2021年文明禮儀演講稿合集十篇范文_第1頁(yè)
2021年文明禮儀演講稿合集十篇范文_第2頁(yè)
2021年文明禮儀演講稿合集十篇范文_第3頁(yè)
2021年文明禮儀演講稿合集十篇范文_第4頁(yè)
2021年文明禮儀演講稿合集十篇范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 【精華】文明禮儀演講稿合集十篇 【精華】文明禮儀演講稿合集十篇 演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是筆者精心整理的文明禮儀演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。文明禮儀演講稿篇1 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是:文明在我心中 文明,是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,是我們的精神財(cái)富,是我們素質(zhì)的前沿,是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,一個(gè)文明的社會(huì)。 中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家,享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”,但在天安門廣場(chǎng)上,講文明樹新風(fēng)演

2、講稿隨處都有口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60多萬(wàn)塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場(chǎng)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。 在我們的校園里,口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家,難道你的家里也是這樣的嗎?關(guān)心學(xué)校,是我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,是我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,是我們的心聲。讓我們告別不文明的行為,播種下文明的種子吧! 請(qǐng)讓我們以“微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念”為座右銘,共創(chuàng)更美好的校園! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!文明禮儀演講稿篇2 親愛的老師、同學(xué)們: 現(xiàn)在人們的生活好了,每當(dāng)長(zhǎng)假來(lái)臨,旅游就成了國(guó)內(nèi)普遍的事情。但是,人們?cè)诔鲇沃胁晃拿鞯氖虑閰s比比皆

3、是,據(jù)新聞報(bào)道,今年“十一黃金周”里,四川九寨溝景區(qū)因?yàn)橛慰蛽頂D,互不相讓,直到晚上10點(diǎn)才全部疏散;福州公園游客為圖方便而踩踏向日葵;苗寨景區(qū)游客為爭(zhēng)座位而大打出手那么,我們?cè)撛鯓游拿鞒鲇文? 這個(gè)長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽去了無(wú)錫、鎮(zhèn)江旅游,我看見了一些不文明的行為:鎮(zhèn)江金山公園里,有游客爬到樹上摘銀杏果;有些游客隨意踐踏草坪;太湖仙山的湖面上有不少被游客丟棄的快餐盒和塑料袋;在黿頭渚的湖心島里,有小朋友在規(guī)定不準(zhǔn)捕魚的湖里抓小魚。但是,游覽中我也看到了一些文明的現(xiàn)象,在鎮(zhèn)江焦山公園的游船碼頭,雖然游客非常多,但人們都能有秩序的排隊(duì),不爭(zhēng)先恐后,因此乘船游覽的等待時(shí)間不長(zhǎng)。在無(wú)錫東林書院,地面上草

4、叢里都干干凈凈,給我的感覺很舒適。 我想,為了能使自己和別人出游更愉快和舒適,大家應(yīng)該自覺保持景區(qū)的潔凈,不要隨地扔垃圾,要講衛(wèi)生、講秩序,從自己做起,遠(yuǎn)離那些不文明的行為。文明禮儀演講稿篇3 敬愛的老師,親愛的同學(xué): 寒風(fēng)送來(lái)冬天,悄悄的,沒有一點(diǎn)兒聲音。暮然回首,來(lái)到中學(xué)的們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,像寒風(fēng)送來(lái)冬天一樣,悄悄的,不發(fā)出任何聲音。但,發(fā)生改變的,不僅僅是我們的個(gè)子變高了,還體此刻文明的舉止談吐上。 在浩大的學(xué)校內(nèi),除了寒風(fēng)掠過(guò)的身影外,還有一片溫暖的圣地,那是文明的火焰在燃燒!在一個(gè)垃圾桶旁,地上的垃圾”流浪”在綠茵茵的草地上,這時(shí),一位大姐姐走來(lái),把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶內(nèi),笑吟吟地走

5、了。文明,就這么簡(jiǎn)單。 公交車上,十分擁擠,座位山都坐滿了人。車停了,人群有很多地涌了進(jìn)來(lái),一位老人慢慢的從人海中擠出來(lái),呼出一口氣,擦去額頭上的汗珠,環(huán)視四周,看看還有沒有空座位??墒亲簧隙加辛巳?。這時(shí)一位小伙子站了起來(lái),扶老人坐下。文明,就在身邊。 微笑是世間最美的語(yǔ)言。在上半年的人群中,碰到幾個(gè)熟人,嘴角立刻向上揚(yáng)起。在上學(xué)的路上,學(xué)生見了教師,端正地敬個(gè)禮,嘴中大聲喊道:”教師好!”教師會(huì)心一笑,說(shuō):”同學(xué)好!”文明,就藏在文明用語(yǔ)中。 文明,不是什么奢華的東西,不是嘴上只說(shuō)”我要文明”就能辦到的,要靠實(shí)際行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái),用文明創(chuàng)造完美明天。文明禮儀演講稿篇4 各位老師、同學(xué):

