2021年關(guān)于主題教育方案范文

1、優(yōu)質(zhì)文檔關(guān)于主題教育方案范文 教育是對人的一種啟蒙，教會(huì)人更好的生活，下面為大家收集整理了“主題教育方案”，歡迎閱讀與借鑒! 主題教育方案1 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本學(xué)期心理健康教育活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護(hù)學(xué)生心理健康、增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問題，其具體目標(biāo)為： (一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自覺遵守社會(huì)公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。 (二)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。 (三)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，增強(qiáng)學(xué)生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應(yīng)能力，社會(huì)交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力

2、的發(fā)展。 二、活動(dòng)時(shí)間： 5月4日、5月5日 三、活動(dòng)地點(diǎn)： _教室 四、活動(dòng)內(nèi)容： 根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面： (一)傾聽心靈的聲音做情緒的主人 小學(xué)生年齡小適應(yīng)能力差，他們的情緒是多變的，學(xué)習(xí)成績不好，與同伴之間的交往或在學(xué)校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇都會(huì)產(chǎn)生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動(dòng)性，不善于掩飾，不善于控制自己的情緒，所以讓學(xué)生掌握正確的調(diào)節(jié)情緒的方法是十分必要的。 活動(dòng)目的： 1、懂得調(diào)控自己的情緒對于個(gè)人行為和生活的重要性。 2、學(xué)會(huì)合理宣泄不良情

3、緒，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。 3、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調(diào)控自己的情緒，做自己情緒的主人。 (二)送上一縷陽光學(xué)會(huì)寬容 現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優(yōu)裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因此，在家里不知寬容父母，在學(xué)校不會(huì)寬容老師、同學(xué)，往往以自我為中心，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。因此，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，與他人和睦相處，提高學(xué)生人際交往能力是至關(guān)重要的。 活動(dòng)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生思考心胸狹窄給自己帶來的不良情緒，理解寬容的實(shí)質(zhì)是為了讓自己快樂。 2、通過參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)、老師以及他

4、人和諧相處。 (三)生活對我說做一個(gè)自信的小學(xué)生 自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著年齡的增長，學(xué)生有時(shí)會(huì)遇到很多困惑，不能夠正確認(rèn)識自己，缺乏自信心，導(dǎo)致失望、消極、自卑，心理負(fù)擔(dān)很重。希望通過各種形式的活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生樹立起自信，在“我自信，我能行”的心態(tài)中，健康快樂地成長。 活動(dòng)目的： 1、讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。 2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信，健康快樂地生活。 主題教育方案2 一、指導(dǎo)思想： 1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫

5、折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。 2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。 3、要以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動(dòng)讓孩子獲得心理體驗(yàn)來改變自己的觀念。 二、具體工作： 1、加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng); 2、為了更好的上好心理健康教育課，加強(qiáng)集體備課工作; 3、實(shí)施心理健康教育課，以面向全體孩子為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔。 4、創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全

6、體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，為孩子的身心健康做出努力。 三、具體實(shí)施： 1、教師自身的心理健康維護(hù) 教師的職業(yè)是一種崇高的特殊的職業(yè)，正如雅斯貝爾斯所言：“教育意味著一棵樹動(dòng)搖另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?教師工作的這一特殊性決定了教師心理素質(zhì)的重要性。然而教師也是一個(gè)普通的人，職稱評定、業(yè)務(wù)競爭、應(yīng)試教育、社會(huì)對教師的期望，家長和教師之間的人際關(guān)系，生活中的壓力和工作中的競爭，會(huì)讓教師產(chǎn)生不同程度的心理壓力，會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題。 教師的言行對幼兒的心理發(fā)展成長起著重大而深遠(yuǎn)的影響。要讓幼兒具有良好的心理素質(zhì)，教師先要有良好的心理素質(zhì)，要提高幼兒的心理健康

7、水平，教師要有較高的心理健康水平，為此我園制定了以下措施： (1)每星期三晚上對教師進(jìn)行一次心理健康教育內(nèi)容的培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等) (2)上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，并組織聽課。 (3)組建教師心理咨詢志愿者隊(duì)伍。 2、重視知行統(tǒng)一，把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動(dòng)中 只有思想、理念上的重視，而沒有完善的幼兒心理健康教育的機(jī)制、系統(tǒng)的幼兒心理健康教育理論體系和教育內(nèi)容相支撐，是不能很好落實(shí)幼兒的心理健康教育的。 因此，在高度重視幼兒心理健康教育的基礎(chǔ)上，尊重幼兒，關(guān)注幼兒，把心理教育理念上的重視落實(shí)到教師的教育教學(xué)行為當(dāng)中。根據(jù)幼兒身心

