教師獎勵性績效工資考核方案昆山國際學校附屬幼兒園

1、昆山國際學校附屬幼兒園教師獎勵性績效工資考核方案（討論稿）為深化教育人事制度改革，推進義務教育學?？冃ЧべY制度順利實施，加強教師隊伍建設，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，根據江蘇省義務教育學校教職工績效考核工作指導意見（蘇教人200924號）、昆山市教育局關于義務教育學校教職工績效考核的指導意見精神，結合本校實際，特制定以下學校教職工績效考核方案。一、指導思想以推進學校績效工資制度為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為重點，著力構建導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，引導教師“遵循教育規(guī)律、運

2、用科學方法、提高教育質量”，促進教師的全面發(fā)展，促進素質教育的全面實施，促進教育教學水平的全面提高。二、考核對象：按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學校正式工作人員。三、考核分配原則1.堅持“尊重規(guī)律、以人為本、激勵先進、促進發(fā)展”的原則。以平時、學期考核結果作為主要依據。2.堅持“公正、公平、公開”的原則。平時考核的等第和報酬情況公開，切實做到相對公平、公正。3.堅持“科學合理”原則?？己诉^程及報酬分配力求科學合理，并適度拉開差距。4.堅持“客觀公正、簡便易行”的原則。實事求是，規(guī)范有序，講求實效，力戒繁瑣。四、實施程序1.成立以校長為組長的績效考核領導小組，負責制定本校教職工績效考核

3、方案并組織實施績效考核工作。教師績效考核方案須經學校教代會通過并報國際學校董事會批準后實施。2.獎勵性績效工資的考核以學期為單位，做到定性和定量評價相結合，自評和互評相結合，形成性評價和階段性評價相結合。采用分條線“每月、每學期考核，年度匯總兌現”的方法進行。學校績效考核領導小組于每學期結束后10天內完成對每位教職工的績效考核工作，計算出每位教職工的分項績效考核得分。每次績效考核結果向全體教職工公示。3.績效考核結果作為教職工績效工資分配的主要依據。對履行崗位職責、完成規(guī)定的教育教學工作任務的，全額發(fā)放基礎性績效工資。對沒有履行崗位職責、沒有完成規(guī)定的教育教學工作任務、在師德方面存在問題或發(fā)生

4、教學事故及其他違反學校教育教學要求的，視情況減發(fā)其基礎性績效工資、班主任津貼。減發(fā)部分從當年獎勵性績效工資或下一年基礎性績效工資中扣除。績效考核“不合格”或沒有結果等次的，不計發(fā)獎勵性績效工資。4.績效考核結果作為教職工崗位聘任、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。績效考核等次為“不合格”者需參加轉崗培訓，經考核合格后方可上崗，培訓期間不享受獎勵性績效工資；下年度不得申報職稱評審；績效考核等次連續(xù)二年“不合格”者，按有關規(guī)定予以轉崗或解聘。5.教職工對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學?？冃Э己祟I導小組或學校主管部門申訴。申訴期間原定結果不變。如果績效考核違反規(guī)定程序、存在打擊

5、報復行為等，影響考核結果的，應當重新考核，變更考核結果。6.教職工因公執(zhí)行支教、掛職鍛煉或其他特殊任務，應參加所在單位績效考核或年度考核，學校對考核結果應予確認。7.教職工由于工作原因，當年度在其它單位工作的，由借進借出單位協(xié)商對該教職工的績效考核。五、考核內容1.師德獎：每人每學期約占總數的10%。考核工作由學校德育處、工會負責，根據考核得分計算所得獎金。依據教育局考核細則（附件一）。2.出勤獎：每人每學期約占總數的5%。考核工作由學校教導處負責。考核細則見附件二。3.工作量獎: 每人每學期約占總數的30%。考核工作由學校教導處負責。考核細則見附件三。4.教學過程（“六認真”、科研、教技）：

6、每人每學期約占總數的30%。考核工作由學校教導處、教科室、教技室負責。（具體各塊分值分配：“六認真”15%、科研9%、教技6%）考核總分各為100分，根據考核得分計算所得獎金?？己思殑t見附件四、附件五、附件四5.班主任工作考核獎:每班班主任（含副班主任）每學期1500元。考核工作由學校德育處負責?？己思殑t見附件七。6.教育教學成果獎：20%考核工作由學校人事辦公室統(tǒng)籌負責。考核依據為各類文件和獎狀?？己思殑t見附件八。7、其他（各類補貼、加班等）：5%（1）、園長助理、教科研組長（一年按照10個月發(fā)放）。（2）、加班補貼：加班1天補貼按國際學校內部規(guī)定執(zhí)行。兌現以上情況后多余部分按教職工平均發(fā)放

7、（中層以上除外）。六、后勤人員考核考核工作由學?？倓仗庁撠?。考核細則見附件九。七、行政人員考核考核工作根據民主測評由學校教代會負責?？己思殑t見附件十。八、兌現辦法根據學校考核領導小組對每位教職工的考核結果，于次年初兌現上年度的各項獎勵性績效工資。根據上級核定全校獎勵性績效工資總額，兌現經學校考核后的各項獎勵性績效工資。 九、學?？己斯ぷ黝I導小組成員名單：一、考核領導小組：組長 甘乃仁（校長）副組長 周龍娣（園長） 組員葛筱芬（工會） 倪燕紅（園長助理）孫麗君 （園長助理）二、 考核工作小組：園長：周龍娣 園長助理：倪燕紅、孫麗君 教研組長：葛筱芬、夏蓉亞、曹巧蘭三、考核對象按國際學校規(guī)定執(zhí)行事

