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1、巧記字形的五種方法一、形近字,區(qū)細(xì)別微生活或?qū)W習(xí)中寫錯(cuò)別字,往往是粗枝大葉,草率從事,不區(qū)別字形,不辨析字義造成的。注意形近字的細(xì)微差別,采用對比記憶、口訣記憶無疑能夠提高識記的準(zhǔn)確性,擴(kuò)大識字范圍,強(qiáng)化識記效果。1串糖葫蘆 即將字形相似的字組成詞語連綴起來,通過比較、辨析,識記漢字。實(shí)踐證明,這種識記方法效率極高。如:精粹人才薈萃鞠躬盡瘁面容憔悴股份制恰如其分紛至沓來迫不及待汲取岌岌可危無所不用其極眾口鑠金群星閃爍瓦礫馳騁伶俜聘任諱疾忌醫(yī)鑰匙冒天下之大不韙蘆葦敞開心扉敝帚自珍弊絕風(fēng)清一言以蔽之憋悶間諜蹀躞喋血通牒飛碟褻瀆窮兵黷武買櫝還珠情竇初開連篇累牘安詳吉祥洋洋自得打烊佯裝眼瞼收斂入殮暴殄
2、天物山清水秀靚女草木菁菁綏靖政策倩人執(zhí)筆2編制口訣 即根據(jù)形近字的特點(diǎn)編制成順口溜,這種方法因其瑯瑯上口或有情節(jié)帶給人以學(xué)習(xí)的愉悅。(1)戌戍戊戒戎 橫戌()點(diǎn)戍()戊()中空,兩豎一橫讀為戒(),變成十字改念戎()。(2)掇綴輟啜 拾掇拾掇房子,針線綴成新衣,孩子輟學(xué)回家,啜泣傷心日子。(3)育肓盲 有一點(diǎn)教書育人,沒一點(diǎn)病入膏肓,沒點(diǎn)有橫盲人摸象。(4)鈞釣鉤 釣一點(diǎn)魚,鈞兩點(diǎn)重,鉤彎彎心。(5)已巳己 出了頭是已,封了口是巳,老老實(shí)實(shí)是自己。二、形聲字,推形斷義形聲字是漢字最主要的造字方法,其數(shù)量占到漢字總數(shù)的85以上。其形旁表義,聲旁表音的造字特點(diǎn)為我們識記漢字字形提供了厚實(shí)的物質(zhì)保證
3、,雖然漢字簡化以后,形聲字的字形特點(diǎn)有所弱化,但利用形旁推形斷義仍是巧記字形的最為重要的方法。如“渙然冰釋”“煥然一新”“呼風(fēng)喚雨”中的“渙”“煥”“喚”,人們經(jīng)常弄混。其實(shí)“渙”形旁為水,說明該字與水有關(guān),流散的樣子。老子十五章:“渙兮若冰之將釋?!焙蟊扔饕蓱]、誤會等一下子完全消除。故“渙然冰釋”的“渙”不能寫作“煥”或“喚”。“煥”形旁為“火”,說明該字與光亮有關(guān),鮮明、光亮的意思,所以“煥然一新”的“煥”不能寫作“渙”?!皢尽毙闻詾椤翱凇?,說明該字有召喚之義,因此“呼風(fēng)喚雨”的“喚”不能寫作“換”。其他詞如:漚(謳,贊頌)歌英雄,漚(嘔,吐)心瀝血,摳肥(“漚肥”,糞肥加水經(jīng)過長時(shí)間的浸
4、泡俗稱“漚肥”),振聾發(fā)潰(聵,聾),功虧一匱(簣,竹筐),裨(稗,雜草)官野史,大有捭益(裨,補(bǔ)益),暇不掩瑜(瑕,玉上的斑點(diǎn)),目不遐接(暇,空閑的時(shí)間),渲(宣,說)泄,寒喧(暄,日光),躁(燥,干燥)熱,云云(蕓蕓,眾多的樣子)眾生等等。三、同音字,識字記義將詞語中的某個(gè)字錯(cuò)寫成同音或近音字,根本原因是詞語意義或正字意義不清楚,因此,對于同音或近音字一定要記住字形、字義。經(jīng)常寫錯(cuò)的同音或近音字如:一愁(籌,計(jì)策)莫展,合(和,連同)盤托出,申(伸,擴(kuò)展)張正義,仗義直(執(zhí),持有某種主張)言,不加(假,借助)思索,九宵(霄,天空)云外,因才(材,材料)施教,按步(部,門類)就班,歡渡(度
