2020年廣東省東莞市中考化學試卷(含答案解析

1、C.蠟燭融化D.鎂條燃饒2020年廣東省東莞市中考化學試卷（回原籍升學外市戶籍畢業(yè)考試）副標題題號一三四總分得分一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）1. 下列變化中，屬于化學變化的是（）A. 灑精揮發(fā)B.石塊粉碎2. 下列物質中屬于純凈物的是（）AA帀泉水C.3. 化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵。下列實驗操作中正確的是（）4.用嘴吹火燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是（）第1頁共19貞A. 隔絕空氣B.降低可燃物的著火點C.使可燃物溫度降到著火點以下D.消除可燃物5. 下列有關抗擊新型冠狀病毒的說法中不正確的是（）A. 各地運往武漢的新鮮瓜果、蔬菜中富含維生素，它屬于人

2、體必需的營養(yǎng)素B. 消毒的醫(yī)用灑精溶質為乙（C2H5OH）,乙醇屬于堿C. 噴灑84消毒液后，室內充滿刺激性氣味，是因為微粒在不斷運動D. 醫(yī)用口罩的制作原料主要是聚丙烯（C3H6）n,聚丙烯屬于有機物6. 下列化學用語書寫正確的是（）A. 五氧化二磷：P2O5B.鈣離子：Ca+2C. 2個氫原子：比D.鋁元素：AL7. 實驗室用過氧化氫制氧氣的實驗中，應加入少量二氧化銹。下列說法中正確的是（）A. 只有二氧化猛能作過氧化氫分解的催化劑B. 二氧化鐳只能作過氧化氫分解的催化劑C. 加入二氧化鐳可以增加過氧化氫分解產生氧氣的質量D. 二氧化鐳能加快過氧化氫分解點燃8化寧力檸弋2Mg+。2二二2M

3、gO川朮作（）A. 鎂加氧氣等于氧化鎂B. 2個鎂加1個氧氣等于2個氯化鎂C. 鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂D. 鎂加氧氣點燃等于氧化鎂9. 一些食物的PH近似值如下表，其中酸性最強的是（）食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋淸PH354.52.9-3.3636.67.6 8.0A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋淸10. 關于丁酸乙酯（C6H12O2）的敘述正確的是（）A. 丁酸乙酯是由20個原子構成的B. 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18： 3： 8C. 丁酸乙酯的相對分子質量為116gD. 一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和1個氧分子構成的11. K2Feo4是一種新型非氯髙效消

4、毒凈水劑。其中鐵元素的化合價是（）第2頁，共19頁12. 以下是某同學記錄實驗現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)岀縫眼的白光，生成白色固體B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C. 氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱量D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體涪解度倫h 1Z遜C13. A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖, 下列說法中不正確的是（）A. t2oC時，A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同B. tC時，三種物質的溶解度從大到小關系：BCAC. tC時，30g固體A放入50g水中充分溶解，形成飽和溶液65gD. 要從B溶液中得到B固

5、體，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法14.除去下列物質中含有的少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法ACaCO3(CaO)無高溫BCO2(CO)O2點燃CCU0（銅粉）足量氧氣灼燒DKCI(KCIO3)二氧化鎖加熱A. AB. BC. CD. D15. 下列四個圖象中有關量的變動趨勢與對應的敘述關系正確的是（）足量的稀鹽酸中器物總量容內質質B溶滋的PH7C向氮氧化鈉溶液中不斷加水稀釋體氧麥質 固中元的里加熱一圧質量的氯酸鉀和二氧化銹混合物至完全分解.反應時間二、填空題(本大題共2小題，共15.0分)16. 化學與生活密切相關。請用所學知識填空：(1) 鐵制品銹

