面試83.6分——并非高手的感言

1、建議：如果可能，就近住下，不必過(guò)早趕到，不然， 只會(huì)增加你的緊張。7：20。進(jìn)候考室，依次排隊(duì)，驗(yàn)證，抽簽，還好，我 抽到了 15號(hào)，我前面的老兄抽到了 1 號(hào)，唉，不幸！ 不過(guò)經(jīng)過(guò)推算， 15 號(hào)正處在一天中最熱的時(shí)候，大約 是下午 2：00 左右。估計(jì)到時(shí)候， 各位考官狀態(tài)不佳， 成績(jī)恐怕不會(huì)太高。當(dāng)時(shí)，覺得有些灰心。但幾分鐘 后，我就和后面的老兄聊上了。海闊天空地窮聊。把 整個(gè)心情全放松了！建議 ：要在候考的時(shí)間放松自己， 聊天是最好的方式。 我不建議看資料， 那樣只會(huì)增加自己的緊張感， 況且， 面試的時(shí)候，考你的深層積累，臨時(shí)的東西往往想不 起來(lái)或用不上。 當(dāng)然，聊天時(shí)也盡量回避面試的

2、話題， 盡可能地從心理上遠(yuǎn)離這個(gè)主題，讓大腦放松。天氣 越來(lái)越熱，漸漸的，人有些迷糊，想打個(gè)盹，但耳邊 的談笑聲又讓你心煩。 就這樣閉目養(yǎng)神， 撐到了中午。 12：00。吃飯。12：40，下午面試開始。 這一次速度非?？?，本來(lái)我預(yù)算 2：00 才輪到我?？?剛迷糊一會(huì)，就聽見門外喊著： “14 號(hào)。 ”我被驚醒。 糟了，得趕緊洗洗臉，從五樓下到二樓洗臉，再回到 候考室。心里面就很緊張了。我到走廊里吹吹風(fēng)。遠(yuǎn) 遠(yuǎn)地看到有個(gè)帶考的走過(guò)來(lái)，卻停在了隔壁的教室。 終于，一個(gè)瘦弱的小姑娘喊著 15 號(hào)，到我了！ 由于事先通知了今天的面試方式， 所以我很清楚流程： 閱讀材料 面試答題。 5 分鐘的時(shí)間是那

3、樣漫長(zhǎng)， 我通讀了四五遍。然后我閉目在頭腦里又過(guò)了一遍。 建議：尤其要注意其中的關(guān)鍵詞：帶引號(hào)的、專有名 詞、生僻詞、新詞。 走進(jìn)考場(chǎng)，還沒等我問(wèn)好，主考官就已經(jīng)說(shuō) “請(qǐng)坐 ”。 我有些發(fā)慌， 但基本禮儀還是不能省的， 于是先問(wèn)好， 說(shuō)聲謝謝，再坐下。 我用眼光飛速地掃了一遍 ,發(fā)現(xiàn)各位考官的精神出人 意料的好 ,一個(gè)個(gè)目光凜然 ,坐得筆直 ,十四道銳利的目 光像探照燈一樣籠罩著我。 我覺得大腦像發(fā)低燒一樣。 第一個(gè)問(wèn)題，果然是圍繞國(guó)旗事件。說(shuō)實(shí)話，主考官 的普通話的確難以恭維，是一種很重的方言。我豎起 耳朵，連蒙加猜，終于弄明白是怎么回事。首先需要 我選擇一個(gè)觀點(diǎn)。我此時(shí)有些慌，遲疑了一下，

