2020教師節(jié)主題班會教案優(yōu)秀范文匯總

1、2020教師節(jié)主題班會教案優(yōu)秀范文匯總 教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！下面是為大家準(zhǔn)備以下教師節(jié)主題班會教案的內(nèi)容，希望對你們幫助。教師節(jié)主題班會教案第一篇一、活動目的：1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識

2、儲備。二、活動準(zhǔn)備：1、教師精心制作活動方案。2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動的主持人，編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會音樂每當(dāng)我走過老師窗前和感恩的心。5、邀請參加活動的老師。6、布置好教室。三、活動過程：導(dǎo)入：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好!主持乙：

3、謝謝您，老師主題班會現(xiàn)在開始。表演：1、歌唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前。主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：主持乙：全班齊唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前!2、詩朗誦窗前一株紫丁香。主持甲：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦窗前一株紫丁香3、禮贊。主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和*。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無

4、私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!競答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。?祝福主持乙：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持甲：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲!全班齊唱感恩的心。主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動才能不辜負(fù)老師的期望。個別學(xué)生發(fā)言

5、。結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火;乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!教師節(jié)主題班會教案第二篇尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個優(yōu)良的途徑。通過這次中隊(duì)活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動?中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。?活動主題：感恩教師，用

6、心去體會教師的辛勞。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：教室領(lǐng)導(dǎo)：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來歷：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講?！?.6”教師節(jié)。感恩教師節(jié)主題班會活動方案。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教

7、師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、體會教師工作的辛苦我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。時間到，誰來說說你的感受?四、歌曲我多想去看看小螺號老師：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請同學(xué)為我們帶來的歌曲：我多想去看看小螺號五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人

8、故事。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。六

9、、制作賀卡制作賀卡的活動不要強(qiáng)求學(xué)生去做，而要鼓勵學(xué)生去做。只有發(fā)乎真心，才會有真情涌動。愿意向老師表達(dá)敬愛之情的學(xué)生，會做得特別用心，也讓教師特別感動。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶，方能更加體現(xiàn)出教育的魅力。我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。1、討論：什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發(fā)表意見)小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們

10、的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?2、行為訓(xùn)練(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練預(yù)備鈴響了，我們該怎么做?老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)七、詩朗誦詩歌朗誦老師，您辛苦了!教師總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓

11、人們智慧起來，是教師讓民族振興起來因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵。但尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個認(rèn)識，在于是否將這種認(rèn)識溶于自己的每一言、每一行中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。教師節(jié)主題班會教案第三篇活動要求：1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一

12、步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：一、教師節(jié)來歷：主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講?！?.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。二

13、、“教師節(jié)”知識搶答題。主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時分，積分最高勝出。（學(xué)生答題比賽）1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？?4、人們常把教師比作什么？?（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）?比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。主持：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。三、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。有個同學(xué)還自己編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：如果我們是星星，您就是藍(lán)天。?如果我是小草，您就是大地。如果

14、我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。?如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。?如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們???！我愛您！?請生向師表達(dá)祝福。五、師向生表達(dá)感謝并提出希望。?六、總結(jié)今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。教師節(jié)主題班會教案第四篇活動過程：一、宣布十分鐘隊(duì)會開始甲：小朋友們，你們明白 9 月 10 日是什么節(jié)日嗎 ( 教師節(jié) )乙：這天我們十分鐘隊(duì)會的主題是感恩老師立志成才二、說說老師的好甲：小朋友，我們讀過幼兒園，此刻又讀了一年級，有哪位老

15、師對你好，你能說說嗎，她好在哪里 ( 個別說 )三、聽聽老師的故事乙：同學(xué)們，你們明白捧著一顆心來，不帶半根草去這一句話是誰說的嗎甲：這句話就是偉大的教育家，陶行知爺爺說的。乙：讓我們再來認(rèn)識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆＜祝耗銈儚奶招兄獱敔數(shù)墓适轮袑W(xué)到了什么乙：老師是教給我們知識的天使，甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。乙：讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師 !全班：謝謝老師，您辛苦了 !三、唱唱老師的歌甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。乙：你們用汗水，換來了祖國花兒盛開。甲：你們用的智慧，迎來了一個尊重知識的年代。乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多

16、彩的世界甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海乙：沒有老師的教誨，就沒有我們光明的未來。甲：讓我們用歌聲來送給老師吧，請大家唱我愛米蘭四、記記老師的話甲：教師節(jié)要來了，老師也有話想和我們說。乙：請大家用掌聲來歡迎張老師。師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一齊了，老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫忙，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。你們說好不好甲：讓我們一齊來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫忙，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考，從小立志做榜樣。五、宣布十分鐘隊(duì)會結(jié)束甲：老師們，乙：同學(xué)們合：這天的十分鐘隊(duì)會感恩老師立志成才到此結(jié)束 !備注：利用教師節(jié)的契機(jī)開展一年級

17、的第一次十分鐘隊(duì)會十分有好處，透過多樣的活動形式，小朋友們記住了教師節(jié)，明白了就應(yīng)尊敬老師，體諒老師。同時老師借這個機(jī)會也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個要求，透過激勵的方法來促使小朋友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。教師節(jié)主題班會教案第五篇活動目的：尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要資料。國家為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，將每年的 9 月 10 日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個良好的途徑。透過這次中隊(duì)活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德?；顒訙?zhǔn)備：1 、邀請任課教師等嘉賓出席。2 、準(zhǔn)備給老師贈

18、送的鮮花。3 、自制教師節(jié)日快樂卡，提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩句、名言，圖片自選 ( 自繪 ) 。4 、教室布置：黑板上書寫老師，祝您節(jié)日快樂字樣的美術(shù)字，并設(shè)恩師寄語專欄。5 、組織學(xué)生排練節(jié)目?；顒舆^程：主持人甲：同 學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，將每年的 9 月 10 日定為教師節(jié)。這天是教師節(jié)，在這個屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行老師，祝您節(jié)日快樂的主題班會。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候 !主持人乙：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀 !主持人甲、乙 ( 合 ) ：老師，祝您節(jié)日快樂八 (2) 班主題班會此刻開

19、始 !主持人甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成才后會忘記您呢中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話：古代有程門立雪 ; 現(xiàn)代 有毛主席回家鄉(xiāng)站起來給自己的小學(xué)老師敬酒 ;主持人乙：是啊，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師，這些光榮稱號您當(dāng)之無愧 ! 您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無數(shù)的詩歌要獻(xiàn)給您。請聽詩朗誦一曲獻(xiàn)給老師的贊歌。主持人甲：的確，歷史的長河，流著您的驕傲 ; 時代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您 人類靈魂的工程師 !主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠(yuǎn)方的大道，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓 !主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時代的精英順著這條臺階攀登、拼搏 !主持人乙：老師，您是在播種明天。您這天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，但是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動 !主持人甲：老師，千言萬語難以表達(dá)我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人 ! 如果歌聲能表達(dá)我們的心，那么請您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請欣賞很久很久以前，大家掌聲歡迎。主持人乙：謝謝精彩演奏。哪一個同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。之后讓我們一齊來欣賞一下舞蹈