最新部編版語文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)卷》有答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一選擇題(共4小題)1下列句子使用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是 ()a 木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的。b 你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥。c 你會(huì)想象到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。d 你會(huì)想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹2“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類，它們飛向了藍(lán)天”這句話中破折號(hào)的作用是 ()a 表示解釋說明。b 表示意思的遞進(jìn)。c 表示意思的轉(zhuǎn)折。3下面的說法正確的一項(xiàng)是 ()a “瓶”按音序查字法，應(yīng)先查q，再查qing。b “

2、交叉”和“劈叉”中的“叉”的讀音是相同的。c “叉魚”和“打叉號(hào)”中的“叉”意思不同。4給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))打秋千 ()a 擊。b 玩耍，做某種文體活動(dòng)。c 從，自。二填空題(共11小題)5讀拼音，寫字詞。(1)弟弟喜歡躺在蚊zhng 里，看那些閃shu 在天窗玻璃上的光點(diǎn)。(2)沙tn 邊的博物館里陳列的標(biāo)本可真多，有b in f ，有鷹，還有蛇。6選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不論都；雖然但；即使也(1)鄉(xiāng)下人家， 住著小小的房屋， 總愛在屋前搭一個(gè)大大的瓜架。(2) 附近的石頭上有婦女在搗衣，鴨子們 從不吃驚。(3)鄉(xiāng)下人家， 什么季節(jié)， 有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。7比一比，再組詞。

3、脂 測(cè) 晌 滲 怒 指 側(cè) 響 慘 努 8查字典填空。“鈍”用音序查字法先查 ，再查音節(jié) ；用部首查字法先查 ，再查 畫。“鈍”在字典里的解釋有：不鋒利； 笨拙，不靈活；姓；“遲鈍”的“鈍”應(yīng)選擇第 種解釋。(填序號(hào))9用“ ”圈出下面一段話中的錯(cuò)別字，并在后面的括號(hào)里依次寫出正確的字形。有人說，夏是一層紗，飄逸淵灑。初夏的夜美，青青的麥蕙在月光下?lián)u曳，匯成一片碧色的海。初夏的清晨也美，當(dāng)原野還籠罩在一片寂靜中的時(shí)候，天邊已泛起朝霞，像是被誰末上了一層胭脂。不一會(huì)兒，太陽便從遠(yuǎn)山之后露出彎彎的眉眼，給每一朵花、每一株草都銹上一圈毛茸茸的金邊兒。 10讀句子，用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(1

4、)殘陽余暉(hu hu) ，云層盡染，熟識(shí)的風(fēng)景在這一片夕陽的輝映下變得陌生而美麗。(2)隨著氣溫回升，江蘇南京中山植物園的櫻花綻(d ng zhn) 放，游人徜(c hng tng) 徉(yng yng) 其中，仿佛置身粉色仙境。11.牧場(chǎng)之國(guó)中一共寫了_次“這就是真正的荷蘭”。荷蘭不僅是牧場(chǎng)之國(guó)，還是_，_。12.在自相矛盾中，商人吹噓自己的盾說：“_，_”，又夸耀自己的矛說：“_，_”，而面對(duì)旁人“以子之矛，陷子之盾，何如”的問話，自己就啞口無言了。13.手指中最肯吃苦的是_；_的工作最復(fù)雜；_和_體態(tài)秀麗，樣子可愛，能力也最薄弱；而五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的是_。五指全體與人群全體一

5、樣，只有_。14選詞填空。威嚴(yán) 嚴(yán)肅(1)就在這時(shí)，船長(zhǎng) 的聲音壓倒了一切呼號(hào)和嘈雜。(2)李老師態(tài)度 地批評(píng)了小明。15(海的女兒)摘抄文中最打動(dòng)你的一句話，并說說自己的感受。摘抄： 感受： 三現(xiàn)代文閱讀(共1小題)16閱讀短文，回答問題。小善良 去四川旅行，山村里，遇見一位正在做熏臘腸的老人。她在自家門前支起一個(gè)架子，專賣自己親手制作的熏臘腸，味道極美，前來買腸的游客絡(luò)繹不絕。老人每根臘腸的售價(jià)都在30元左右，應(yīng)該算是不菲的價(jià)格了。盡管臘腸這么貴，遇見年齡在65歲以上的游客，老人總要免費(fèi)送上一根讓他們拿回家品嘗。老人說，只有一個(gè)穿越塵世風(fēng)煙的人才最懂得熏臘腸的美味，理應(yīng)送給他們品嘗。 老人

6、用一根熏臘腸告訴我們：懂得，才有資格最廉價(jià)地獲得。 醫(yī)院中央有一個(gè)人工湖，療養(yǎng)的病人大多在這里曬太陽。當(dāng)然，也有許多不和諧的現(xiàn)象：這里環(huán)境非常美，許多人都把食物帶到湖邊的草地上來吃，吃完了垃圾又沒有帶走，所以，風(fēng)一吹，許多塑料袋就飄到了湖里。 她還是個(gè)6歲的孩子，手拿一根竹竿，去夠那些浮在水面上的一次性塑料袋。她足足撈了近一個(gè)小時(shí)，紙簍里盛滿了濕漉漉的塑料袋。我問她：“小朋友，你累嗎？”她搖著頭告訴我說：“叔叔，我不累。奶奶曾經(jīng)給我說過，凡是喜歡給自然界做美容的人，他自己也會(huì)越來越漂亮，漂亮了，當(dāng)然也就不累了。” 我瞬間愣住，她繼續(xù)揚(yáng)起竹竿湖面上水波層層，仿佛藏著一個(gè)女孩最美的心事。 孩子用一