8、業(yè)單位崗位績效工資的本園正式工作人員。四、考核總量學校30%獎勵性績效工資總量+12月份國標工資額度（13個月考核獎）-全年班主任津貼本考核方案解釋權屬校長室。本方案經學校教代會討論通過并報國際部行政批準后試行。說明：1、長病假教師拿績效工資基數的三分之一。2、凡干部兼課的，所有獎懲按考核方案標準進行原始記錄備案。如果干部按教師考核大于享受職務津貼的，那么干部就參照教師考核進行。3、有下列情形之一者，學校視其情節(jié)輕重減發(fā)或取消當年度獎勵性績效工資：以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學秩序的；嚴重損害學生利益的；體罰或變相體罰學生造成嚴重影響的；曠課；進行有償家教，經教育無效的；拒不完成組織安

9、排的工作任務，經教育無效的；違法犯罪的；其他違反師德規(guī)范行為的。 昆山國際學校附屬幼兒園 2010年11月附件一：昆山國際學校附屬幼兒園教師師德考核標準附件二：2010年度昆山國際學校附屬幼兒園教師教職工考勤細則附件三：昆山國際學校附屬幼兒園教師工作量考核辦法附件四：昆山國際學校附屬幼兒園教師“六認真”工作考核細則附件五：昆山國際學校附屬幼兒園教師教技工作考核條例附件六：昆山國際學校附屬幼兒園教師教科研工作考核條例附件七：昆山國際學校附屬幼兒園班主任考核條例附件八：昆山國際學校附屬幼兒園教育教學成果獎附件九：國際學校附屬幼兒園后勤教職工考核細則附件十：昆山國際學校附屬幼兒園行政人員工作考核細則

10、附件一：昆山國際學校附屬幼兒園教師師德考核標準姓名性別出生年月政治面貌學歷職稱任教年級任教學科項目分值100考核主要內容教師自評教師互評學生家長評議考核小組綜合得分愛國守法5熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義；5全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利；5沒有違背黨和國家方針政策的言行。愛崗敬業(yè)5忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻；5對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生；5嚴格遵守勞動紀律，按質按量完成教育教學任務；5沒有敷衍塞責現象。關愛學生5關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生；5對學生嚴慈相

11、濟，做學生良師益友；5保護學生安全，關心學生健康，維護學生合法權益；5不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。教書育人5遵循教育規(guī)律，實施素質教育；5循循善誘，誨人不倦，因材施教；5培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，不以分數作為評價學生的唯一標準。為人師表5堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；5關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長；5作風正派，廉潔奉公；5自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。終身學習5崇尚科學精神，樹立終身學校理念，拓寬知識視野，更新知識結構；5潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。附加分學

12、年度內獲國家、省、市、縣（市）黨、政表彰人員分別在考核總分中計入10、6、4、2分；獲得國家、省、市、縣（市）部門表彰的分別按6、4、2、1分計入總分。評定等級考核時間：年月日附件二：2010年度昆山國際學校附屬幼兒園教師教職工考勤細則（1）病假：教師自行調課、不影響課務的，每天扣60元（影響課務每節(jié)加10元）。不任課的教師及后勤職工每天扣80元。（2）事假：教師自行調課、不影響課務的，每天扣70元（影響課務每節(jié)加10元）。不任課的教師及后勤職工每天扣90元。病、事假半天向教導處請假，一天以上向校長室請假。病假須事先請假，事后補交病歷及醫(yī)事證明。手術住院等重大病假，由本人提出申請，經校長辦公會

13、議集體討論酌情補助。（3）在規(guī)定作息時間后上班作遲到，遲到一次扣20元。（4）在不影響上課的情況下，因故中途離校2小時以內作零星假，零星假一次扣20元，影響課務每節(jié)加10元。（零星假向教導處請假，并領取出門單，回校至門衛(wèi)處銷假。）超過2小時作半天以上病事假處理。（5）產假（包括人流）、婚假、喪假，按上級有關規(guī)定執(zhí)行。提前銷假獎勵：結婚、上環(huán)、取環(huán)提前上班者，每天獎勵50元；如上完課再請假，每天獎勵30元。根據學校工作需要，產假提前上班者，每天獎勵50元。代一節(jié)課（由教導處統(tǒng)一安排），發(fā)10元代課金。 （說明：由于時間關系，本細則于2010年12月起試行。）附件三：昆山國際學校附屬幼兒園教師工作

14、量考核辦法總分100分。1、 學校期初分配的指定課時數，得90分。2、 學校學期中指定的相關任務，得5分。3、 服從突擊任務及代課安排，得5分。附件四：昆山國際學校附屬幼兒園教師“六認真”工作考核細則項目項目分解評分表考核分認真制定計劃20分1能按規(guī)程、綱要精神，確定保教目標和任務，按時制定好各類計劃。（如班級、教學、專題、月、周、日等）（4分）2精心設計教育活動，結合本班幼兒實際，不照搬現成教案，能采用多種手段為教育教學服務。教學活動等有一周提前量、游戲活動有一天提前量。（4分）3結合主題有計劃地安排好區(qū)域活動內容，活動區(qū)的創(chuàng)設應有目的、有步驟、與主題相聯(lián)系。（4分）4在一日活動后兩天內完成