4、主考 官又催問(wèn)。我想，兩種選擇，究竟哪種更能創(chuàng)新，讓 考官耳目一新。畢竟已經(jīng)進(jìn)行一多半。老套路恐怕聽 膩了。但在他的催問(wèn)下， 我又想， 現(xiàn)在心情有些慌亂， 先按常規(guī)走，后幾題再出亮點(diǎn)也不遲。于是我選了理 解寬容。接下去是陳述理由。我思考了不到 5 秒鐘。 就開始回答。需要指出的是，我從進(jìn)場(chǎng)到現(xiàn)在，一直 保持燦爛的笑容，盡管心理有些緊張，但表面給人的 印象應(yīng)該是輕松自如。由于此前我已經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò) 相關(guān)報(bào)道。 自己當(dāng)時(shí)已有一定的想法， 此時(shí)便很從容， 侃侃而談。以下是我回憶的答案 （現(xiàn)在開始答題）對(duì)于中央電視臺(tái)舉辦的第 12 屆青年 歌手大獎(jiǎng)賽，我一直非常關(guān)注。其中，羊倌歌王在文 化測(cè)試中將國(guó)旗

5、認(rèn)錯(cuò)的事件也引起很大反響，各種輿 論報(bào)道沸沸揚(yáng)揚(yáng)。對(duì)于這一事件，我的觀點(diǎn)是理解與 寬容。（看似廢話，但體現(xiàn)了我關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，不 露聲色地就給自己加了點(diǎn)分。 ） 首先，從羊倌歌王的成長(zhǎng)背景，我們可以看出，他并 沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，更沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)測(cè)試，初次參加 青年歌手大賽，心理緊張?jiān)谒y免。而因此造成的口 誤，是可以理解的。其次，判斷一個(gè)人是否愛國(guó)，不能僅憑一言一行，而 應(yīng)該看他的長(zhǎng)期表現(xiàn)。 說(shuō)羊倌歌王不愛國(guó)是不合適的。 他的心里也是非常愛國(guó)的，他用歌聲表達(dá)了這一點(diǎn)。 第三，羊倌歌王的口誤并不是他缺乏愛國(guó)意識(shí)，而是 緊張所致。我從后續(xù)報(bào)道中看到，他非常懊悔，請(qǐng)求 領(lǐng)導(dǎo)給予處分。這很清楚的表明了這

6、一點(diǎn)。第四，作為一名公務(wù)員，從這一事件，可以受到一定 啟發(fā)。那就是要做一名合格的公務(wù)員，不僅思想高尚， 業(yè)務(wù)過(guò)硬，自身的語(yǔ)言表達(dá)、心理素質(zhì)也要過(guò)硬?，F(xiàn) 在，我坐在這里接受各位考官的檢驗(yàn)，就是為了使自 身更加完善，更適合從事公務(wù)員這一崇高的事業(yè)。（答 題完畢）緊接著，是第二題：在網(wǎng)友一的觀點(diǎn)中，認(rèn)為當(dāng)前哪一方面的內(nèi)容有待加 強(qiáng)？說(shuō)出五種網(wǎng)友的心態(tài)?，F(xiàn)在開始答題：網(wǎng)友一的觀點(diǎn)中，認(rèn)為當(dāng)前愛國(guó)主義 教育比較薄弱，有待加強(qiáng)。我們國(guó)家對(duì)于愛國(guó)主義的 教育往往隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸呈薄弱趨勢(shì)。特別是成 人社會(huì)，更是缺乏形式活潑，易于被人接受的教育形 式。有關(guān)部門應(yīng)結(jié)合實(shí)際多開展一些豐富多彩、喜聞 樂見的群眾性

7、愛國(guó)主義教育活動(dòng)。五種心態(tài)略。第三題：一名勞動(dòng)模范被提升為副局長(zhǎng)，出國(guó)為本單 位買設(shè)備，由于主觀上錯(cuò)誤，設(shè)備損壞。請(qǐng)問(wèn)，你對(duì) 此事的看法，可以寬容嗎？為什么？對(duì)于這一題，考官濃重的方言音讓我聽得胡里胡涂， 特別是有一句 他因?yàn)橹饔^錯(cuò)誤”中的 主觀”我根本 就沒聽懂。所以我讓讓考官又重復(fù)了一遍。建議：大家不要怕得罪考官而胡蒙，這其實(shí)只是正常 要求，考官也會(huì)盡量滿足的。作為單位的副局長(zhǎng)，受 單位委托出國(guó)買設(shè)備，卻因?yàn)橹饔^錯(cuò)誤買回一堆廢鐵， 對(duì)于此事，我認(rèn)為決不可寬容，應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng)。因?yàn)? 第一，他作為此事負(fù)責(zé)人，肩負(fù)本單位的重托，應(yīng)該 小心謹(jǐn)慎，然而他卻辜負(fù)了大家的期望，褻瀆了人民 的感情，使單位

