初中學校德育工作計劃.doc

1、初中學校德育工作計劃一、課程育人重“融入”貫徹落實中小學德育工作指南，深入開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育，積極推進我校的教育綜合改革項目“提升德育活動內涵，創(chuàng)設良好育人小環(huán)境”。深化落實課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人。強化學科教師育人意識，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。注重挖掘各學科蘊含的育人價值，有機融入三維教學目標，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，努力實現(xiàn)知識和道德、教書和育人、教學和教育的統(tǒng)一，促進學科德育價值回歸。充分挖掘區(qū)域教育資源，有序推進校本德育課程系統(tǒng)化建設，引導學生了解上

2、海之源、上善之城的歷史文化、自然環(huán)境、經濟發(fā)展、社會進步和發(fā)展愿景，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。二、主題活動重“導向”組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的系列教育活動，注重主題教育和儀式教育活動的設計與實施的制度化、序列化、特色化，著力提升核心價值觀的踐行力。廣泛開展“扣好人生第一粒扣子，爭做新時代上善好少年”主題教育系列活動，積極開展“喜迎進口博覽當好小小東道主”主題活動、“傳承紅色基因”系列教育、“勞動美”社會實踐、“圓夢蒲公英”“百年樹人電影陽光行”等活動。組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題月活動，持續(xù)開展“少年傳承中華美德”經典誦讀、“優(yōu)秀童謠征集、推廣、傳唱”和戲曲、書法、傳統(tǒng)體

3、育進校園活動。三、心理健康重“服務”迎接市心理健康達標校的復查，加強學校學生心理咨詢室的制度建設、課程建設和咨詢服務等工作，運用面詢、授課、電話、網絡等形式積極開展心理健康教育輔導，完善醫(yī)教協(xié)同機制，健全學生心理危機干預網絡。配齊配強學校心理健康教育專、兼職教師，加強心理輔導室規(guī)范化建設。以心理健康教育課程和生涯教育課程一體化建設為抓手，以初中生生涯探索為主要內容，推進生涯教育。組織開展“陽光成長”主題教育系列活動，做好預防學生沉迷網絡教育引導工作，引導學生綠色上網、文明上網，提升青少年學生網絡素養(yǎng)，打造清朗的校園網絡文化。四、協(xié)同育人重“聯(lián)動”完善校內外協(xié)同育人機制，進一步加強育人共同體建設

4、。加強學生社會實踐、志愿服務的規(guī)范管理，積極探索初中學生綜合素質評價的有效經驗，以“古文化、水文化、紅色文化”為重點，立足區(qū)域資源優(yōu)勢，加強“上善”研學課程的開發(fā)建設和研學活動優(yōu)秀方案的研發(fā)與實施。貫徹落實關于進一步加強家庭教育工作的實施意見，規(guī)范學校家長委員會建設，構建班級家委會年級家委會學校家委會的三級家委會網絡，強化家長學校的家庭教育指導功能，健全家庭教育工作機制。繼續(xù)開展家庭教育示范校創(chuàng)建的前期準備工作活動。探索家庭教育指導微課程建設，實現(xiàn)班級微信群等家?；有旅浇榈墓芾碇贫热采w。五、隊伍建設重“內涵”強化育德實踐研究。組織開展新一輪德育干部專項培訓，加強班主任隊隊伍的分層分類培訓，

5、完善新任、在崗、骨干班主任梯隊培養(yǎng)模式。以問題解決為切入點，聚集一線實踐中的難點、熱點，組織名優(yōu)骨干班主任團隊，開展專題研究，通過校本研修、觀摩展示、德育論壇、專家講座等形式，不斷豐富德育研修的形式與載體，著力提升教師的育德意識和育德能力。推薦學校張潤等4名教師參加“上海市學校心理咨詢師”的專項培訓。六、管理育人重“引領”扎實推進學校德育綜改三年行動，注重提升學校德育領導力。建立健全黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動的學校德育工作機制，全面落實中小學德育工作指南，加強教風、學風、校風建設，充分利用學校報刊、文化墻、校園網、圖書館和廣播電視等載體，營造積極向上的校園人文環(huán)境，充分發(fā)

