歌詠比賽活動總結(jié)

1、范文最新推薦歌詠比賽活動總結(jié)自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團隊辦 下達的關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展“祖國萬歲”歌詠比賽的通知后，我 們學(xué)校團委就馬上向張校長作了匯報。根據(jù)教育局團隊辦的要求以及 張校長的具體指示，我們學(xué)校團委制定了河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專落實區(qū)教 育局關(guān)于合唱比賽通知的實施計劃，由校團委牽頭自9月3日起就 開始布置任務(wù)，積極主動地開展了訓(xùn)練活動。按照區(qū)教育局團隊辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓(xùn)練自9月7日開 始到9月16日結(jié)束。訓(xùn)練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓(xùn)練 中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良 好的迎國慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命

2、 教育，增強了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級 之間的歌詠比賽。由于準(zhǔn)備充分、訓(xùn)練得當(dāng)，各班級在比賽中展現(xiàn)出 了良好的精神風(fēng)貌和上進精神。比賽結(jié)束后，校團委及時對獲獎班級 進行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。教師合唱隊的訓(xùn)練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時三周。我校 教師踴躍報名參加合唱。經(jīng)過選拔，最終有 58人入選我校合唱隊， 其中有教干8人。我們對每次訓(xùn)練的出勤情況都進行了認(rèn)真地記錄， 以確保教師能準(zhǔn)時參加訓(xùn)練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情 十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓(xùn)練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓(xùn)練提出各種意見和建議， 表現(xiàn)出了很強的

3、集體 榮譽感和主人翁責(zé)任感。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指 導(dǎo)、教師的積極參與，我校按照區(qū)教育局團隊辦的要求組織的這次歌 詠比賽活動是非常成功的。已順利地完成了區(qū)教育局團隊辦布置的任 務(wù)，完全達到了組織這次活動的目的。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了 神圣的講臺。一個學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深 刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的 教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收 獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的 目標(biāo)。一、思想認(rèn)識。在上一學(xué)期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想

4、上嚴(yán)于律己，熱愛黨 的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己， 鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣 的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動。 一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的 各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在 同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新 學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個范文最新推薦經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個 班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為

5、了把自己的教學(xué)水平提高，我堅 持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教 案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其 中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分 析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認(rèn) 真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔 導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué) 生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不 斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信 息技術(shù)課程來說

6、，主要是突出學(xué)生的動手能力，所以教和學(xué)都有了一 定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作 了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片， 或者找一些 學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍， 樹 立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算 機基本知識，如像計算機的發(fā)展史，dos基本命令等。還輔導(dǎo)家里有 電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識， 也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作 網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用 word制作小報，也取得了豐碩的

7、成果，輔導(dǎo)學(xué) 生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也很艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了 他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程asp網(wǎng)頁制作課題的開發(fā)和 教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是 初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作，是一種新的嘗試性教學(xué)模式，在整個教材 編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料； 其次asp是對有一定編 程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任 何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)驗還 不足，既然學(xué)校把重任交給了我，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要

8、做好，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫， 經(jīng)過一個多月 的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力 的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程，通過一個學(xué)期的實踐教學(xué)，取得了很好的成績。 在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進自編教材，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。三、學(xué)校工作。我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于 我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué) 校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué) 校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了范文最新推薦學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)

9、。 在 以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。（責(zé)任編輯：）&n bsp;&n bsp;&n bsp;九月，對于我而言，是不同尋常的一個月，這個月讓我體會到了工作與生活中的酸甜苦辣，成長了，成熟了還記得剛來到職教中心的時候，什么都不懂，不知道怎 樣與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)相處，不知道怎么與學(xué)生溝通很多問題擺在我的 面前，讓我無奈，開始的生活，感覺很不習(xí)慣！   漸漸的，經(jīng)歷的事情多了，就明白了其中的奧 妙，作為一名小組長，我習(xí)慣了幫忙，雖然開始的實習(xí)生活沒有上課， 但是我依然很充實。隨著工作越來越忙碌，我開始嘗試適應(yīng)這里的生 活與工作，直到現(xiàn)在，已經(jīng)離不開這個學(xué)校，深深的愛上了這里的一 草一木，這里的人和事   這一個月，我也變成了有故事的人，9月18日， 學(xué)生為我而歌，熱烈歡迎我這名實習(xí)老師，現(xiàn)在回憶起來，依然存在 著感動，十一放假前，學(xué)生們以為我要離開他們不會來了，都不讓回 家，有的學(xué)生還強烈要求我留校，不要讀大學(xué)了！雖然這是一個不可 能事件，但是我的內(nèi)心受到震撼！在教學(xué)方面，我的經(jīng)驗不足，與學(xué) 校的專業(yè)老師存在著很大的差距， 但是我能如此受到學(xué)生的歡迎，也 許是