2016年下半年二年級班主任工作計劃范文

1、2016 年下半年二年級班主任工作計劃范文在工作前做個工作計劃，在工作中都會事倍功半，做起事來也井 條有序，盲目的工作只會白忙活，只有做好工作計劃，才能把工作做 得更好。以下是由 XX 小編為大家整理出來的二年級班主任工作計劃精選， 希望大家能夠喜歡。二年級班主任工作計劃精選一 在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)?真的笑臉，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小 段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同 年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作： 一、學(xué)生基本情況 本

2、 班有學(xué)生 30人，其中男生 16 人，女生 14人。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控 制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培 養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書 寫有待于加強。二、班級管理目標(biāo) 1、進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動 地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負 責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動

3、中受到 教育，在活動中得到鍛煉。三、班級管理措施 （一）常規(guī)教育方面 1、由于二年級是教學(xué)與班 務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則 規(guī)范、 十不 等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行 為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵 ;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及 時提醒，給予糾正。2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育。 利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題 班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，

4、增強學(xué)生的榮譽感， 使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟 表揚和進步 園地，展示 學(xué)生的個人風(fēng)采此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。（二）班級紀(jì)律方面 1、課堂紀(jì)律 要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵 守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在 學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。2、課間紀(jì)律 豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。 課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時 提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。3、路隊紀(jì)律 利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比 活動。放學(xué)路隊設(shè)

5、立專門的隊長，作為監(jiān)督員。 每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說服教育， 加強管理。（三）衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著 整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人 衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委 員負責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布， 表揚先進， 督促后進。（四）班干部的培養(yǎng)方面 開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們 工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工 作的方向。同時，還要求他們注意

6、班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成 一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他 們的能力。（五）其他方面 1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育 和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實 匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表 揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。 此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使 他們獲得很好的發(fā)展。2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。 班集體的共同奮

7、斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體 如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo) 應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合， 逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)， 形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、 學(xué)習(xí)、生活實際， 制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積 極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo) 的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和 幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。二年級班主任工作計劃精選二 有一個好的班主任就會有一個好 的

8、班集體，這是相輔相成的。說一下我做為二年級班主任工作計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng) 新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為 了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計劃如下： 一 常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué) 生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就 要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性 的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手 : 1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊 會時間學(xué)習(xí)對學(xué)生進行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么 行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長

9、熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感， 使學(xué)生心中有他人，有集體。比如:可以利用每周模范班級的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教 育。另外，還要進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好 的紀(jì)律才行，因而，我從以下幾點入手 : 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制 定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺 中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動的各種要求為主動的行為， 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。

10、2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會 給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 我將針對學(xué)生的年齡特點，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動，使學(xué)生 既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活， 要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。三、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的， 而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué) 會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。四、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖 掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進 一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學(xué)小狀 元等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面