6、揮學校文化的育人功能。結合“迎進博，學禮儀，講文明”修身主題活動，進一步加強行為規(guī)范教育。要加強學校德育科研的過程化管理，將行動研究和創(chuàng)新實踐有機融合，組織開展階段性交流、展示、研討活動和典型經驗、優(yōu)秀案例的征集評選活動，積極探索“德智體美勞一體化的立德行動”的有效經驗和特色做法。七、每月工作九月份：1期初常規(guī)教育、安全教育周、組織觀看開學第一課。2六年級新生家長會。3集中家訪工作。4新生行為規(guī)范教育和學習。5成立新一屆家委會（校、年級、班級三級家委會網絡）、召開第一次校家委會會議。6六年級新生換巾儀式。7緊急救護培訓。8班風班貌大檢查。9緊急疏散演練。10陽光電影行活動。十月份：1民族精神教

7、育活動。2新生行為規(guī)范認知測試。3少代會。4唐仲英評選工作。5六年級德育綜合實踐活動。6班風班貌大檢查。7市心理達標校復查。8啟動華新中學育德能力提升之主題教育課教案設計比賽。9社會實踐之秋游活動。十一月份：1班主任工作常規(guī)檢查。2安全法制教育。3感恩教育專題活動。4家長學?；顒印?班風班貌大檢查。十二月份：1紀念“一二九”運動。2誠信教育系列活動。3革命傳統(tǒng)教育。4行為規(guī)范示范員、示范班評選。5華新中學德育論壇。6班風班貌大檢查。7班主任培訓。一月份：1慶元旦活動。2各項工作總結和交流。3班主任工作常規(guī)檢查。4寒假工作安排。5春節(jié)送溫暖活動。學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發(fā)

8、展的規(guī)律，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色。初中學校德育工作計劃2一、指導思想：圍繞學校工作計劃，在德育工作部的統(tǒng)領下，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化德育常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。二、工作目標：1、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育，抓反復、反復抓。2、做好“控流”工作。3、強化班主任隊伍建設，發(fā)揮青年教師的主力作用，把本年級打造成一支踏實肯干，治學嚴謹，團結進取的優(yōu)良工作團隊。三、保障措施：1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結、和諧”的年級工作理念。2

9、、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。4、定期召開年級會，展開專題調研，廣開言路，群策群力解決問題。四、具體做法：1、抓好學生教育作為剛進入初一年級的新生，要繼續(xù)做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們盡快適應初中學習生活，能適應我校的環(huán)境，老師和學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“校紀校規(guī)”，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，規(guī)范學習行為，在嚴肅學習紀律上下功夫，力爭在本年級形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣

10、氛。2、抓好班主任和導師工作作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求，把本年級的11個班級管理好，出先進，出成果。同時再輔以導師制，則可以重點解決問題學生的強化教育問題，防止兩極分化，實現(xiàn)年級全面發(fā)展的目標。3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師大長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的“兩操”等工作

11、。4、完善和豐富專題活動周上學期所開展的語文、英語、數(shù)學以及科技活動周收到了很好的效果和反響，我們將在上學期成功經驗的基礎上，繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動，力爭在激發(fā)學生學習和探索實踐的興趣的基礎上，活躍年級氣氛、豐富年級文化，從而促進學生綜合素質的全面提高。本年級將團結每一位教師，講團隊協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級教育教學任務。初中學校德育工作計劃3初一年級的學生，從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一（5）班班主任，全班41人。我的班

12、主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。1、實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。1、密切關

13、注學生思想動向人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作。2、確立目標了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。了解

