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文檔簡介
1、2015屆山東省高密市高三12月檢測歷史試題13從甲骨的刻符、青銅器的銘文,到筆畫詳備的楷書,綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察右側(cè)圖片,可以得出的準(zhǔn)確認(rèn)識是a甲骨文是不可識讀的刻畫符號b甲骨文有現(xiàn)今文字的某些特征c楷體字形態(tài)直接演化于甲骨文d楷體字飛舞飄逸便于抒情達意14我國戰(zhàn)國時成書的呂氏春秋載:“上田棄畝(壟),下田棄圳(溝);五耕五耨,必審以盡;其深殖之度,陰土必得,大草不生,又無螟蜮(蟲類)?!痹摬牧媳砻鬟@一時期a鐵犁牛耕成為主要耕作方式 b水利灌溉推動農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展c農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)懂得精耕細(xì)作 d土地私有制提高其利用效率15我國漢武帝在位期間,著名儒家學(xué)者董仲舒提出的“春秋大一統(tǒng)”和“罷
2、黜百家,獨尊儒術(shù)”主張,以“君王受命于天”作為共同的理論前提。當(dāng)時,這一思想旨在a提供加強君主專制的理論依據(jù) b體現(xiàn)天人合一理念的深入人心c反映社會盛行的民本思想主流 d贏得廣大人民對統(tǒng)治者的擁護16“上帝的道不是用什么行為,而是單用信才能領(lǐng)受愛慕的。因此,既然靈魂為它的生命與義所需要的只是信,那么靈魂稱義顯然單是因信,而不是任何行為?!边@段話旨在a否定信徒日常行為的社會價值 b肯定信仰具有至高無上的權(quán)威c抨擊教皇和教會存在的必要性 d強調(diào)“道”所體現(xiàn)的重要作用17右圖為某一歷史時期“大英帝國(黑色部分)疆界”。該圖制作者所持的疆界觀a最終形成于17世紀(jì)的下半期b伴隨著英國的殖民擴張而形成c是
3、英國邁向近代化的必然產(chǎn)物d反映了東西方的聯(lián)系開始加強 18滿清政府曾頒旨宣諭稱:“通商惠工,為古今經(jīng)國之要政。自積習(xí)相沿,視工商為末務(wù),國計民生,日益貧弱,未始不因乎此。亟應(yīng)變通盡利,加意講求。”這一材料表明a清政府接受資產(chǎn)階級代議制度 b洋務(wù)運動導(dǎo)致清廷的日益貧弱c清政府阻撓近代民族工業(yè)發(fā)展 d清政府改變重農(nóng)抑商傳統(tǒng)政策19斯大林說:“蘇維埃經(jīng)濟制度具有許多優(yōu)點,這些優(yōu)點是任何一個資產(chǎn)階級國家,即使是最民主的、全民性的資產(chǎn)階級國家所不敢夢想的?!边@一制度不可能a加強政府對于經(jīng)濟的絕對領(lǐng)導(dǎo) b開創(chuàng)一種新的現(xiàn)代化建設(shè)模式c建立相對獨立的國民經(jīng)濟體系 d確保國民經(jīng)濟的協(xié)調(diào)健康發(fā)展201940年,毛
4、澤東發(fā)表新民主主義論,標(biāo)志著馬列主義同中國革命實踐相結(jié)合的毛澤東思想的發(fā)展和成熟。根據(jù)毛澤東同志的論述,對新民主主義革命理論理解不正確的是a屬于資產(chǎn)階級民主革命的范疇 b旨在推翻半殖民地半封建社會c禁止資本主義經(jīng)濟成分的發(fā)展 d為社會主義社會創(chuàng)造前提條件21閱讀右圖所示材料,從中可以獲悉當(dāng)時處于新民主主義社會時期 全國政協(xié)代行人大的職能 婦女的社會地位獲得提升 三結(jié)合教育體制初步形成abcd221948年、1962年美國與西歐在自由世界的黃金所占份額如右圖,造成這種情況的原因之一是a經(jīng)濟危機使美國經(jīng)濟實力下降b世界多極化格局的形成與發(fā)展c一體化進程推動歐洲經(jīng)濟發(fā)展d布雷頓森林體系的瓦解與崩潰2
5、3右圖是我市某同學(xué)描繪的1700年以來中國、美國、西歐、印度的國內(nèi)生產(chǎn)總值在全球所占比重的曲線圖。其中與西歐相符的是a bc d38(24分)文藝復(fù)興和啟蒙運動在歐洲歷史進程中具有重要地位,其對人類文明發(fā)展產(chǎn)生的影響重大而深遠(yuǎn)。閱讀下列材料:材料一 文藝復(fù)興時期意大利人文主義學(xué)者的作品(部分) 據(jù)人的發(fā)現(xiàn)與世界的發(fā)現(xiàn)整理材料二 18世紀(jì),法國“中間等級的人因從事工業(yè)而發(fā)財致富,(國王的)大臣們和內(nèi)寵近幸不如過去富有”,結(jié)果“人與人之間的差距縮小”。以前,小民百姓只能通過為達官顯貴效勞以求發(fā)達,“如今工業(yè)為他們開辟了成千上萬條途徑”。這些人有了各種謀生致富的渠道,能逐漸擺脫權(quán)貴的控制,獲得獨立與
