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1、奸絕奸絕 曹操曹操 寧教我負(fù)天下人,寧教我負(fù)天下人, 不教天下人負(fù)我。不教天下人負(fù)我。 觀滄海觀滄海 曹曹 操操 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1 1、了解作者、作品。、了解作者、作品。 2 2、有情感的背誦詩文。、有情感的背誦詩文。 3 3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。 教學(xué)重點:教學(xué)重點: 領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感 曹操(公元曹操(公元155220) 字孟德,沛國譙縣人(今字孟德,沛國譙縣人(今 安徽省亳縣)。東漢末年安徽省亳縣)。東漢末年 的政治家、軍事家和詩人。的政治家、軍事家和詩人。 曹操好作樂府歌辭曹操好作樂府歌辭,他的他的 詩歌散文清峻整潔,氣魄
2、詩歌散文清峻整潔,氣魄 雄偉,慷慨悲涼,篇中抒雄偉,慷慨悲涼,篇中抒 發(fā)自己的政治抱負(fù),并反發(fā)自己的政治抱負(fù),并反 映了漢末人民的苦難生活。映了漢末人民的苦難生活。 作者作者 簡介簡介 富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛 【最新】(秋季版)七年級語文上 冊 4古代詩歌四首觀滄海課件 3 新人教版-新人教版初中七年級上 冊語文課件 背景背景 簡介簡介 東臨東臨碣碣石石, ,以以觀滄海觀滄海。 水何水何澹澹澹澹, ,山島山島竦峙竦峙。 樹木叢生樹木叢生, ,百草豐茂。百草豐茂。 秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。 日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星漢燦爛星漢燦爛, ,若出其里。若出其里
3、。 幸甚至哉幸甚至哉! !歌以詠志。歌以詠志。 觀滄海觀滄海 曹曹 操操 品讀欣賞品讀欣賞 品讀品讀 欣賞欣賞 1、讀準(zhǔn)下列加點字的字音、讀準(zhǔn)下列加點字的字音 碣碣石石 ( ) 澹澹澹澹( ) 竦峙竦峙( ) 豐豐茂茂 ( ) 2、解釋下列詞語、解釋下列詞語 臨臨 澹澹澹澹 行行 其其 蕭瑟蕭瑟 若若 何何 洪波洪波 ji dn sng zh mo 正音解詞正音解詞 東臨東臨碣碣石石, ,以以觀滄海觀滄海。 水何水何澹澹澹澹, ,山島山島竦峙竦峙。 樹木叢生樹木叢生, ,百草豐茂。百草豐茂。 秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。 日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星漢燦爛星漢
4、燦爛, ,若出其里。若出其里。 幸甚至哉幸甚至哉! !歌以詠志。歌以詠志。 觀滄海觀滄海 曹曹 操操 再品讀與欣賞再品讀與欣賞 品讀品讀 欣賞欣賞 品分析品分析 詩歌賞析詩歌賞析 1 1、全詩圍繞著哪個字來寫?、全詩圍繞著哪個字來寫? 2 2、作者看到、聽到和想到了什么?、作者看到、聽到和想到了什么? 3 3、哪些景物是實寫、哪些句子是虛寫?、哪些景物是實寫、哪些句子是虛寫? 思考討論思考討論 詩歌賞析詩歌賞析 富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛 【最新】(秋季版)七年級語文上 冊 4古代詩歌四首觀滄海課件 3 新人教版-新人教版初中七年級上 冊語文課件 詩歌賞析詩歌賞析 富安中學(xué)劉瑛富安中學(xué)劉瑛 【最
5、新】(秋季版)七年級語文上 冊 4古代詩歌四首觀滄海課件 3 新人教版-新人教版初中七年級上 冊語文課件 觀滄海觀滄海 看看 想想 水水 山島山島 樹木樹木 百草百草 洪波洪波 日月之行日月之行 星漢燦爛星漢燦爛 宏偉志向宏偉志向 聽聽蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng) 二、作者看到、聽到和想到了什么?二、作者看到、聽到和想到了什么? 詩歌賞析詩歌賞析 日月之行,若出其中。日月之行,若出其中。 星漢燦爛,若出其里。星漢燦爛,若出其里。 詩歌賞析詩歌賞析 寫作特點寫作特點 借景抒情,托物言志,借景抒情,托物言志, 虛實結(jié)合,動靜結(jié)合。虛實結(jié)合,動靜結(jié)合。 本詩借景抒情,詩人以洗練的筆法,本詩借景抒情,詩人以洗練的
6、筆法, 神奇的想象,描繪了大海吞吐日月,包神奇的想象,描繪了大海吞吐日月,包 蘊萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人開闊的蘊萬千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩人開闊的 胸襟,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的胸襟,抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的 遠(yuǎn)大抱負(fù)。遠(yuǎn)大抱負(fù)。 明詩悟理明詩悟理 詩歌賞析詩歌賞析 東臨東臨碣碣石石, ,以以觀滄海觀滄海。 水何水何澹澹澹澹, ,山島山島竦峙竦峙。 樹木叢生樹木叢生, ,百草豐茂。百草豐茂。 秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。 日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星漢燦爛星漢燦爛, ,若出其里。若出其里。 幸甚至哉幸甚至哉! !歌以詠志。歌以詠志。 觀滄海觀滄海 曹曹 操操 品讀背誦品讀背誦 品讀品讀 欣賞欣賞 這首詩意境開闊,
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