6、蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的和水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是(任寫一條)：鋁有良好抗腐蝕性，其原因是表而形成一層致密的保護膜，該過程用方程式表示為O(2) 人體缺乏某種微量元素將導致甲狀腺腫大，該微量元素是(填字母)。A. 碘B 鐵C 鋅(3) 長期飲用硬水對健康不利，生活中硬水軟化的方法是o(4) 固體MgHz是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式O17. 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。工業(yè)上生產尿素CO(NH2)2CD0 一氫原子 一氧原子 修一氮原子 f茫碳原子反應后(1) 從微觀角

7、度看，如圖中四種物質都是由構成(選填“分子”、“原子”或(2) 從宏觀的角度看.如圖四種物質中屬于氧化物的有(填字母序號入(3)寫出工業(yè)上生產尿素的化學方程式第6頁共19貞（4）鋰是一種活動性比較強的金屈，化學式為Lh鋰原子結構示意圖為鋰在化學反應中容易電子（填“得到”或失去”），變萬（填“陽離子”或“陰離子”），符號是O三、簡答題（本大題共1小題，共10.0分）18. 人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切。（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如圖1：焦炭過:的空氣、高溫 ）co：I 焦炭、高詛 T CO 赤恢礦、高溫）Pe請寫出步驟2反應的化學方

8、程式：,在該反應中體現(xiàn)出焦炭的性。工業(yè)上用鋁上礦（含WAl2O3ISiO2,不考慮英它雜質）制取金屬鋁的基本流程如 圖2所示： 通過該流程可得岀SO的性質有（填序號）。A. 難溶于水B. 不能與稀硫酸反應。C. 能與氫氧化鈉溶液反應 鋁上礦中氧化鋁與稀硫酸反應的化學方程式為,該反應屬于（基本反應類型）。 操作I、操作II的冬稱是O 將熔融狀態(tài)的氧化鋁通電分解得到單質鋁的反應方程式為O四、探究題（本大題共2小題，共20.0分）第5頁，共19頁19. 根據下列實驗裝苣圖，回答有關問題:第7頁.共19頁(1) 圖1中標有的儀器名稱是O(2) 實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝豊是(填字母)，反應

9、的化學方程式為O(3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程M,收集裝垃為(填字母)，驗滿的方法為O(4) 圖2為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀硫酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為:該裝置的優(yōu)點是O20. 某校興.趣小組的同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的 藥品中有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損(如圖1),該溶液是氯化鈉溶液、 氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種，現(xiàn)對該溶液進行實驗探究?！咎岢鰡栴}】這瓶溶液是什么溶液？【査閱資料】氯化鈉溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性?！咀龀霁C想】猜想一：這瓶溶液是氯化鈉溶液：猜想二：這瓶溶液是氫氧化鈉溶液：猜想三：這瓶溶液

10、是溶液。圖1圖2【實驗探究】(1) 小明同學取樣滴加無色酚瞰溶液，溶液呈紅色，則說明該溶液不可能是溶液，原因是。(2) 小李另取樣滴加足量稀鹽酸，觀察到有 生，則說明猜想三成立。(3) 小王認為小李的結論不完全正確，理由是。大家討論后一致認為還要進行如下實驗：【繼續(xù)探究】另取樣加入足疑的Ca(溶液，觀察到有白色沉淀產生，發(fā)生的反應 方程式為:設計這一步驟的目的是檢驗并除去:靜置后，取上層淸液，滴入酚酥溶液，溶液呈紅色。【實驗結論】這瓶溶液是部分變質的O【探究啟示】實驗取完藥品后應立即蓋好瓶塞，且取用藥品時標簽向著手心?！就卣惯w移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖2所示,反

11、應實質是H+ OH-= H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子是。(用微粒符號表示)五、計算題(本大題共1小題，共10.0分)21. 為測泄某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量，往盛有足量稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣ftx0.6質量與所加鐵粉樣品質量的關系如圖所示。0,2(1) 稀鹽酸恰好完全反應時，生成氫氣的質量為。(2) 求該鐵粉樣品中鐵的質量分數(寫出計算過程，結果保留1位小數)。(3) 從上述鐵粉樣品中分離出純鐵粉的方法是o答案和解析1. 【答案】D【解析】解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化.B、石塊粉碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變

