參加校園活動心得體會范文5篇_精選

1、 精編范文 參加校園活動心得體會范文5篇溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。參加校園活動心得體會范文5篇 本文簡介：參加校園活動心得體會范文5篇參加校園活動心得體會(1)很榮幸能夠參加第十_大廳, ,哇!舞臺真大!燈光真美!燈光五彩繽紛, 照的舞臺五顏六色。該我們上場了, 同學們別提多高興了, 恨不得把早早憋足的勁一下子全使出來。音樂一響, 每個小演員就像草原上一只只美麗的鴻雁翩翩起舞, 當掌聲響起的時候, 我感覺就像飛翔在草原的上空, 翅膀撲打著藍天上的白云。啊!我飛的真高, 我們的祖國真美!這次主持節(jié)目的是我

2、最喜歡的中央電視臺少兒節(jié)目主持人小時姐姐和三個小朋友。擔任評委的老師都很有名氣。參賽的節(jié)目都非常精彩, 還有好多明星和我們同臺演出, 使我有了一次學習交流的好機會, 真是大開眼界。還真是學到了不少知識呢。這次演出還有更好玩的呢, 老師利用演出休息的時候帶領我們觀看了天安門廣場升國旗儀式、游覽了世界上最大的廣場-天安門廣場、參觀了鳥巢、國家大劇院等等一些名勝古跡。使我更加了解了我的祖國。我們的祖國是多么的偉大啊!就像一位巨人屹立在世界的東方。北京真美呀!我愛北京, 我愛祖國的首都!媽媽告訴我, 我們就像早晨初升的太陽, 祖國的未來要靠我們去建設。我一定好好學習, 時刻準備著, 把我們的祖國建設的

3、更加強大。通過這次演出活動, 還增強了我的團隊意識、生活自理能力和堅強的意志。在北京的幾天, 正趕上霧霾天氣今年北京最嚴重的五天。有好多同學不適應惡劣的天氣發(fā)高燒。我高燒40oC, 頭痛、惡心、不想吃飯, 渾身一點力氣也沒有。吃上退燒藥強忍著繼續(xù)排練和演出。當時雖然苦點累點, 但鍛煉了我堅強的意志和團隊精神, 我會受益終身的。最最重要的還有, 通過這次活動更增強了我們和老師之間的感情。我覺得老師就像媽媽。同學們累了、病了老師時時刻刻在關心著我們, 有的同學發(fā)燒吃不下飯, 老師就挑最好的給我們, 幫我們按時吃藥, 鼓勵我們多喝水, 好好休息。老師：我要對您說：我愛您!謝謝老師給了我這次學習鍛煉的

4、機會, 謝謝老師多年來對我的關心和培養(yǎng)。我一定不辜負老師的希望, 今后要更加努力的學習和排練, 取得更好的成績來報答老師。參加校園活動心得體會(2)校園不僅是我們學習求知的地方, 更是我們生活的場所。在學校里, 我們度過了大多數(shù)時光, 因而, 保持校園周邊環(huán)境的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。整潔不光可以愉悅我們的心情, 對我們的身體健康也大有益處。這次我們班做校園清掃工作了, 通過這次活動, 我得到了很多體會。校園周邊環(huán)境大清掃活動就像黎明中的一聲號角, 傳達給大家的是號召。首先給我們帶來就是團隊意識。團隊中, 我們要細致分工、踏實行動, 還要協(xié)調配合、團結互助。這次活動, 讓我從頭到尾

5、熟悉了一次公益活動怎么組織、安排, 在活動中怎么融入團隊, 發(fā)揮團隊的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是將團隊擴大至人民的范疇, 正是彰顯著融入團隊的重要性, 團隊的力量無窮。在我們到達活動指定區(qū)域時看到的是滿地的食品包裝袋, 瓜皮果屑, 還真真擔心等下要搞到什么時候。在負責人說明區(qū)域和分組情況后, 活動開始了, 每個組有自己負責的區(qū)域, 這樣保證了每個衛(wèi)生死角都會有人負責。每個組都有一定的難度。道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾?？粗@些想到自己平時的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩!盡管任務繁重我們沒有一個人退卻, 班級干部都作出了表率作用, 每一個同學都在盡自

