《結(jié)構(gòu)力學(xué)教案設(shè)計(jì)》

1、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教 案2012/2013 學(xué)年 1 學(xué)期學(xué) 院 土木工程學(xué)院 系 別 建筑工程系 課程名稱 結(jié)構(gòu)力學(xué)M 授課對(duì)象 土木10-9班 主講教師 時(shí)金娜 職 稱 助教 課程學(xué)時(shí) 96學(xué)時(shí) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課程) 教案編寫時(shí)間：2012年8月課程名稱結(jié)構(gòu)力學(xué)M課程代碼M總學(xué)時(shí)：96 學(xué)時(shí)講課： 96 學(xué)時(shí)上機(jī)： 0學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)： 0學(xué)時(shí)其他： 0學(xué)時(shí)學(xué) 時(shí)96課程類別公共課 ( ) 基礎(chǔ)課 ( ) 專業(yè)課( )技術(shù)基礎(chǔ)課( ) 專業(yè)選修課( ) 公共選修課( )授課對(duì)象土木工程10-9班教材： 結(jié)構(gòu)力學(xué)（上、下冊(cè)） 包世華 主編 武漢工業(yè)大學(xué)出版社 中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)教育工作委員會(huì)審定教材

2、主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑 雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社3、結(jié)構(gòu)力學(xué)教程 龍馭球 包世華 主編 高等教育出版社教學(xué)目的、要求：結(jié)構(gòu)力學(xué)課程是土木工程專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，在該專業(yè)中占有重要地位。設(shè)置本課程的目的是使學(xué)生系統(tǒng)的掌握桿件結(jié)構(gòu)體系強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性的基本理論和基本方法，為土木工程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及建筑施工提供必要的理論知識(shí)和分析方法，為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的力學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、 結(jié)構(gòu)的幾何組成分析2、 靜定結(jié)構(gòu)在靜力荷載作用下內(nèi)力的分析計(jì)算3、 靜定結(jié)構(gòu)在移動(dòng)荷載作用下內(nèi)力的分析計(jì)算影響線4、 靜定結(jié)構(gòu)位移的分析計(jì)

3、算5、 超靜定結(jié)構(gòu)的計(jì)算（力法、位移法、力矩分配法）6、 結(jié)構(gòu)的動(dòng)力計(jì)算注：1、本頁(yè)內(nèi)容針對(duì)所講授課程的總體情況填寫； 2、預(yù)留版面不夠可另附頁(yè)。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第1次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第一章 緒論教學(xué)目的、要求： 了解結(jié)構(gòu)力學(xué)的任務(wù)，與其他課程間的關(guān)系及常見(jiàn)桿件結(jié)構(gòu)類型。掌握結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖的概念和確定計(jì)算簡(jiǎn)圖的原則。掌握桿件結(jié)構(gòu)的支座分類、結(jié)點(diǎn)分類。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：各種支座、鉸結(jié)點(diǎn)、剛結(jié)點(diǎn)的特點(diǎn)；確定計(jì)算簡(jiǎn)圖的原則。本章難點(diǎn)：計(jì)算簡(jiǎn)圖的選擇。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：1.1 結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的分類(30

4、分鐘) 1、結(jié)構(gòu)定義；2、結(jié)構(gòu)分類（依據(jù)幾何特征）：桿件結(jié)構(gòu)、板殼結(jié)構(gòu)、實(shí)體結(jié)構(gòu)。1.2 結(jié)構(gòu)力學(xué)的任務(wù)與方法(20分鐘)1.3 結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡(jiǎn)圖(50分鐘) 1、計(jì)算簡(jiǎn)圖及其選擇原則； （10分鐘） 2、計(jì)算簡(jiǎn)圖的簡(jiǎn)化要點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體系的簡(jiǎn)化、桿件的簡(jiǎn)化、結(jié)點(diǎn)的簡(jiǎn)化、支座的簡(jiǎn)化、材料性質(zhì)的簡(jiǎn)化、荷載的簡(jiǎn)化（40分鐘）（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：無(wú)主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第2次課 2學(xué)時(shí)授課題