6、自由于是,啟蒙運動在批判與創(chuàng)新的大破大立之中展開。 據(jù)楊芳論伏爾泰的啟蒙社會觀等整理請同答:(1)材料一反映了文藝復(fù)興時期的人文精神具有哪些新特點?這對“推動歐洲從中世紀(jì)走向近代世界”產(chǎn)生了哪些積極作用?(12分)(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識說明啟蒙運動“大破大立”的表現(xiàn),并以18世紀(jì)的歐洲為例,圍繞“資本主義發(fā)展與思想解放運動”這一主題進行論述。(12分)論述要求:緊扣主題,觀點合理;史實準(zhǔn)確,史論結(jié)合;條理清晰,合乎邏輯:字?jǐn)?shù)在200字左右。 39(22分)18401919年期間,我國文化教育領(lǐng)域的發(fā)展與進步,折射了思想領(lǐng)域的變遷,其影響至深至巨。閱讀下列材料:材料一 第二次鴉片戰(zhàn)爭后,迫于
7、時勢,清政府創(chuàng)辦江南制造總局翻譯館、上海同文館,組織李善蘭、徐壽、華蘅芳等人,譯介了垛積比類、化學(xué)鑒原、地學(xué)淺識、聲學(xué)、電學(xué)等;甲午戰(zhàn)后,譯書之風(fēng)驟變,梁啟超自辦大同譯書局,留日學(xué)生自辦譯書出版社,相繼出版了嚴(yán)復(fù)翻譯的天演論 (赫胥黎著)和原富(亞當(dāng)斯密著)、馬君武翻譯的盧梭民約論(即社會契約論)、楊廷棟翻譯的萬法精理(孟德斯鳩著)。 中國近代通史資料選緝材料二 1904年清政府京師大學(xué)堂專業(yè)設(shè)置簡表據(jù)1904年奏定大學(xué)堂章程請回答:(1)材料一反映出近代“西學(xué)”在我國傳播具有怎樣的特點?其中,我國“甲午戰(zhàn)后譯書之風(fēng)驟變”的主要原因有哪些?(10分)(2)依據(jù)材料二說明京師大學(xué)堂專業(yè)與課程設(shè)置
8、體現(xiàn)的“中體西用”辦學(xué)思想,并從經(jīng)濟和政治兩個方面分析其對我國現(xiàn)代化的影響。(12分)46(10分)【歷史歷史上重大改革回眸】古今中外經(jīng)濟政策的變革或調(diào)整,始終伴隨經(jīng)濟成長的歷程。閱讀下列材料:材料一1849年,英國廢除保護對外貿(mào)易的航海條例,并宣布從1850年開始生效此后,英國繼續(xù)削減關(guān)稅,許多商品的關(guān)稅甚至被取消1860年,英、法簽定科布登一謝瓦利埃條約;隨后,又和其他國家簽署降低關(guān)稅的商貿(mào)條約,使大多數(shù)歐洲國家加入了自由貿(mào)易網(wǎng)絡(luò),即所謂的“科布登謝瓦利埃條約”網(wǎng)絡(luò)。 據(jù)劍橋歐洲經(jīng)濟史等整理材料二 經(jīng)過蘇聯(lián)的斯大林主義、1956年后中國的烏托邦主義和1977年中共十一大之后鄧小平推行的務(wù)實
9、主義的探索,現(xiàn)在已經(jīng)有人在議論,認(rèn)為中國將可能成為當(dāng)代實現(xiàn)現(xiàn)代化的一個樣板。鄧并不放棄社會主義作為最終目標(biāo)。但對大量的市場經(jīng)濟的做法予以放行。他說,新的體制是“計劃經(jīng)濟和市場經(jīng)濟”的“結(jié)合”。 摘編自吉爾伯特羅茲曼中國的現(xiàn)代化請回答:(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識簡要指出,英國對外貿(mào)易政策發(fā)生了怎樣的變化?當(dāng)時,其變化原因和重大影響分別有哪些?(5分)(2)材料二中鄧小平“務(wù)實主義的探索”與“1956年后中國的烏托邦主義”在經(jīng)濟領(lǐng)域有哪些不同?其中,“新的體制”確立產(chǎn)生了怎樣的作用?(5分)47(10分)【歷史近代社會的民主思想與實踐】本次考試不命題。48(10分)【歷史20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】本次
10、考試不命題。高三文綜歷史參考答案一、選擇題:每小題4分13b 14c 15a 16b 17b 18d 19d 20c21a 22c 23a二、非選擇題38答案要點:(24分)(1)新特點:肯定人間世俗生活的享受和樂趣(或“主張人生的目的是追求現(xiàn)世幸?!保?;認(rèn)為追求財富是世人的本能欲望;提倡人性以對抗天主教會的神性(或“肯定現(xiàn)世生活中人的地位和價值”)。(6分,答出其中2點即可)積極作用:打破了中世紀(jì)神學(xué)對人的桎梏(或“把人性從宗教束縛中解放出來”、“極大地解放了當(dāng)時人們的思想”);適應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要(或“促進了資本主義工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展”、“為資本主義發(fā)展解除了精神枷鎖”);促進了近代自然科
