xué)在使用托盤(pán)天平稱量一小石塊質(zhì)量 的整過(guò)過(guò)程中，托盤(pán)

6、天平橫梁上的指針在的整過(guò)過(guò)程中，托盤(pán)天平橫梁上的指針在 標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動(dòng)如圖標(biāo)尺中央兩側(cè)擺動(dòng)如圖1所示，則他的正確所示，則他的正確 操作應(yīng)該有哪些？操作應(yīng)該有哪些？ 圖圖1 例題選講例題選講 讀出天平的讀數(shù)讀出天平的讀數(shù) 某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體 的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中操作的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中操作 錯(cuò)誤的是：錯(cuò)誤的是： （1）_ （2）_ 左盤(pán)放了砝碼，右盤(pán)放了物體。 用手直接拿砝碼。 測(cè)量物體的質(zhì)量測(cè)量物體的質(zhì)量 量筒的正確使用量筒的正確使用: 1測(cè)量前：觀察它的測(cè)量范圍，認(rèn)清它的最小分度值測(cè)量前：觀察它的測(cè)量范圍，認(rèn)清它的最小分

7、度值 2測(cè)量時(shí)：視線要與液面的凹形的底或凸形的頂相平測(cè)量時(shí)：視線要與液面的凹形的底或凸形的頂相平 利用量筒測(cè)固體體積時(shí)：利用量筒測(cè)固體體積時(shí)： （1）往量筒內(nèi)倒入適量的液體，讀出液體的體積為）往量筒內(nèi)倒入適量的液體，讀出液體的體積為V1； （2）將待測(cè)物體浸沒(méi)在量筒的液體內(nèi)，讀出量筒內(nèi)放入固體后液）將待測(cè)物體浸沒(méi)在量筒的液體內(nèi)，讀出量筒內(nèi)放入固體后液 面處的讀數(shù)為面處的讀數(shù)為V2； （3）固體的體積為）固體的體積為V2-V1 二、探究物質(zhì)的密度二、探究物質(zhì)的密度 為了探究物質(zhì)的密度，某同學(xué)用兩種不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得為了探究物質(zhì)的密度，某同學(xué)用兩種不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)得 四組數(shù)據(jù)，填在了下列表

8、中：四組數(shù)據(jù)，填在了下列表中： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體物體質(zhì)量質(zhì)量/g體積體積/cm3質(zhì)量質(zhì)量/體積體積/gcm 3 1鋁塊鋁塊1542027 2鋁塊鋁塊21084027 3松木松木1102005 4松木松木210821605 分析上表，可得出以下幾個(gè)結(jié)論分析上表，可得出以下幾個(gè)結(jié)論: A同種物質(zhì)構(gòu)成的兩個(gè)物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的同種物質(zhì)構(gòu)成的兩個(gè)物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的 B同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比 C質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積是不同的質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積是不同的 D體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量是不同的體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量是不同的 選擇上述結(jié)論填入以下

9、幾個(gè)空格中：選擇上述結(jié)論填入以下幾個(gè)空格中： 比較比較1、2（或（或3、4）兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是）兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 、 ； 比較比較1、3兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ； 比較比較2、4兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 。 AB C D 為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同為研究物質(zhì)的某種屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和大小不同 的干松木塊做實(shí)驗(yàn)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：的干松木塊做實(shí)驗(yàn)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： （1）請(qǐng)你在圖）請(qǐng)你在圖5.2-1提供的方格紙上，用圖像形象地把兩種物質(zhì)提供的方格紙上，用圖像形象地把

10、兩種物質(zhì) 的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)；的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)； （2）通過(guò)對(duì)以上圖像的分析，你可以得到什么結(jié)論？（要求寫(xiě)）通過(guò)對(duì)以上圖像的分析，你可以得到什么結(jié)論？（要求寫(xiě) 出兩條）根據(jù)結(jié)論，可引入什么物理量？出兩條）根據(jù)結(jié)論，可引入什么物理量？ 圖5.2-1 圖5.2-3 、定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量、定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量 三、密度（三、密度（）（物質(zhì)的特性）（物質(zhì)的特性） 、密度計(jì)算公式：、密度計(jì)算公式： 密度密度= 質(zhì)量質(zhì)量 體積體積 = V 、單位及換算、單位及換算 kg/mkg/m3 3 、 g/cmcm3 3 1g/cm1g/cm3 3 1000k1000kg

