幼兒大班班主任工作計劃與幼兒大班美術教學計劃匯編

1、幼兒大班班主任工作計劃范文一、指導思想1、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的 態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。 為了讓班級的各項能夠順利的開展， 每天我班的老師保持良好的工作 狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生工作做到位。 發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決， 讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的 度過每一天。3. 培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提 高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講 禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與 集體活動 ;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反 ; 多

2、數(shù)幼兒還極缺 乏與同伴合作及解決困難的能力， 培養(yǎng)自信心，這是本學期教育重點。二、工作目標1 、認真學習新的教育理論，結合新教材，不斷探索新方法、新 思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)， 通過多種形式、 途徑 開展主題活動和特色教育。3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用 心 去觀察孩 子，把 安全 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。 通過一系列的活動來增強幼 兒的自我保護的意識和能力。4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開 展多元化家園活動。5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長三、教育工作1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教

3、學活動，注意各領域的滲透。2 結合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游 戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。4. 在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話， 提高運用普通話的能 力。5. 在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、 勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。6. 為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料， 為幼兒創(chuàng)設探索的 相關環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共四、班主任工作基本要點1.安排班級活動。 根據(jù)學校德育工作安排， 引導兒童開展各

4、項實 踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎 實實地組織實施， 力求取得主題教育的最大效應。 與學生一起確定好 本學期各項活動的主題， 組織和指導學生開展靈活多樣、 富有情趣的 課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。營造健康向上的班級氛圍。 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、 圍結、和諧、進取的班級氛圍。 制定班級公約、形成良好班風。布 置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。 讓學生參與班級管理， 培養(yǎng)學生 的組織能力和責任心， 使每個學生都有成功的機會和成就感。 培養(yǎng)學 生的參與意識， 提供顯示學生才華的機會， 在潛移默化中逐漸形成自 理自治能力，體現(xiàn)學生

5、的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。謝謝閱讀！幼兒大班美術教學計劃我班幼過經(jīng)過一年的繪畫學習， 繪畫技能有了很大的進步， 想象 力創(chuàng)造力也有所發(fā)展， 但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。 為 了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會 , 發(fā)展 幼兒形象思維 ,大膽想象 ,勇于創(chuàng)新 ,本學期教師將根據(jù)幼兒年齡特點 社會活動情感體驗主題活動幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行 的題材。主要目標：喜歡參加多種美術活動， 通過多種形式的美術活動， 使幼兒體驗 到美術活動的樂趣， 提高幼兒對美術活動的興趣， 激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地 表現(xiàn)。引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品， 培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和 美術作品

6、中美的能力。引導幼兒欣賞作品的造型色彩構圖感受對稱均衡美初步學會正 確評價美。能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術作品， 交流自己的感受 和理解，并學習用語言動作表情繪畫等多種形式表達自己的感受和想 像。啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料， 運用不同技能表現(xiàn)自己獨特 的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構 和簡單情節(jié)，運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體 的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性學習根據(jù)畫面需要， 恰當?shù)剡\用各種顏 色表現(xiàn)自己的情感注意深淺冷暖顏色的搭配。指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。具

7、體實施措施：在繪畫活動中， 運用情緒激勵法觀察分析法演示想象法等。 用最 直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。 讓幼兒擴大選擇圖形的范圍， 學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體 的基本特征。為了提高幼兒的繪畫興趣， 教師的繪畫示范程序要從易到難， 指 導時充分注意群體的個別的需要，為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到幼兒園規(guī)程 中所提到的： 激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣， 在更大范圍內(nèi) 發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力。教學進度：我的夢想，云彩，小水滴的新居，會動的，有趣的線描畫，航天 飛機幼兒大班美

8、術教學計劃二：東升小學幼兒園大班美術教學計劃一、情況分析 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同， 能力水平也有很大的差異。 有的不那么喜歡動手畫， 有的孩子畫的總 是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導， 根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學方法。并給幼兒以繪畫的自信， 寓繪畫于游戲中， 重視對幼兒作品的自我評價和教師評價， 培養(yǎng)幼兒 的繪畫興趣，提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力和審美能力。二、學期教學目標1. 初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。通過各種形式，體驗美術活動的樂趣，提高學習興趣。3. 學習通過觀察生活、 了解生活，并通過繪畫、 手工等美術活動 提高觀察

