蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《作7》研討課教案_19

1、蘇教版語(yǔ)文第十冊(cè)習(xí)作7教學(xué)設(shè)計(jì)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)高年級(jí)學(xué)段習(xí)作目標(biāo)：3能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。新體系作文的五年級(jí)訓(xùn)練要求：進(jìn)行搜集作文材料的專(zhuān)題訓(xùn)練，學(xué)習(xí)從觀察實(shí)際、閱讀書(shū)本、欣賞圖畫(huà)和搜索網(wǎng)絡(luò)等方面搜集作文材料，并初步學(xué)會(huì)做觀察記錄、讀書(shū)筆記和資料卡片。相應(yīng)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)述自己所聽(tīng)到的一件事，描寫(xiě)房屋和大自然，以及對(duì)可以辯論的題目進(jìn)行議論。課時(shí)習(xí)作訓(xùn)練要求：1、能在觀察夜空的過(guò)程中，產(chǎn)生奇思妙想，養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，豐富見(jiàn)聞，積累習(xí)作素材。2、能自擬題目 ，展開(kāi)想象，編寫(xiě)故事，學(xué)寫(xiě)想象作文，表達(dá)自己的感受。【教學(xué)目標(biāo)】 1、晴朗的夜晚

2、，遠(yuǎn)眺皎潔的月亮，無(wú)邊的星空，偶爾流星劃過(guò)。張開(kāi)想象的翅膀，進(jìn)行美妙的遐想。想象要合理，內(nèi)容要具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。2、文體不限，根據(jù)想象的內(nèi)容確定文章的形式可以給習(xí)作配上圖片。 3、根據(jù)想象的內(nèi)容，確定習(xí)作的題目。 【教學(xué)重難點(diǎn)】想象要合理，內(nèi)容要具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。一、談話導(dǎo)入、由月夜引發(fā)1、帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于描寫(xiě)月亮或星星的古詩(shī)句，這學(xué)期學(xué)過(guò)關(guān)于月亮和星星的文章。（自由表達(dá)，感悟想象，體會(huì)情感。）2、面對(duì)浩渺星空，你是否也有過(guò)無(wú)限的遐想，想象那牛郎和織女的故事，想象那射手座和蝎子座的對(duì)話，還有是誰(shuí)拿著那似湯勺的北斗七星在品嘗宇宙混沌之湯呢？清晨那顆最明亮的啟明星在照耀著誰(shuí)回家的

3、路？還有那記憶深刻的夜晚，天狗啃食了月亮，你傷心過(guò)嗎?宇宙月夜星空。有太多想象和故事發(fā)生，今天就讓我們帶著自己的奇思妙想走進(jìn)月夜星空，月亮?xí)f(shuō)話，星星會(huì)眨眼，天空會(huì)哭泣，清晨的太陽(yáng)會(huì)露呀露笑臉。一切的美好和悲傷都正在在發(fā)生 二、拋磚引玉，例文引路 例1.月缺月圓望月“月亮是天的眼睛，它每個(gè)月都要睜大眼睛看人間一次，困了，就要閉上?！眲?chuàng)造力、有意思 例2.文中段立男：倒采3、 激發(fā)想象，編撰故事。1、聽(tīng)月光下的樂(lè)曲，回憶欣賞月光下的圖片。2、交流想象，編撰故事。四，把想到的和同學(xué)進(jìn)行交流。把想到的用口頭表達(dá)出來(lái)好嗎？想象要合理，感情要真實(shí)，內(nèi)容要具體，題目自擬。1.小組內(nèi)自由表達(dá)。想象要合理，感情要真實(shí)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要連貫。2.組內(nèi)互相評(píng)議、指名口述故事。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，練習(xí)寫(xiě)作。1.根據(jù)思維導(dǎo)圖再次激發(fā)想象。2、可以根據(jù)剛才小組代表說(shuō)的進(jìn)行拓展延伸，覺(jué)得他們剛才說(shuō)得沒(méi)你想象得好，可以另行想象表達(dá)想法。3、題目自擬，字?jǐn)?shù)不限，想象要合理，最好讓人覺(jué)得奇思妙想，內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)。不僅要說(shuō)得連貫也要寫(xiě)得通順哦。六、學(xué)生自由習(xí)作，講評(píng)，星級(jí)習(xí)作評(píng)價(jià)1.學(xué)生自評(píng)，說(shuō)說(shuō)理由評(píng) 價(jià) 標(biāo) 準(zhǔn)自擬文題想象合理，奇思妙想內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順 感情真實(shí) 2.學(xué)生互評(píng)，打分最高的展示。學(xué)會(huì)自評(píng)和互評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生不但會(huì)寫(xiě)，還要會(huì)評(píng)。 七、課后根據(jù)評(píng)價(jià)要求繼續(xù)修