11、/m m3 3 4、密度的測(cè)量、密度的測(cè)量 （1）測(cè)量石塊的密度步驟）測(cè)量石塊的密度步驟 將天平放在水平桌面上將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡調(diào)節(jié)天平平衡 用天平用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量測(cè)出石塊的質(zhì)量m 向量筒中注入適量的清水向量筒中注入適量的清水,并記錄測(cè)得水并記錄測(cè)得水 的體積為的體積為v1 將石塊用細(xì)線拴好將石塊用細(xì)線拴好,完全浸沒(méi)在水中完全浸沒(méi)在水中,測(cè)出測(cè)出 金屬塊和水的總體積為金屬塊和水的總體積為v2 計(jì)算石塊得體積計(jì)算石塊得體積v v2 v1 計(jì)算出石塊的密度計(jì)算出石塊的密度 （2）測(cè)量液體的密度步驟）測(cè)量液體的密度步驟 調(diào)節(jié)天平平衡調(diào)節(jié)天平平衡 在燒杯中盛被測(cè)液體在燒杯中盛被測(cè)液

12、體,用天平測(cè)出質(zhì)量為用天平測(cè)出質(zhì)量為 m1 把燒杯中的被測(cè)液體倒入量筒中一部分把燒杯中的被測(cè)液體倒入量筒中一部分,測(cè)測(cè) 出它的體積為出它的體積為v 用天平測(cè)用天平測(cè)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 計(jì)算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量計(jì)算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m m1 m2 求出液體的密度求出液體的密度 (m1 m2 ) v 典型例題解析典型例題解析 一個(gè)鐵球，它的質(zhì)量是一個(gè)鐵球，它的質(zhì)量是624.1 g，它的體積是，它的體積是100 cm3，試問(wèn)，試問(wèn) 這這 個(gè)鐵球是實(shí)心的，還是空心的個(gè)鐵球是實(shí)心的，還是空心的?如果空心，空心部分的如果空心，空心部分的 體積是多大體積是多大? 解法一：

13、根據(jù)密度公式解法一：根據(jù)密度公式 球 球=m =m球 球/V /V球 球= =6.241 g/cm = =6.241 g/cm3 3=6.241=6.24110103 3 kg/m kg/m3 3 鐵 鐵=7.9 =7.910103 3kg/mkg/m3 3 球 球 鐵 鐵，故球是空心的 ，故球是空心的. . 設(shè)空心部分體積為設(shè)空心部分體積為VV V=VV=V球 球-V -V鐵 鐵 =V=V球 球-m -m鐵 鐵/ /鐵 鐵 =100 cm=100 cm3 3- =21cm- =21cm3 3 3 100cm g1 .624 3 7.9g/cm g1 .624 典型例題解析典型例題解析 解法二

14、：若鐵球是實(shí)心的，則解法二：若鐵球是實(shí)心的，則 m鐵 鐵=鐵鐵V鐵鐵=7.9 g/cm3 100 cm3=790 g m球 球 m鐵 鐵 球是空心的球是空心的 空心部分體積空心部分體積V=(m鐵 鐵-m球球)/鐵鐵= =21 cm3 解法三：若球?yàn)閷?shí)心的，則解法三：若球?yàn)閷?shí)心的，則 V鐵 鐵=m球球/鐵鐵= =7 9 cm3 V球 球 V鐵 鐵 球是空心的球是空心的 空心部分體積空心部分體積V=V球 球-V鐵鐵 =100 cm3-79 cm3=21 cm3 3 7.9g/cm 624.1g-g790 3 7.9g/cm g1 .624 2、分別裝有相同質(zhì)量水、鹽、酒精的三個(gè)、分別裝有相同質(zhì)量水

