水滴系列八年級歷史上冊第六單元第20課社會生活的變化名師教學設計3新人教版

1、名校名 推薦第20課社會生活的變遷課型： 新授課教學模式： 三為主五環(huán)節(jié)教具： 多媒體（ ppt ）教學目標知識與技能掌握在工業(yè)革命后火車、輪船傳入中國；掌握第二次工業(yè)革命后，有線電報、電話以及照相和電影的傳入，新聞報紙、 出版事業(yè)在中國的出現(xiàn)；掌握辛亥革命后中國社會習俗的變化。過程與方法利用多媒體手段，展示近代科技成果的圖片，增強課堂教學內容的直觀性和趣味性，激發(fā)學生的學習興趣。并采用師生互動方式，通過提問、 討論完成有關知識的處理、問題的解決，培養(yǎng)學生的自學能力與動腦習慣。情感、態(tài)度、價值觀目標情感態(tài)度與價值觀通過本課學習，使學生認識到西方工業(yè)文明的傳入，在一定程度上改造著中國社會的物質、

2、精神文明的同時， 也是以我們中華民族淪入半殖民地半封建社會的災難深淵為代價換來的，要使學生深刻的認識到清朝“閉關鎖國”政策給我國帶來的巨大危害。教學重點近代交通通訊在中國的出現(xiàn)、社會習俗的變化。教學難點理解近代社會生活的變化對中國歷史發(fā)展的影響； 理解近代社會生活的變化順應了人類社會發(fā)展的歷史潮流，是一種歷史的進步。教學過程（一）創(chuàng)設情境，導入新課教師：同學們，你們知道中國的近代史開始于什么時間？標志性事件是什么？學生： 1840 年，鴉片戰(zhàn)爭1名校名 推薦教 ：接著我 來 看一段 西洋 ?？纯?段 里面出 了哪些新的 西， 仍然保留了些什么？ 同學 著 個 去 看。 （培養(yǎng)學生從 中提取有效

3、信息的能力 ）學生：照相、火 、 影，而且里面的人都留有 子 ： 些新的 西都是在 片 爭后 入我國的。 當 些新奇的 西從外國 來的 候，人 無不充 了好奇， 而 些新奇 西的 入在很大程度上促 了中國近代社會生活的 化。今天我 就一起來學 些內容。（二）教 引 ，自學探究1 上海行近代交通通 在中國的出 1在我國古代，水、 交通中出 哪些交通工具? （提供以下 片）學生 、乘船、走路、坐 子、坐 到了近代，中國出 了哪些新式的交通工具呢？學生火 和 船。 ： 船與火 的相關知 2名校名 推薦展示：中國第一艘木 船“黃 號”，以及關于 路的相關知 。中國第一條 路：1876 年，英國商人建造

4、的淞滬 路。中國自建的第一條 路：1881年，唐山至胥各莊 路中國人自行 和建造的第一條 路干 ：1909年建成的京 路詹天佑接著 的介 一下有關汽 和 機的相關知 。教 提 ：近代交通工具在中國出 有何作用？由學生參照 本 回答：1、大大便利了交通運 ，促 商品 的交流和 展;2、也便利了帝國主 中國的侵略。展示材料夫地方之有 路，譬如人身血脈流通，手足靈捷，其未建 路者， 如 痹之人，半體不遂， 不靈，橫逆之來，無可相助，亦 任其侮辱而莫之御。 盛世危言教 ：通 上述材料，交通運 在當 的社會 有什么影響？學生 探究學生：便利了外國列 中國的掠 （培養(yǎng)學生 從史出的能力） 2你是否知道我國

5、古代是如何 行 消息的 ？3名校名 推薦學生回答烽火臺、通過驛站傳送教師過渡那么到了近代在通訊方面，又出現(xiàn)了什么新的通訊方式呢？學生回答電報。（通過 ppt展示） 電報與電話的相關圖片，是學生有所了解。問題電報、電話的出現(xiàn)給人們提供了哪些方便？學生回答 電報出現(xiàn)后， 商人可以用來傳達生意信息，記者可以用它從外地發(fā)回新聞報道，老百姓與親友聯(lián)系也用上了電報。二、上海新觀察文化生活的和社會習俗的變遷1、照相、電影的傳入讓學生了解照相和電影的相關知識尤其是中國電影的知識4名校名 推薦電影出現(xiàn)在中國是在什么時候呢？標志是？1905 年的定軍山我國第一部有聲電影是什么？1931 年歌女紅牡丹我國第一部在國

