最新六年級下學(xué)期小學(xué)語文競賽摸底期中模擬試卷A卷練習(xí)題

1、最新六年級下學(xué)期小學(xué)語文競賽摸底期中模擬試卷A卷練習(xí)題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫字詞 zhi fnyn mnbin fzh huwng yng xng tn_bin bish fnkng kinu ynb kn sh xing_2. 讀拼音填空 zhngjwi_嶸書_枯_古_荊_造_獰舟_經(jīng)_力_杯盤狼_曲求全3. 選擇劃線字的正確讀音有些偶然遇到的事，競會難以忘懷，并且時時縈_（yng yn）繞于心。觀眾為每一個節(jié)目喝_（h h）彩鼓掌。手上的五指有如上的差異卻無愛憎_（zng zhng）在其中。就在轉(zhuǎn)身的剎_（sh ch）那間，碗

2、掉了下來！好多人附和_（h h）著喊起來。4. 選擇最恰當(dāng)?shù)膭釉~填入句中，體會它們的意思。 當(dāng)春風(fēng)_綠了大地的時候，人們的身心一齊蘇醒。（染 映 吹 變）他總是自己手持線枴，讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_著風(fēng)箏。（擎 舉 托 拿）他不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直_入云霄。（飛 升 飄 竄）5. 在下面句子中，成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓灿袔拙?？?） 白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)在校園里生活了六年了。學(xué)習(xí)歷史的意義是什么？一言以蔽之，是為了“鑒往知來”。警察幫王媽媽找回了被拐騙的兒子，王媽媽對警察百感交集。兒童節(jié)到了，開展哪些游藝活動好呢？同學(xué)們議論紛紛，莫衷一是。李爺爺回到闊別已久的

3、故鄉(xiāng)，他感慨地說：“多年不見，故鄉(xiāng)的變化真大呀，我有一種恍如隔世的感覺?！盇 .一句B .二句C .三句D .四句E .五句6. 按要求造句。 根據(jù)不同的意思用“滔滔不絕”造句。1. （1）形容波浪滾滾。2. （2）形容說話像流水一樣連續(xù)不斷7. 把下面句子補(bǔ)充完整。 一鼓作氣，_，_。左傳_曈曈日，總把_。元日甘瓜苦蒂，_。墨子_雨紛紛，_欲斷魂。清明_，觀千劍而后識器。文心雕龍人非生而知之者，_？出自_。8. 把下列詩句補(bǔ)充完整。1. （1）_，孰能無惑？2. （2）千門萬戶曈曈日，_。3. （3）甘瓜苦蒂，_。4. （4）至今不會天中事，_。9. 單元回顧。1. （1）使弈秋誨二人弈，其

4、一人_，惟弈秋_;一人雖聽之，一心_,_而射之。2. （2）過去的日子如_，被微風(fēng)吹散了，如_，被初陽蒸融了。3. （3）桃花心木一文中，作者借_的生長，來比喻_的成長。4. （4）“_”這個成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人，不僅學(xué)不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。10. 標(biāo)點(diǎn)符號趣味故事。 古時候，有個秀才要招收學(xué)生，他對窮人子弟不收費(fèi)，對富豪子弟卻要很多報(bào)酬。他出了一則告示，這樣寫道： “無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可” 窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學(xué)們，你們能用不同的標(biāo)點(diǎn)方法，指出他的這兩種讀法嗎？ 對窮人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可 對

5、富人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可11. 發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子1. （1）春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向 山坡，撒向田野；她_。2. （2）“A”是一座金字塔，“D”是一把豎琴，“0”是_，“S”是_。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 名人名言我的好老師名人名言，這是從上一年級開始就聽老師講過的：世界上有許多名人，他們都說過一些有道理的名言。列寧曾經(jīng)說過“要學(xué)會游泳，就必須_”。莎士比亞曾經(jīng)說過：“發(fā)光的不完全是金子。”柏拉圖說過“良好的開端，等于_”。我特別喜歡富蘭克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明鏡。”這句話使我懂得了有一個真正

6、的朋友，對于一個人是多么的重要。那是在上三年級的時候，我和好友一起去新華書店買書。選購過程中，他選了一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒選。這件事看起來似乎很平常卻又不平常，兩個月后，他的成績突飛猛進(jìn)，為人處事經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。不知道怎么回事，當(dāng)我去問他時，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。當(dāng)天中午，這位好友抱著他那天選購的書跑到我家來。他說，歌德說過：“讀一本好書，就是_”。從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書使我知道了什么是美，什么是_；什么是真，什么是_；什么是善，什么是_；什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書展現(xiàn)了先輩的成長足跡、奮斗歷程和光輝

7、業(yè)績，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。我更喜歡名人名言了！狄更期說過：“寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德?！蔽易鲞^錯事后，有人寬恕我，使我可以從頭開始；而別人做錯事時，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的。雨果說過：“最高的圣德便是為旁人著想?！蔽矣袝r太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。斯托貝說過：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富?！闭?yàn)槲矣辛诉@樣的財(cái)富，所以我改掉了一些小缺點(diǎn)。朋友的確是明鏡，向我一照，所有的缺點(diǎn)都照得一清二楚。謝謝你！我的好老師-名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。1. （1）按要求填空。 將文中的名句補(bǔ)充完整。在第段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?. （2）理解文中的詞語。 受益匪淺：_換位思考：_3. （3）你平時一定也收集了不少名人名言，請按要求各寫一句。 關(guān)于讀書方面：_。關(guān)于珍惜時間：_。關(guān)于實(shí)踐方面：_。關(guān)于誠信方面：_。13. 把陳述句換成把字句他緊緊地握住了老人的手。我讀完了那本課外書。14. 讀課文鯀禹治水，解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每