6、己的努力改善這一切。我們每個人都應該提高自己的思想道德素質, 從自身做起, 做到不亂丟亂扔。雖然有不少是同學們扔的煙頭, 但是也有一些白色垃圾, 這些垃圾中有很大一部分是同學們隨手丟棄飄到草叢中的。校園是我們共同的家園, 我們有責任也有義務保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果, 一切那么清爽, 一時覺得文明離我們那么近, 只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂, 為別人服務同時也凈化了自己。校園周邊環(huán)境美化是值得長期發(fā)展下去的一個活動, 它不僅能給我們校園帶來舒適教學環(huán)境, 更重要的是能夠煅練當代大學生的基本素質, 讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個人的最真實一

7、面。團結力量大。正是因為我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個人發(fā)揮出自己的能量, 一加一是大于二的, 團結協(xié)作是非常重要的。我們積極、細致、認真、踏實。勞動中, 我們強健了體魄, 鍛煉了意志, 優(yōu)化了品格。是勞動, 一掃而空我們的懶惰思想, 讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活, 改善了我們的意識形態(tài)。勞動, 是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑, 是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的基石。我們要學會勞動, 學會生活, 勞動光榮。在此次活動中, 同學們都各盡其責, 使這次活動總的來說還是比較成功的, 我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園周邊環(huán)境, 而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神。參加校

8、園活動心得體會(3)為進一步加強和改進未成年人思想道德建設, 讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣, 提高學生自身的綜合素質, 增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神, 提高學生獨立生活能力, 培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神, 我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r做以總結。第一、宣傳啟動1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內部宣傳。2、舉行啟動儀式。結合學校要求安排, 組織每位學生回家后與家長溝通, 讓家長了解本次活動的內容, 實行家庭文明承諾, 共建和諧家庭。第二、落實活動開展校園實踐活動。在學生中推行校園文明, 堅決不亂丟垃圾。倡導文明舉止,

9、 積極營造文明氛圍。設立“文明監(jiān)督崗”, 由中隊輔導員擔任“文明監(jiān)督員”, 加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章, 向墻報、手抄報、小廣播投稿, 營造講文明禮儀的良好氛圍。第三、開展社會實踐活動。組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又嘘爢T們, 不怕苦、不怕臟, 用手撿拾垃圾。場面十_大氣, 具有豐富的大學文化和藝術氣息的校園。校園文化節(jié)中, 我見到了許多大師級的人物, 其中陳忠實先生的講話鼓舞了我堅定求學的信念, 使我明白了我的前途不是夢, 雖然我有失敗的過去, 但我決不能讓它重寫我的未來。校園文化節(jié)中, 我參觀了很多有意的地方：空軍

10、工程大學的飛機展使我們了解了中華民族的偉大發(fā)展歷程, 中國不再沉睡了, 我們的制空權越來越強了, 軍事裝備更加先進, 發(fā)達了。歷史博物館豐富的館藏, 充分的體現(xiàn)了西安的歷史悠久, 文化源遠流長, 更讓我感受到了十_大腦, 放飛心情的空間, 也為我們提供了一個施展才華, 弘揚個性的舞臺。子曰：興于詩, 立于禮, 成于樂, 在大學里我們不僅要學會學習, 更要油豐富多彩的文化生活, 而學校為我們舉辦的校園文化節(jié)正是給了我們展現(xiàn)才華的舞臺和機會, 我們定將在這里盡情的翱翔。走進思源, 我感受到了從未有過的團結, 從未有過的親切;參與體驗, 我才體味到大學的真正內涵。思源, 今天我選擇你, 就要乘著你堅

