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1、我喜歡的水果作文教學(xué)設(shè)計(jì)賈淑霞教學(xué)理念:作文課堂的教學(xué)尤其要具有兒童的生活特性,讓課堂 成為生活的再現(xiàn),讓作文與孩子的生活融為一體。一定的 情境是學(xué)生增強(qiáng)生活體驗(yàn),激發(fā)思維與表達(dá)欲望的源泉。 我要讓生活中真實(shí)的桔子把孩子的思維激活,調(diào)動(dòng)起他們 的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外創(chuàng)造生動(dòng)有趣的活動(dòng)場(chǎng) 景,利用形象直觀的多媒體教學(xué)手段,為學(xué)生提供愉快輕 松的氛圍。讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,讓學(xué)生間有更 多交流、合作的機(jī)會(huì),使語文實(shí)踐活動(dòng)貫穿于教學(xué)的全過 程,教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,抓住水果的特點(diǎn),按一定順 序把它的形狀、顏色、味道介紹清楚。2、注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、辨別事物的能力;發(fā) 展學(xué)

2、生的形象思維、發(fā)散思維以及語言文字的表現(xiàn)力等 多項(xiàng)能力。?3、引導(dǎo)學(xué)生在小組中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)傾聽,善于 交流。激勵(lì)學(xué)生敢于評(píng)價(jià),學(xué)會(huì)欣賞。教學(xué)重難點(diǎn):教給學(xué)生觀察的方法:摹形、繪色、體味,清楚而 有順序地介紹和描寫出水果的特點(diǎn)。教學(xué)過程:一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。導(dǎo)語:課前,老師知道我們班小朋友都非常愛吃水果。 看到這么多水果,你想怎樣形容你喜歡的水果? 課件出示:各種各樣的水果圖片生:酸甜可口的桔子 生:又大又紅的蘋果生:金燦燦的香蕉今天我們就選同學(xué)們喜歡的桔子來寫一寫,只要你認(rèn)真 觀察,闖關(guān)后就能把它吃掉。有沒有信心闖關(guān)?二.抓住特點(diǎn),說寫結(jié)合。課件出示:習(xí)作要求:仔細(xì)觀察桔子,抓住桔子的特

3、點(diǎn), 按一定順序,表達(dá)出對(duì)桔子的喜愛。指生讀師:在要求中我們要抓住哪幾個(gè)關(guān)鍵詞? 生:觀察,特點(diǎn),順序,表達(dá) 板書:細(xì)觀察,抓特點(diǎn),按順序,巧表達(dá) 師:我們就按這種方法進(jìn)入第一關(guān)。(一)課件出示:第一關(guān)觀察桔子的外形摸一摸聞一聞指生讀1師引導(dǎo)學(xué)生觀察桔子的形狀, 為了使我們的語言變得 更加豐富、生動(dòng)、有趣,引導(dǎo)學(xué)生盡量使用疊音詞,恰當(dāng) 運(yùn)用比喻、擬人化的手法來描寫。師:拿起你的桔子,觀察,看一看生拿起桔子邊觀察邊說生:桔子圓圓的(圓溜溜的)生:桔子扁圓的生:桔子有的圓圓的,有的扁圓的師:像什么?生:桔子圓圓的,像一個(gè)小皮球。生:桔子扁圓的,像一個(gè)燈籠。 2師引導(dǎo)學(xué)生觀察桔子的顏色。如果能用上一

4、些疊音詞,如 黃燦燦”聽著悅耳動(dòng)聽, 讀來瑯瑯上口,非常美。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確說出水果的色澤特 點(diǎn),如 桔子是金黃色的。”可用上 黃燦燦、黃澄澄、紅黃 相間、黃里透紅”等詞,把水果的色澤說具體。若再把自己 聯(lián)想到的寫進(jìn)去,如 黃燦燦的桔子像什么? ”生:桔子橙黃色生:桔子黃里透紅生:桔子有綠色的生:桔子黃燦燦的,像穿著一件漂亮的外衣。引導(dǎo)仔細(xì)看生:桔子皮上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)生:像撒滿了小米粒3師引導(dǎo)學(xué)生摸一摸生:桔子很光滑生:桔子很粗糙生:桔子凹凸不平生:有的有的生:桔子涼涼的4師引導(dǎo)聞一聞生:一股淡淡的清香撲鼻而來生:一股香甜味迎面撲來。5觀察了,交流了,趕緊把你想要表達(dá)的桔子的外形 寫下來。師巡視,

5、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)點(diǎn)撥強(qiáng)調(diào):按順序有條理地 表達(dá),如先把形狀寫具體后再寫顏色。師:寫完后同桌互換,用修改符號(hào)進(jìn)行修改。師過渡:剛才讀了同桌的作文,你覺得他有沒有闖 過第一關(guān)?師:恭喜同學(xué)們成功的過了第一關(guān),下面我們進(jìn)入第 二關(guān)。(二)出示:第二關(guān)聞一聞?dòng)^察剝開后的桔子看一看掰-掰寫一寫:慢慢地剝開桔皮, 師引導(dǎo) 聞一聞”“看一看”掰一掰”的方式把桔子 的內(nèi)部寫具體,特別體會(huì)桔子剝開后的氣味、顏色、形狀 以及自己感受的變化,1師引導(dǎo)學(xué)生 慢慢地剝開桔皮,先聞一聞,聞到了什么?生:比原來更濃的清香撲鼻而來生:一股濃郁的清香迎面撲來 2師引導(dǎo)學(xué)生看一看生:桔子像一朵荷花欣然怒放師引導(dǎo)觀察整個(gè)桔瓣外面有什么