8、蒙受重大損失，應(yīng)該給予嚴(yán)厲批評(píng)。 第二，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，海納百川，有容 乃大，但應(yīng)注意區(qū)分，不當(dāng)?shù)膶捜輹?huì)導(dǎo)致縱容。第三，作為一名人民的公仆，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻把人民 的利益放在心上，克己奉公，嚴(yán)于職守，高質(zhì)量地完 成人民托付我們的各項(xiàng)使命，真正做到權(quán)為民所用， 利為民所謀，情為民所系。第四題：小陳考了三年，終于成為一名公務(wù)員，在工 作中，他經(jīng)常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出一些意見，但是領(lǐng)導(dǎo)不予接 受，并漸漸覺得有些厭煩，很多同事對(duì)他也很不滿。你覺得造成這種局面的原因是什么，應(yīng)該怎樣解決？ 現(xiàn)在開始答題：我覺得小陳能在工作中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出一定的建議，這是 對(duì)本單位工作關(guān)心負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，本身無(wú)可厚非。之所以出現(xiàn)

9、這種難堪的局面，我想原因主要有二：一 是他所提出的建議不夠完善。沒有一定的可行性。二 是他提意見的方式欠妥，讓別人誤會(huì)。要想解決這個(gè) 問(wèn)題，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手注意：此題的題眼在于，先說(shuō)原因，后說(shuō)做法，很多 考生往往直接說(shuō)做法，在這項(xiàng)上丟了分。 首先，小陳應(yīng)該認(rèn)真反思自己所提的意見是否結(jié)合本 單位實(shí)際情況，是否征求其他同事的意見，然后仔細(xì) 完善自己的建議； 第二，作為一名新參加工作的公務(wù)員，應(yīng)該以具體實(shí) 際的工作作為重點(diǎn)，要少說(shuō)多干，避免出現(xiàn)眼高手低 的情況； 第三，如果有了一些比較成熟的意見，可以以一種恰 當(dāng)?shù)姆绞教岢鰜?lái) （比如可以聯(lián)合其他同事） ，而避免出 現(xiàn)“愛出風(fēng)頭 ”的議論； 總之

10、，我們公務(wù)員要在工作中腳踏實(shí)地，埋頭苦干， 把本職工作干好；在此基礎(chǔ)上，出于對(duì)本單位發(fā)展的 考慮，可以適當(dāng)?shù)奶嵋恍┙ㄗh或意見，但要遵循的一 個(gè)根本原則是：少說(shuō)多干。答題完畢。 答題終于完畢，我禮節(jié)性的道謝，然后主考官示意我 坐在一邊旁聽并等待成績(jī)。 16 號(hào)是看起來(lái)有 30 多歲， 在候考室里見過(guò)。他整個(gè)回答過(guò)程還是滿不錯(cuò)的，但 就是缺乏感情，慢條斯理，不過(guò)后來(lái)也出線了。我旁 聽完后，記分員宣布我的得分：面試 83.6 分。我 的心這個(gè)時(shí)候興奮的跳了起來(lái)，我看到領(lǐng)考員沖著我 微笑。我覺得看來(lái)沒問(wèn)題了。出了門，我緊握著領(lǐng)考員的手，連聲說(shuō)謝謝。其實(shí)，我知道這并不關(guān)他的事，但此時(shí)我就需要向一 個(gè)人或