15、、鹽、酒精的三個(gè) 相同容器，液面的高低如圖所示，則甲相同容器，液面的高低如圖所示，則甲 液體是液體是_。乙液體。乙液體_， 丙液體丙液體_。 分析：根據(jù)題意，要判斷是那種液體，則一定需分析：根據(jù)題意，要判斷是那種液體，則一定需 要知道水、酒精、鹽水三者的密度關(guān)系，根據(jù)相要知道水、酒精、鹽水三者的密度關(guān)系，根據(jù)相 同質(zhì)量密度越小的體積越大，則可以根據(jù)液面的同質(zhì)量密度越小的體積越大，則可以根據(jù)液面的 高低判斷是那種液體。高低判斷是那種液體。 3、在、在“測(cè)定液體密度測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中，液體的體的實(shí)驗(yàn)中，液體的體 積（積（V）及液體和容器的總質(zhì)量（）及液體和容器的總質(zhì)量（m總 總）可分 ）可分

16、別由量筒和天平測(cè)得，某同學(xué)通過(guò)改變液體的別由量筒和天平測(cè)得，某同學(xué)通過(guò)改變液體的 體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫(huà)出有關(guān)圖線，在圖體積得到幾組數(shù)據(jù)，畫(huà)出有關(guān)圖線，在圖3中中 能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積能正確反映液體和容器的總質(zhì)量跟液體的體積 關(guān)系的是（關(guān)系的是（ ） 分析：由于對(duì)于某個(gè)液體而言密度是定值，所以分析：由于對(duì)于某個(gè)液體而言密度是定值，所以 m/v圖象應(yīng)該是一個(gè)正比例函數(shù)圖線，但由于圖象應(yīng)該是一個(gè)正比例函數(shù)圖線，但由于 質(zhì)量質(zhì)量m總 總= m容容+ m液液，當(dāng) ，當(dāng)V=0時(shí)，質(zhì)量不為時(shí)，質(zhì)量不為0。 B 4.用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、玻璃瓶、細(xì)線和適量的水，簡(jiǎn)易地用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、玻璃

17、瓶、細(xì)線和適量的水，簡(jiǎn)易地 測(cè)出牛奶的密度：測(cè)出牛奶的密度： 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空瓶的重為用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空瓶的重為G0； 將空瓶盛滿水，測(cè)出它們的總重為將空瓶盛滿水，測(cè)出它們的總重為G1； _ _ 由此可得：牛奶質(zhì)量由此可得：牛奶質(zhì)量m= ； _ 牛奶密度牛奶密度= _ . 把瓶中的水全部例出，再盛滿牛奶，測(cè)出它們的總重把瓶中的水全部例出，再盛滿牛奶，測(cè)出它們的總重 為為G2； g G-G 02 水水 01 02 G-G G-G 四、物質(zhì)的一些物理屬性四、物質(zhì)的一些物理屬性 一、物質(zhì)的磁性一、物質(zhì)的磁性 1吸鐵性：吸鐵性：吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。 2指向性：指向

18、性：靜止時(shí)，一端指南，一端指北靜止時(shí)，一端指南，一端指北 3地磁：地磁：地球是個(gè)大磁體。地球是個(gè)大磁體。 4磁體的兩端是磁性最強(qiáng)的部分，叫做磁體磁體的兩端是磁性最強(qiáng)的部分，叫做磁體 的兩個(gè)的兩個(gè)磁極磁極。 5 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。 二、物質(zhì)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性二、物質(zhì)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性 導(dǎo)電性導(dǎo)電性 1.定義：定義：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。 導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的叫半導(dǎo)體。導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的叫半導(dǎo)體。 2.舉例：舉例：導(dǎo)體：導(dǎo)體：金屬、人體、大地、酸堿

