24課《科學(xué)和思想的力量》導(dǎo)學(xué)案

1、24課科學(xué)和思想的力量導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能：需要學(xué)生了解法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響；英國(guó)科學(xué)家 牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就，愛(ài)因斯坦相對(duì)論的偉大貢獻(xiàn)。2. 過(guò)程與方法：一是通過(guò)伏爾泰等啟蒙思想家的主張?jiān)诮鐣?huì)發(fā)展過(guò)程中的重大作用，讓 學(xué)生感受到意識(shí)形態(tài)在社會(huì)發(fā)展中的能動(dòng)性，以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立并能正確運(yùn)用辯證 唯物史觀在未來(lái)建設(shè)、改造社會(huì)的能力；二是引導(dǎo)學(xué)生分析認(rèn)識(shí)牛頓、達(dá)爾文、 愛(ài)因斯坦、居里夫人等科學(xué)家取得科技成就的原因，使學(xué)生養(yǎng)成善于思考、觀察、 動(dòng)手和勤奮等進(jìn)行科學(xué)研究所必備的初步能力。3. 情感與價(jià)值觀：通過(guò)分析上述思想家和科學(xué)家取得成就的過(guò)程，使學(xué)生樹(shù)立不畏權(quán)

2、貴、敢于 捍衛(wèi)真理和為了科學(xué)事業(yè)不計(jì)個(gè)人得失、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：科學(xué)的革命學(xué)習(xí)難點(diǎn)：思想啟蒙的火種二預(yù)習(xí)感知1思想啟蒙運(yùn)動(dòng)1）時(shí)間地點(diǎn)代表人2） 主張：反對(duì)，主張，強(qiáng)調(diào)。3） 影響：促進(jìn)了 ，為 在政治上取代提供有力支援，促進(jìn)了 。許多啟蒙思想家的作品被介紹到、等亞洲國(guó)家，促進(jìn)了。2.科學(xué)的革命1）代表人物：a ,國(guó)家，成就：天文學(xué)： 數(shù)學(xué)：力學(xué)：b ，國(guó)家，成就。c ，國(guó)家，成就 。2物種起源中， 提出了 思想，指出自然界是在“ ”法則中發(fā)展的。意義：（1）.第一次把，推翻了和。沉重打擊了 。3）20世紀(jì)初，愛(ài)因斯坦提出了 ，為 的發(fā)明和 的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開(kāi)了 時(shí)代的

3、大門(mén)。三探究研討1 根據(jù)導(dǎo)入框，思考伏爾泰為替卡拉辯護(hù)，由此可見(jiàn)歐洲啟蒙思想包含著哪些進(jìn)步主張？2思想啟蒙運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的原因是什么？下面材料或許對(duì)你有幫助：14世紀(jì)，意大利一些城市出現(xiàn)了手工工場(chǎng)，這是資本 主義生產(chǎn)的萌芽。隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)，一股資產(chǎn)階級(jí)文化的新潮流在意大 利興起，這次資產(chǎn)階級(jí)文化運(yùn)動(dòng)在歷史上稱(chēng)為文藝復(fù)興。15世紀(jì)后半期擴(kuò)大到歐洲其他國(guó)家。18世紀(jì)，法國(guó)舊制度的弊端日益顯露，社會(huì)矛盾激化，出現(xiàn)了一批 啟蒙思想家，如伏爾泰、孟德斯鳩等。3 自然科學(xué)得到發(fā)展的原因是什么？4科學(xué)家成功的因素中有哪些值得我們學(xué)習(xí)借鑒？5 聯(lián)系中國(guó)近代史的有關(guān)史實(shí)，回憶中國(guó)近代史上的思想解放運(yùn)動(dòng)有哪些？

4、其共 同點(diǎn)有哪些？四課堂練習(xí)一、選擇題1.下列觀點(diǎn)中不屬于伏爾泰的是A. 強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等B.反對(duì)由開(kāi)明的君主專(zhuān)政B. 批判天主教會(huì)的黑暗和腐朽D批判封建專(zhuān)制制度2 創(chuàng)造性的建立了完整的力學(xué)理論體系的科學(xué)家是A.牛頓 E.笛卡爾 C.達(dá)爾文D.愛(ài)因斯坦3 .達(dá)爾文的物種起源一書(shū)，提出了A.以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)E.微生物學(xué)C. 化學(xué)元素周期表D.原子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)4 .愛(ài)因斯坦一生中最重要的貢獻(xiàn)是A.提出相對(duì)論 E.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律C.創(chuàng)建微積分 D.提出進(jìn)化論5.20世紀(jì)初，推動(dòng)了整個(gè)物理學(xué)理論發(fā)生革命性變化的是A.牛頓的萬(wàn)有引力定律B.達(dá)爾文的進(jìn)化論 C.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論 D.電力的應(yīng)用二、第25課1.文學(xué)：代表世界的文化杰作，國(guó)家，作品、 ，列寧稱(chēng)他為。2.美術(shù)：代表，國(guó)家，作品。表達(dá)了作者對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。3.音樂(lè)：代表.國(guó)家.作品沢時(shí)間，它是明確反映題材的交響樂(lè)，標(biāo)志著。五.整理小結(jié)本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí).，了解了 知道了，掌握了；重點(diǎn)疋；值得注意的問(wèn)題是；運(yùn)用得主要學(xué)習(xí)方法是六、課后加餐