5、目： 第一章 緒論 第二章 結(jié)構(gòu)的幾何組成分析教學(xué)目的、要求： 了解常見(jiàn)桿件結(jié)構(gòu)類型和荷載的分類。了解幾何組成分析的目的，掌握幾何不變、幾何可變體系和剛片、自由度、約束等概念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)的幾何組成分析本章難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)的幾何組成分析教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容： 第一章：1.4 桿件結(jié)構(gòu)的分類（25分鐘） 1、按結(jié)構(gòu)組成和受力特點(diǎn)分：梁、拱、剛架、桁架、組合結(jié)構(gòu)。 2、根據(jù)結(jié)構(gòu)的計(jì)算特點(diǎn)分：靜定結(jié)構(gòu)和超靜定結(jié)構(gòu)。3、根據(jù)桿件和荷載的位置：平面結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)。1.5 荷載的分類（25分鐘） 1、根據(jù)作用時(shí)間：恒載

6、和活載。 2、根據(jù)作用性質(zhì)：靜力荷載和動(dòng)力荷載。第二章：（50分鐘）2.1 幾何組成分析的目的、幾何不變體系和幾何可變體系2.2 自由度和約束的概念（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：無(wú)主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第3次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第二章 結(jié)構(gòu)的幾何組成分析教學(xué)目的、要求：掌握無(wú)多余約束的幾何不變體系的幾何組成規(guī)則。熟練掌握平面結(jié)構(gòu)的幾何組成分析。理解結(jié)構(gòu)的幾何特性與靜力特性的關(guān)系。教學(xué)重

7、點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：無(wú)多余約束幾何不變體系的概念及組成規(guī)則；二元體的概念。本章難點(diǎn)：無(wú)多余約束幾何不變體系的概念及組成規(guī)則。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：2.3 幾何不變無(wú)多余約束的平面桿件體系的幾何組成規(guī)律（25分鐘）2.4 瞬變體系（25分鐘）2.5 幾何組成分析舉例（25分鐘）2.6 結(jié)構(gòu)的幾何組成與靜定性的關(guān)系（25分鐘）（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題1、2、3、7、8、9、11、12主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)

8、主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第4次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第三章 靜定梁教學(xué)目的、要求：要掌握熟練靜定梁內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：靜定單跨梁受力特點(diǎn)；荷載內(nèi)力微分關(guān)系；利用分段疊加法作彎矩圖。本章難點(diǎn)：靜定單跨梁的彎矩圖、剪力圖繪制方法。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：3.1 靜定單跨梁的計(jì)算（100分鐘） 1、用截面法求指定截面（控制截面）的內(nèi)力；（25分鐘）2、利用荷載與內(nèi)力的微分關(guān)系作內(nèi)力圖；（25分鐘）3、利用分段疊加法作彎

9、矩圖。（25分鐘） 4、例題的分析與講解（25分鐘）（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題1、2（a、b）主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第5次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第三章 靜定梁教學(xué)目的、要求：要掌握簡(jiǎn)支斜梁和靜定多跨靜定梁內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：靜定多跨靜定梁受力特點(diǎn)、層次圖、內(nèi)力計(jì)算。本章難點(diǎn)：靜定多跨靜定梁的層次圖、內(nèi)力計(jì)算及彎矩圖繪制。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、

10、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：3.2 簡(jiǎn)支斜梁的計(jì)算（50分鐘） 1、簡(jiǎn)支斜梁承受豎向均布荷載時(shí)的兩種表示方法（15分鐘） 2、簡(jiǎn)支斜梁在豎向均布荷載作用下內(nèi)力的分析計(jì)算（15分鐘） 3、例題的分析與講解（20分鐘）3.3 多跨靜定梁（50分鐘） 1、幾何組成特點(diǎn)及關(guān)系圖（層次圖）做法（5分鐘）2、分析總結(jié)多跨靜定梁受力特點(diǎn)（10分鐘）3、多跨靜定梁內(nèi)力分析計(jì)算的方法和步驟（10分鐘） 4、例題的分析與講解（25分鐘）（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題3、4、5主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社

11、2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第6次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第三章 靜定梁教學(xué)目的、要求：通過(guò)習(xí)題練習(xí)和講解，學(xué)生要熟練掌握靜定梁內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理、方法和步驟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：靜定靜定梁受力特點(diǎn)、內(nèi)力分析計(jì)算的原理和方法。本章難點(diǎn)：靜定多跨靜定梁的層次圖做法、內(nèi)力計(jì)算及彎矩圖繪制。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容： 本章習(xí)題講解（100分鐘）（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：主要參

