學(xué)校防地震安全疏散演練方案

1、金牛區(qū)新徽學(xué)校防地震安全疏散演練方案一、演練目的組織學(xué)校師生進行一次地震模擬演練，加強學(xué)校師生的防震抗震意識，學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)常識，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，掌握一旦發(fā)生地震時，最大限度地減輕地震災(zāi)害的方法，從而樹立學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的意識，提高緊急避險、逃生和自救互救的能力， 達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo)總 指 揮： 執(zhí)行指揮：成 員： 執(zhí)行總指揮負責(zé)本次演練的組織、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。成員按總指揮指令，組織和指揮各班的演練，并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況，確保演練順利進行。三、演練步驟1、演練前，組織老師、學(xué)生參觀“

2、地震防震避震教育”展覽和觀看有關(guān)的防震避震視頻，并學(xué)習(xí)學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，加深師生對防震減災(zāi)工作的認識。2、讓師生熟悉應(yīng)急避震的具體方法。3、讓師生熟悉震后疏散的路線和集中地點。4、演練前，組織學(xué)生進行避震、疏散和救護的預(yù)演。5、 進行模擬發(fā)生地震的正式演練。四、演練時間演練定于9月27日（星期五）上午10:05舉行。五、演練安排1、本次演練有學(xué)前班至九年級學(xué)生參加。2、采取模擬發(fā)生56級中強地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，立刻進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生，并及時開展救護工作。演練包括應(yīng)急避震、疏散和救護三個內(nèi)容。六、老師和管理人員職責(zé)1、負起責(zé)

3、任，嚴肅對待。演練開始前要到達所負責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等，都要有人負責(zé)。2、及時糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。3、 發(fā)生意外事故時，及時作出處理。4、學(xué)生集合完畢后，各班主任及時清點人數(shù)并向總指揮報告。七、應(yīng)急避震演練當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練。1、保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在課室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自

4、己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。6、在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。7、應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。8、切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！9、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。10、 老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。八、震后疏

5、散演練主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的平地。1、本著每層樓的師生從就近樓梯撤離、低層班級優(yōu)先高層班級疏散的原則，按各班參加集會進場下樓層的路線有序撤離原則。2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。3、疏散過程中，以書包、書本或雙手保護頭部。4、疏散過程中，動作要迅速，同時也要排隊有秩序地前進，不得爭先恐后。5、疏散途中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。6、集中完畢后，班主任立即清點人數(shù)。九、演練結(jié)束 各班主任清點人數(shù)并向總指揮報

6、告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時組織人員尋找），經(jīng)核實人數(shù)無誤后，總指揮宣布本次演練成功。附安排表：1、疏導(dǎo)組安排（負責(zé)樓梯疏導(dǎo)）： 低段年級配班老師：學(xué)前班 楊霞 一年級（1）班 向繼蘭 一年級（2）班 張世霞 二年級（1）班 馬薇 二年級（2）班 孫秋芳一樓到二樓拐角 姜婷婷 二樓到三樓拐角 王剛一樓樓梯口 趙發(fā)彬 右側(cè)活動樓梯拐角 楊梅操場秩序 焦忠琴 胡洧山2、救護志愿隊成員（負責(zé)搜救）： 一組：胡洧山 學(xué)生. 二組：王剛 學(xué)生.三組：趙發(fā)彬 學(xué)生.3、攝像組：張衛(wèi)莉 金牛區(qū)新徽學(xué)校 政教處2013年9月22日 地震演練對話稿演練過程政教處：報告校長，發(fā)現(xiàn)校園有震感，疑似地震。請指示！校長室：啟動學(xué)校防地震應(yīng)急預(yù)案，命令你為執(zhí)行指揮，迅速組織全體師生撤離到安全地帶，保證師生安全。政教處：是政教處：全體老師、同學(xué)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)校園有震感，疑似地震。現(xiàn)在啟動學(xué)校防地震應(yīng)急預(yù)案，請全體老師各就各位，班主任組織學(xué)生迅速就地避震。 政教處：全體師生請注意，現(xiàn)在主震結(jié)束，請全體老師組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)區(qū)到前廣場。 政教處：請各班主任清點人數(shù)。政教處：根據(jù)班主任上報人數(shù)，有學(xué)生被困教學(xué)樓，請學(xué)校志愿隊的搜救組迅速搜救。政教處：搜