19、鹽金屬、人體、大地、酸堿鹽 的水溶液、石墨、濕木材的水溶液、石墨、濕木材 絕緣體：絕緣體：橡膠、汽油、塑料、玻璃、陶瓷、橡膠、汽油、塑料、玻璃、陶瓷、 干紙、干布、干木材、（純凈水、糖水）干紙、干布、干木材、（純凈水、糖水） 半導(dǎo)體：半導(dǎo)體：硅、鍺、砷化鎵硅、鍺、砷化鎵 小到電子表、收錄機(jī)、數(shù)碼照小到電子表、收錄機(jī)、數(shù)碼照 相機(jī)、電視機(jī)；大到汽車、火車、飛機(jī)、宇宙飛船相機(jī)、電視機(jī)；大到汽車、火車、飛機(jī)、宇宙飛船 導(dǎo)熱性導(dǎo)熱性 3.定義：定義：容易導(dǎo)熱的物體是熱的良導(dǎo)體容易導(dǎo)熱的物體是熱的良導(dǎo)體 不容易導(dǎo)熱的物體是熱的不良導(dǎo)體不容易導(dǎo)熱的物體是熱的不良導(dǎo)體 4.舉例：舉例：熱的良導(dǎo)體：各種金屬、

20、熱的良導(dǎo)體：各種金屬、 熱的不良導(dǎo)體：木頭、棉花、橡膠、空氣熱的不良導(dǎo)體：木頭、棉花、橡膠、空氣 熱的良導(dǎo)體熱的良導(dǎo)體 名稱名稱 用途用途 熱的不良導(dǎo)體熱的不良導(dǎo)體 名稱名稱 用途用途 鐵鐵制造鍋、煲制造鍋、煲 鋁鋁電熨斗底座電熨斗底座 陶瓷陶瓷制造碗、制造碗、 杯杯 木塊木塊制造隔熱板制造隔熱板 三、物質(zhì)的硬度三、物質(zhì)的硬度 1.比較硬度的方法：相互比較硬度的方法：相互“較量較量”（如果一種（如果一種 物質(zhì)組成的物體能劃破另一種物質(zhì)組成的物體物質(zhì)組成的物體能劃破另一種物質(zhì)組成的物體 表面，我們就說(shuō)這種物質(zhì)的表面，我們就說(shuō)這種物質(zhì)的“硬度硬度”比另一種比另一種 物質(zhì)的硬度大）。物質(zhì)的硬度大）。

21、 可以用硬度機(jī)來(lái)測(cè)量。可以用硬度機(jī)來(lái)測(cè)量。 2.鉛筆芯：長(zhǎng)度、粗細(xì)相同時(shí)，硬度越大、導(dǎo)鉛筆芯：長(zhǎng)度、粗細(xì)相同時(shí)，硬度越大、導(dǎo) 電性能越差。電性能越差。 五、新材料五、新材料 納米材料：當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸納米材料：當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸(0.1nm- 100nm)時(shí)，性能發(fā)生顯著變化時(shí)，性能發(fā)生顯著變化 超導(dǎo)材料：超導(dǎo)材料：R為為0 隱性材料：對(duì)雷達(dá)而言隱性材料：對(duì)雷達(dá)而言 形狀記憶合金：制作月面天線形狀記憶合金：制作月面天線 將下列問(wèn)題中主要利用了物質(zhì)的哪些物理屬將下列問(wèn)題中主要利用了物質(zhì)的哪些物理屬 性填在每個(gè)題目后面的橫線上。性填在每個(gè)題目后面的橫線上。 為了欣賞茶葉的顏色和形狀，

22、用透明的玻璃為了欣賞茶葉的顏色和形狀，用透明的玻璃 杯泡茶。是利用了玻璃杯的杯泡茶。是利用了玻璃杯的_比較好比較好 這個(gè)屬性；這個(gè)屬性； 玻璃刀頭部裝上一粒金剛石玻璃刀頭部裝上一粒金剛石, 是利用了金剛是利用了金剛 石的石的_比較大這個(gè)屬性；比較大這個(gè)屬性； 用銅做電線的線芯，用塑料或橡膠包在電線用銅做電線的線芯，用塑料或橡膠包在電線 的外層。是利用了銅的的外層。是利用了銅的_比較好這個(gè)屬比較好這個(gè)屬 性；性； 例題選講例題選講(18講講) 透明度透明度 硬度硬度 導(dǎo)電性導(dǎo)電性 用鎢做白熾燈的燈絲。是利用了鎢的用鎢做白熾燈的燈絲。是利用了鎢的 _比較高這個(gè)屬性；比較高這個(gè)屬性； 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、空