12、考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第7次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第四章 靜定剛架教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握靜定剛架內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理、方法和步驟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：靜定剛架內(nèi)力特點(diǎn)；作剛架彎矩圖時(shí)結(jié)點(diǎn)平衡條件的利用。本章難點(diǎn)：計(jì)算剛架指定截面的彎矩、剪力、軸力；繪制剛架彎矩圖、剪力圖、軸力圖。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：4.1 靜定平面剛架的幾何

13、組成及特點(diǎn) 1、靜定平面剛架的幾何組成及特點(diǎn) 2、靜定平面剛架的分類4.2 靜定剛架支座反力的計(jì)算 1、支座反力的分析計(jì)算 2、例題的分析與講解4.3 靜定剛架內(nèi)力計(jì)算和內(nèi)力圖的繪制 1、內(nèi)力的分析計(jì)算，內(nèi)力圖的繪制 2、例題的分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題1、2主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第8次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第四章 靜定剛架教學(xué)目的、要求： 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，要掌握三鉸剛架、

14、多跨靜定剛架內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理與方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：三鉸剛架、多跨靜定剛架的組成及受力特點(diǎn)。本章難點(diǎn)：計(jì)算三鉸剛架、多跨靜定剛架指定截面的內(nèi)力；繪制剛架內(nèi)力圖。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：4.4 三鉸剛架及多層多跨靜定剛架的內(nèi)力圖1、內(nèi)力分析計(jì)算的原理、方法和步驟； 2、例題的分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題3、4、6主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小

15、可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第9次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第四章 靜定剛架教學(xué)目的、要求： 通過(guò)習(xí)題的練習(xí)和講解，學(xué)生要熟練掌握剛架內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理、方法和步驟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：靜定剛架的組成及受力特點(diǎn)。本章難點(diǎn)：計(jì)算剛架控制截面的內(nèi)力；繪制剛架內(nèi)力圖。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容： 本章習(xí)題講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：無(wú) 主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)

16、分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第10次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第五章 三鉸拱教學(xué)目的、要求： 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生要了解三鉸拱的組成和類型，掌握豎向荷載作用下三鉸拱支反力、內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)：三鉸拱的的組成和類型；三鉸拱的支座反力、內(nèi)力的計(jì)算方法。 本章難點(diǎn)：三鉸拱的支反力計(jì)算及指定截面內(nèi)力的分析計(jì)算。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：5.1 三鉸拱的組成和類型 1、拱的組成、特點(diǎn)及形式 2、三鉸拱的特點(diǎn)3、三鉸拱支反力和內(nèi)力正負(fù)號(hào)的規(guī)定5.2 豎向荷載作用下三鉸拱

17、的支座反力和截面內(nèi)力的計(jì)算公式 1、支反力的分析計(jì)算 （三鉸拱與對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)支梁關(guān)系） 2、內(nèi)力的分析計(jì)算（三鉸拱與對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)支梁關(guān)系） 3、繪制三鉸拱的內(nèi)力圖 4、例題的分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題1主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第11次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第五章 三鉸拱教學(xué)目的、要求： 通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生要掌握三鉸拱的受力特點(diǎn)和合理軸線。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：三鉸拱的受力特點(diǎn)； 教學(xué)

18、難點(diǎn)：三鉸拱的受力特點(diǎn)；教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：5.3 三鉸拱的受力特點(diǎn)5.4 三鉸拱的合理軸線 1、合理軸線的定義 2、利用數(shù)解法和圖解法求拱的合理軸線 3、各種荷載作用下拱的合理軸線形式（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)作業(yè)布置：主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第12次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第六章 靜定桁架和組合結(jié)構(gòu)教學(xué)目的、要求： 通

19、過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生要了解靜定桁架的特點(diǎn)和組成分類，掌握用結(jié)點(diǎn)法分析計(jì)算桁架桿件內(nèi)力的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：結(jié)點(diǎn)法的應(yīng)用，桁架中零桿的分析。 教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：6.1 桁架的特點(diǎn)和組成分類 1、桁架的組成和特點(diǎn)2、桁架的分類6.2 結(jié)點(diǎn)法 1、結(jié)點(diǎn)法的特點(diǎn) 2、例題的分析計(jì)算 3、桁架中零桿的分析（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置： 題6.1主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可