15、活動評析和觀察記錄，并能及時進行分析、修改，適時調整。（4分）5能以幼兒為主體，備教材、備幼兒、備方法，重點、難點突出。（4分）認真組織一日活動30分1認真做好活動的準備工作（教具、玩具、學具等以及相關的知識經驗）。（4分）2按周計劃組織好一日活動，內容準確，教態(tài)親切，精神飽滿，語言規(guī)范。提供教玩具充分、安全、恰當、實用，指導適時適當，一日各項活動質量高。（5分）3善于組織教學活動，靈活運用各種手段，體現新、精、活、實的教育思想。善于激發(fā)幼兒的學習積極性、主動性、創(chuàng)造性。氣氛活躍，效果顯著。（5分）4將常規(guī)訓練與習慣養(yǎng)成貫穿于一日活動的始終，既能面向全體，又注意個體差異。有個別教育計劃和記載。

16、（5分）5認真組織游戲活動，提供豐富的材料，保證游戲時間，細致觀察幼兒游戲，啟發(fā)誘導適時適當，活動結束有正確的講評。活動區(qū)內容與主題相融合。（5分）6樂意接受領導、教師的隨堂聽課等，并樂意接受正確的意見，認真完成各類公開課任務，達到一定質量。（3分）7與配班老師配合主動、默契，聯(lián)系密切。組織指導好幼兒區(qū)域活動，發(fā)揮教師的指導作用和幼兒的自主性。（3分）認真制作教玩具10分1根據幼兒的年齡特點，利用廢舊材料制作新穎、有質量、便于幼兒活動、促進幼兒體能的課間、晨鍛游戲玩具，并經常添置、更新。（2分）2教育、教學等活動盡可能有供幼兒操作的學具，以利于幼兒動手動腦。根據教育需求，制作各種類型的電教軟件

17、，能進行多媒體教學。（2分）3能根據幼兒特點、主題內容經常投放、更換活動區(qū)的玩具和材料，要求數量、質量能滿足幼兒需要，便于幼兒探索、操作、表現，使活動區(qū)有實用價值。（2分）4能根據活動需要認真制作教玩具，有一定的數量和質量。每月進行教玩具整理、登記。（2分）5根據游戲、活動區(qū)需要，收集、制作一定數量的玩具、操作材料，提供部分半成品材料供幼兒在游戲、活動區(qū)中使用。（2分）認真創(chuàng)設保教環(huán)境10分1按時認真完成責任區(qū)范圍內環(huán)境創(chuàng)設。做到構思獨特，材料豐富（包括廢舊材料），做工精妙，有趣味性、藝術性、教育性、實用性。（2分）2根據主題創(chuàng)設好每個主題的主題墻。以幼兒參與為主，體現幼兒的學習過程，注重幼兒

18、自主活動，體現教育與環(huán)境的整合。（2分）3環(huán)境創(chuàng)設符合幼兒特點，體現班級特色、幼兒園特色、體現環(huán)保理念。（2分）4根據實際情況，合理安排游戲區(qū)并創(chuàng)設好相應的環(huán)境。（2分）5尊重熱愛幼兒，無體罰與變相體罰。注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質，建立平等、和諧的師幼關系，創(chuàng)設和諧、愉快的精神環(huán)境。（2分）認真做好保育工作20分1經常保持室內外環(huán)境衛(wèi)生，教室、午睡室物品放置整齊有序，活動室、午睡室通風，保持空氣清新。（4分）2督促保育員做好衛(wèi)生工作，主動與保育員溝通，共同做好班級衛(wèi)生工作。（4分）3堅持保教結合原則，做好幼兒進餐管理工作，教育幼兒不挑食，文明進餐，幼兒進餐時，教師不得相互談論不相干的事。養(yǎng)

19、成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，組織好幼兒餐后活動，以散步安靜游戲為主，杜絕出現放任幼兒的現象。（4分）4關心幼兒身體狀況，做好幼兒來園檢查，發(fā)現異常及時處理或上報。加強戶外活動中的保育工作，細心照料體弱兒。（4分）5教育幫助幼兒安靜入睡，加強午睡巡視，糾正幼兒不良睡姿，幼兒入睡率達90%以上，強調幼兒脫衣午睡，教師不打瞌睡，不閑談，不擅離午睡室，不做與教育無關的事。指導幼兒有順序地穿脫衣服、鞋子，衣物擺放整齊。（4分）認真做好家長工作10分1溝通家園教育信息，向家長宣傳幼教知識，每學期向家長開放一次有質量的半日活動、召開一次家長會。（2分）2按時完成家長園地。利用成長檔案，每月向家長較全面地反映幼

