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1、關(guān)于凡卡的讀后感450字 【 - 凡卡的讀后感50字】 凡卡讀后感450字 今天,我讀了一篇書,叫凡卡。這本書主要講了九歲的凡卡茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。鞋匠經(jīng)常打凡卡。不是因為凡卡給他們小崽子搖搖籃時睡著了被打,就是弄青魚時從尾巴弄起被打。凡卡受不了了,給鄉(xiāng)下的爺爺康斯坦丁瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的遭遇以及到鄉(xiāng)下能幫爺爺干的事。最后寫了凡卡夢見他到爺爺家時歡樂的景象。 我很驚奇。整篇文章只是簡短的介紹了一下凡卡,剩下的都是信的內(nèi)容,可是文章也很好看。這是 _呢?因為這篇文章寫得生動、具體。把凡卡的動作、神態(tài)、心理活動寫得非常到位,充分體現(xiàn)出凡卡自強不息的精神。這本書告

2、訴我們:在絕境中,要盡可能的尋求幫助,還要敢于拼搏。 另:模擬結(jié)局(選自360百科):過了兩個鐘頭,凡卡醒了。他一睜眼,就看見老板和老板娘怒氣沖沖地瞪著他,凡卡愣住了。老板操著一根木棒就打起來,打得凡卡皮開肉綻,嘴里還不住地罵著:”你吃了熊心豹子膽了,竟然在睡覺!不錯啊,知道偷懶了,敢戲弄我了,開始學(xué)壞了??!“老板的聲音提高了八度。 頓時,老板娘的”火山“也噴發(fā)了,揪著凡卡的頭發(fā),拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的凡卡,凡卡昏倒了。 他好不容易才醒過來,拿臟手背揉揉傷口,傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了,哭得那么傷心,就是石頭也會被他感動的。 他的眼淚哭干了,他決心逃出去。他快速地奔出店門,直往村

3、子趕。正當(dāng)他跑到離村子不遠的地方時,忽然,他看見一張非常面熟兇神惡煞的臉。??!是老板!老板揪著他的頭發(fā)回到店里,把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打,凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢?他的眼睛模糊了,淚水涌了出來,哭得那么傷心,哭得那么悲痛。這時,他眼前一黑,什么也看不見,過了許久,他只看見爺爺康司坦丁瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。 爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭,讓被他欺凌的人來找他報仇,最后,阿里亞希涅這個惡魔被當(dāng)場絞死。 凡卡讀后感450字 我想大家對凡卡這篇文章不會陌生吧!當(dāng)我讀完這篇文章時,我的心久久不能平靜。 凡卡的 _是契科夫借凡卡給爺爺寫信這件事,敘述了凡卡悲慘的

4、學(xué)徒生活,同時也反映了 _沙皇統(tǒng)治時代窮孩子痛苦的悲慘生活。在一個寒冷的夜晚,凡卡打著小小的油燈,一個和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給向下的爺爺寫信,他瘦瘦的,赤著腳,還餓著肚子此時,我的腦海里又浮現(xiàn)出了另外一幅情景:”老板揪著凡卡的頭發(fā),把凡卡拖到院子里老板隨手撈起個家伙就打凡卡?!斑@一幕悲慘的情景,讓我的心如刀絞。 凡卡那么小就失去了親人的疼愛,獨自一人孤苦伶仃,本應(yīng)該生活在充滿快樂。美好的童年時代,卻做了學(xué)徒,過上了悲慘的生活。而我呢?每天生活如此優(yōu)越,從不擔(dān)心什么,除了學(xué)習(xí)。記得周末休息,在作業(yè)全部完成的情況下,本想幫媽媽做點家務(wù)事,沒想到掃把還沒拿起就被媽媽制止了,現(xiàn)在的孩子或許

5、在家里就是”小皇帝“,無論在物質(zhì)上還是精神上,家長多會充分滿足,用得著像凡卡那樣為了生活而拼命嗎?我長這么大,還不知道饑餓是什么滋味。七歲進入小學(xué),十歲加入了少先隊。在學(xué)校里受到老師的愛護和良好的教育,得到同學(xué)們的關(guān)心和愛護,更加沒有人會欺負(fù)我。在家里,我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)懷,我吃得飽、穿得暖,我每一天都可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)。和凡卡相比,簡直是天壤之別,難道我們還不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時光嗎? 其實當(dāng)今社會的制度不同是一個很關(guān)鍵的影響因素。凡卡生活在資本主義社會,人們過著貧苦悲慘的生活,當(dāng)然就有更多像凡卡這樣的窮孩子忍著痛苦和 _,而我們這個社會,收到黨的關(guān)懷,這么會有飯卡那種遭遇呢?所以