6、?生:桔瓣外面有白色的絲師:這是桔絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生想象生:桔瓣好像披著一層薄紗生:桔瓣好像披著白色的絲巾生:桔瓣外面好像有蠶寶寶吐出的絲纏繞著 師引導(dǎo)觀察整個(gè)桔子的桔瓣生:桔瓣好像十個(gè)兄弟圍在一起開家庭會(huì)議生:桔瓣好像八個(gè)小朋友圍在一起做游戲生:整個(gè)桔子的桔瓣就像一個(gè)鮮嫩的小南瓜 3師引導(dǎo)學(xué)生掰一掰,掰下一個(gè)桔瓣觀察生:像月牙,像小船,像金餃子 師:扒開桔瓣的薄皮,你發(fā)現(xiàn)了什么?生:扒開桔瓣的薄皮,汁水流了出來生;扒開桔瓣的薄皮,我看到一粒粒果粒排列整 齊4寫下剝開后的桔子寫完后自己修改 學(xué)生展示評(píng)議 過渡:同學(xué)們寫的很精彩,我們馬上進(jìn)入第三關(guān)。(三)出示:第三關(guān)嘗桔子1你們想嘗嗎?(想)嘗桔子之

7、前先想一想,我們讀了 一篇寫水果的文章是(我愛故鄉(xiāng)的楊梅)出示:你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉, 嘴唇(ch un)上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁(zh i)水 沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃 越愛吃。學(xué)生嘗桔子,邊嘗邊說引導(dǎo)學(xué)生盡量用上 甜滋滋、甜津津、酸溜溜、酸酸的、 甜甜的等疊首詞,把水果的味道寫生動(dòng)、寫具體?;蛑苯?仿寫生:你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮黃嫩的果肉,嘴 唇(ch un)上舌頭上同時(shí)染滿了橙黃的汁(zh i)水。沒有熟透的桔子又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越 愛吃。寫一寫2過渡:桔瓣很好吃,你有沒有吃過桔皮?咬一口桔皮_嘗 嘗生:又苦又澀生

8、:苦苦的師:桔皮雖然不好吃,但它卻有許多的作用,根據(jù)課前 搜集的資料,說說桔皮的作用。交流查閱的資料出示:(1)桔皮補(bǔ)充維C的作用,桔皮含有豐富的維 C,用來泡茶或者煮飯、炒菜時(shí)加入。(2) 桔皮也是中藥陳皮的原料。 可以在熬粥時(shí) 加入少許桔皮,不僅美味,而且有開胃的功效。(3) 桔皮可以排除冰箱異味。(4) 桔皮可用作調(diào)味品。選你感興趣的一個(gè)方面寫下來寫一寫:咬一口桔皮,但(四)完成整篇作文 出示三關(guān)內(nèi)容,補(bǔ)充風(fēng)頭和豹尾,題目 學(xué)生運(yùn)用自己喜歡的方式讀范文,進(jìn)行評(píng)議三、學(xué)會(huì)修改。1朗讀修改,俗話說:作文三分靠寫,七分靠改?!倍?讀”是最好的修改方式, 只要你把自己的作文放聲多讀幾 遍,你就

9、會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些地方寫得不錯(cuò),哪些地方需要修改。 可以讀給你的同桌聽,讓他幫助改一改。2、師生互動(dòng),交流賞評(píng)。 教師導(dǎo)入:? 下面誰愿意讀給大家聽,分享你的 勞動(dòng)果實(shí)”? 生讀生評(píng)四、回歸主題,延伸拓展 指板書,歸納師引導(dǎo)觀察香蕉,一邊觀察,一邊交流;五、布置作業(yè)運(yùn)用今天學(xué)習(xí)的寫作方法,寫一篇香蕉或你喜歡的其它 水果的作文。附:板書:?? ? ? 纟田觀察?桔子抓特點(diǎn)?形?色? 味?按順序?巧表達(dá)?香蕉我喜歡吃的水果是香蕉。香蕉彎彎的,像一條 小船,又像一個(gè)彎彎的月牙兒。它的外皮金黃金黃的,摸 起來很光滑,像穿著一件黃外衣。輕輕地剝開外皮,就會(huì) 露出乳白色的果肉,好像一個(gè)白白的胖娃娃。把香蕉放到鼻子

10、前,會(huì)聞到一股淡淡的清香。張開嘴,輕輕地咬上一 口,吃在嘴里香香的、軟軟的、甜甜的,舒服極了!香蕉不但好吃,還可以美容,令你的皮膚又滑又 嫩。你也來吃一根香蕉吧!西瓜我喜歡吃的水果是西瓜。西瓜又圓又大,穿著一件淺 綠色帶著深綠色條紋的綠衣服。用手摸一摸,它的皮很光 滑,像一只綠色的大皮球,真逗人喜愛。用刀把西瓜切開, 就出露出紅彤彤、水靈靈的瓜瓢,中間還夾著許多黑色的 小籽,像排著整齊隊(duì)伍的小士兵。輕輕地咬上一口,哇, 甜滋滋的果汁流入我的嘴里,冰涼冰涼的,舒服極了。我非常喜歡吃西瓜,因?yàn)槲鞴纤荻?,又甜又解渴?聽說夏天常吃西瓜,還能解暑呢!草莓紅艷艷的,身上長(zhǎng)滿了一粒粒像 芝麻一樣的黑籽,頭上還有幾片小葉子,就像一個(gè)頑皮的 小娃娃戴著一頂荷葉帽。成熟的草莓是深紅色的,好像一 顆透亮的紅瑪瑙,漂亮極了。我喜歡的水果是梨。梨的外衣是金黃色的,中間還有 許

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