加大治本力度抓好黨風(fēng)廉政教育3100字

1、加大治本力度，抓好黨風(fēng)廉政教育3100字加大治本力度，抓好黨風(fēng)廉政教育抓好黨風(fēng)廉政教育，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基礎(chǔ)性工作和治本之策。多年來，各級黨組織都比較重視黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政教育工作，采用多種形式認真開展教育，對推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展起到了積極的作用。為增強教育的針對性和實效性，還需根據(jù)形勢的發(fā)展變化，不斷改進和探索教育的方式方法。 一、深化認識，提高教育的自覺性思想是行動的先導(dǎo)，只有認識到位，工作才能到位。開展黨風(fēng)廉政教育，歸根到底就是要解決世界觀、人生觀的問題，解決理想信念問題。江澤民同志指出：“加強正確的理想信念、人生觀、價值觀的宣傳教育，在實行改革開放和發(fā)

2、展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，這方面的思想教育更加顯得重要和迫切了，不但不能放松，而且必須加強?！币皇撬枷胝J識到位。反對腐敗是關(guān)系到我們黨和國家生死存亡的大事，必須標(biāo)本兼治，重在教育。教育能啟迪人的思想，凈化人的心靈，使思想道德升華。推動黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本途徑和有效方法之一，就是要使廉政教育落到實處。查處懲誡不是萬能的，而是有限的、局部的，只有全面地深入持久地開展黨風(fēng)廉政教育，才能提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的*思想素質(zhì)，充分認識反腐倡廉工作的重要性，從而提高接受教育和監(jiān)督的自覺性。 二是組織措施到位。黨風(fēng)廉政教育是一項系統(tǒng)工程，要使教育富有成效，必須運用綜合力量，構(gòu)筑教育工作大格局。首先，各級黨委應(yīng)把加

3、強黨風(fēng)廉政教育納入黨委的中心工作和總體規(guī)劃，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。其次，紀委和黨委的組織、宣傳等職能部門都負有對黨員干部進行教育的職責(zé)，必須形成合力，擰成一股繩，共同形成大教育的格局。第三，要建立黨風(fēng)廉政教育的聯(lián)席會議和協(xié)調(diào)會議制度，從工作機制上密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，共同推進黨風(fēng)廉政教育的良好局面。 三是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位。為把黨風(fēng)廉政教育的各項任務(wù)落到實處，必須按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求，做到各部門齊抓共管，層層負責(zé)。這就要求教育部門既要制定具體的教育目標(biāo)和切實可行的教育計劃，還要把任務(wù)加以分解，逐一落實，以充分發(fā)揮教育的整體功能。同時要定期對教育情況進行監(jiān)督檢查，確保教育的效果。真

4、正形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，部門各負其責(zé)，依靠群眾的支持與參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。 二、規(guī)范內(nèi)容，提高教育的實效性黨風(fēng)廉政教育是以弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，倡導(dǎo)廉潔從政精神為主要內(nèi)容的教育，其內(nèi)容豐富、廣泛，各方面的學(xué)習(xí)資料很多。如何有針對性地選取材料，規(guī)范內(nèi)容，對于提高學(xué)習(xí)效果，至關(guān)重要。 一是突出重點，體現(xiàn)教育的針對性。黨風(fēng)廉政教育的主體是各級黨的組織和全體黨員干部。教育的重點對象，首先是抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者，他們的一言一行都將直接影響黨在人民群眾中的形象。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須明確自身的責(zé)任，自覺地用黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定來約束自己，

5、做到“自重、自省、自警、自勵”。其次是抓重要部門、重要崗位上掌管人、財、物和有行政執(zhí)法權(quán)的黨員干部，這是貪污、賂賄、以權(quán)謀私等腐敗問題的易發(fā)領(lǐng)域。對這類人員以遵紀守法為重點進行愛崗敬業(yè)和廉潔奉公教育，使他們知法懂法，模范遵守職業(yè)道德，自覺為人民掌好權(quán)用好權(quán)。 二是關(guān)注熱點，增強教育的有效性。領(lǐng)導(dǎo)干部是否清正廉潔、率先垂范，一直是廣大群眾關(guān)注的熱點。在實施教育中，要始終把理想信念教育、法制教育和艱苦奮斗教育作為日常教育的主線，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，在公務(wù)活動和社交活動中嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，結(jié)合本單位的實際，分階段進行專題教育。在開展教育的同時，還要進行專題檢查和專項治理，將自律與他律