20、兒在園情況，聽取家長意見，絕不允許與家長發(fā)生沖突。（2分）3做好家長工作，利用休息時間做好家訪工作，家訪率達100%，每月家訪不少于5次，訪前有目的，訪后有記載。（2分）4熱情接待家長，虛心接受意見，有為家長服務的意識，心胸開闊，受到家長的好評。（2分）5按計劃積極主動開展各類家園社區(qū)活動，活動有準備，有記錄，有質量。（2分）備注“六認真”資料工作根據考核細則要求，對于2、4，4，1，2條目如有延時完成現象，一次一條扣1分。檢查情況記 錄總 分附件五：昆山國際學校附屬幼兒園教師教技工作考核條例一、學校所有臺式、筆記本電腦上班時間用于教育教學工作。不得用于娛樂休閑，如玩電腦游戲、看電影等。抽查到

21、一次扣1分。 (15分) 二、正常使用和記錄班級電教媒體和專用教室臺帳。字跡工整，記載及時準確。 （10分）三、能按時參加教技校本培訓，并認真學習操作?？己撕细?。（10分）四、教研課原則上必須使用多媒體課件教學。（10分）五、45周歲以下教師根據自己的教學特長和研究方向建立博客專題，每周發(fā)布一篇有質量的專題日志及電子教案并形成專題學習網站。（15分）六、40周歲以下教師每學期自制兩個有質量的課件作品，其中一個為authorweare或flash或電子白板格式。（10分）七、積極參與學校門戶網站建設，四十周歲以下的班主任建有班級主頁并及時更新，昆山市骨干教師建有個人主頁。（15分） 八、積極參與

22、信息技術課題研究，積極參與實驗課的研究，45周歲以下的教師每學期上交一篇信息技術整合的學科論文。（15分）昆山國際學校附屬幼兒園教師教技工作考核細則項目自評分考核分備注認真做好教學電教設備保管工作，發(fā)現故障及時報修。（20分）按規(guī)定準時完成并上交有關資料，每延誤缺少一次扣1分。認真做好一日活動中多媒體教學設備的使用記錄。（20分）做好用電安全工作，每次使用后要及時關閉電源，每天下班前要做到電器設備的電源已關閉。（每發(fā)現一次沒關閉電源，扣1分）（20分）建設好自己的教育博客，分類恰當，每月至少完成博客一篇，并按規(guī)定上傳教育教學論文，做到隨時豐富博客內容。（20分）按規(guī)定完成多媒體課件制作和電化教

23、學論文。（每個主題必須完成一個相關課件）（20分）總 分附件六：昆山國際學校附屬幼兒園教師教科研工作考核條例項目分值內 容自評分考核分認真參加教科研活動10分按時參加學校組織的教科研活動（如：聽課、聽講座、看錄像、集體備課、課題研究等），積極參與評課，發(fā)表自己的的見解。（5分）按時完成教科室布置的任務（如：論文撰寫、教研活動記錄、課題個人研究記錄、上課匯報學習筆記、聽課等）。（5分）認真參加業(yè)務學習及培訓30分學習有關教育教學類相關論文論著，每月完成一篇400字以上學習筆記，45周歲以上每學期一篇。（電子稿）（10分）每月完成一篇教育隨筆（45周歲以上一學期一篇）。（10分）積極參加遠程教育培

24、訓及市局組織的各類培訓、校本培訓。（10分）認真參加課題研究40分承擔課題研究工作，認真制定課題方案，計劃目標明確具體。（10分）學習有關課題的相關論文論著。每學期完成一篇案例分析。（5分）認真參加課題研究實驗課教研活動。（10分）上課老師完成一份課題研究“六個一”。（15分）其他20分每學期完成課題研究論文1篇。（10分）根據上級部門要求，完成教科研的分值（一般教師1分，教壇新秀1.5分，教學能手2分，學科（學術）帶頭人3分）（10分）根據要求準時上交有關材料，延時一次（一條）扣1分，缺少一項扣2分?？傆嬁己巳耍豪ド絿H學校附屬幼兒園教師教科研工作考核細則項 目標準分項 目 分 解 自評分考

25、核分認真參加教科研活動10分按時參加學校組織的教科研活動（如：聽課、評課、聽講座、看錄像、集體備課、課題研究等），積極參與評課，發(fā)表自己的見解。（5分）按時完成教科室布置的任務（如：論文撰寫、教研活動記錄、課題個人研究記錄、上課匯報學習筆記、聽課等）（5分）認真參加專題研究30分承擔專題研究工作，認真制定課題方案，計劃目標明確具體。（5分）學習有關專題研究的相關論文論著，每月完成一份學習薦讀。（5分）每學期上好一節(jié)專題研究匯報課。（10分）每月完成一篇隨筆、一篇案例分析。（5分）期未寫好專題總結。（5分）認真參加課題研究30 分承擔課題研究工作，認真制定課題方案，計劃目標明確具體。（5分）學習

26、有關課題的相關論文論著，每月完成一份學習薦讀。（5分）認真記錄課題研究過程。（5分）每學期上好一節(jié)課題研究實驗課。（5分）每學期完成一份案例分析。（以ppt呈現）（5分）每學期完成一份課題研究“六個一”。 （5分）其他30每學期完成專題研究、課題研究論文各1篇。青年教師的論文、心得、活動設計或評優(yōu)課需在園刊上發(fā)表或園內評比獲獎。骨干教師的論文、心得、活動設計或評優(yōu)課需在市級以上刊物上發(fā)表或市級評比中獲獎或上市級公開課。（10分）根據上級各部門要求，完成教科室分配老師的撰寫任務。（視完成、獲獎情況酌情扣分）（10分）師徒結對：認真制定青藍工程計劃，按計劃完成相關任務。（10分）備注根據要求準時上

