【部編版】語文三年級下學(xué)期《期末檢測卷》含答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 三 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音寫詞語。（共10分） xn shn zh hu nu ru z sh fn fxn s chn shn wi w xi jin qin x 二、用“”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（共3分） 木桿（n n） 前爪（zhu zho） 一溜煙（li li） 和弄 （hu h） 閑散（sn sn） 撒開腿（s s ） 三、比一比，再組詞。（共4分） 導(dǎo)（ ） 約（ ） 狀（ ） 驕（ ） 異（ ） 釣（ ） 壯（ ） 嬌（ ） 四、照樣子寫詞語。（共6分） 1. aabc式的成語：津津有味

2、 _ _2. abac式的成語：無憂無慮 _ _3. 出自寓言的成語：邯鄲學(xué)步 _ _五、選出括號里恰當(dāng)?shù)脑~語，用“ ”畫出來。（共4分） 1. 他玩游戲已經(jīng)到了（入神 入迷） 的程度了，誰勸說他都沒用。2. 這么多作業(yè)還沒做完，他感到很（麻煩 煩惱） 。3. 他們只是奇怪地互相望了一眼，又（陸續(xù) 繼續(xù)） 吃了起來。4. 小明（羨慕 仰慕） 地說：“你這輛車可真酷！”六、按要求寫句子。（共6分） 1. 用修改符號修改病句。 請同學(xué)們把數(shù)學(xué)課本拿出來先。2. 仿寫句子，注意用上擬人的修辭方法。牽?；ù灯鹆俗仙男±?。荷花 3. 用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話，把轉(zhuǎn)述后的句子寫出來。王小麗說：“大家都

3、不用愁，我有辦法?！?七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共12分） 1. 這學(xué)期我們學(xué)了描寫春天的古詩絕句：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 ， 。2. 請默寫唐代詩人杜牧寫的有關(guān)我國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩清明： ， 。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。3. 人有了過錯就應(yīng)改正，正如左傳里說的：人誰無過？ ，善莫大焉。4. 聽來的傳聞是靠不住的，親眼看見的比聽說的要真實(shí)可靠，我們可以用諺語“ ， ?！眮肀磉_(dá)這個意思。5. 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒 ，一會兒 ，一會兒半灰半百合色。6. 垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像 。人影給溪水 ，釣竿上立著 。八、課內(nèi)閱讀。（共5分） 守株待兔 宋人有耕者。田中

4、有株。兔走觸株， 。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1. 在文中的橫線上按原文補(bǔ)充句子。（1分） 2. 解釋文中加點(diǎn)的字。（2分） 因： 冀： 3. 守株待兔這則寓言告訴我們什么一個道理？（2分） 九、課外閱讀。（共10分） 沙百靈的制勝之道 在撒哈拉沙漠，有一種特別的鳥兒叫沙百靈，它身體很小，只有麻雀那般大。就是這種弱小的鳥兒，在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中，竟然每戰(zhàn)必勝。有探險家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕：當(dāng)沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上，準(zhǔn)備尋找食物的時候，在沙丘里等候多時的響尾蛇兇猛地張開大口躥了出來。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時，不可思議的畫面出現(xiàn)了：面

5、對響尾蛇的撲擊，身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部，盡管力量有限，對響尾蛇似乎也不構(gòu)成什么威脅，但沙百靈并沒有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口，一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部，其準(zhǔn)確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后，響尾蛇終于無力地癱軟在沙地上，再也爬不起來了。蛇口脫險的沙百靈停在沙丘上，從容地吃了一些甲蟲類的食物后，才撲扇著翅膀慢慢地飛走了。沙百靈和響尾蛇的力量對比是懸殊的，但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢？生物學(xué)家對此解釋是：沙百靈在經(jīng)過長期的經(jīng)驗(yàn)積累后，掌握了一套對付響尾蛇的制勝之道，那就是瞄準(zhǔn)一個點(diǎn)響尾蛇的頭部，一個很脆弱的部位，并

