


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、天使成長之路喚醒護(hù)理讀后感提燈女神南丁格爾曾講過, 護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作 的手。然而我們將如何把這句樸素的話帶入我們?nèi)粘9ぷ髦校?需要我 們護(hù)理工作者不斷地探索和研究, 并且從中蛻變成長, 使白衣天使光 芒永綻。最近在閱讀喚醒護(hù)理這本書時(shí),讓我更加堅(jiān)定了對(duì)白衣 天使的理解和崇敬。一 懵懂剛進(jìn)入護(hù)理大家庭時(shí), 充滿了好奇, 白衣天使到底是什么樣? 為什么會(huì)得到這么高的評(píng)價(jià)?我會(huì)成為天使嗎?一系列的問號(hào)從我 心中涌出。我開始給自己規(guī)劃,以后一定要有所成就。要學(xué)會(huì)換位思 考,學(xué)會(huì)多站在患者的立場為他們著想,關(guān)心、體貼患者,用嫻熟 的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者解除病痛, 在生命需要呵護(hù)時(shí), 總
2、是出現(xiàn) 身旁,守護(hù)生命。 這個(gè)時(shí)候覺得我覺得自己是一個(gè)沒有私心、勇于奉 獻(xiàn)的天使,我的未來一片光環(huán)圍繞。二 迷茫隨著在臨床上工作了兩年多, 感覺自己當(dāng)初的想法像夢一樣, 遙 不可及。每天不斷的重復(fù)著打針,發(fā)藥,基礎(chǔ)護(hù)理,記錄,學(xué)習(xí),考 試,枯燥無味。有時(shí)不禁懷疑自己當(dāng)初的選擇。難道這就是我當(dāng)初向 往的白衣天使?大學(xué)四年的培訓(xùn)出來, 只是為了在無數(shù)繁瑣工作中沉 淪嗎?我的價(jià)值在哪里?送走一批又一批的患者, 迎接新的一批又一 批,周而復(fù)始, 從不想自己該怎么做,只是按部就班的重復(fù)著自己被要求應(yīng)該怎么做的工作。三 醒悟然而,在護(hù)理部的號(hào)召下, 我閱讀了張中南教授的 喚醒護(hù)理, 讓我有了新的感觸。 在
3、書中他提到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù), 需要手腦并用的治 療處置,無所不在的教育指導(dǎo),身心兼治的心理護(hù)理,明察秋毫的觀 察監(jiān)護(hù),事半功倍的功能鍛煉。 他告訴我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)人本位整體護(hù) 理的作用,從而提高護(hù)理價(jià)值。正如南丁格爾,在夜靜時(shí),她手持油 燈巡視病房, 士兵竟躺在床上親吻落在墻壁的她的身影。 她還要注意 士兵的傷口是否換藥了,是否得到了適當(dāng)?shù)娘嬍?。她安慰重病者,?督促士兵往家里寫信并把剩余的錢給家里寄去, 以補(bǔ)助家庭生活。 她 自己還寄了幾百封信給死亡士兵的家屬。 在很短的時(shí)間內(nèi), 她便在士 兵中成了傳奇式的人物,同時(shí),全英國也知道了 持燈女士 。她在克 里米亞短短半年時(shí)間,士兵的死亡率由原來的 5
4、0%下降到 22%。正是 使疾病發(fā)生率降低了,是南丁格爾的價(jià)值,因此她被人們謹(jǐn)記。由此 讓我逐漸意識(shí)到無論做什么工作, 一定要知道自己的價(jià)值是什么, 否 則會(huì)覺得一切毫無意義,也就是喚醒護(hù)理這本書,讓我逐漸明確 了自己的價(jià)值。我將如何做,能夠?yàn)榻鉀Q“改善醫(yī)療安全,加快病人 恢復(fù)和提高病人滿意度” 這一世界難題獻(xiàn)出綿薄之力, 而不是一味的 像個(gè)保姆,滿足病人一切需求。我們要作為一個(gè)引導(dǎo)者,提高病人的 生存質(zhì)量,給予心理的呵護(hù)。對(duì)于我所在的神經(jīng)外科,很多腦出血偏 癱的病人治療和恢復(fù)是需要很長一段時(shí)間。 由于長期臥床, 患者肢體 活動(dòng)受限,患者心理上很難接受。作為護(hù)理工作人員,我們也要改變 我們的思
5、維模式, 要從如何完善護(hù)理治療轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾问共∪嗽缛湛祻?fù) 出院。這樣就增加了我們細(xì)心的觀察,耐心的教導(dǎo),縝密的思考貫穿 到護(hù)理治療中。不同病人不同對(duì)待,就改變了我們工作的枯燥,增大 了自我挑戰(zhàn)性,讓我感覺自己做的事, 能體現(xiàn)自己價(jià)值和存在的意義。 四 追求托爾斯泰曾經(jīng)說過,一個(gè)人得價(jià)值不是以數(shù)量而是以深度來衡 量。南丁格爾享譽(yù)國際的提燈女神的價(jià)值,她的深度,她的內(nèi)涵,讓 人肅然起敬。 任何人都期待著自己的將來是充滿希望與光明的, 期待 著在茫茫人海中占有一席之地。 我們也應(yīng)該知道, 事業(yè)的成敗在于自 己,生命的價(jià)值在于尋找和創(chuàng)造, 雖然不是所有的人都能夠創(chuàng)造驚天 動(dòng)地的偉業(yè),但我們可以盡量挖掘生命固有的潛力,永不滿足,永不 放棄。而我們每個(gè)護(hù)理工作人員都應(yīng)從天使的光環(huán)中沉淀下來, 提升
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供熱公司收購合同范本
- 買方單方面違約合同范本
- 上海租賃牌照合同范本
- 2024年遵義市赤水市公益性崗位人員招聘考試真題
- Unit 1 A new start:Understanding ideas ① 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年外研版(2024年)英語七年級(jí) 上冊(cè)
- 出售大型廢船合同范本
- 臨時(shí)供電協(xié)議合同范本
- 2024年民主與科學(xué)雜志社招聘考試真題
- 勞務(wù)合同范本修灶臺(tái)
- 上海疫情物質(zhì)供貨合同范本
- 《人工智能導(dǎo)論》(第2版)高職全套教學(xué)課件
- 39 《出師表》對(duì)比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(含答案)
- 蛇膽川貝液在動(dòng)物模型中的藥理作用研究
- GB/T 44260-2024虛擬電廠資源配置與評(píng)估技術(shù)規(guī)范
- 中國煤炭地質(zhì)總局公開招聘報(bào)名表
- AQ 1064-2008 煤礦用防爆柴油機(jī)無軌膠輪車安全使用規(guī)范(正式版)
- 電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)(第二版) 課件 模塊1、2 電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析概述、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集
- YB-T+4190-2018工程用機(jī)編鋼絲網(wǎng)及組合體
- 高大模板安全施工施工安全保證措施
- 比亞迪公司應(yīng)收賬款管理的問題及對(duì)策分析
- 【高考真題】2024年新課標(biāo)全國Ⅱ卷高考語文真題試卷(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論