27、交有關材料，延時一次一條扣1分，缺少一項扣1分?？傆嫺郊呃ド絿H學校附屬幼兒園班主任考核條例為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，特制定本細則。一、考核辦法1.班主任常規(guī)工作考核由學校德育處全面負責，采用得分制的方法進行考核。2.班主任工作考核分為自身素質、履行職責、工作實效和加分四部分，前三部分總分為100分，各占10% 、30%和60%。班主任考核分數自身素質得分+履行職責得分+工作實效得分+加分。3.考核流程：（1）班主任進行自評。（2）各年級分管領導進行組評。（3）園長室、教導處、德育處、總務處、教科室、

28、教技室等職能部門對各班主任進行校級綜合評估。二、考核內容及評分標準考核項目分值要 求評分標準自評得分組評得分考核得分自身素質政治思想5熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，有強烈的事業(yè)心和責任感。主要由學校行政對班主任政治思想進行綜合評估。品德修養(yǎng)5熱愛班主任工作，關心、愛護、平等對待每一位學生，以身作則，為人師表。主要由學校行政對各班主任的綜合評估及家長反映。有家長向校長室及上級主管部門舉報問題,且情況屬實的，則不得分。知識能力5掌握教育法規(guī)和班級管理的主要方法，掌握教育學、心理學及管理學，有一定的教育管理能力。主要由校長室對班主任管理能力進行綜合評估。履行職責計劃總結8制訂并實施班

29、級工作計劃，經?？偨Y，每月有1篇以上教育隨筆。主要依據班主任工作手冊填寫，教科室的教育隨筆上交情況,按時按質完成得8分,遲交得5分，沒有完成則不得分。班級管理8搞好班級環(huán)境建設，創(chuàng)出班級文化特色；主要依據年級組推薦和校行政實地查看相結合，有特色班級得8分5進行家訪、信訪，用好家校路路通，每月家訪人數不少于班級人數的10%，促進后進生的轉化；主要依據對班主任工作手冊記錄情況，家校路路通反饋表，家訪記錄。5關心學生日常生活，能協(xié)助外籍教師做好配教工作，學生禮貌好。依據考評老師日常觀察，情況良好得5分，一般得2分，其他不得分活動管理5凡學校組織的各項活動，各班均要積極參加不參加者不得分檔案管理6認真

30、填好班主任工作手冊各類表冊等上交資料自己填寫，清楚規(guī)范，上交及時。主要依據平時抽查情況和材料上交情況，達到要求得6分，資料填寫簡單得3分，沒有及時完成或上交則不得分。工作實效晨間接待6有準備接待學生，學生能在老師的帶領下有序活動，能適時進行輔導。主要依據行政領導每天的檢查評比情況。（以一周匯總為準）達到要求得6分，有一次違紀現象得4分，以此類推。晨間體鍛8出場隊伍整齊，精神飽滿，做操動作有力，協(xié)調一致，能有效組織學生進行體育游戲。包括早操、午操。主要依據平時檢查。（以一周匯總為準）達到要求得8分，有一次違紀現象得5分。用餐情況8認真、耐心指導學生正確用餐，點心或午餐時做到有秩序、安靜、桌面干凈

31、、基本無浪費現象。主要依據平時的觀察（以一周匯總為準）達到要求得8分，有一次違紀現象得5分，以此類推。課間活動8有序組織學生開展課間活動，課間室內秩序井然，無大聲叫喊現象。主要依據行政領導對課間活動檢查情況。（以一周匯總為準）達到要求得8分，有一次違紀現象得5分，以此類推。清潔衛(wèi)生8干凈、整潔，保持一日清；簿冊、物品擺放整齊有序；課桌內整潔，無雜物，無涂刻現象。保持包干區(qū)衛(wèi)生。主要依據衛(wèi)生室平時檢查成績，（以一周匯總為準）每月不扣分得8分，扣一次得5分，以此類推。愛護公物5愛護學校的一草一木，無踩草坪、班級課桌椅、玩具損壞等破壞公物現象。節(jié)約水、電，放學后能及時關閉門窗，切斷電燈、飲水機、電視

32、機的電源。主要依據總務處抽查情況，達到要求得5分，有一次違紀現象得4分，以此類推，一月中有五次違紀現象，則不得分。服裝整齊5學生注重儀表，著裝整潔，重大活動著裝要求完成情況。主要依據平時觀察情況。一月中，（以一周匯總為準）沒有扣分得5分，有一次違紀現象得4分，以此類推。加分班主任工作經驗交流。在國家級、省級、市級、昆山市級、校內交流的每次分別加10、8、6、4、2分總評得分三、班主任考核評比劃分標準。四、幾點說明1、 班主任考核按月考核，學期末匯總每月情況，進行綜合考評。2、 被評為年度考核優(yōu)秀的班主任獎勵300元，列入教育教學成果獎。3、若評選市級優(yōu)秀班集體則從優(yōu)秀班主任所在的班級中產生。4