5、,度過,強(qiáng)調(diào)時(shí)間;“渡”強(qiáng)調(diào)空間,如泅渡)春節(jié),層見迭(疊,重疊)出,要言不繁(煩,又多又亂),水瀉(泄,排出,不強(qiáng)調(diào)迅即;“瀉”,強(qiáng)調(diào)迅即,如“一瀉千里”)不通,若及(即,接近)若離,脅(挾,挾持)天子以令諸侯,人才倍(輩,代)出,義不容詞(辭,推辭),等等。四、并列結(jié)構(gòu),由此及彼并列結(jié)構(gòu)詞語中相對應(yīng)的字的意義相反、相對或相關(guān),相互比照。據(jù)此,可以通過一個(gè)字義來推另一個(gè)字義,從結(jié)構(gòu)上記準(zhǔn)這類詞。如“紛至沓來”,“紛”是紛繁義,與相對應(yīng)的“沓”也應(yīng)是紛繁的意思。“沓”不能寫作“踏”。再如“源遠(yuǎn)流長”,“源”與“流”意義相關(guān),“流”為水流義,所以“源”義應(yīng)為“源頭”,不能寫作“淵”。這類詞如:前
6、倨(傲慢)后躬(恭,謙恭),遠(yuǎn)見灼識(卓,超出一般),真知卓(灼,明白)見,一張一馳(弛,松弛),挑撥事(是,對)非,層見迭(疊,重疊)出,提心掉膽(吊,吊著),誠慌(惶,惶恐)誠恐,宵衣甘(旰,gn,天黑)食,閑情逸至(致,情趣),計(jì)日成(程,估量)功,委屈(曲,彎曲)求全,集思廣義(益,有益的意見),盤根錯(cuò)結(jié)(節(jié),枝節(jié)),知人論事(世,世界),精兵減(簡,簡化)政,既(繼,繼承),往開來,估(沽,買)名釣譽(yù),等等。五、引申尋根,故事找源有些詞,通用的是引申義,原義已不很清楚。要探尋詞的本義,才能辨清字錯(cuò)在哪里。如“提綱”常有人誤作“題綱”,這是因?yàn)樗麄儾涣私狻疤峋V”這個(gè)詞的原義?!熬V”是魚
7、網(wǎng)的總繩,引申指事物的最主要部分?!疤峋V”的原義是指提著網(wǎng)的總繩子,引申作內(nèi)容的要點(diǎn)講。了解了詞的原義,就不會把“提綱”誤作“題綱”了。再如“名列前茅”經(jīng)常被誤作“名列前矛”,其實(shí)“前茅”原意是指古時(shí)行軍,用茅草作為旌旗,持茅在先,如遇變故,舉茅報(bào)警,故稱前茅,“名列前茅”的意思是名次排列在前面。其他詞如:綱(非“剛”)舉目(網(wǎng)眼)張,針砭(古代治病刺穴的石針,非“貶”),規(guī)矩(成語如“循規(guī)蹈矩”,畫直角或方形的工具,非“距”),桃李不言,下自成蹊(小路,非“溪”),兵荒(災(zāi)荒,非“慌”)馬亂,張皇(大,“張皇”是驚慌的意思,非“慌”)失措,和衷(成語如“言不由衷”,內(nèi)心,非“忠”)共濟(jì),決絕
8、(成語如“韋編三絕”“不絕如縷”,把絲弄斷,非“抉”),明火執(zhí)仗(兵器,非“杖”),食不果(果實(shí),非“裹”)腹,銷賬(詞語如“銷假”“銷聲匿跡”,除去,非“消”),崇(大,非“重”)山峻嶺,美侖(輪,高大)美奐(眾多),鼎鼎(大,非“頂”)大名,等等。有些成語來自古代的寓言或歷史故事,不了解它的出處,容易寫錯(cuò)。如“黃粱美夢”的“粱”有人寫作“梁”。唐代沈既濟(jì)枕中記載:盧生在邯鄲客店遇到道士呂翁,自嘆窮困。呂翁取青瓷枕讓盧生睡覺。這時(shí)店主正在蒸黃粱。盧生夢中享盡榮華富貴,一覺醒來,店家的黃米飯還未做熟?!包S粱”,黃米飯。比喻虛幻的夢境和不可實(shí)現(xiàn)的欲望。再如“再接再厲(礪)”的“厲”經(jīng)常有人誤作“勵(lì)”。其實(shí)該詞記錄的是古代斗雞游戲中的一個(gè)常見的行為:為了斗雞時(shí)自己的雞獲勝,每次接斗時(shí),都要在磨刀石上磨磨斗雞的嘴喙,使它嘴尖鋒利,一下啄傷對方,制敵于死命。接,交戰(zhàn),“厲”通“礪”,磨刀石。唐代韓愈、孟郊在斗雞聯(lián)句寫道:“一噴一醒然,再接再厲乃?!痹~語的意思是比喻繼續(xù)努力。其
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