劉曼輝：什么樣的孩子最具有競爭力

1、劉曼輝：什么樣的孩子最具有競爭力前不久，到武漢琴臺音樂廳觀看演出，這是一臺由湖北交響樂團(tuán)與美國男猶他交響樂團(tuán)“紀(jì)念美國記者海倫.福斯特.斯諾專場音樂會”。琴臺音樂廳氣勢恢宏，裝潢精美，富麗堂皇。演出開始了，帷幕拉開，由兩國100個音樂家組成的樂隊(duì)和湖北省歌劇舞劇院愛樂100人組成的合唱團(tuán)讓人眼前一亮。正當(dāng)我聚精會神準(zhǔn)備好好品嘗音樂大餐時(shí)，忽然我的椅背傳來咚咚響聲，回頭一看，是兩個8、9歲的女孩和一位媽媽，其中一個女孩不停地踢我的椅背。我沒說什么，估計(jì)孩子們剛進(jìn)劇場很興奮。過一會，又是咚咚踢椅背的響聲，我再次回頭看了那位媽媽一眼，希望她能夠勸阻孩子，但她似乎毫不在意孩子的行為，于是我把手指放在嘴

2、上，示意孩子們安靜。這時(shí)臺上藝術(shù)家們正在演奏西班牙驛道組曲交響樂，這是一部描述以西班牙驛道為代表的美國西部廣闊大地上發(fā)生的悲歡離合歷史故事音樂。我努力想使自己沉浸在音樂的描述中。不幸的是，后面又傳來了兩個孩子嗚啊的哼聲，原來，她們在比賽練聲誰憋氣長。我耐著性子，希望她們的媽媽能勸阻孩子，但我失望了，兩個孩子一聲長一聲短的哼鳴聲塞滿了我的耳朵。我再次回頭，輕聲說了句：小朋友，我們是來聽別人演出的，對吧？我用眼睛的余光掃了一眼旁邊的媽媽，她真沉得住氣，仍然無動于衷。兩個孩子安靜了不到5分鐘，又開始聊天了，聊天持續(xù)下半場，一直沒有停過。下半場是氣勢恢宏的黃河鋼琴協(xié)奏曲，其中無伴奏的演唱非常不錯。這兩

3、個女孩似乎更加肆無忌憚，其中的一個竟然跟著舞臺演出放開歌喉大聲地唱了起來。我實(shí)在忍無可忍，回頭嚴(yán)厲地說，太不像話，小孩子也要守規(guī)矩！這個火我真的是沖著這個媽媽的“不作為”來的，如果孩子呆不住，可以帶出去啊。這位媽媽只是看了我一眼，仍然不吱聲，當(dāng)然，孩子終于安靜下來了，但離音樂會結(jié)束也只有幾分鐘了。我氣憤極了，美好心情蕩然無存。這次的觀看，讓我想到了許許多多。我 曾經(jīng)在悉尼歌劇院、維也納金色大廳、洛杉磯迪斯尼音樂廳、美國音樂中心聽過音樂會，觀眾素質(zhì)之高不得不令人欽佩。整個演出期間，除了臺上的演奏，下面安靜 得掉根針都聽得見，人們似乎屏住呼吸，全身心沉浸在音樂中。那是真正的聽音樂，人的靈魂在純美的

4、音樂中得到凈化，產(chǎn)生共鳴和碰撞。但在國內(nèi)的音樂會，遲到、接手機(jī)、說話等現(xiàn)象司空見慣，人們很難在這種環(huán)境中真正去了解、享受音樂，沉浸其中。著名鋼琴家殷承宗在武漢演出時(shí)，由于觀眾席的不安靜，他憤然罷演，當(dāng)眾合上鋼琴蓋離席而去。我不止一次地想，我們的GDP也許有一天會成為世界第一，但我們的軟實(shí)力、我們的國民的素質(zhì)什么時(shí)候才能和GDP同步呢？這兩個孩子的行為讓我心痛，但更讓我心痛的是這位媽媽的“不作為”。我們的家長可以為孩子的學(xué)習(xí)成績殫精竭慮，可以為一次考試成績不好而大動肝火，可以帶著孩子學(xué)鋼琴、舞蹈、美術(shù)、繪畫，但你的孩子連起碼的規(guī)則、紀(jì)律都不遵守，起碼的社會公德都欠缺，起碼的自律、尊重都沒有，這樣

5、的孩子步入社會能有競爭力嗎？1993年，孫云曉發(fā)表了夏令營中的較量報(bào)告文學(xué)，內(nèi)容是1992年8月，77名日本孩子來到內(nèi)蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險(xiǎn)夏令營的故事。由于文章涉及到了教育的諸多問題，引起幾百家媒介和千百萬家庭的強(qiáng)烈關(guān)注，形成長達(dá)數(shù)年的教育大討論。讓我們回憶一下較量中的片段剛上路時(shí)，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點(diǎn)吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！運(yùn)輸車陷進(jìn)了泥坑里，許多人都沖上去推車，連當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)也來幫忙?？捎形簧傧汝?duì)“小干部”卻站在一邊高喊“加油”、當(dāng)慣