6、 大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:文明禮儀,從細(xì)節(jié)做起。同學(xué)們,老師首先想請(qǐng)你回憶:今天早晨當(dāng)你用完早餐后,你向爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)聲“謝謝”了嗎?當(dāng)你來(lái)到校園,看到老師、同學(xué)以及門口的保安叔叔,你向他們道一聲“你好”了嗎?當(dāng)你上樓梯或走樓道的時(shí)候,你靠右邊行走嗎?當(dāng)你看到樓梯口的垃圾紙,你主動(dòng)彎下腰把它撿起來(lái)了嗎?剛才你至始至終都是認(rèn)真地參加升旗儀式了嗎?現(xiàn)在你正安靜地傾聽老師的國(guó)旗下講話了嗎?如果所有的題目你都能自信地回答:“是!”那老師恭喜你,你就是一個(gè)講文明懂禮儀的優(yōu)秀孩子,你正在努力地做好文明禮儀的細(xì)節(jié)。 同學(xué)們,我們中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦。古人說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立。三字經(jīng)

7、中也有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。學(xué)禮、明禮,擁有文明禮儀,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明的行為在幫助我們提高自身素養(yǎng)的同時(shí),也能讓我們贏得了別人的尊重和喜愛。 有人說(shuō),播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,說(shuō)文明話,做文明事,需要持之以恒。為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。學(xué)校德育處整理出臺(tái)了三墩小學(xué)文明禮儀手冊(cè),提出了上學(xué)、晨間、出操、上課、專用教室上課、課間、眼保健操、午餐、午間、放學(xué)等十大規(guī)范,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,對(duì)照手冊(cè)中的要求,

8、自覺從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)懂禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、有愛心的謙謙有禮、受人喜愛的學(xué)生?,F(xiàn)在,讓我們和臺(tái)上的三位少先隊(duì)員一起喊響我們爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生的口號(hào)。臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)一句,我們和他們一起說(shuō),好不好? 我可以成為最優(yōu)秀學(xué)生! 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功屬于努力的孩子! 竭盡全力地學(xué)習(xí)是我們的本分,爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)是我們的責(zé)任。 現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)班派代表上臺(tái),領(lǐng)取文明禮儀手冊(cè) 同學(xué)們,文明禮儀不是寫在紙上,寫在黑板上,更應(yīng)該落實(shí)在我們的行動(dòng)中,老師希望,一周后,一月后,一學(xué)期后,你能快樂地對(duì)老師說(shuō):老師,我有了很大的進(jìn)步,我現(xiàn)在是個(gè)文明學(xué)生!讓我們一起努力,從自己做起,用自己的行動(dòng)影響身邊

9、的每一個(gè)人,共創(chuàng)文明班級(jí)、文明校園。文明禮儀演講稿篇5 親愛的老師們、同學(xué)們: 大家早上好! 非常高興我們又相聚在這美好的時(shí)刻。今天我在國(guó)旗下講話的主題是:讓文明禮儀之花開遍校園。 文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。如在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。在社會(huì)中表現(xiàn)為:公交車上主動(dòng)讓座,接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。 說(shuō)文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。讓我們看看發(fā)生

10、在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧:公共場(chǎng)合,亂丟垃圾,亂吐痰,口出臟言,無(wú)所顧忌,不講環(huán)保;上課鈴聲響后,高談闊論,大聲喧嘩,睡眠嚴(yán)重不足,第二天上課沒精神,聽課效果低下;吃飯方面,有的學(xué)生正餐不吃,吃零食,心思用在好吃上;走路時(shí)還在追逐打鬧,安全沒有保障在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生。 首先:要做到舉止端莊,言行文明。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說(shuō)一聲:你好!這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合,舉止文明,

11、不爭(zhēng)不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂,主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。 其次:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。隨時(shí)彎腰撿起地上的費(fèi)紙。 第三:愛護(hù)公物,節(jié)約資源。隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、不在桌面、墻面亂涂亂畫等。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀之花開遍校園!文明禮儀演講稿篇6 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好,今天我演講的題目是恪守誠(chéng)信,從我做起,從現(xiàn)在做起。 中國(guó)素以文明古國(guó),禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久,文化源源流長(zhǎng),誠(chéng)信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。誠(chéng)信自古以