9、力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的 基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。5、能大膽地通過各種藝術手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有 興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。三、具體工作安排第一周 我們班的老師線描畫 小蜘蛛織網(wǎng) 線描裝飾畫 向日葵線描畫第二周 京劇臉譜線描裝飾畫 小豬的婚禮 創(chuàng)造想象畫 下雨天想象畫第三周 我喜歡的民族服飾 線描裝飾畫 樹 線描畫 拖鞋線描裝飾

10、畫第四周 秋天的樹林線描畫 未來的車 創(chuàng)造想象畫七彩小傘花水彩線描畫美麗的秋天 線描畫海底總動員 創(chuàng)造想象畫 第五周 國慶休息 第六周 種子粘貼畫拼貼畫 美麗的秋天想象畫 第七周 向日葵水彩線描畫小蝌蚪找媽媽創(chuàng)造想象畫第八周 我最喜歡的動物線描畫 巨人 線描畫我最喜歡的動物 2線描裝飾畫 第九周 大家來鍛煉想象畫 線條想象畫 創(chuàng)造想象畫 圖形想象畫想象畫第十周 我喜愛的運動想象畫 彩色蝸牛 線條裝飾畫青花瓷線描裝飾畫第十一周 年畫想象畫 神氣的動物 線描裝飾畫畫大熊貓線描畫第十二周 貼福字手工 美麗的魚線描裝飾畫美麗的魚線描裝飾畫第十三周 樹線描畫 向日葵 線描裝飾畫七彩花瓶水彩線描畫 第十四

11、周心愿樹想象畫 馬路上的汽車線描畫 美麗的花園線描畫第十五周漂亮的圍巾線描裝飾畫 美麗的大魚線描裝飾 畫樹的衣裳想象畫 第十六周剪窗花手工 漂亮的螞蟻小姐線描裝飾畫 剪窗花 2手工第十七周降落傘水彩線描畫 會變的嘴巴想象畫 降落傘 2線描畫 幼兒大班美術教學計劃三：幼兒大班美術教學計劃一、幼兒現(xiàn)狀分析： 繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩 子的家庭背景不同， 能力水平也有很大的差異。 燕莊小學幼兒大班共 有幼兒 51 人，有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪 畫水平高低不等， 這就更需要我們教師作積極正確的指導， 根據(jù)幼兒 的不同情況給予不同的教育方法。 并給幼兒以繪畫的自信，

12、寓繪畫于 游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價， 培養(yǎng)幼兒的繪畫的 興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。二、培養(yǎng)目標1、能從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的 動物或事物。 注重幼兒藝術思維能力的培養(yǎng)。 老師作用在于激發(fā)幼兒 感受美、表現(xiàn)美。2、能在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能， 并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。 注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。 讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思 維去發(fā)現(xiàn)。4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖 技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力

13、。5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下 ,注重幼兒的經(jīng)驗積累 , 開展多種 活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增 強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。6、注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、 培養(yǎng)幼兒參與興趣。三、具體措施1、重視美術活動內(nèi)容的整合性 , 探究性，選擇性，開展以主題活 動為主的美術活動。2、從本班幼兒實際情況出發(fā)設計繪畫內(nèi)容，并及時調(diào)整計劃。3、設計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應的教具和范畫。4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質(zhì)，做 好幼兒的榜樣。5、利用空余時間找一些美術書來學習或觀摩他人的美術活動， 學習新經(jīng)驗，汲取她人的長處，彌補自身的不足。6、不僅讓幼兒學到繪畫上的技能，更要加強幼兒作畫習慣和養(yǎng) 成。四、教學安排月份 周 教學內(nèi)容9 月份 第一周 柳樹、松樹等多樣的樹第二周 各種形狀、顏色的花，如盆花等第三周 動物：小毛驢、烏龜、刺猬第四周 組合畫（涂底色）折紙：蟬、帆船10 月份 第一周 交通工具：公共汽車、火