20、根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第13次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第六章 靜定桁架和組合結(jié)構(gòu)教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，要掌握用截面法、結(jié)點(diǎn)法和截面法聯(lián)合應(yīng)用分析計(jì)算桁架桿件內(nèi)力的方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：結(jié)點(diǎn)法和截面法聯(lián)合應(yīng)用分析計(jì)算桁架桿件的內(nèi)力。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：6.3 截面法1、截面法分析計(jì)算靜定桁架的內(nèi)力 2、例題的分析計(jì)算6.4 結(jié)點(diǎn)法和截面法的聯(lián)合應(yīng)用 1、結(jié)點(diǎn)法和截面法分析計(jì)算靜定桁架的內(nèi)力 2、例題的分析計(jì)算（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置： 題2、3主要參考

21、資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第14次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第六章 靜定桁架和組合結(jié)構(gòu)教學(xué)目的、要求：掌握組合結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其分析計(jì)算的基本原理和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：組合結(jié)構(gòu)內(nèi)力的分析計(jì)算教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：6.5 組合結(jié)構(gòu) 1、組合結(jié)構(gòu)的概念：梁式桿（以受彎為主） + 桁架桿（只受軸力） 2、組合結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 3、組合結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析4、例題的分析計(jì)算本章習(xí)題的分

22、析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置： 題4主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第15次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第七章 靜定結(jié)構(gòu)總論教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，要掌握靜定結(jié)構(gòu)受力分析的方法，靜定結(jié)構(gòu)的一般性質(zhì)和各種結(jié)構(gòu)形式的受力特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：靜定結(jié)構(gòu)受力分析的方法，靜定結(jié)構(gòu)的一般性質(zhì)和各種結(jié)構(gòu)形式的受力特點(diǎn)。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）

23、教學(xué)內(nèi)容：7.1 靜定結(jié)構(gòu)受力分析的方法7.2 靜定結(jié)構(gòu)的一般性質(zhì) 1、靜定結(jié)構(gòu)的基本特性：滿足平衡條件的內(nèi)力解答的唯一性。 2、靜定結(jié)構(gòu)的一般性質(zhì)： A、溫度變化、支座沉降的因數(shù)不會(huì)在靜定結(jié)構(gòu)中引起內(nèi)力。 B、靜定結(jié)構(gòu)局部平衡性。 C、靜定結(jié)構(gòu)荷載等效性。 D、靜定結(jié)構(gòu)的構(gòu)造變換特性。7.3 各種結(jié)構(gòu)形式的受力特點(diǎn) 1、梁、拱、剛架、桁架的受力特點(diǎn) 2、梁式桁架的形式與受力特點(diǎn)（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教

24、案(課次) 第16次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第八章 影響線教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，掌握影響線的概念和繪制影響線的基本方法。熟練掌握用靜力法繪制靜定單跨梁支座反力和內(nèi)力的影響線。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：影響線的含義；靜力法作靜定單跨梁內(nèi)力影響線的步驟。 難點(diǎn)：靜力法作靜定單跨梁的內(nèi)力影響線。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：8.1 影響線的概念 1、荷載的分類 2、影響線的概念 3、影響線的正負(fù) 4、移動(dòng)荷載作用下結(jié)構(gòu)計(jì)算的2個(gè)問(wèn)題8.2 靜力法作靜定單跨梁影響線 1、影響線方程 2、簡(jiǎn)支梁的影響線 3、伸臂梁的影響線 4、例題的

25、分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí) 作業(yè)布置：題8.1、8.2主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第17次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第八章 影響線教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)掌握結(jié)點(diǎn)荷載作用下梁的影響線作法，靜力法作桁架的影響線。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：節(jié)點(diǎn)荷載作用下梁的影響線繪制，靜力法作桁架的影響線。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：8.3 結(jié)點(diǎn)荷載作