8、發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際需要，制定適合幼兒心理健康教育的教育模式、教育目標(biāo)、主要內(nèi)容與途徑，同時(shí)結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，運(yùn)用教育技能技巧，措施如下： (1)教會(huì)孩子掌握幾種放松心情的好方法。 (2)設(shè)立師生互動(dòng)交流版面。讓孩子隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方。 3、營造良好的教育氛圍，注重家園教育的一致性 家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，承擔(dān)著對孩子的情感、性格、意志等心理品質(zhì)的培養(yǎng)。因此家長也是幼兒心理健康教育中的主要實(shí)施者，同樣需要有較高的心理健康水平。利用多種形式對家長加強(qiáng)心理健康系統(tǒng)知識的培訓(xùn)，普及幼兒的心理健康知識，對家長來說更顯重要。 為了孩子的心理健康，家長們應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、美滿的家庭環(huán)境;幫助孩子樹

9、立正確的人生態(tài)度、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識事物;做情緒的主人，以平靜的情緒對待生活中的矛盾，在逆境中保持心理的平衡，教育孩子學(xué)會(huì)正確對待自己，積極鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，豐富孩子的精神生活;培養(yǎng)孩子的幽默感，有利于培養(yǎng)孩子健康的心理，因此我們教師應(yīng)該與家長多溝通;針對部分家長組織一些培訓(xùn)。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導(dǎo)課等等) 四、具體工作安排： 1、心理健康教育活動(dòng)方案安排： 小班心理健康教育活動(dòng)：開開心心上幼兒園、一起玩，真快樂 中班心理健康教育活動(dòng)：讓自己高興、孤獨(dú)的小兔 大班心理健康教育活動(dòng)：我高興，我快樂、困難不可怕 2、班主任心理健康內(nèi)容的相關(guān)培訓(xùn)： 小班年級組心理健康講座 中班

10、年級組心理健康講座 大班年級組心理健康講座 3、對個(gè)別特殊生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并做好個(gè)案研究 4、家長心理健康講座 主題教育方案3 為推進(jìn)我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系特意組織舉辦這次培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)能夠讓各班級的學(xué)生更加深入地了解我校為學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的公共能力活動(dòng)。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動(dòng)以及參與各項(xiàng)活動(dòng)的比賽流程，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。 一、活動(dòng)宗旨 為了提升同學(xué)們的信息處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能

11、力。 二、活動(dòng)對象 13級全體同學(xué) 三、培訓(xùn)流程 1.針對公共能力培訓(xùn)老師通過ppt講解，讓學(xué)生明白通過參加公共能力活動(dòng)可以提高處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。 2.把本學(xué)期有關(guān)公共能力的活動(dòng)活動(dòng)排列出來。 3.為更好的貫徹我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的改革發(fā)展思路 “三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動(dòng)。并對我系所開展的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。 4.對公共能力的活動(dòng)內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)的講解。 四、活動(dòng)地點(diǎn) 綜合樓b棟611 五、活動(dòng)要求 1.高度重視、認(rèn)真落實(shí) 校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的發(fā)

12、展戰(zhàn)略，有效推進(jìn)“三位一體”育人模式實(shí)施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)安排。 2.組織有序、注重實(shí)效 要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。要注意調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。 3.突出主題、多出精品 在活動(dòng)過程中必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力素質(zhì)提升和拓展為目標(biāo)實(shí)施活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點(diǎn)和主題，力求精益求精，多出精品。 4.加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響 要認(rèn)真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)程和結(jié)果在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳報(bào)道，吸引