11、所有的人說(shuō)謝謝！我輕聲的問(wèn)，我在我們組排 第幾，他似乎猶豫了一下，估計(jì)是超出工作范圍讓他 為難，但他還是告訴了我，目前排第一。我又重復(fù)了 一遍，第一，他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后就示意我該下樓了。 我這才又握了握他的手，快步下樓。因?yàn)槲乙堰@個(gè) 消息告訴家人，愛人焦急地問(wèn)，在本職位排第幾？這 下提醒了我。我的兩位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)是 2 號(hào)，一個(gè)是 20 號(hào)。其中 2 號(hào)的那位與我互留了電話，于是我打電 話問(wèn)他，是 74.6，心放下去一半。 20號(hào)還要等 1 個(gè)小 時(shí)，我就直接出了校門。門外有很多等分的人，一齊 圍過(guò)來(lái)問(wèn)我，知道我的分?jǐn)?shù)后，他們連說(shuō)佩服佩服， 一整天只有一個(gè)考 84 分的比我高。還說(shuō)我是絕對(duì)沒問(wèn)

12、題了。在他們的保證下，我決定回家，當(dāng)我到家時(shí)， 有同事告訴我 20 號(hào)考了 76.6分。一塊石頭終于落地。 至此面試獲得圓滿成功！ 羅里羅嗦說(shuō)了好幾天， 現(xiàn)在總體說(shuō)說(shuō)自己的一些感受。 第一、關(guān)于答案?？赡苡行┚W(wǎng)友覺得答案重要，一直在催我揭曉答案， 我覺得，答案是次要的。因?yàn)檫@些題目已經(jīng)考過(guò)，不 會(huì)再出現(xiàn)。而且面試并沒有什么固定的答案。我也并 不認(rèn)為我的答案是完美的。一些人喜歡背答案，什么 面試 3000題，模擬 180 問(wèn)，等等。我對(duì)此不屑一顧。 我的那位筆試排第一的 2 號(hào)，一大早就在候試室里背 一沓厚厚的面試模擬題， 看得出很認(rèn)真， 全是手寫的， 結(jié)果考的不怎么樣。一些所謂的答案往往含有所

13、謂的 套路，這會(huì)限制你的思維。要記住國(guó)家要選的是會(huì)思 考的公務(wù)員，不是會(huì)背套路的機(jī)器。今年的面試出題 目的也是以考察你的思維能力為主的； 第二、關(guān)于資料 應(yīng)該說(shuō)我準(zhǔn)備面試，只有一個(gè)方式，泡網(wǎng)。新華網(wǎng)是 很不錯(cuò)的，特別是網(wǎng)友的評(píng)論有些很經(jīng)典，而且也能 拓寬你的思路。其次就是一些公務(wù)員論壇，本論壇就 是最好的，我覺得。第三、關(guān)于禮儀 : 我聽說(shuō)今年的儀表占 22 分，這可是個(gè)最大的變數(shù)。 包括著裝、包括禮儀等等。我覺得重要的是氣質(zhì)，不 知大家看過(guò)非常 6 1 沒有，一個(gè)普通人經(jīng)過(guò) 6 天的 訓(xùn)練，提升的最快的就是氣質(zhì)，一種舍我其誰(shuí)、惟我 獨(dú)尊的霸氣，一種一覽眾山小的豪氣，還要有溫文爾 雅的書卷氣。總之，你要有充足的自信，相信自己是 最好的。你可以參照非常 6 1 的訓(xùn)練方式，敢于在 大庭廣眾面前昂首闊步，侃侃而談，讓身邊的人對(duì)你刮目相看。第四、關(guān)于表情 其實(shí)，這個(gè)內(nèi)容屬于第三項(xiàng)的，之所以單獨(dú)闡述，是 覺得它的作用很微妙，用好它，就能整體提升你的成 績(jī)水平。說(shuō)來(lái)不難，就兩項(xiàng)：微笑、矜持。其中的尺 度你自己把握吧，看看楊瀾主持時(shí)的神態(tài)，你會(huì)有答 案的。洋洋灑灑幾千字，