26、用下梁的影響線 1、結(jié)點(diǎn)荷載作用下梁的影響線的特點(diǎn) 2、結(jié)點(diǎn)荷載作用下梁的影響線的作法 3、結(jié)點(diǎn)荷載作用下梁的影響線的做法應(yīng)注意的問(wèn)題 4、例題的分析與講解8.4 靜力法作桁架的影響線 1、桁架的影響線的做法 2、桁架的影響線的特點(diǎn) 3、例題的分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí) 作業(yè)布置：題6、7、8、9、10主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第18次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第八章 影響線教學(xué)目的、要求：通

27、過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，掌握機(jī)動(dòng)法作靜定梁影響線、掌握影響量的計(jì)算、掌握影響線最不利荷載位置的確定。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：機(jī)動(dòng)法作靜定梁內(nèi)力影響線的步驟；臨界位置的判別條件；在移動(dòng)荷載作用下求內(nèi)力最大值的步驟。 教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：8.5 機(jī)動(dòng)法作靜定單跨梁的影響線 1、機(jī)動(dòng)法作梁的影響線的依據(jù)：剛體體系的虛功原理 2、機(jī)動(dòng)法作梁的影響線的原理、步驟 3、機(jī)動(dòng)法作簡(jiǎn)支梁的影響線4、機(jī)動(dòng)法作靜定多跨梁的影響線8.6 影響線的應(yīng)用 1、求解影響量值 2、可動(dòng)均布荷載的最不利布置 3、移動(dòng)荷載的最不利布置（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配

28、：集中授課2學(xué)時(shí)作業(yè)布置：題12、13、14、15、21、23主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第19次課 2學(xué)時(shí)授課題目： 第八章 影響線教學(xué)目的、要求：通過(guò)習(xí)題課的練習(xí)與講解，使學(xué)生更好掌握影響線概念、繪制方法及其應(yīng)用； 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：本章習(xí)題的分析與講解（二）教學(xué)方法：習(xí)題講授 （三）時(shí)間分配：練習(xí)+講授2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：主要參

29、考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第20次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第九章 虛功原理和結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，理解變形體的虛功方程；掌握實(shí)功、虛功、廣義力、廣義位移；掌握單位荷載法計(jì)算位移和位移計(jì)算的一般公式。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：桿系虛功方程表達(dá)式； 單位荷載法計(jì)算位移和位移計(jì)算的一般公式教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：9.1 位移計(jì)算概述 1、位移的概念 2、引起位移的因素 3、位移計(jì)算的目的

30、 4、線形變形體系9.2 虛功和虛功原理 1、虛功的概念 2、剛體體系的虛功原理及應(yīng)用 3、變形體系的虛功原理9.3 單位荷載法計(jì)算位移和位移計(jì)算的一般公式 1、單位荷載法 2、位移計(jì)算的一般公式及對(duì)公式的說(shuō)明（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)作業(yè)布置：無(wú)主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第21次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第九章 虛功原理和結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，理解、掌握荷載作用下的位移計(jì)算。教學(xué)重

31、點(diǎn)、難點(diǎn)：在荷載作用下梁、剛架、桁架的位移計(jì)算。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：9.4 荷載作用下的位移計(jì)算 1、荷載作用下的位移計(jì)算公式的推導(dǎo) 2、位移求解的步驟 3、不同結(jié)構(gòu)位移計(jì)算公式的簡(jiǎn)化。 4、例題的分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題2、3、4、5、6、8、9、10主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第22次課 2學(xué)時(shí)

32、授課題目：第九章 虛功原理和結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算教學(xué)目的、要求：熟練掌握用圖乘法求解結(jié)構(gòu)位移教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：應(yīng)用圖乘法計(jì)算梁、剛架的位移計(jì)算。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：9.5 圖乘法 1、圖乘法公式的推導(dǎo)及其對(duì)公式的說(shuō)明。 2、常見(jiàn)圖形的面積及其形心的位置。 3、圖乘的分段和疊加。 4、例題的分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題20、21、22、23、24主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析

33、：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第23次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第九章 虛功原理和結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，掌握由于溫度改變和支座沉降引起靜定結(jié)構(gòu)位移分析計(jì)算的基本原理和方法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：靜定結(jié)構(gòu)溫度改變、支座移動(dòng)時(shí)產(chǎn)生位移的分析計(jì)算；教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：9.6 溫度作用時(shí)的位移計(jì)算 1、溫度變化時(shí)位移計(jì)算公式的推導(dǎo)及說(shuō)明 2、例題的分析與講解9.7 支座移動(dòng)時(shí)的位移計(jì)算1、支座移動(dòng)時(shí)位移計(jì)算公式的推導(dǎo)及說(shuō)明 2、例題的分析與講解（二）教學(xué)方法：講授 （三）時(shí)間分配：