6、持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是用這種堅韌不拔的精神，在一次次敵強(qiáng)我弱的較量中贏得了最后勝利。成功的人生往往就是從瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)并且堅持不懈開始的。很多人之所以失敗，就是因?yàn)槿鄙倭松嘲凫`那種執(zhí)著的精神。1. 短文第自然段先寫沙百靈的 ，接著寫它在與響尾蛇的較量中 ，突出了沙百靈非凡的能力。（2分） 2. 從第自然段中分別找出兩個四字詞語填在括號里。（2分） （1） 無法想象，難以理解。 （ ） （2） 沒有一點(diǎn)兒差錯。 （ ） 3. 請概括第自然段的段落大意。（2分） 4. 生物學(xué)家認(rèn)為沙百靈的制勝之道是什么？（2分） 5. 讀了這個故事，你明白了什么道理？（2分） 十、習(xí)作提升。（共40分）

7、在我們腦海中有很多熟悉的人，有喜歡讀書的小書蟲， 有風(fēng)趣搞笑的幽默王子，有助人為樂的熱心腸.他們給你幫助，帶來快樂。請你選擇一個身邊熟悉的人，想一想他（她） 有什么特別之處，通過一件或兩件事寫出他的特點(diǎn)或品質(zhì)。題目自擬，注意內(nèi)容寫具體，語句寫通順，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)在300字左右。 300答案與解析一、看拼音寫詞語。(共10分，每個字0.5分) 欣賞 智慧 懦弱 姿勢 仿佛 迅速 襯衫 威武 修建 謙虛 二、 用“”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（共3分，每個字0.5分） n zho li hu sn s 三、比一比，再組詞。（共4分，每個詞0.5分） 4、 照樣子寫詞語。（共6分，每個詞1分，寫

8、錯一個字該空不得分） 五、選出括號里恰當(dāng)?shù)脑~語，用“ ”畫出來。（共4分，每小題1分） 1.入迷 2.煩惱 3.繼續(xù) 4.羨慕六、按要求寫句子。（共6分，每小題2分） 1修改符號使用正確1分，改對句子1分。請同學(xué)們先把數(shù)學(xué)課本拿出來。（使用交換符號） 3.王小麗說，大家都不用愁，她有辦法。（標(biāo)點(diǎn)錯誤扣1分） 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（共12分，每空1分，每空錯一個字扣0.5分，扣完該空分為止） 1泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。2.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。3.過而能改4.眼見為實(shí)，耳聽為虛5.金燦燦 半紫半黃 6.綠玉帶一樣平靜 染綠了 一只紅蜻蜓八、課內(nèi)閱讀。（5分） 1 （共1分，寫錯一個字

9、扣0.5分） 折頸而死2 （共2分，每空1分） 于是 希望 3 （2分） 不努力，而抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的。九、課外閱讀。（10分） 1. 每空1分，共2分 外形 每戰(zhàn)必勝 2. 每空1分，共2分 （1） 不可思議 （2） 分毫不差3.共2分，意思對即可，注意概括不能太冗長，有錯別字可酌情扣分沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕。4.共2分，意思對即可，注意概括不能太冗長，有錯別字可酌情扣分瞄準(zhǔn)一個點(diǎn)響尾蛇的頭部，并持之以恒地用爪子拍擊。5.共2分，答案不唯一，言之有理即可，有錯別字可酌情扣分只有瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)并且堅持不懈才能取得成功。 十、習(xí)作。（40分） (說明：缺少題目扣

10、 2 分，分段格式不正確扣 2 分，卷面不清潔、字跡潦草的酌情扣分。照搬課文、例文的不及格，根據(jù)表述情況酌情給分，此類習(xí)作最多不能超過15分。) 一類作文（3640分） 能按題目要求寫自己熟悉的一個人，能通過一件或兩件事把人物特點(diǎn)表現(xiàn)出來，事例選擇合理，內(nèi)容具體，敘述清晰有條理，語言流暢，自然真實(shí)，無病句，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，書寫規(guī)范、整潔，基本無錯別字。字?jǐn)?shù)不少于300字。（滿分作文必須完全正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，沒有錯別字） 二類作文（3235.5分） 能按題目要求寫自己熟悉的一個人，能通過一件或兩件事把人物特點(diǎn)表現(xiàn)出來，事例選擇較合理，內(nèi)容較具體，敘述清楚，語言較流暢，少病句，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確，書寫規(guī)范、錯別字少。字?jǐn)?shù)不少于250字。三類作文（2831.5分） 能按題目要求寫自己熟悉的一個人，能通過一件或兩件事來反映人物特點(diǎn)，事例選擇基本合理，敘述清楚，語言通順，病句較少，標(biāo)點(diǎn)符號使用基本正確，書寫較規(guī)范、錯別字較少。字?jǐn)?shù)不少于2