12、化。C、蠟燭融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、鎂條燃饒過程中有新物質氧化鎂生成，屬于化學變化。故選：Da化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和 物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成：據此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物 理變化，若有新物質生成屬于化學變化。2. 【答案】C【解析】解：A、礦泉水中含有多種礦物質，屬于混合物，故A錯；B、可樂中含有碳酸、水等物質，屬于混合物，故B錯：C、蒸餾水是由水一種物質組成，屬于純凈物，故C正確；D、豆?jié){中含有蛋白質、水分等物質，屬于混合物，故

13、D錯.故選C.本題考査利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上 只有一種分子.在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方而來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐 中了解生活中常見物質的組成.3. 【答案】D【解析】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引 燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成 壓強差，不能用來測左空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯誤。C、用PH試紙測左溶液的PH時，正確的操作方法為取一片PH試紙放在玻璃片或白瓷 板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的PH試紙上，

14、把試紙顯示的顏色與標準比色 卡對比來確左pH.不能將PH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使 熱量及時的擴散；一立不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：DaA、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。B、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒：本身的狀態(tài)為非氣體：生成 的物質為非氣態(tài)。C、根據用PH試紙測定溶液的PH的方法進行分析判斷。D、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事 項

15、是解答此類試題的關鍵。4. 【答案】C【解析】解：A、吹火蠟燭時沒有隔絕空氣。故錯誤：B、物質的著火點是物質的屬性，是固左不變的。故錯誤：C、用嘴吹火蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄火。故正確。D、用嘴吹火蠟燭時，可城物并沒有消除。故錯誤；故選：CO根據火火的原理分析判斷.火火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個即可）消除可 燃物，隔絕氧氣（或空氣），降溫到著火點以下.應在熟知火火原理的基礎上，對生活中岀現(xiàn)的現(xiàn)象進行規(guī)范的合理的解釋.5. 【答案】B【解析】解：A、新鮮瓜果、蔬菜中富含維生素，它屬于人體必需的營養(yǎng)素，該選項說 法正確；B、消毒的醫(yī)用灑精溶質為乙醇（C2H5OH

16、）,乙醇不屬于堿，該選項說法不正確：C、噴灑84消毒液后，室內充滿刺激性氣味，是因為微粒在不斷運動，當有刺激性氣味 的氣體進入鼻腔時，人能夠感知，該選項說法正確：D、聚丙烯是由碳元素和氫元素組成的化合物，是有機物，該選項說法正確。故選：B.A、維生素屬于人體必需的營養(yǎng)素：B、乙醇不是堿：C、微觀粒子是不斷運動的：第9頁，共19頁D、含有碳元素和氫元素的化合物是有機化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、碳酸 除外，是因為它們的化學性質和無機物相似，是無機物。電離時，生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿,而乙醇不能電禽出氫氧根離子， 不是堿，要注意理解。6. 【答案】A【解析】解：A、分子的表示

17、方法：正確書寫物質的化學式，如五氧化二磷分子是多原 子分子，可表示為：P2O5:故選項正確：B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數， 數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故鈣離子可表示為：Ca2+;故選 項錯誤；C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符 號前加上相應的數字。所以2個氫原子，就可表示為：2H；故選項錯誤；D、元素可用元素符號表示，元素符號如果是有兩個字母組成，第一個要大寫，第二個 要小寫，故鋁元素的元素符號為：A1；故選項錯誤：故選：AO本題考査化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分淸化學用語所表達

18、的對象是分子、原子、 離子還是化合價，才能在化學符號前或英它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義, 并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目. 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設訃既包含對化學符號意義的了 解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全而，注重基礎，題目難度較易.7. 【答案】D【解析】解：A、二氧化猛不是在任何反應中都可以作催化劑，催化劑不一泄就是二氧 化帝，義它的物質也可以作催化劑，如硫酸銅溶液、氧化鐵也能作過氧化氫分解的催化 劑，故選項說法錯誤。B、二氧化猛也可以作其它物質反應的催化劑，如氯酸鉀分解制取氧氣，故選項說法錯 誤