11、學(xué)的興起(或“推動了各種學(xué)術(shù)和思想文化發(fā)展”);為宗教改革奠定了思想基礎(chǔ)(或“催生了人文主義宗教觀逐漸興盛”)。(6分,答出其中3點即可)(2)表現(xiàn):“破”批判封建專制制度及其宗教思想體系,號召消滅專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級制度;“立”建立資產(chǎn)階級“理性王國”,根據(jù)資產(chǎn)階級利益建構(gòu)資本主義的政治制度(或“追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由,為未來資本主義社會勾畫了制度藍圖”)。(6分)【論述評分標(biāo)準(zhǔn)】一等(56分):緊扣主題,觀點合理;史實準(zhǔn)確,史論結(jié)合;條理清晰,合乎邏輯;二等(34分):符合主題,觀點基本合理;只羅列史實,史實基本正確;條理較清晰,基本符合邏輯;三等(02分):基本符合主題,觀
12、點不夠合理;史實不夠準(zhǔn)確;條理不清,缺乏邏輯?!菊撌鍪纠抠Y本主義發(fā)展催生思想解放運動,思想解放的內(nèi)容反映其時代要求,進一步推動資本主義發(fā)展。18世紀(jì),歐洲資本主義生產(chǎn)方式接近確立,資產(chǎn)階級力量進一步壯大,發(fā)起以理性為核心的啟蒙運動,要求擺脫封建專制和教會壓迫、倡導(dǎo)民主法治與自由平等、建立資產(chǎn)階級政治制度,極大地解放了人們的思想,沖擊了封建專制統(tǒng)治秩序,為資產(chǎn)階級革命做了輿論準(zhǔn)備,催生了資產(chǎn)階級代議制的確立,從而促進了資本主義的進一步發(fā)展。由此可見,在一定程度上說,資本主義發(fā)展與思想解放運動存在相互推動的關(guān)系。39答案要點:(22分)(1)特點:在列強侵略與反侵略的時代背景之下展開;傳播重點由
13、西方科學(xué)技術(shù)到社會政治學(xué)說(或“人文社會科學(xué)著作取代西方科技成為主導(dǎo)”)。(4分,如答“從專制政府被動接受到先進知識分子主動選擇”亦可)原因:列強侵華致使民族危機空前地嚴(yán)重;封建制度面臨資本主義的嚴(yán)峻挑戰(zhàn);中國的近代民族工業(yè)得到初步發(fā)展;民族資產(chǎn)階級形成且渴求民主政治;先進知識分子的不斷反思及其探索(或“洋務(wù)運動破產(chǎn)促使先進知識分子進行反思”);資產(chǎn)階級維新思想發(fā)展成社會思潮。(6分,答出其中3點即可)(2)“中體西用”辦學(xué)思想的體現(xiàn):經(jīng)學(xué)大義、人倫道德等課程列為預(yù)科基礎(chǔ)課程,大學(xué)階段設(shè)置經(jīng)學(xué)科,體現(xiàn)了“中體”思想;設(shè)置工科、格致等科,學(xué)習(xí)近代化學(xué)、物理、電氣等自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué),體現(xiàn)了“西用
14、”思想。(6分)對我國現(xiàn)代化的影響:經(jīng)濟上,從推動中國經(jīng)濟現(xiàn)代化發(fā)展角度作答,言之有理即可得分;政治上,從“以經(jīng)學(xué)維護清政府的統(tǒng)治,不利于政治民主化的發(fā)展”、“培養(yǎng)了一大批具有新思想的知識分子,推動了中國政治民主化進程”任一角度作答,言之有理即可得分。(6分,如答其他且符合題意亦可)46答案要點:(10分)(1)變化:由實行貿(mào)易保護政策到推廣自由貿(mào)易政策。(1分)原因:海上貿(mào)易和殖民霸主地位日益鞏固;工業(yè)革命完成,經(jīng)濟實力大為增強;新興的工業(yè)資產(chǎn)階級逐漸掌握政權(quán);自由主義經(jīng)濟思潮的興起及其影響。(2分,答出其中2點即可)影響:積極促進了歐洲資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展;壯大了工業(yè)資產(chǎn)階級的經(jīng)濟和政治地位;推動了世界貿(mào)易規(guī)模和數(shù)量的日益增長;加強了世界各國家以及地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系;加快了世界市場和經(jīng)濟全球化發(fā)展進程;消極殖民地半殖民地被卷入資本主義世界市場;亞非拉地區(qū)淪為列強原料產(chǎn)地和商品市場。(2分,“積極”與“消極”分別答出其中1點即可)(2)經(jīng)濟領(lǐng)域的不同:經(jīng)濟體制方面,以社會主義市場經(jīng)濟體制取代社會主義計劃經(jīng)濟體制;所有制方面
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