




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、應(yīng)聘教師自薦信優(yōu)秀范文應(yīng)聘教師自薦信尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):您好!我是*師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。*師范大學(xué)是*省屬重點(diǎn)大學(xué),具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。*師范大學(xué)是一所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的省屬重點(diǎn)師范大學(xué),位于春城*。 其前身為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院。; *師范大學(xué)恪守西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn),形成了“學(xué)高身正,明德睿智”的校風(fēng)。建校60余年來(lái),已為國(guó)家培養(yǎng)了各類人才十萬(wàn)余人,被譽(yù)為“紅土高原上的教師搖籃”。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益非淺。四年來(lái),在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)
2、基礎(chǔ);具備較好的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;對(duì)辦公軟件有一定的熟悉能力。同時(shí),我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。在大學(xué)的四年里,我圓滿完成了各科的學(xué)習(xí)任務(wù),取得了優(yōu)良的成績(jī);我還擔(dān)任本班生活委員,把集體生活安排得豐富多彩。因品學(xué)兼優(yōu),我獲得了*省政府獎(jiǎng)學(xué)金和“優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;*師范大學(xué)
3、培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,成為一名優(yōu)秀的工作人員,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮自薦人:*應(yīng)聘教師自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。我是廣西大學(xué)*屆*師范學(xué)院*專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語(yǔ)文課程的教師,我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份,希望能得到您的賞識(shí),成為貴單位的一份子。四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面
4、對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語(yǔ)文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識(shí),具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力,而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,e*cl表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信,對(duì)生活充滿信心,對(duì)事業(yè)
5、執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過(guò)勤修苦煉,明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音!最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!此致敬禮!自薦人:*教師自薦信給我信任,還您微笑-一個(gè)教育受益者的自薦書我感謝生活,尤其感謝生活中我所受到的教育。因?yàn)樗屛易哌M(jìn)了我的大學(xué),是他給了我思想和熱愛(ài)生活的力量。1997年我考取了宿州市農(nóng)業(yè)學(xué)
6、校,在那里學(xué)了三年的經(jīng)濟(jì)法律,20xx年畢業(yè)后,在家待業(yè)。在等待工作期間,我想起了我少時(shí)的大學(xué)夢(mèng),我很想再去讀書,可是現(xiàn)實(shí)卻告訴我我該走向社會(huì)。后來(lái),工作的不如意,還有對(duì)大學(xué)夢(mèng)的惦念讓我重新走進(jìn)了高中校園。我感謝我高中的老師還有我的同學(xué),他們沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)沒(méi)有學(xué)籍的大齡學(xué)生而歧視我,而是給了我很多的關(guān)心和鼓勵(lì),我的老師不僅為我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,還為我打造了一個(gè)健康的心理環(huán)境。我想這與我后來(lái)高考的成功奠定了基礎(chǔ)。我的家人也給了我很大的幫助。父母對(duì)我的學(xué)習(xí)很支持。當(dāng)時(shí),我重返高中校園時(shí)周圍很多人是反對(duì)的,都勸我父母讓我上班,不要讀書。但我的父母還是讓我讀書了?,F(xiàn)在,我有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想,我真的
7、非常地感激我的父母。試想,當(dāng)時(shí)我是沒(méi)有把握一定能考上大學(xué)的,如果考不上,那么父母三年的教育投機(jī)又將付諸東流,最重要的是,如果我考不上大學(xué),那么周圍的人肯定會(huì)冷嘲熱諷,我的父母將在很長(zhǎng)一段時(shí)間里生活在這種譏諷中,在他們承受我落榜的同時(shí)。但是,幸運(yùn)的是我的父母什么都沒(méi)有告訴我,他們給我除了物質(zhì)上的支持外,就是精神上的信任。這種信任在我高中三年一直給我力量,讓我順利地考進(jìn)了我現(xiàn)在的大學(xué),安徽師范大學(xué)。如今,我即將畢業(yè),我也開始了對(duì)我自己職業(yè)的思考。我確定我想當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ) 文老師。在這個(gè)思想的指導(dǎo)下,我開始了積極的努力。不僅在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程,更是充分利用假期時(shí)間加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛煉。在20xx年暑假期間,我主動(dòng)到臨淮中學(xué)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),20xx年暑假,又和一中學(xué)退休的老教師合作開辦了暑假補(bǔ)習(xí)班。在大學(xué),擔(dān)任班級(jí)宣傳委員期間,組織編輯出版了班級(jí)刊物未央,還自編自導(dǎo)話劇春天來(lái)了參加院話劇節(jié)的演出。我的這些經(jīng)歷讓我相信我有能力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。首先,我熱愛(ài)教育事業(yè)。教育改變著我的人生,作為一名教育,尤其是學(xué)校教育和家庭教育的莫大受益者,我沒(méi)有理由不去熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。其次,三年中專加上四年大學(xué)的學(xué)習(xí)使我具備了語(yǔ)文教師的基本素質(zhì),比如語(yǔ)言表達(dá)能力,人際溝通能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫(kù):應(yīng)急救援裝備操作與維護(hù)技巧試題集
- 2024年中國(guó)廣電甘肅網(wǎng)絡(luò)股份有限公司隴南市分公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 肥胖癥護(hù)理個(gè)案
- 八禮四儀教育班會(huì)課
- 幼兒安全教育:勤剪指甲呵護(hù)健康
- 事業(yè)單位員工保密協(xié)議書范例二零二五年
- 全新酒店經(jīng)營(yíng)權(quán)承包合同
- 兼職協(xié)議書的保密義務(wù)二零二五年
- 二零二五三方中介房屋買賣協(xié)議書
- 房地產(chǎn)買賣居間協(xié)議合同書范例
- 建筑施工安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控指南
- 北京市西城區(qū)北京市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期分班考數(shù)學(xué)試卷
- 國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)網(wǎng)上交易競(jìng)價(jià)通知書
- 高中地理 第二章 環(huán)境污染與防治 2.1 水污染及其成因教案 新人教版選修6
- 風(fēng)電場(chǎng)檢查合同協(xié)議書
- 人教八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《從分?jǐn)?shù)到分式》教學(xué)課件
- DLT596-1996執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
- 幼兒園班級(jí)幼兒圖書目錄清單(大中小班)
- (高清版)JGT 225-2020 預(yù)應(yīng)力混凝土用金屬波紋管
- 2024年天津開放大學(xué)《機(jī)械制圖》階段性考核參考試題庫(kù)(含答案)
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理性分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論