7、根竹竿暗喻生活：帶上美出發(fā)，所有的行囊都是最輕便的。 我有一個(gè)鄰居，人人都說他是個(gè)怪人。剛搬進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，所有人都把窗臺(tái)用不銹鋼封起來，唯有他不封。老婆和他吵架，依然說服不了他，氣得直跺腳。他說，跺腳也沒用，我若是封了窗子，小偷就能沿著我家窗子爬到樓上去行竊，我不能給小偷做梯子。 鄰居用自己的固執(zhí)向世界表明：利已，但要把所有損人的可能扼殺在搖籃里。 我有一個(gè)朋友，剛剛參加工作不久，鄰居就來找他借錢。他本身沒有錢。盡管這樣，他仍然沒有駁鄰居的面子，把錢給鄰居送到家。后來，還有更離譜的事情，鄰居的兒子不孝順，他把鄰居當(dāng)親爹娘看待。 許多人問他，你怎么對(duì)鄰居這么好。朋友說，小的時(shí)候媽媽就去世了，家里

8、又窮，自己經(jīng)常餓得哇哇叫也買不起奶粉，鄰家的阿姨就把奶頭從自家的孩子嘴里拽出來，塞進(jìn)他的嘴里 朋友的故事告訴我們：一滴露珠滴到了干涸的土壤里，哪怕那露珠瞬間蒸發(fā)了，片刻的濕潤(rùn)也需要我們以長(zhǎng)久的芳澤報(bào)之。 這些都是浮游在我們生活里的小小善良，如點(diǎn)點(diǎn)米粒般大小的花朵，花不起眼，但香味卻足以繞過花墻，越過籬笆，隨風(fēng)鉆進(jìn)每個(gè)人的心里，甜絲絲的，讓人感到那么愜意溫存(摘自格言2010年第19期)(1)請(qǐng)從文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的詞語。滿意、舒適。 形容行人車馬來來往往，接連不斷。 (2)通觀全文，正文部分主要寫了四件事。請(qǐng)給文中其余三個(gè)小故事分別擬一個(gè)小標(biāo)題加以概括。老婦送老人熏臘腸 (3)前人為我們

9、留下了很多關(guān)于要有善心、做善事的古訓(xùn)和格言，下列所給的四句中，哪一句與“善”的主旨不符合？ (填序號(hào)。)勿以善小而不為。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。善良的心地，就是黃金。吃一塹，長(zhǎng)一智。(4)文中敘述了一個(gè)個(gè)平凡的小故事，小故事的背后是一串串大道理，請(qǐng)你用“ ”把文中告訴我們的道理畫出來。四作文(共1題)17.以“我認(rèn)識(shí)了 ”為題，寫一篇習(xí)作，可以寫人或?qū)懳?，先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，然后就動(dòng)筆寫吧。答案與解析一選擇題(共4小題)1d ； 2a ； 3c ； 4b ；二填空題(共11小題)5帳；爍；灘；蝙蝠； 6雖然；但；即使；也；無論；都； 7脂肪；推測(cè)；晌午；滲出；發(fā)怒；手指；側(cè)面；響亮；悲慘

10、；努力； 8d ；d n；钅；4； 9瀟 穗 抹 繡； 10hu；zhn；c hng；yng；11.四 水之國(guó) 花之國(guó)12.吾盾之堅(jiān) 物莫能陷也 吾矛之利 于物無不陷也13.大拇指 食指 無名指 小指 中指 一致團(tuán)結(jié)，才能發(fā)揮出巨大的力量 14威嚴(yán)；嚴(yán)肅； 15為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點(diǎn)兒也不知道。；我感受到了小人魚的執(zhí)著追求，表現(xiàn)了她崇高的精神境界。；三現(xiàn)代文閱讀(共1小題)16愜意；絡(luò)繹不絕；孩子用竹竿撈浮在水面上的塑料袋。；鄰居不用不銹鋼封窗臺(tái)。；朋友幫助鄰居。；聲明：試題解四析著作四作文(共1題)得復(fù)制發(fā)布范文：我認(rèn)

11、識(shí)了火辣辣的小伙伴 我有一個(gè)形影不離的小伙伴，大名姚樂，人稱姚姐。她身材苗條，皮膚是健康的麥色，一張瓜子臉，濃墨般的眉毛下一雙時(shí)不時(shí)就放電的大眼睛，那又黑又長(zhǎng)的睫毛可真令人羨慕。高高的鼻梁，一笑就露出兩顆大門牙，一根俏皮的馬尾辮一甩一甩的。她不光長(zhǎng)得辣，性格也很辣。 這天，我們班幾個(gè)頑皮的男生來“欺負(fù)”我們女生。他們拿著毛毛蟲向女生“逼近”。女生們趕緊喊道；“姚姐，救命?。　蹦菐讉€(gè)男生聽了，就嚇退了幾步，還往四周瞭望，這時(shí)，姚樂如女俠般沖到女生們的前面，雙手往腰上一叉，眼睛向男生們一瞪，抿著嘴巴一聲不吭。一陣風(fēng)從窗外吹來，姚姐的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)著，顯得更加霸氣，更加威猛，那些男生又退了兩三步，就在那一瞬間，姚樂用輕蔑卻帶著“殺氣”的聲音說道；“還要玩嗎？”那些男生哪還敢面對(duì)姚姐，早已嚇得逃出教室了。姚樂眨了下眼，對(duì)女生們笑了。 她的“辣”在那都能看得到，上星期的一節(jié)體育課，我們跑400米，在跑