6、結(jié)合起來，使教育防范工作真正落到實處。 三是運用典型，提高教育的感染性。運用典型進行黨風(fēng)廉政教育，生動、形象、直觀，有較強的說服力和感染力。它使受教育者能從正面典型身上找到努力的方向，從反面典型身上看到腐敗的危害。在現(xiàn)實生活中，用身邊事來教育身邊人則更具有教育意義。廉潔自律先進人物的一次演講要比領(lǐng)導(dǎo)干部的一次廉政報告效果更好，不僅是因為演講的是真人真事，更重要的是演講者以其人格魅力、無私的奉獻，教育了人，鼓舞了人，激勵了人。而讓腐敗者剖析自身犯罪軌跡的警示教育，可起到震撼心靈、振聾發(fā)聵的作用，這種教育效果可能勝過平常的一次正面教育，它使受教育者親眼看到或感受到腐敗帶來的后果，從而吸取教訓(xùn)，引以

7、為戒，增強遵紀守法意識和拒腐防變能力。 四是把握時機，注重教育的超前性。針對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律行為不到位的現(xiàn)狀，實施教育更要把握時機，注重超前性。如：根據(jù)新形勢下黨員干部中已出現(xiàn)的或可能出現(xiàn)的問題，即一些苗頭性、傾向性和敏感性的問題，要及時規(guī)范，提出什么該做和怎么做，及早進行預(yù)防教育。在歲末年初、重大節(jié)日和有重大改革方案出臺前，更要早打招呼，提醒在前，堅持把教育重點放在防范上，施教于先，執(zhí)紀在后，最大限度地減少和預(yù)防違紀現(xiàn)象的發(fā)生。 三、活化形式，提高教育的可接受性由于黨風(fēng)廉政教育內(nèi)容的嚴肅性、規(guī)定性和受教育者的年齡、文化層次的不同，在教育形式上，要求既要堅持形之有效的老傳統(tǒng)，又要與時俱進，開拓

8、創(chuàng)新，不斷探索靈活多樣的教育形式和方法，力爭求活、求新、求實，提高教育的可接受性。 一是強化理論灌輸。黨風(fēng)廉政教育，目的是構(gòu)筑思想道德防線，做到拒腐防變。在市場經(jīng)濟和權(quán)力沒有得到有效制約的情況下，要保持清醒頭腦，守住道德的底線，非一日之功，僅靠一堂教育課或看一次錄像等突擊性教育，就能打牢思想基礎(chǔ)是根本不現(xiàn)實的。必須有計劃有措施地強化理論灌輸，搞清教育內(nèi)涵，使廣大黨員干部不僅知其然，而且知其所以然，增強拒腐防變的能力。如：黨委中心組學(xué)習(xí)、理論研討會、專題報告會、集中輪訓(xùn)、崗前培訓(xùn)等都是強化理論灌輸教育的基本形式。 二是強調(diào)方法靈活。要使教育真正富有成效，就應(yīng)改變傳統(tǒng)的、單一的封閉學(xué)習(xí)模式。根據(jù)具

9、體的教育內(nèi)容、教育要求選擇不同的教育方式。如為宣傳貫徹中共中央關(guān)于“八個堅持，八個反對”的規(guī)定，其方式可在抓好普遍教育的基礎(chǔ)上，每年選擇一個重點，抓好專題教育;或根據(jù)教育要求，集中時間、集中人力，抓好集中教育，如宣傳月、教育月等。針對面上教育存在的個別問題及個別人，可采用定期談話、誡勉談話等方式進行教育。開展黨風(fēng)廉政教育，在方式上要注意做到四個結(jié)合。一是系統(tǒng)教育與重點教育相結(jié)合;二是日常教育與專題教育相結(jié)合;三是集中教育與分散教育相結(jié)合;四是面上教育與個別教育相結(jié)合。 三是注重形式多樣。改革開放的深入帶動了思想文化領(lǐng)域的活躍和繁榮，而社會實踐的發(fā)展又為實施教育提供了越來越多的形式。如：電影電視教育、典型案例通報、英模報告會、知識競賽、專題辯論、演講比賽、文藝演出等都是群眾喜聞樂見、易于接受的有效教育形式。通過這些活動，寓教于樂，讓廣大黨員干部和群眾在歡快的氣氛中接受教育，陶冶情操