13、廣大同學(xué)積極關(guān)注和參與活動(dòng)，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。 六、活動(dòng)預(yù)期困難及解決措施 由于培訓(xùn)時(shí)間不長，所以還是會(huì)有部分人員對某些環(huán)節(jié)會(huì)有不了解，這個(gè)需要我們同學(xué)們?nèi)ジ钜徊降牧私?，可以通過電話等方式會(huì)后聯(lián)系。 主題教育方案4 一、活動(dòng)的主題：“愛黨愛祖國” 二、活動(dòng)目的： 1、讓隊(duì)員感受到熱愛祖國是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛，認(rèn)識到黨是我心中一顆最亮的星。 3、進(jìn)一步深化學(xué)生認(rèn)識，通過“愛黨愛祖國”主題中隊(duì)活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛偉大的祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民，確立“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有社會(huì)主義才能救中國”的信念，確立“愛黨愛祖國”的

14、主題地位，培養(yǎng)學(xué)生的愛黨，愛祖國，愛社會(huì)主義的思想感情。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件和一面(五星紅旗)國旗，彩帶等。 2、指導(dǎo)學(xué)生辦好“祖國在我心中”的主題板報(bào)，精心辦好祖國的昨天、今天和明天大型資料展板和“我可愛的祖國”手抄報(bào)，并指導(dǎo)學(xué)生做好主題活動(dòng)準(zhǔn)備(相聲、快板、小品、詩朗誦等表演節(jié)目)。 四、活動(dòng)過程： 一、隊(duì)會(huì)儀式： 1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。 2、出旗，敬禮。 3、唱隊(duì)歌。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 1、升國旗、奏國歌。學(xué)生觀看升國旗場面，感情進(jìn)一步得到升華，為下一步活動(dòng)奠定了感情基礎(chǔ)，這是本次活動(dòng)的前奏。 2、我們熱愛您，中國共產(chǎn)黨 男：是誰使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，使中國這頭東方睡

15、獅開始慢慢覺醒;是誰粉碎_的陰謀，實(shí)行改革開放，開辟中國的新天地，為中華民族描繪特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖; 女：是誰使1998年南方歷史罕見的特大洪水，_年讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，_年十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，以及四川大地震這一個(gè)個(gè)磨難，踩在中華兒女的腳下? 合：是偉大的中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。中國人民由衷的感謝偉大的黨，全世界人民贊嘆偉大的中國共產(chǎn)黨，我們熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨。 男：請聽歌曲黨是太陽 我是花 歌曲黨是太陽 我是花 太陽底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛，啊啊啊。 黨是太陽我是花，花兒在陽光下天天長大 太陽底下紅花開，啊啊阿，紅花朵朵招人愛，啊啊啊。 黨是太陽我是花，花兒在陽光下

16、天天長大 女：多美的一支歌啊!我們正是那歌中美麗的花兒，我們的成長離不開黨這個(gè)太陽! 男：親愛的中國共產(chǎn)黨啊，請看吧，祖國人民尊敬您，愛戴您，我們每個(gè)小朋友會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向您證明，我們，永遠(yuǎn)追隨您! 女：黨是我們心中一顆最亮的星，他們照耀著我們，給我們光明，請蔣老師為我們講講黨的故事。 聽老師講黨的故事 老師講中國共產(chǎn)黨誕生的故事。(內(nèi)容略) 男：聽了程老師給我們講的故事，我們懂得了我們現(xiàn)在的美好生活和良好的學(xué)習(xí)條件都離不開黨，黨就像是我們的母親! 女：讓我們一起來了解一下黨的發(fā)展歷史吧! 欣賞黨的誕生歷史圖片和視頻 男：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的國歌徐徐奏響的時(shí)候，一

17、種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。 女：是啊，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國! 同學(xué)們，乘著今天這個(gè)好機(jī)會(huì)，大家來和黨說說話。 同學(xué)們舉手發(fā)言：“親愛的黨，我想對您說” 主題教育方案5 各處室、各教師： 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開展以“快樂童年我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請按照此方案做好安排。 一、活動(dòng)目的： 1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。3、通過活動(dòng)開展，感受到我

18、們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年5月28日下午3：00 三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂舞蹈教室 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂舞蹈室);2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排;3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品; 4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作; 5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。五、活動(dòng)形式： 每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等 六、具體分工： 1、總指揮：王廣成 2、安全及場地組織：組長：陳亮 成員：各班主任及配班教師 3、場地布置：組長：劉莎莎 成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 4、音響：姚宏偉5、攝像：殷凱 7、幼兒組織：各班班主任及配班教師 8、主持：劉莎莎、余佩、董秋實(shí) 9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 10、后勤供應(yīng)：夏澤成(準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、化妝品等) 七、幾點(diǎn)要求： 1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全，