6、際電影節(jié)上獲獎的電影？1935 年的漁光曲2、報紙的出現(xiàn)（主要講述申報 ）申報是舊中國歷史最長、影響最大的一份報紙。原全稱申江新報，自 1872 年創(chuàng)辦到 1949 年停辦，歷時 78 年，出版時間之長，影響之廣泛，是其他報紙難以企及的。因為申報見證、記錄了晚清以來中國曲折復雜的發(fā)展歷程，被人稱為研究中國近現(xiàn)代史的“百科全書”。提問請同學們回顧一下，在維新變法、辛亥革命、和新文化運動期間的一些著名報紙和雜志是什么？學生回答時務報、民報、新青年等。3、文化出版機構商務印書館商務印書館是近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構，當時使用的課本和字典都是由它出版的。5名校名 推薦過渡 ：由于近代交通

7、在中國的出現(xiàn)，由于文化生活的變遷，再加上中國近代不斷變革的政治大潮，特別是中華民國成立后，政府的移風易俗政令，使中國的社會習俗發(fā)生了很大的變化。4、社會習俗的變化問題 3你知道舊中國有哪些落后的習俗嗎？這些習俗后來發(fā)生了什么變化?學生男子留辮、女子纏足、行跪拜之禮、稱呼“老爺、大人”等展示辛亥革命前后的相關圖片，讓學生通過觀察圖片和結合教材的知識來發(fā)現(xiàn)圖片上出現(xiàn)的變化并回答。6名校名 推薦學生回答剪 、易服、 止 足、跪拜之禮 有稱呼上的 化（培養(yǎng)學生 的能力 ）。教 1、在裝束上的 化：剪 、易服、 止 足、2、社交禮 上：用鞠躬、握手禮取代跪拜禮3、改稱 ：用平等的“先生”“同志”代替“老

8、 ”“大人”等【 分析】近代以來我國社會生活 化的因素有哪些？ 片 爭后 , 西方文明的 射， 來 化。 被 洋 運 ， 新 法，辛亥革命，新文化運 的推 ， 來 化。主 【探索 什么】此 ， 了大城市生活的胡老 子， 著兒 回到祖籍安徽的徽州來祭祖， 那是一個美 的小山村。 當他到了那里后， 那里的生活使得他感 很不適 ， 你 猜猜是什么 他不 了？學生 回答：（三） 堂小 ，提 升 在近代， 中國社會生活的 化是有限的。 船只在沿海沿江的口岸城市才能出 ； 路的數(shù)量也很稀少，平均每個人只有幾厘米 。 影和 ，只有在城市才能看到。至于照相， 只是極少數(shù)有 人家的奢侈享受。 在社會 俗方面，

9、的 力也是很 在短期內改 的。7名校名 推薦【當堂鞏固】一、選擇1、中國自己拍的第一部電影是（a）a、定軍山b、漁光曲c、歌女紅牡丹d、風云兒女2、 19 世紀 70 年代以后，記者從外地發(fā)回新聞報道、老百姓與親友聯(lián)系可以使用通訊工具是(b )a、電話b、有線電報c、書信d、移動電話3、近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機構是（c）a、中華書局b、三聯(lián)書社c、商務印書館d、文匯報館二、材料題同學們開展“中國近代交通變遷”的歷史探究學習，有兩首詠火輪車 的竹枝詞引起了大家的興趣?！拜嗠S鐵路與周旋，飛往吳淞客亦仙。他省不知機器巧，艷傳陸地可行船?！薄盎疖嚠斎者_吳淞，女伴遨游興致濃。今日司空都見慣

10、，滬寧（滬，指上海；寧，指南京引者注）來去也從容?！被卮穑海?1）這兩首竹枝詞記述的是中國近代哪一種交通工具運行時的情景？（ 2）該交通工具的出現(xiàn)在中國近代產(chǎn)生了哪些積極影響？（回答兩條即可）【板書設計】第 20 課社會生活的變化一、近代交通通訊在中國的出現(xiàn)火車輪船有線電報二、文化生活的變遷照相電影報紙（申報）文化出版機構（商務印書館）三、社會習俗的變化（辛亥革命后）1、在裝束上的變化：剪辮、易服、廢止纏足、2、社交禮節(jié)上：用鞠躬、握手禮取代跪拜禮3、改稱謂：用平等的“先生”“同志”代替“老爺”“大人”等8名校名 推薦教學反思：我認為本節(jié)課的成功之處在于：1、教學流程清晰流暢，整堂課圍繞“怎樣變”“變化帶來什么影響？”“為什么會變？”“怎樣看待這些變化？”“如何應對變化？”這幾個問題循序漸進，逐步深入，既便于學生理解，又容易讓人把握脈絡，而且每個問題過渡自然，層次分明。2、設置大量的情景。我設計的幾個歷史情境，使課堂增色不少，它大大吸引了學生的眼球，把學生一下子帶到了近代，讓他們穿越時空，身臨其境，體驗歷史，有利于激發(fā)學生的興趣。用情境激發(fā)興趣，這是本課成功的