34、集中授課2學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：題27、28、29、30主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第24次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第九章 虛功原理和結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算教學(xué)目的、要求：1、 掌握功互等定理、位移互等定理、反力互等定理。2、 本章習(xí)題的練習(xí)與講解，更好掌握靜定結(jié)構(gòu)位移的分析計(jì)算教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：功的互等定理、位移互等定理、反力互等定理。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：（一）教學(xué)內(nèi)容：9.8 線形

35、變形體系的互等定理 1、功的互等定理2、位移互等定理3、反力互等定理本章習(xí)題講解（二）教學(xué)方法：講授 、習(xí)題（三）時(shí)間分配：講授 1學(xué)時(shí)、習(xí)題1學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：注：各欄大小可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第 25 次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第十章 力 法教學(xué)目的、要求：掌握超靜定次數(shù)確定方法，理解力法基本未知量和基本體系概念、掌握力法典型方程建立的原理和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn): 力法基本未知量、基本體系、典型方程的建立教學(xué)難點(diǎn)：典型方程的

36、建立教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容： 10.1 超靜定結(jié)構(gòu)和超靜定次數(shù)1、超靜定結(jié)構(gòu)概念2、超靜定次數(shù)的確定1）、幾何組成角度，靜力分析角度 2）、拆成靜定結(jié)構(gòu)的方法3、多余約束與對(duì)應(yīng)未知力10.2 力法的基本概念 1、力法的基本未知量、基本結(jié)構(gòu)和基本體系2、力法的基本方程3、力法解題的步驟4、例題的分析與講解10.3 力法方程的典型形式1、兩次超靜定結(jié)構(gòu)的力法方程2、n次超靜定結(jié)構(gòu)的力法方程教學(xué)方法：講授時(shí)間分配：講授2學(xué)時(shí)作業(yè)布置：題1主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐

37、新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第26 次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第十章 力 法教學(xué)目的、要求：目的：講授用力法分析計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)的步驟。要求：掌握力法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)的步驟，重點(diǎn)是超靜定梁、剛架的計(jì)算步驟。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn): 超靜定梁、剛架的計(jì)算步驟。教學(xué)難點(diǎn)：力法分析計(jì)算超靜定剛架，繪制內(nèi)力圖。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容： 10.4 超靜定梁、剛架和排架1、超靜定梁、剛架：1）、用力法分析計(jì)算超靜定梁、剛架的步驟（注意：系數(shù)及自由項(xiàng)計(jì)算公式）2）、例題的分析與講解2、排架：1）、排架的組

38、成及特點(diǎn) 2）、用力法分析計(jì)算超靜定排架的步驟（注意：系數(shù)及自由項(xiàng)計(jì)算公式）3）、例題的分析與講解教學(xué)方法：講授時(shí)間分配：講授2學(xué)時(shí)作業(yè)布置：題2、3、4、5主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第27 次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第十章 力 法教學(xué)目的、要求：掌握用力法分析計(jì)算超靜定桁架和組合結(jié)構(gòu)的基本原理和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：超靜定桁架和組合結(jié)構(gòu)的分析計(jì)算。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容： 10.5 超靜定

39、桁架和組合結(jié)構(gòu)1、超靜定桁架：1）、用力法分析計(jì)算超靜定梁、剛架的步驟（注意：系數(shù)及自由項(xiàng)計(jì)算公式）2）、例題的分析與講解2、超靜定組合結(jié)構(gòu)：1）、用力法分析計(jì)算超靜定梁、剛架的步驟（注意：系數(shù)及自由項(xiàng)計(jì)算公式）2）、例題的分析與講解教學(xué)方法：講授時(shí)間分配：講授2學(xué)時(shí)作業(yè)布置：題6、7主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第 28 次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第十章 力 法教學(xué)目的、要求：掌握用力法分析計(jì)算對(duì)稱結(jié)構(gòu)的基本原理和方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：對(duì)稱結(jié)構(gòu)在對(duì)稱和反對(duì)稱荷載

