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文檔簡(jiǎn)介

1、莎士比亞說(shuō)： 書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。 培根說(shuō)： 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。 高爾基說(shuō)： 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 美國(guó)人說(shuō)： 書(shū)籍是積累世人智慧的不滅 的明燈。 杰李貝內(nèi)特說(shuō)：書(shū)籍是作者為我們渡過(guò)危 險(xiǎn)的人生之海而準(zhǔn)備的羅盤、望遠(yuǎn)鏡、 六分儀和海圖。 訪談錄訪談錄 綠綠林好漢林好漢 水水滸滸傳傳 濟(jì)公濟(jì)公傳傳 滾瓜爛熟滾瓜爛熟 跟前兒跟前兒 偏科偏科 文理貫通文理貫通 起碼起碼 一百單八一百單八將將 苗苗和季先生苗苗和季先生交流了哪幾方面的交流了哪幾方面的 問(wèn)題？問(wèn)題？ 閱讀閱讀 偏科偏科 學(xué)習(xí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)外語(yǔ) 積累古詩(shī)文積累古詩(shī)文 對(duì)于這幾個(gè)問(wèn)題他們各對(duì)于這幾個(gè)問(wèn)題他們各有哪些見(jiàn)解有哪些見(jiàn)解? 你

2、是從哪些詞句了解到的你是從哪些詞句了解到的? 閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。 閱讀，是閱讀，是 ， 。 閱讀，是閱讀，是 ， 。 閱讀，是閱讀，是 ， 。 一位向?qū)б晃幌驅(qū)?一架望遠(yuǎn)鏡一架望遠(yuǎn)鏡 幫我找到智慧的源泉幫我找到智慧的源泉 讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)讓我看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 坎普騰的托馬斯： 我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓， 只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧。 英國(guó)： 把一頁(yè)書(shū)好好消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本 書(shū)。 塔吉克族： 草要經(jīng)過(guò)牛的反復(fù)消化，才能變成牛 奶；書(shū)要經(jīng)過(guò)人的反復(fù)思考，才能變成知識(shí)。 司馬光： 讀重要之書(shū)，不可不背誦。 切斯特菲爾德： 你們把世界這本偉大的書(shū)認(rèn)真讀 一讀吧，讀一遍，再讀一遍，把它銘記心里，采納 它的風(fēng)格，然

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