19、。C、催化劑只能改變化學反應速率，但對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生 成物的量，加入二氧化鐳不能增大過氧化氫分解的氧氣的質量，故選項說法錯誤。D、用過氧化氫制氧氣的實驗中二氧化猛作催化劑，二氧化猛加快過氧化氫分解的化學 反應速率，故選項說法正確。故選：Da 在化學反應里能改變英他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都 沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”， 一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。 本題難度不大，考查對催化劑槪念的理解，掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確 解答本題的關鍵

20、。&【答案】C【解析】解：根據反應方程式可以看岀，鎂與氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，所以正確 選擇為C：故選：CO考查化學方程式的讀法，其中注意，“+”讀作“和”，“等號”讀作“生成”，據此 回答此題。本題考査化學方程式的基本讀法，注意“ + ”和“=”的讀法即可，反應條件直接讀岀。9. 【答案】B【解析】解：A、匍萄汁的PH為3.54.5,呈酸性：B、蘋果汁的PH為2.93.3,呈酸性；C、牛奶的PH為6.66.6,呈弱酸性；D、雞蛋淸的PH為7.68.0,呈堿性；呈酸性的物質中，蘋果汁的PH最小，故蘋果汁的酸性最強，故選：B.當溶液的PH等于7時，呈中性：當溶液的PH小于7時，呈酸性，且PH

21、越小，酸性越 強：當溶液的PH大于7時，呈堿性，且PH越大，堿性越強；據此進行分析判斷即可。本題考査了常見物質的酸堿性的強弱與PH的對應關系，完成此題，可以依據已有的知 識進行。10. 【答案】B【解析】解:A.丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構成的，1個丁酸乙酯分子中含有20個原子， 故選項說法錯誤。B. 丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素質量比為(12X6)： (1X12)： (16X2) = 18： 3： 8, 故選項說法正確。C相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故選項說法錯誤。D. 分子是由原子構成的，一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子 構成的，故選項說法錯

22、誤。故選：B.A. 根據物質的結構來分析：B. 根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數之比，進行分析；C. 根據相對分子質量的單位來分析：D. 根據分子結構來分析。本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問 題、解決問題的能力。H.【答案】C【解析】解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是X,根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+l）X2+x + （-2）X4 = 0,貝IJX = +6價。故選：CO根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合髙鐵酸鉀的化學式進行解答即可。本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合

23、價代數和為零）訃算指立元素 的化合價的方法即可正確解答此類題。12. 【答案】D【解析】解：A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出縫眼的白光，生成一種白色固體，故選項說 法正確B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說 法正確C、氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出熱呈：，故選項說法正確.D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)岀白光，生成二氧化碳氣體是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故 選項說法錯誤.故選：D.A、根據鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.B、根據鐵絲在氧氣中燃饒的現(xiàn)象進行分析判斷.C、根據氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.D、根據木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進彳亍分析判斷.本題難

24、度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需 要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.13. 【答案】A【解析】解：A、由于不知道兩種物質是否飽和，因此不能比較質量分數大小，該選項 說法不正確；B、E。C時，三種物質的溶解度從大到小關系：BCA,該選項說法正確：C、tjC時A溶解度是30g, 30g固體A放入50g水中充分溶解，能夠溶解15g,形成飽 和溶液65g,該選項說法正確：D、要從B溶液中得到B固體，通常采用蒸發(fā)溶劑的方法，是因為B溶解度受溫度變化 影響較小，該選項說法正確。故選：AO 根據物質的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質的溶解度大小比較：根據