40、作用下的受力特點(diǎn)， 利用受力特點(diǎn)對(duì)結(jié)構(gòu)分析計(jì)算進(jìn)行簡(jiǎn)化（取半邊結(jié)構(gòu)分析計(jì)算）。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容： 10.6 對(duì)稱結(jié)構(gòu)的計(jì)算1、結(jié)構(gòu)和荷載的對(duì)稱性1）結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性 2）荷載的對(duì)稱性2、取對(duì)稱基本體系計(jì)算 3、取半邊結(jié)構(gòu)計(jì)算 1）、奇數(shù)跨對(duì)稱結(jié)構(gòu)在對(duì)稱和反對(duì)稱荷載作用下的分析計(jì)算2）、偶數(shù)跨對(duì)稱結(jié)構(gòu)在對(duì)稱和反對(duì)稱荷載作用下的分析計(jì)算 3）、例題的分析與講解教學(xué)方法：講授時(shí)間分配：2 學(xué)時(shí)作業(yè)布置： 題9、10、11主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大

41、學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第 29 次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第十章 力 法教學(xué)目的、要求：掌握溫度變化和支座位移時(shí)超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力的分析計(jì)算，掌握超靜定結(jié)構(gòu)位移的分析計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握溫度變化和支座位移時(shí)超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力的分析計(jì)算，掌握超靜定結(jié)構(gòu)位移的分析計(jì)算。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容： 10.9 溫度變化和支座位移時(shí)超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算1、溫度變化時(shí)的內(nèi)力計(jì)算 1）、溫度變化時(shí)超靜定結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn) 2）、溫度變化時(shí)超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理、方法和步驟 3）、例題的分析與講解2、支座位移時(shí)

42、的內(nèi)力計(jì)算1）、支座位移時(shí)超靜定結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn) 2）、支座位移時(shí)超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析計(jì)算的基本原理、方法和步驟 3）、例題的分析與講解10. 10 超靜定結(jié)構(gòu)位移計(jì)算1、超靜定結(jié)構(gòu)位移計(jì)算的基本原理2、位移計(jì)算一般公式3、例題的分析與講解教學(xué)方法：講授時(shí)間分配：2學(xué)時(shí)作業(yè)布置： 題18、19、20、22、24主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第30次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第十章 力 法教學(xué)目的、要求：掌握超靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算校核。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、

43、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容： 1011 超靜定結(jié)構(gòu)計(jì)算校核1、必要性：2、校核工作的三個(gè)方面：1）計(jì)算過(guò)程的校核： 2）變形條件校核： 3）平衡條件的校核：本章習(xí)題講解教學(xué)方法：講授時(shí)間分配：講授1學(xué)時(shí)，習(xí)題1學(xué)時(shí)。作業(yè)布置：1022，1024主要參考資料：1、結(jié)構(gòu)力學(xué)解疑、雷鐘和 主編、清華大學(xué)出版社2、結(jié)構(gòu)力學(xué)解題方法及復(fù)習(xí)指導(dǎo)、 徐新濟(jì)主編 同濟(jì)大學(xué)出版社課后自我總結(jié)分析： 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教案(課次) 第31 次課 2學(xué)時(shí)授課題目：第十一章 位移法教學(xué)目的、要求：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)生要了解位移法的基本概念，掌握等截面直桿的形常數(shù)和載常數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：位移法的基本未知量、基本體系、位移法方程，等截面直桿的形常數(shù)和載常數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：等截面直桿的形常數(shù)和載常數(shù)。教學(xué)組織(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、 輔助手段、師生互動(dòng)、時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等)：教學(xué)內(nèi)容： 11.1 位移法基本概念 1、位移法的基本思路（結(jié)合例子進(jìn)行分析總結(jié)） 2、位移法的要點(diǎn)（4個(gè)）11.2 等截面直桿的形常數(shù)和載常數(shù)1、等截面直桿的形常數(shù)（定義、物理意義、形常數(shù)表(表11.1)）2、等截面直桿的載常數(shù)（定義、物理意義、載常數(shù)表(表11.2)）11.3 位移法的基本未知量和基本體系1、位移法的基本未知量2、位移法的基本體系教學(xué)方法：講授（