6、了“官兒”，從小就只習(xí)慣于指揮別人。野炊的時(shí)候，凡是又白又胖抄著手啥也不干的，全是中國孩子。中方大人批評他們：“你們不勞而獲，好意思吃嗎？”可這些中國孩子反應(yīng)很麻木。在咱們中國的草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩?？芍袊⒆訁s走一路丟一路東西出發(fā)之前，日本宮崎市議員鄉(xiāng)田實(shí)先生驅(qū)車趕來，看望了兩國的孩子。這時(shí)，他的孫子已經(jīng)發(fā)高燒一天多，許多人以為他會將孫子接走。誰知，他只鼓勵了孫子幾句， 毫不猶豫地乘車離去。這讓人想起昨天發(fā)生的一件事：當(dāng)發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時(shí)，某地一位少工委干部馬上把自己的孩子叫上車，風(fēng)馳電掣地沖出艱難地帶。一位漂

7、亮的中國女孩剛走幾公里的路就病倒了，蜷縮一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖，一見醫(yī)生淚如滾珠。于是，她被送回大本營，重新躺在席夢思床上，品嘗著內(nèi)蒙古奶茶的清香。矮小的日本男孩子黑木雄介也病了，肚子疼，臉色蒼白，汗珠如豆。中國領(lǐng)隊(duì)發(fā)現(xiàn)后，讓他放下包他不放，讓他坐車更是不肯。他說：“我是來鍛煉的，當(dāng)了逃兵是恥 辱，怎么回去向教師和家長交待？我能挺得住，我一定要走到底！”在醫(yī)生的勸說下，他才在草地上仰面躺下，大口大口地喘息！只過了一會兒，他又爬起來繼續(xù)前 進(jìn)了。毫無疑問，我們與日本孩子可以同時(shí)到達(dá)目的地，但這場較量輸贏一目了然。中國有句漂亮的口號：“把最美好的東西給孩子?！痹谠S多家長眼里，“最美好的東西”大部分是外在或物

8、質(zhì)的東西，上最好的學(xué)校、有最好的工作、吃最好的食品、 穿最好的衣服等等。為了表達(dá)對孩子的“愛”，父母可以犧牲一切，惟恐孩子吃一點(diǎn)點(diǎn)苦，遭一點(diǎn)點(diǎn)罪，恨不得把孩子的一生都安排好，不用孩子操心。然而，最美好的東西究竟是什么呢？真正的愛又是什么呢？這位媽媽也許認(rèn)為這是“愛”孩子，是給孩子“自由”，但你有沒有想到，你讓你的孩子自由了，卻剝奪了他人的自由，你的孩子帶給他人的是“害”，害他人心情糟糕、攪亂了他人的美好時(shí)光，更沒有尊重藝術(shù)家的勞動。當(dāng)然，最終這個“害”的最深的無疑是你的孩子，因?yàn)?，她不懂自律、她不懂尊重、她不會克制、她眼中無人。將來她可能鋼琴會考到十級、她學(xué)習(xí)成績不錯、她的歌聲如同天籟，但如果

9、走向社會，她可能輸給競爭對手的恰恰就是你熟視無睹的“細(xì)節(jié)”自律、尊重、寬容、理解你的毫無原則的縱容和寵愛，對孩子的心智、道德和人格完善都會是致命的打擊。如果你不信，看看學(xué)音樂專業(yè)的藥家鑫，音樂是離開了真善美就完全無法詮釋的東西，而藥家鑫不僅給人類帶來了假惡丑，而且丑到令人發(fā)指、慘絕人寰、讓全國人、全球人都震驚的程度。你還可以看看在機(jī)場對自己的媽媽連捅了九刀的留日學(xué)生汪某，他學(xué)歷不低，智商不低，知識不少。我的女兒參加過無數(shù)次的面試，如聯(lián)合國歐洲總部、德國西門子公司、歐洲商會、中央電視臺等實(shí)習(xí)面試；有牛津大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、德國洪堡大學(xué)、柏林自由 大學(xué)等研究生面試；有德銀、瑞銀、美國投資管理集團(tuán)等工作面試，雯雯說，競爭到最后，無論你準(zhǔn)備的再充分，甚至把牛津、劍橋面試大典背個滾瓜爛熟都沒有用 了，因?yàn)榭脊贂诰蚰銉?nèi)心甚至靈魂的東西，創(chuàng)新意識、研究能力、生活態(tài)度、誠信、溝通、愛心、合作、興趣、甚至幽默感從女兒的經(jīng)歷中我深深地體驗(yàn)到：世界人才的競爭說到底是三個層次：成績、知識和技能是第一層次；第二是個人潛質(zhì)，你個人獨(dú)有的、別人無法替代的優(yōu)勢；最高的一層是良好的品德和人格。正如企業(yè)競爭，從產(chǎn)品質(zhì)量到產(chǎn)品管理、最