防震減災應急疏散演練方案Word版_第1頁
防震減災應急疏散演練方案Word版_第2頁
防震減災應急疏散演練方案Word版_第3頁
防震減災應急疏散演練方案Word版_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、靈璧飛翔雙語學校2017年秋防震減災應急演練方案一、演練目的通過防震減災及反恐應急演練,使全校師生掌握應急避險的正確方法,熟悉 險后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震或遭受恐怖襲擊等災難來臨時,我 校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安 全,特別是減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié) 互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容:(1)應急避險演練(2)緊急疏散演練2、對象:全體師生。3、時間:年 月 日三、演練準備1、演練前一天召開動員大會,開展防震減災科普知識集中宣傳講座。讓學 生熟悉應急避險的正

2、確方法,分析我校應急避險的環(huán)境條件,闡述地震等應急演 練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的 路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急 和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練詢對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查, 對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。2、保持安靜,動作墩捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。五、演練指揮機構(gòu)指揮長:張紹宇副指揮長:胡主任下設四個小組(-)行政秘書組組 長:成 員:職 責:負責學校災情

3、險情匯總及學校安全工作,檢查學校教職員工到崗 情況,與上級指揮部通訊聯(lián)絡,及時向縣人民政府抗震救災指揮部辦公室和當?shù)?教育系統(tǒng)指揮部辦公室報告災情,并視情請求援助。(二)避險撤離組組 長:成 員:當堂科任教師、各班班主任職 責:主要負責指導緊急避險和緊急撤離,熟悉緊急撤離路線和臨時避險場 所,維持秩序,保護學生,并做好學生的思想與心理幫扶工作。當班科任教師承擔所在班級學生緊急避險的指導任務。當班科任教師隨當班學生一起撤離,并注意保護學生;撤離到安全地帶后, 班主任和當班科任教師要清點所在班級學生人數(shù),統(tǒng)計人員傷害情況,并報告組 長。其他人員迅速到撤離路線上的預定位置,檢查并報告所負責指導撤離的

4、路段 是否存在險情。沒有險情,仍要堅守崗位,指導撤離,并斷后隨學生撤到操場、 田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。如果發(fā)現(xiàn)險悄應該立即報告,并視情 況改變撤離路線。無法撤離時,被困教職員工應當配合緊急救援組,展開自救互救。(三)緊急救援組組 長:成 員:職責:負責險情、災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前,主要負責救援被 困的師生,臨時處理師生創(chuàng)傷;外援部隊到達后,協(xié)助開展救援和醫(yī)療。(四)后勤保障組組 長:成 員:職責:主要負責后勤服務,協(xié)助緊急救援組檢查校舍災情險情,向緊急救援組提 供救援工具和設備。六、演練程序(一)啟動程序:演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。信號:計時: 拍照

5、:(二)教室內(nèi)應急避震演練1、信號員發(fā)出災情警報”信號(口哨聲:一聲長約為10秒)。2、上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學生“緊急情 況出現(xiàn)(地震來了),大家不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課 桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后 一排同學面向墻,蹲在墻角處(地震避險演練)。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“災情警報”信號(長聲警報,每聲時長約為36 秒)。計時員開始計時,記錄學生疏散到操場的時間。同時學生復位,老師告知 學生,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓

6、梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。教學樓梯間秩序維護:(按照一至五層分別安排)注意不要擋住學生疏散的道路。班主任老師迅速到班與科任教師組織學生快速疏散。學生全部離開后老師方可斷后撤離。2、演練各班撤離路線如下:(詳細安排)3、約5分鐘后,危險解除,信號為持續(xù)警報聲。 四組人員迅速到各組負責人 處集合。整理為word格式七、演練注意事項:1、對不能參加演練的學生,班主任提詢向總指揮報告。2、分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩(wěn)定學生情緒,有序地組 織學生從教室前門、后門迅速撤離。(各班后門打開并留有應急通道)3、全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位, 確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。5、全校演練時,學生下樓梯時可以不排隊。但一定要避免擁擠造成事故。6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指 揮學生撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名學生離開后才能離開,離開前由 各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。7、演練期間,任何教職工不得離崗離校。8、如發(fā)生演練意外事故,立即報

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論