12、來(lái)就是國(guó)人“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的根本。明禮誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本,是人之為人的最重要的品德,是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。 東外一直以來(lái)都著重對(duì)學(xué)生文明素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)。我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)文明素質(zhì)中最重要的“誠(chéng)信”?誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺,既不自欺,也不欺人。對(duì)自己,要真心誠(chéng)意地為善去惡,光明磊落;對(duì)他人,要開誠(chéng)布公,不隱瞞,不欺騙。比如,在進(jìn)行階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的時(shí)候,面對(duì)自己不夠規(guī)范的言行,你有勇氣自我反省這就是誠(chéng)實(shí)。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。比如老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),你能夠認(rèn)真及時(shí)地完成這就是守信。古人十分重視誠(chéng)信,誠(chéng)實(shí)守信被視為“立人之本”、“立政之

13、本”、“進(jìn)德修業(yè)之本”??鬃釉f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”。歷史上也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事如“尾生與約,遇水抱柱而死”的典故;漢代“得黃金千斤,不如季布一諾”的佳話。國(guó)外也有許多有關(guān)誠(chéng)信的故事,如美國(guó)華盛頓砍倒小樹,勇敢承認(rèn);列寧打碎花盆,誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)?這些故事都充分證明誠(chéng)信在社會(huì)生活中的重要性。 我們要繼承誠(chéng)信這種傳統(tǒng)美德,社會(huì)生活中,每個(gè)人每天都要與他人、與集體交往,如果人人都不誠(chéng)實(shí),不守信,那么,人和人之間的一切交往就無(wú)法進(jìn)行,整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)序、混亂之中。所以我們要大力倡導(dǎo)誠(chéng)信,讓東外成為一個(gè)人人講誠(chéng)信的和諧校園。創(chuàng)建誠(chéng)信,應(yīng)從一言一行、一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們,恪守誠(chéng)信,從我做起,從現(xiàn)在做起

14、,你都做到了嗎?你是否每天按時(shí)守信完成作業(yè)?你有沒有偷偷帶手機(jī)到學(xué)校的不誠(chéng)信行為?你是否在階段評(píng)價(jià)中對(duì)他人對(duì)自己都實(shí)事求是?即將到來(lái)的期中考試,你是否能勇敢地承諾認(rèn)真考試,絕不作弊,做一個(gè)誠(chéng)信的東外人! 同學(xué)們,讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則。呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,為我們的人格涂上一層亮色!呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,讓東外因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!文明禮儀演講稿篇7 愛在文明、美在禮儀 敬愛的老師、親愛的同學(xué): 大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨,我演講的題目是愛在文明、美在禮儀。 有一種愛,她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問(wèn)好,是

15、遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)! 現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先 我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪

16、。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。 看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行! 行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,美麗的人生/將自此/起航! 同學(xué)們,如果你/失去了今

17、天,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢,你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了/禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛護(hù)他人的神靈! 親愛的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢,謝謝大家!文明禮儀演講稿篇8 老師們,同學(xué)們: 大家好! 自古以來(lái),人才至上,人品至本,

18、欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話,那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。 有這樣的一個(gè)故事:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),為什么加林能脫穎而出呢?原來(lái),在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感

19、動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說(shuō):成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì),壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫。可是,這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行

20、思考。 作為十堰市應(yīng)用科技學(xué)校和十堰市綜合高級(jí)中學(xué)的學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該遵守中專生守則、中學(xué)生守則和行為規(guī)范70條,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家夸美紐斯曾說(shuō):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字或者口號(hào)?!焙昧?xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。勿以惡小而為之,勿以善小而不 為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方;上課不使用手機(jī);在食堂就餐時(shí),安靜就餐,不大聲說(shuō)話;打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問(wèn)候“老師好”。進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠

21、右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快,列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié),不勝枚舉。我相信,只要我們的同學(xué)心中裝著他人,時(shí)時(shí)注意文明,讓文明長(zhǎng)駐心中,讓禮儀伴我前行,就一定會(huì)展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范。 學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況,一定要有法制觀念,要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。 同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在開始,從我們馬上進(jìn)行的“行為規(guī)范活動(dòng)月”活動(dòng)開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序

22、、有著良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的美麗校園。 謝謝大家!文明禮儀演講稿篇9 在學(xué)校里,我們經(jīng)??梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪?、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊! 最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧: 文明禮貌 學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。 學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。 同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。 愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到! 我的演講完畢,謝謝大家!文明禮儀演講稿篇10 大家好,我是_年紀(jì)_班的_。 今天我演講的題目是與文明牽手、與禮儀相伴。 德國(guó)文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論