6、我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才不會辜負(fù)他們的期望。 凡卡這篇文章時我學(xué)會了要更熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),珍惜今天的美好生活。 凡卡讀后感450字 今天,我又讀了五年級語文書中這是我看了第7遍了凡卡這篇課文,使我的心再也不能平靜下來,腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。 他只有九歲呀,他就被老板折磨著,在寒冷的冬天,他凍縮成一團,他寫信給他的爺爺,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出去的 在文中他擁有的都只是虛幻,他希望爺爺來接她,但那是不可能的,因為他的信爺爺收不到。 凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在溫暖的 _里,身穿溫暖的衣服,讀我們而言”寒冷“這個詞,我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的

7、饑餓,可我們 _到過饑餓嗎?中午,父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜,放學(xué)后,父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點心,”饑餓“這個詞對我們來說實在是太陌生了。 他希望爺爺來接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛護著,這些親人的呵護被我們視為理所當(dāng)然,對他來說:親人的呵護是想得到而得不到的。 凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想,他肯定又夢見了他的爺爺,然而,這只是夢,對凡卡來講,這是永遠也不能實現(xiàn)了,因為爺爺收不到信。 凡卡讀后感600字他出生在那種黑暗的社會里,他正過著苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護,他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過。 我們是 _一世紀(jì)的兒童,我們擁有一切,而是過去的孩子想,

8、而得不到的,我們的生活是來之不易的,我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。 等他醒來后,可能會再次被叫去搖搖籃,他的不到爺爺與親人的呵護,我們有親人,我們更應(yīng)該尊重周圍的親人,去認(rèn)識他們的愛,體貼他們。 我們的生活幸福,親人對我們更是十分的關(guān)心,我們雖然體會不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧! 凡卡讀后感450字 這天,我學(xué)習(xí)了凡卡這一課,課文主要講了9歲的凡卡做學(xué)徒的悲慘命運,讀完后,我的心久久不能平靜。當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒受到種種折磨時,狠心的老板就因為凡卡在給小崽子搖搖籃的時候睡著了,就用皮帶打他。想想自己做錯了事家長也不打,

9、知識說說我們。我仿佛還看到了凡卡沒有很多東西吃,只有面包,而我們則要什么就有什么。 當(dāng)我讀到凡卡呼喊:”親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們的村子里去吧!我再也受不住了!我給您跪下了,我會永遠為您到高上帝“時,我非常感動,我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,我真是身在福中不知福,又一次媽媽給我做好了飯,我說到樓上吃,結(jié)果是把飯倒掉;在學(xué)校里,有老師同學(xué)關(guān)心著。又一次升 _我突然感到頭暈,老師就叫同學(xué)把我送到教室去。教室有電腦和各種先進的設(shè)備,老師教我們知識,讓我們成為有知識的人,而凡卡卻在做苦工,他多可憐啊他出生在一個不好的時代 _沙皇統(tǒng)治時期,與我們之比一天一地。 當(dāng)我獨到最后一環(huán)解釋

10、,我不禁四級考起來,凡卡雖然寫了信,也放進了幼童,單地址不夠詳細(xì),爺爺是收不到的。就算受到而,爺爺也不會來接凡卡。凡卡永遠要過這樣的生活。 讀完凡卡這一篇課文,我不禁想:和凡卡相比,我現(xiàn)在的生活是如此快樂、美好,我一定要好好珍惜。 凡卡讀后感450字 假期里,我讀了在流放地這篇文章,故事里人物悲慘的遭遇時我潸然淚下。 這是一座流放犯人的小島薩哈林島,可是,人們都稱它為使間地獄。那里沒有蔬菜、沒有水果。那里,是西伯利亞的中心地帶。夜晚,寒風(fēng)肆虐著,早已結(jié)冰的河岸,顯得更加的寒冷了,時間仿佛在那里靜止了,只有潺潺的流水聲可以剛到時間的流動,河邊上,停著一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火,從火光中,依稀可以看見兩個年輕人的臉,他們兩個都是犯人,一個外好名叫明白人的老謝苗,他對世間的善與惡熟視無睹,并不向往自由。他想要的就是現(xiàn)在的生活。而另一個不知道名字的韃靼人則認(rèn)為活在世界上就應(yīng)該學(xué)會發(fā)愁、學(xué)會痛苦、學(xué)會快樂。他們談?wù)撝约旱纳?,但都認(rèn)為對方的想法是錯誤的,老謝苗又過上了自己想要的生活 讀了這篇文章,我受益匪淺,對 _沙皇那種慘無人道的統(tǒng)治而感到不滿與憤慨。更為痛苦不堪的受到折磨與 _的人們感到

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