33、、班主任如有以下情況之一者，學校將扣發(fā)學期考核獎300元到1500元。（1）班級管理松懈，工作馬虎，學生、家長意見大的；（2）有體罰或變相體罰學生的行為者，經過調查情況屬實的。（3）班主任工作考核不合格者。（4）擅自向學生收費或搭車收費或利用收費謀取私利的。（5）有向家長索要錢物現象的。（6）班內發(fā)生重大安全責任事故的。（7）不服從學校安排而影響學校工作的。5、班主任工作量化考核成績作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的主要依據。6、副班主任工作職責另見德育處有關規(guī)定。昆山國際學校附屬幼兒園教師班主任工作考核細則 項 目標準分項 目 分 解 自評分考核分常規(guī)工作70分全面主持班級管理工作，依據幼兒園

34、計劃，結合本班實際、負責制訂班級保教工作計劃（學期、月、日），并組織實施；做好班級工作的總結。（10分）能按時參加幼兒園組織召開的班主任工作會議，認真做好記錄。（10分）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度、交接班制度等，管理好幼兒的生活，注重幼兒良好的品德與學習習慣的養(yǎng)成。（10分）認真做好幼兒來園、離園接待及來園、離園游戲的組織與指導，運用多種方法合理組織安排幼兒的一日活動，幫助幼兒建立良好的一日生活衛(wèi)生習慣。（10分）認真做好幼兒成長檔案工作及特殊幼兒的個案跟蹤，及時做好記錄與分析。（10分）熱情接待家長，有計劃、有針對性地進行家訪，并做好記錄，采用多種渠道加強與家長的溝通與聯(lián)系。（10分

35、）創(chuàng)設與保教相適應的良好生活、教育環(huán)境，設置合理、有利于幼兒發(fā)展的區(qū)域，及時更換區(qū)域材料；協(xié)助保持教室環(huán)境的整潔。（10分）班級工作成績30分教師參加幼兒園組織的各類技能評比活動。（20分）指導幼兒參加幼兒園舉行的各項評比活動。（10分）總計附件八昆山國際學校附屬幼兒園教育教學成果獎 今年為基數的20%，按照新老方案獎勵后，余額以共同獎名義發(fā)放（編內后勤人員、中層以上除外）。一、 教學質量獎10%昆山國際學校附屬幼兒園教學質量考核細則（小班）項目分解項目具體細則班級自評園部測查學習活動（50）身體和動作發(fā)展（10）基本動作（3）會走、跑、跳、爬等基本動作。操節(jié)（3）小班模仿操、韻律操，能在老師

36、的帶領下，跟隨音樂做動作。游戲（4）樂意參加游戲活動，學習遵守游戲規(guī)則，學會大皮球等6個游戲。社會性發(fā)展（10）情感（5）愛父母、愛老師，樂意上幼兒園，不爭奪和獨占玩具，理解你玩我玩大家玩等。認知（5）能初步遵守班內的規(guī)則，分清自己和別人的東西。如玩具找家等。語言發(fā)展（10）兒歌（4）能獨立地念兒歌，學會你是我的好朋友等5首兒歌。故事（3）愿意聽故事，能復述簡短的故事。學會點點愛上幼兒園等4個故事。早期閱讀（3）喜歡看圖書，在老師的引導下，能用簡短的句子講述圖片內容。理解小兔乖乖等。認知能力（10）科學常識（5）對周圍事物感興趣，會用感官直接感知周圍常見的事物和現象。如認識可愛的兔子等數學邏輯

37、（5）有參加數學活動的興趣額，感知并理解10以內的數量，能根據物體的某一特征進行分類，能簡單排序。藝術表現（10）歌曲（3）喜歡參加唱歌活動，樂意跟隨老師演唱，學會我愛我的幼兒園等7首歌曲。舞蹈游戲（3）能跟隨音樂節(jié)奏，合拍地走步、拍手、做模仿動作。學會小青蛙打呼嚕等2個游戲、3個律動。美術（4）在老師的指導下，會進行簡單地繪畫和美工活動，有初步的想象力。生活游戲活動（20）生活活動（10）會使用小勺，能自己獨立地進餐。（3）逐步穿脫衣服，會自己扣紐扣。（3）在成人幫助下，逐漸養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。（4）游戲活動（10）愿意參加游戲活動，喜歡模仿成人勞動。（3）會使用游戲材料，情緒愉快。（

38、3）能使用一些禮貌用語，能用簡單的語言表達自己的請求。（4）綜合能力（30）體能（10）能參加體育活動，會走、跑、跳等基本動作。（5）樂意參加早操、韻律活動和體育游戲，跟隨老師一起愉快地鍛煉。（5）智能（10）能安靜傾聽，愿意回答老師的提問。（5）對學習有興趣，逐步學會按指示獨立大膽地完成簡單任務。（5）品行（10）能和同伴一起友好地玩，愿意將自己的玩具帶到幼兒園和小朋友一起玩。（5）愛護玩具和圖書，輕拿輕放，不亂扔不損壞。（5）昆山國際學校附屬幼兒園教學質量考核細則（中班）項目分解項目具體細則班級自評園部測查學習活動（50）身體和動作發(fā)展（10）基本動作（3）走、跑、跳躍、投擲、攀爬、鉆、平

