西南師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《六單元22 空城計(jì)》課件_8

1、空空 城城 計(jì)計(jì) 西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元 諸葛亮諸葛亮（181.4.14181.4.14 234.8.28234.8.28），字孔明，），字孔明， 號(hào)臥龍，瑯邪陽(yáng)都（今號(hào)臥龍，瑯邪陽(yáng)都（今 山東臨沂市沂南縣）人，山東臨沂市沂南縣）人， 三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、 戰(zhàn)略軍事家。蜀漢丞相。戰(zhàn)略軍事家。蜀漢丞相。 謚曰忠武侯。謚曰忠武侯。 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。 一

2、壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。 三國(guó)演義三國(guó)演義，我國(guó)古，我國(guó)古 典長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，我國(guó)典長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，我國(guó) 四大名著之一。作者羅四大名著之一。作者羅 貫中。小說(shuō)以漢末三國(guó)貫中。小說(shuō)以漢末三國(guó) 歷史和民間流傳的三國(guó)歷史和民間流傳的三國(guó) 故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。 全書共一百二十回，故全書共一百二十回，故 事起于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)事起于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié) 義，止于東吳滅亡，描義，止于東吳滅亡，描 寫了漢末及三國(guó)時(shí)期的寫了漢末及三國(guó)時(shí)期的 社會(huì)斗爭(zhēng)和廣泛的社會(huì)社會(huì)斗爭(zhēng)和廣泛的社會(huì) 生活。生活。 匿匿 擅擅 綸綸 謹(jǐn)謹(jǐn) 丞丞 彼彼 玄玄 擒擒 課文

3、可分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)課文可分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè) 部分，你能將本文準(zhǔn)確地劃分嗎？朗讀課部分，你能將本文準(zhǔn)確地劃分嗎？朗讀課 文，用四字概括出各部分的段意。文，用四字概括出各部分的段意。 課文的情節(jié)圍繞著諸葛亮施空城計(jì)展開，開端課文的情節(jié)圍繞著諸葛亮施空城計(jì)展開，開端 兵臨城下，發(fā)展兵臨城下，發(fā)展臨危施計(jì)，高潮臨危施計(jì)，高潮司馬司馬 中計(jì)，結(jié)局中計(jì)，結(jié)局孔明釋計(jì)?？酌麽層?jì)。 文中三次寫諸葛亮的文中三次寫諸葛亮的“ “笑笑” ” ：笑容可掬：笑容可掬 撫掌而笑撫掌而笑拍手大笑，三次雖然都是笑，拍手大笑，三次雖然都是笑， 但人物的心理是不同的，請(qǐng)作以簡(jiǎn)單分析。但人物的心理是不同的

4、，請(qǐng)作以簡(jiǎn)單分析。 諸葛亮的三次諸葛亮的三次“ “笑笑” ” ：笑容可掬：笑容可掬撫掌而笑撫掌而笑 拍手大笑表示的心理分別是：故做輕松、故做姿拍手大笑表示的心理分別是：故做輕松、故做姿 態(tài)態(tài) 僥幸、如釋重負(fù)僥幸、如釋重負(fù) 自豪、嘲笑。自豪、嘲笑。 課文中寫到了諸葛亮的語(yǔ)言、動(dòng)作，請(qǐng)找到相關(guān)課文中寫到了諸葛亮的語(yǔ)言、動(dòng)作，請(qǐng)找到相關(guān) 語(yǔ)句，看看你能從他的言行中體會(huì)到什么？語(yǔ)句，看看你能從他的言行中體會(huì)到什么？ 諸葛亮在兵臨城下，鎮(zhèn)定安排時(shí)的足智多謀；諸葛亮在兵臨城下，鎮(zhèn)定安排時(shí)的足智多謀；“ “于城上樓前，于城上樓前， 憑欄而坐，焚香操琴憑欄而坐，焚香操琴” ”時(shí)的臨危不懼、鎮(zhèn)定自若；向眾官時(shí)的

5、臨危不懼、鎮(zhèn)定自若；向眾官 解釋自己的計(jì)謀時(shí)，解釋自己的計(jì)謀時(shí)，“ “此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)；見 如此模樣，疑有伏兵，所以退去如此模樣，疑有伏兵，所以退去” ”，神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄，神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄 盡在眼前。盡在眼前。 從從“ “笑而不信笑而不信” ”到到“ “大疑大疑” ”再到退兵的變化，可以看出再到退兵的變化，可以看出 司馬懿是怎樣的一個(gè)人？司馬懿是怎樣的一個(gè)人？ 課文里提到司馬懿料孔明課文里提到司馬懿料孔明“ “平生謹(jǐn)慎，不曾用險(xiǎn)。今大開平生謹(jǐn)慎，不曾用險(xiǎn)。今大開 城門，必有埋伏城門，必有埋伏” ”，可見司馬懿是老謀深算的，但同時(shí)也，可見司馬懿是老謀深算的，但同時(shí)也 是疑心病重（是疑心病重（“ “亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開城門，必 有埋伏有埋伏” ”）、驕傲自負(fù)、剛愎自用（不聽司馬昭的勸告，）、驕傲自負(fù)、剛愎自用（不聽司馬昭的勸告， 還罵兒子還罵兒子“ “汝輩豈知汝輩豈知” ”）的一個(gè)人。）的一個(gè)人。 眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。眾官聽得這個(gè)消息，盡皆失色。 這里“盡皆失色”是對(duì)眾官的神態(tài)描寫，表達(dá) 效果是反襯諸葛亮鎮(zhèn)定