23、調(diào)和冰箱用鋁或銅做散熱片。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、空調(diào)和冰箱用鋁或銅做散熱片。 是利用了鋁或銅的是利用了鋁或銅的_比較好這個(gè)屬性比較好這個(gè)屬性 自行車座墊下面的彈簧用鋼材制成。是利用自行車座墊下面的彈簧用鋼材制成。是利用 了鋼材的了鋼材的_比較好這個(gè)屬性比較好這個(gè)屬性 夏天為了把熱粥盡快的冷卻，所以把裝有熱夏天為了把熱粥盡快的冷卻，所以把裝有熱 粥 的 鍋 浸 在 冷 水 里 面 。 是 利 用 了 水 的粥 的 鍋 浸 在 冷 水 里 面 。 是 利 用 了 水 的 _比較大這個(gè)屬性比較大這個(gè)屬性 熔點(diǎn)熔點(diǎn) 導(dǎo)熱性導(dǎo)熱性 彈性彈性 比熱容比熱容 課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練 1.使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)先把天平放在使用托

24、盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)先把天平放在_臺(tái)上，把游碼放臺(tái)上，把游碼放 在標(biāo)尺左端的在標(biāo)尺左端的_處，此時(shí)如果天平橫梁不平衡，應(yīng)處，此時(shí)如果天平橫梁不平衡，應(yīng) 調(diào)節(jié)橫梁右端的調(diào)節(jié)橫梁右端的_ ，使指針指在標(biāo)尺的中央，使指針指在標(biāo)尺的中央.某同某同 學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平稱一金屬塊的質(zhì)量，金屬塊應(yīng)放學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平稱一金屬塊的質(zhì)量，金屬塊應(yīng)放 在天平在天平 的的_盤(pán)里，如果他在另一盤(pán)里放有砝碼盤(pán)里，如果他在另一盤(pán)里放有砝碼20 g的的2個(gè)，個(gè)，10 g的的 1個(gè)個(gè) ，游碼撥到如圖，游碼撥到如圖3-3-6所示的位置時(shí)，天平恰好平衡，所示的位置時(shí)，天平恰好平衡， 這一金屬塊的質(zhì)量為這一金屬塊的質(zhì)量為_(kāi) g. 圖圖3-3-

25、6. 水平水平 零刻度線零刻度線 平衡螺母平衡螺母 左左 51.4 5mg的物體可能是 的物體可能是( ) A.一頭牛一頭牛 B.一只老母雞一只老母雞 C.一本書(shū)一本書(shū) D.一頭大象一頭大象 3.下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是( ) A.一物體被移到月球上質(zhì)量將變小一物體被移到月球上質(zhì)量將變小 B.1 kg鐵的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量比1 kg棉花的質(zhì)量大棉花的質(zhì)量大 C.一塊冰熔化成水，其質(zhì)量減小一塊冰熔化成水，其質(zhì)量減小 D.將一鐵塊拉制成鐵絲，它的質(zhì)量是將不發(fā)生變化將一鐵塊拉制成鐵絲，它的質(zhì)量是將不發(fā)生變化 4.對(duì)幾塊形狀和體積各不相同的實(shí)心銅塊，下列說(shuō)法中對(duì)幾塊形狀和體積各不相同的實(shí)心銅塊，下列說(shuō)法中 正確的是正確的是( ) A.質(zhì)量大的銅塊密度大質(zhì)量大的銅塊密度大 B.體積小的銅塊密度大體積小的銅塊密度大 C.幾塊銅