11、實的臂膀, 實現(xiàn)我飛翔的夢想。生活在這里, 我相信自己會更加快樂, 明天會更加美好。思源, 我的夢想將從這里啟航。參加校園活動心得體會(5)為進一步扎實推進以中華經(jīng)典詩文歌吟為載體的“百首歌吟”進校園活動, 3月6日“百首歌吟進校園活動”經(jīng)驗交流會在龍山小學隆重召開, 市教研室小學主任孫瑞明、副主任辛成華等領導出席會議, 來自全市各街鎮(zhèn)的小學校長、副校長、教科室主任、以及骨干教師代表300余人參加會議。非常高興有這樣的機會去學習交流, 這一次的經(jīng)驗交流會讓我收獲頗豐, 下面就本次的交流會談談自己的體會。通過交流和學習, 我對該活動有了更深入的理解, 它讓學生在實踐體驗中感悟、積累、運用, 培養(yǎng)

12、學生的綜合素質, 讓學生在吟唱中掌握一點詩詞常識, 拓寬學生的知識視野, 對培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人具有不可忽視的作用。整個經(jīng)驗交流會首先分了三大部分, 分別是由三個省級教學能手來主持;最后是由市基礎教育質量監(jiān)測中心副主任、教研室小學部語文教研員辛成華針對本次經(jīng)典詩文吟唱活動作了總結, 提出了時間落實、幫扶落實、任務落實、評價落實和愉悅落實等五項要求, 為下一步經(jīng)典詩文活動更深入的推動落實提供了保障。交流會上共21個學校做了經(jīng)驗介紹, 發(fā)言給我留下了深刻的印象, 每個部分都是由幾位參與經(jīng)典詩文吟唱錄制工作的音樂教師精彩獻唱來使交流會達到更高一層次的升華, 讓整個交流會在此起彼伏的節(jié)奏中歡快進行,

13、 也使我們深刻感受了古詩詞吟誦的非凡魅力、母語和中國古典傳統(tǒng)文化的魅力。龍山小學副校長梁昌勇傳承中華經(jīng)典, 構建詩意未來, 立足孩子的一生, 以詩文吟唱為契機, 傳承中華經(jīng)典, 建筑龍山小學孩子的詩意人生。石橫鎮(zhèn)中心小學以多媒體課件的形式, 展示了小學生們伴著悠揚的音樂, 以飽滿的激情、抑揚頓挫的聲調以及張揚個性的表演, 或唱、或誦、或吟、或舞、或演, 形象地演繹了經(jīng)典詩文中動人的意境。會中提到幾個學校采用了多種多樣的方法調動學生吟唱經(jīng)典的積極性, 開展了如“經(jīng)典詩詞吟唱會”“誦讀音樂會”“講詩文小故事比賽”“詩文寫作比賽”“詩文書法繪畫賽”“誦讀小能手”“詩文知識大賽”“詩文情景劇表演”等活

14、動。以活動促發(fā)展, 以評比求創(chuàng)新, 將經(jīng)典誦讀、吟唱扎扎實實地開展下去。會中提到我們匯北小學和其他幾個學校充分利用黑板報、校園廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳載體的作用, 營造了良好的校園文化氛圍, 加強學校對經(jīng)典誦讀活動的宣傳報道, 營造人人能吟唱、班班讀經(jīng)典、校校有比賽的誦讀經(jīng)典氛圍, 引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中獲得熏陶和修養(yǎng), 在潛移默化中接受中華傳統(tǒng)文化、愛國主義和民族精神教育。各位參會老師都用心聆聽, 認真學習借鑒, 這次交流會為進一步提升本單位活動水平, 推動活動向實效、高效發(fā)展提供了動力。同時, 三個優(yōu)秀教學能手的所扮的主持人, 也使我受益匪淺。尤其是第三個主持人, 當交流會進行了近兩個小時后, 聽眾的大腦稍有些疲憊, 注意力開始有些分散時, 第三位主持人以他幽默與詼諧的言語, 又使交流會起死回生似的掀起了高潮, 使現(xiàn)場的聽眾熱情高漲, 讓在座的觀眾不由自主的去鼓動雙手, 以此來表達心中的那份激動。透過這位教師幾句簡短的主持, 我由衷的佩服這位名副其實的教學能手, 相信他的課堂氣氛也一定很活躍?；叵胱约旱恼n堂教學, 確實有很多值得改進的地方, 我應該加強學習, 不斷學習, 有效高效教學。以上是我在本