25、物質的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質的溶解度變化情況: 根據物質的溶解度曲線、溶質質量、溶劑質量可以判斷配制的溶液質量； 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉化：飽和溶液的溶質質量分數=溶解度oc+i 解度X 100%：溶液中溶質質量分數=溶質質母溶液質1X 100%；從溶液中結晶的方法有兩種：蒸發(fā)結晶和降溫結晶，物質的溶解度受溫度變化影響較小 時，應該用蒸發(fā)結晶：物質的溶解度受溫度變化影響較大時，應該用降溫結晶。溶解度曲線能左量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出:IriJ-溶質在不 同溫度下的溶解度不同：同一溫度下，不同溶質的溶解度可能相同，也可能不同；溫度 對不同物質的溶

26、解度影響不同。14. 【答案】C【解析】解：A、CaCO3固體髙溫鍛燒生成氧化鈣和二氧化碳，反而會把原物質除去， 不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不 能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤。C、銅粉在足量氧氣中灼燒生成氧化銅，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原 則，故選項所采取的方法正確。D、KClO3在二氧化鍬的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化鐳作催化劑，反應前后 質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化鍬，不符合除雜原則。故選：CO根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法

27、，所謂除雜（提純），是指除去雜 質，同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與 雜質反應，不能與原物質反應：反應后不能引入新的雜質.物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件 （加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵.15. 【答案】B【解析】解：A、等質量的鋅、鐵和鹽酸反應，鋅的金屬性比鐵強，故鋅反應速度快： 因酸的質量足量，最終生成氫氣質量不相同；故圖象錯誤：B、由質量守恒泄律可知，紅磷在密閉容器中燃燒質量的總疑不變，故圖象正確：C、氫氧化鈉是一種堿，溶液的PH大于7,加水稀釋溶液的PH變小，但是仍然呈堿

28、性，PH不會小于7,故圖象錯誤：D、因為二氧化鐳中有氧元素，則圖中氧元素的質量不能無零，故圖象錯誤；故選B。A、等質量的鋅、鐵和鹽酸反應，酸完全反應，因酸的質量足疑，最終生成氫氣質量不 相同；B、紅磷在密閉容器中燃燒質疑不變來解答：C、依據堿稀釋時溶液的PH進行分析：D、考慮二氧化鎖中有氧元素。此題是利用圖示對常見的化學知識的考查，涉及的知識點較多，解題關鍵是如何分析相 關的化學過程并讀懂圖象、分析圖象。16. 【答案】氧氣 刷漆等4Al+32 = 2Ab3 A加熱煮沸MgH2 + 2H2O = Mg（OH）2 + 2H2 T【解析】解：（1）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣

29、等發(fā)生化學 反應的過程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是刷漆等：鋁和氧氣緩慢氧化生成 氧化鋁，配平即可：故答案為：氧氣；刷漆等；4A1+3O2 = 2A12O3:（合理即可）（2）人體缺乏碘元素將導致甲狀腺腫大，故答案為：A；（3）降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸飾：故答案為：加 熱煮沸：(4) MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，配平即可：故答案為：MgH2 + 2H2O = Mg(OH)2+ 2H2 T：(1) 鐵生銹的條件和防銹措施，化學方程式的書寫：(2) 人體缺乏碘元素將導致甲狀腺腫大；(3) 降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗

30、室中是蒸餾：(4) MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，配平即可。本考點屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質決趙用途，用途反映性質的理念。還結 合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的轉化，一泄要加強記憶，綜合應用。本考點 主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。一定務件17【答案】分子BD co2 + 2NH3 CO(NH2)2 + H2O央去陽離子Li+【解析】解：CL)由構成物質的粒子結構可知，這四種物質都是由分子構成的：故填： 分子；(2) 由微觀反應示意圖可知，該反應是由氨氣和二氧化碳在一左條件下反應生成尿素和 水，化了方FYN為Co2 + 2NH3 CO(NH2)2 + H20,英

31、中二氧化碩(B)和水(D)都是 由兩種元素組成的，且苴中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物：故填：BD；(3) 由微觀反應示意圖可知，該反應是由氨氣和二氧化碳在一泄條件下反應生成尿素和一定條件水，化學方程式o2 + 2NH3 CO(NH2)2 + H20,故填:c02 +一轡件2NH3 CO(NH2)2 + H20(4) 由鋰原子結構示意圖可知，鋰原子的最外層有1個電子，在化學反應中易失去最外 層的1個電子而形成帶有一個單位正電荷的陽離子-Li+:故填：失去；陽離子；Li+(1) 根據物質的結構來分析；(2) 氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物：(3) 根據微觀反應示意