39、衡等動作發(fā)展比較協(xié)調、姿勢基本正確。操節(jié)（3）中班徒手操、韻律操，節(jié)奏比較合拍有力。游戲（4）積極參與游戲活動，能遵守游戲規(guī)則，學會小兔采蘑菇等7個游戲。社會性發(fā)展（10）情感（5）熱愛幼兒園與班集體，愿意為班級做事。理解我們升中班了等。認知（5）能遵守班內和園內的規(guī)則，表現出自信，相信自己有完成簡單任務的能力。如歡樂天地等。語言發(fā)展（10）兒歌（4）能用響亮、動聽的聲音朗誦兒歌，學會別說我小等5首兒歌。故事（3）喜歡聽故事，能理解簡單的故事內容情節(jié)。學會朋友船等5個故事。早期閱讀（3）積極學說普通話，能用較完整的句子講述圖片內容，如會猜動物謎語等。認知能力（10）科學常識（5）對新鮮事物有好

40、奇心，喜歡觀察、愛提問，能用各種感官感知周圍事物的主要特征。如有趣的樹葉等。數學邏輯（5）能主動參加數學活動，認識6以內的數字，理解意義，會按照兩種以上的特征對物品進行分類，有初步的排序能力。藝術表現（10）歌曲（3）喜歡唱歌，能隨伴奏清楚地演唱，能初步區(qū)別和表現不同風格的歌曲。學會國旗多美麗等9首歌曲。舞蹈游戲（3）喜歡跳舞、玩音樂游戲，能按音樂變化動作。學會歡樂舞等2個舞蹈、4個游戲、律動。美術（4）能在觀察基礎上，用繪畫、美工等方法表現物體主要特征，有一定的想象力、創(chuàng)造力。生活游戲活動（20）生活活動（10）會使用筷子、剪刀、會穿鞋帶。（3）會正確洗手、使用手帕，保持衣著整潔。（3）知道

41、保護五官知識，有較好的生活衛(wèi)生習慣。（4）游戲活動（10）喜歡游戲活動，能情緒愉快地參與游戲。（3）能使用禮貌用語，主動地與人交往。（3）能認真扮演游戲角色，知道各個角色的職責。（4）綜合能力（30）體能（10）能積極參加多種體育活動，走、跑、跳、投擲等基本動作發(fā)展比較協(xié)調。（5）主動參加早操、韻律活動和體育游戲，動作比較到位合拍，能遵守活動規(guī)則。（5）智能（10）學習習慣良好，注意力集中。（5）能按指示完成學習任務，遇到學習困難會動腦筋解決。（10）品行（10）樂意與同伴交往，有愛同伴，互相幫助。（5）愛護玩具、用具、動植物，愛惜糧食和衣物，不挑吃、穿。（5）昆山國際學校附屬幼兒園教學質量考

42、核細則（大班）項目分解項目具體細則班級自評園部測查學習活動（50）身體和動作發(fā)展（10）基本動作（3）走、跑、跳躍、投擲、攀爬、鉆、平衡等動作發(fā)展協(xié)調、靈敏。操節(jié)（3）大班廣播操、韻律操，節(jié)奏合拍有力。游戲（4）積極主動參與游戲活動，認真遵守游戲規(guī)則，學會熊和石頭人等10個游戲。社會性發(fā)展（10）情感（5）活動中快樂，自信，對人友好，同伴間能友愛互助，具有良好的品行。理解故事小公雞歷險記等。認知（5）規(guī)則意識增強，能遵守班級紀律和公共秩序，懂得一些常用禮節(jié)。如各種各樣的禮節(jié)等。語言發(fā)展（10）兒歌（4）能用響亮、動聽的聲音有表情的朗誦兒歌，學會我是大班小朋友等5首兒歌。故事（3）具有良好的注意

43、傾聽習慣，用比較完整連貫的語句復述故事。學會會變顏色的房子等5個故事。早期閱讀（3）能主動參與早期閱讀活動，喜歡文學作品，能感受語言的豐富和優(yōu)美。認識跑跳蹲踢等字。認知能力（10）科學常識（5）認識各種常見標志，對科學活動感興趣，喜歡科學小實驗，樂于動手動腦、發(fā)現和解決問題。如做冰燈等。數學邏輯（5）積極參加數學活動，學會6以內各數的組成與加減，能看圖列算式。藝術表現（10）歌曲（3）能用響亮動聽的聲音演唱歌曲，樂意在集體前進行表演，節(jié)奏感強。學會拉拉勾等10首歌曲。舞蹈游戲（3）能隨音樂的節(jié)奏愉快舞蹈，動作優(yōu)美合拍。學會小格桑等2個舞蹈，4個游戲。美術（4）能用多種表達方式表現對事物的認識，

44、大膽地表現出事物的基本特征，想象力豐富。生活游戲活動（20）生活活動（10）具有良好的生活衛(wèi)生習慣，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生，有初步的環(huán)保意識。（3）有粗淺的衛(wèi)生知識和一定的生活自理能力。（4）生活中在成人引導下，會用休息、擦汗、增減衣服等方法自我調節(jié)。（3）游戲活動（10）同伴之間能夠友好協(xié)商，樂意與同伴分享游戲材料，相互合作，想象力豐富。（4）主動關心伙伴，樂意幫助有困難的小朋友。（3）會用積極方式向別人表達自己想法，能與同伴合作分享完成任務。（3）綜合能力（30）體能（10）積極參加各項體育活動，走、跑、跳、投擲等基本動作發(fā)展協(xié)調。（5）積極參加早操、韻律活動和體育游戲，動作合拍有力，并

