護(hù)理人員層級培訓(xùn)考核計劃3.2.2

1、各級護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、考核計劃一、畢業(yè) 1 年內(nèi)護(hù)士的培訓(xùn)1. 培訓(xùn)目標(biāo)重點培訓(xùn) “三基 ”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求 了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解專科護(hù)理理論與技能。2. 具體要求（1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理部組織的 “崗前教育 ”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù) 士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。（2）護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強臨床護(hù)理實踐，以臨床護(hù)理工作為主，獲得 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成工作。（3）參加護(hù)理部及所在科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（4）新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和

2、身體素質(zhì)） 。 工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、 服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、 尊敬教學(xué)老師、 勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。3、考核方式1、每月一次。2、由護(hù)士長根據(jù)科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，護(hù)士以筆答或口答的方式回答。3、護(hù)士長將考試成績記入科室護(hù)理人員檔案內(nèi)。二、畢業(yè)后15年護(hù)士的培訓(xùn)1. 培訓(xùn)目標(biāo)（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。（2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。（3）掌握各專科治療儀器（如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝 置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）的操作方法。（4）掌握各專科疾病的病情觀察要點。（5）掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。2. 培訓(xùn)

3、方法（1）安排工作計劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（2）基礎(chǔ)護(hù)理操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。（3）?？谱o(hù)理技術(shù)操作項目：護(hù)士長有計劃地安排護(hù)士操作的機會，并在操作前組織 講座與示范。3、考核方式護(hù)理部考核：1、每季度組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚撝R或技能考試等。2、護(hù)理部將各項成績分別記入各護(hù)士的個人檔案內(nèi)。所在科室考核：1、每月一次。2、由護(hù)士長根據(jù)科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，護(hù)士以筆答或口答的方式回答。3、護(hù)士長將考試成績記入科室護(hù)理人員檔案內(nèi)。三、畢業(yè)后 5 年以上的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)（1）具有較熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

4、（2）熟悉?？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識。（3）熟練掌握配合各專科搶救知識及技能。（4）掌握計算機基礎(chǔ)理論與使用知識。（5）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)。2、培訓(xùn)方法（1）護(hù)理部可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作。（2）也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。（3）參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學(xué)，以達(dá)到護(hù)理大專水平。3、考核方式護(hù)理部考核：1、每季度組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚撝R或技能考試等。2、護(hù)理部將各項成績分別記入各護(hù)士的個人檔案內(nèi)。所在科室考核：1、每月一次。2、由護(hù)士長根據(jù)科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，護(hù)士以筆答或口答的方式回答。3、護(hù)士長將考試成績記入科室護(hù)理人員檔案內(nèi)

5、。四、護(hù)師的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等） ，屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需 要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平（1）具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R及熟練的護(hù)理技能。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。（3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身 心整體護(hù)理。（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。2.培養(yǎng)方法（1）所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救 經(jīng)驗。（2）擔(dān)任新近護(hù)士的指導(dǎo)工作。3、考核方式護(hù)理部考核：1、每季度組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考

6、試、專科理論知識或技能考試等。 2、護(hù)理部將各項成績分別記入各護(hù)士的個人檔案內(nèi)。所在科室考核：1、每月一次。2、由護(hù)士長根據(jù)科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，護(hù)士以筆答或口答的方式回答。3、護(hù)士長將考試成績記入科室護(hù)理人員檔案內(nèi)。五、對主管護(hù)師的培訓(xùn)1、培訓(xùn)目標(biāo)（1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的 疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、 中發(fā)揮骨干作用。（2）能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。（3）能寫出一定水平的論文。（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。2、培養(yǎng)方法（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課。并有計劃地

7、安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理 等知識。（2）鼓勵發(fā)表護(hù)理經(jīng)驗總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎勵。（3）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績記入個人技術(shù)檔案。（4）考核方式1、護(hù)理部每年 對其以筆答或口答的方式進(jìn)行考核。2、護(hù)理部將各項成績分別記入各護(hù)士的個人檔案內(nèi)。五、副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn)1、培養(yǎng)目標(biāo)（1）在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理工作。（2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會診及危重病人的 搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。（4）了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展 護(hù)理學(xué)科。（5）向護(hù)理部主任提出對全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理隊伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管 理等各方面的意見。2、培養(yǎng)方法（1）安排