32、圖的信息來分析；(4) 根據原子結構示意圖的信息、最外層電子數以及離子符號的寫法來分析。本題考査了化學反應的微觀模擬表示，完成此題，可以依據已有的知識結合圖示進行, 書寫反應的化學方程式要注意配平。1&【答案】cOr+C三2C0 還原 AB Al2O3 + 3H2S04 = Al2(SO4)3 + 3H2O 復分解反應 過濾 2A12O3-4A1 + 3O2 T【解析】解：(1)步驟2的反應是在髙溫的條件下，碳和二氧化碳反應生成一氧化碳， 此反應過程中，碳奪去了二氧化碳中的氧元素轉化為一氧化碳，體現(xiàn)了碳的還原性：故 爲i填：CO2 + C-2C0;還原：(2) 通過該流程可得出Si2難溶于水、

33、不能與氫氧化鈉溶液反應的性質；故填：AB； 0A12O3與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水，反應的化學方程式為：Al2O3+ 3H2S04 = Al2(SO4)3+ 3H2O,該反應是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新物質的化合物，屬 于復分解反應。故填:Al2O3 + 3H2S04 = Al2(SO4)3 + 3H2O復分解反應： 操作I、II是分離固液混合物的方法，是過濾操操作；故填：過濾： 將熔融狀態(tài)的氧化鋁通電分解得到單質鋁和氧氣，化學方程式為2Al2O3-4Al +Ie電302 T;故填:2A12O3-4Al+302T(1) 根據物質的性質以及化學反應的原理來分析：(2) 根據物質的性質來分

34、析； 根據化學反應的原理以及反應類型的判斷方法來分析； 根據分離混合物的方法來分析： 根據化學反應的原理來分析。本題考査了化學方程式的書寫、分離混合物的方法以及物質的分類，難度不大。MnO219. 【答案】錐形瓶 C 2KC1O3-2KC1 + 3O. T CaCO3 + 2HC1 = CaCl2 + H2O +CO2T E把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄火，說明已經收集滿黑色固 體變紅色節(jié)約藥品，操作簡單【解析】解：(1)圖1中標有的儀器爼稱是錐形瓶。故填：錐形瓶。(2) 實驗室用氯酸鉀制取氧氣，需要加熱，應選用的發(fā)生裝置是C,反應的化學方程式MnO2為：2KC1O3-2KC1 +

35、 3O2 TajMno2故填：C: 2KC1O3-2KC1 + 3O2 TO(3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式：CaCO3 + 2HC1 = CaCl2 + H2O+ CO2T,收集裝置為E,是因為二氧化碳密度比空氣大，驗滿的方法為：把燃燒 的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄火說明已經收集滿。 故填：CaCO3 + 2HC1 = CaCl2 + H2O + CO2 T； E：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃 饒的木條熄火，說明已經收集滿。(4) 如果G處裝稀硫酸，H處放少戢鐵屑，稀硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，則加 熱處氫氣和氧化銅反應生成銅和水，觀察到黑色固體變紅色：

36、該裝置的優(yōu)點是卩約藥品, 操作簡單。故填：黑色固體變紅色；節(jié)約藥品，操作簡單。(1) 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；(2) 氯酸鉀在二氧化鍬的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；(3) 實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理 石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳：二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒：(4) 稀硫酸和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，加熱條件下氫氣和氧化銅反應生成銅和水。合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會 設汁實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠左基礎。20. 【答案】碳酸鈉氯化鈉氯化鈉溶液顯中性，加入酚駄不變色氣泡敞口放置的氫 氧化鈉溶液可吸收二氧化碳生成碳酸鈉，發(fā)生