45、認真遵守活動規(guī)則。（5）智能（10）能專心參加各項學習活動，不怕困難，樂意向別人學習，有進步不驕傲。（5）求知欲旺盛，好奇心強，能主動提問，積極發(fā)言，具有良好的學習習慣。（5）品行（10）能友愛互助、關心同伴，主動幫助有困難的朋友。（5）對人有禮貌，謙讓、善良、有同情心，懂得不妨礙別人。（5）二、其他成果獎10%（一）、藝術類（本學期至2010年度適用）文藝匯演、藝術團體比賽獲一等獎，獎金1000元；獲二等獎，獎金700元；獲三等獎獎金200元。訓練補貼按時間算（原則上不影響課務）。英語情景劇、小品等其他藝術類團體節(jié)目獲獎參照執(zhí)行。（二）、學科類（本學期至2010年度適用）1、輔導學生參加其他

46、各類競賽（按人次累計）一等獎 二等獎 三等獎園內 100 80 30昆山市 150 100 50蘇州市 300 200 100江蘇省 500 400 300學會等團體組織的競賽減半計算。學校集體組織的并由學校出參賽費的由學校行政會議商定。學?？萍缄牭莫剟钣蓪W校行政會議根據比賽設獎情況參照上述標準，集體研究決定。2、指導學生發(fā)表書畫作品等，昆山市級20元，大市級30元，省級40元，國家級50元。（按人次累計）（三）、教師個人教學業(yè)務類比賽1、會教、評優(yōu)課、有上課任務的基本功競賽獲昆山市級三等獎：獎300元；獲二等獎：獎500元；獲一等獎：獎800元。設特等獎和未參加片賽各降低一個等級獎勵。獲蘇州

47、市級三等獎：獎1000元；獲二等獎：獎1500元；獲一等獎：獎2000元。獲江蘇省級三等獎：獎2000元；獲二等獎：獎2500元；獲一等獎：獎3000元。校級三等獎：獎50元；獲二等獎：獎100元；獲一等獎：獎200元。2、承擔各級公開課片 級 100元， 昆山市級 200元，蘇州市級300元， 江蘇省級500元。校級50元3、課件、教案、論文評比、基本功競賽1、論文獲獎是指教育行政部門主辦的優(yōu)秀論文（優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等方面）的評比活動，不是教育行政部門主辦的獎勵按同級減半的方法獎勵，學校組織的專版文章不予獎勵。2、兩人或多人合作的，由合作者共分上述獎金。3、若論文評比設特等獎，則特等獎獎勵

48、在一等獎的基礎上加50元。說課評比、課件制作評比、優(yōu)秀教案評比、教師基本功競賽等按下述標準給予獎勵。獲獎級別一等獎二等獎三等獎本園604020片區(qū)級806040昆山市級2008060蘇州市級400200100學會等團體組織的競賽減半計算。4、教育教學論文發(fā)表1、教師教育教學論文發(fā)表的，按下述標準給予獎勵：昆山市級刊物 100元蘇州市級刊物 200元省級及以上刊物 400元2、若同一篇論文在不同報刊雜志上發(fā)表，只獎勵級別高的一次，不同時獎勵。3、發(fā)表的論文不繳納專版費，學校出專版費的，發(fā)表的論文不予獎勵。4、發(fā)表論文的雜志必須同時具備兩個條件：一是教育行政部門主辦的。二是期刊。否則按同等級別減半

49、處理。論文發(fā)表、獎勵幾點說明。1、同一篇論文既獲獎又發(fā)表的，按標準高的獎項給予獎勵，兼獎不兼得。2、論文發(fā)表：需交發(fā)表雜志的封面、目錄及論文復印件各一份。3、論文獲獎：需交證書兩份（或通知兩份）、原文一份（打印稿）。4、論文發(fā)表獲獎材料需交學校教科室。（五）、榮譽獎（本學期至2010年度適用）1、經學校推選，教師個人被評為各類先進者，給予獎勵。如上級部門給予獎勵的，學校不再獎勵。學校200元、昆山市300元、蘇州市500元、江蘇省600元、全國級800元2、“昆山市優(yōu)秀教研組”獎。榮獲“昆山市優(yōu)秀教研組”稱號的，獎勵800元，獎金賦予本教研組全體教師。教研組長另外享受30%的加獎。3、“昆山市

50、優(yōu)秀班集體”獎。榮獲“昆山市優(yōu)秀班集體”稱號的，獎勵500元。班主任300元，副班主任200元。說明：如上級部門組織的其他賽事或設獎方式變化的，以及學校日常組織的臨時性競賽的，而方案中未作考慮的，將由校行政會議決定獎勵額度。附件九：國際學校附屬幼兒園后勤教職工考核細則為了加強對后勤人員工作規(guī)范化、科學化管理，充分調動后勤人員工作積極性，牢固樹立服務教學的思想，創(chuàng)造性地開展工作，確保學校任務的全面完成，特制定本細則，作為后勤崗位教師獎勵性績效工資考核的依據。一、考核標準（一）師德（5分）a等：政治思想覺悟高，熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，有敬業(yè)精神和奉獻精神，堅持原則，服從分配，大是大非觀點鮮明，能按學校安排積極參加政治學習，注重職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，秉公辦事，不假公濟私，作風正派，吃苦耐勞，積極進取