14、學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。初中學校德育工作計劃4新學年、新起點、新希望。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。一、指導思想為使本學期的德育工作能扎實有效開展，實現(xiàn)學校德育工作的新飛躍，以踐行社會主義核心價值為統(tǒng)領；以深化我的中國夢實踐活動

15、為主題；以創(chuàng)建市級文明學校為主線；以學校工作計劃為指導，以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風、教風和學風，引領學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。二、工作目標1、創(chuàng)建市級文明學校，創(chuàng)設和諧平安校園。2、營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。3、以學生品德教育為核心，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生三愛三節(jié)品質，落實我的中國夢主題教育實踐活動。4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內容，加強法制教育、安全教育、心理健康教育。5、以關注特殊群體學生為重點，做好特殊學生和留守兒童的幫扶轉化工作。完善社會、家庭、學校三結合的德育網絡，共促學生健康成長。6、堅持文化立人，實施五個一

16、工程，打造校園六雅文化。三、工作措施促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。（一）營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。1、樹立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，繼續(xù)實行值日行政、值日教師和學生文明勸導隊的檢查制度，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。真正做到教書育人、管理育人、服務育人。2、重視班主任工作培訓。定期召開班主任會議，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到抓在細微處，

17、落在實效中隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對問題生的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。3、繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。及時做好班級月考核工作，星級班級評選工作，每月之星評選工作。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質評定。（二）加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作生活習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌

18、習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。加強學生愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到文明守紀、尊敬師長、愛校如家。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。行為規(guī)范教育要抓早抓實，重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。通過對全校學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓練，抓反復，反復抓，加強檢查、督促，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，形成一個良好的校風學風。加強行值日行政、值日教師和文明勸導隊常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好主題活動月教育，讓一月一主題成為我校德育工作創(chuàng)新。1、繼

19、續(xù)開展一月一主題德育教育主題活動。形成月月有主題，周周有活動，天天有內容，班班有動作，人人有收獲的局面，對全校學生思想、行為產生影響，讓時間鑄成習慣，習慣促成自然，自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結表彰。2、組織各類豐富多彩的活動，踐行社會主義核心價值觀，落實我的中國夢主題教育實踐活動。組織開展三紅精神哺育我成長和誦經典，承傳統(tǒng)，立宏志，長才干主題教育；組織開展做一個有道德的人主題系列活動。組織開展書香校園活動。組織開展三愛三節(jié)活動。3、結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動。挖掘紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內涵，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦春節(jié)等節(jié)

20、日和全國法制宣傳日等紀念日，開展形式多樣的社會主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。（四）法制教育、安全教育緊抓不放，加強心理健康教育。重點做好教育防范工作。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、集會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。重視學生的安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。加強心理健康教育，使學生形成健全人格。要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室、校女生指導小組做好學生心理的疏導

21、，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。（五）加強留守兒童工作，加強家校聯(lián)系。加強特殊學生的教育與轉化。關愛留守兒童及特殊學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重落實。班主任要填寫好特殊學生、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細致地做好特殊學生、留守兒童的思想教育工作。進一步推進家校聯(lián)系工作，促進學生的健康成長。定期召開形式多樣的家長會，發(fā)揮家長委員會作用，形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通等信息手段，及時將學校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。（六）加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化，實施五個一工程，打造校園六雅文化。1、從凈化、綠化、美化校園入手，加強衛(wèi)

22、生打掃、保潔工作檢查。2、強化校訓、校風、學風、校徽、校歌等學校重要標識文化建設，體現(xiàn)社會主義核心價值體系、社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化。4、充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學校網站、廣播站等多種文化宣傳手段，加大文化宣傳力度，弘揚和傳播學校發(fā)展成就。5、實施一墻、一廊、一角、一櫥、一風采五個一工程。通過富有個性的班級風采欄體現(xiàn)班級文化內涵和精神風貌。打造校園六雅文化：凈雅的環(huán)境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場文化、高雅的活動文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景，提升校園文化品位。6、全力開展陽光體育活動，培養(yǎng)學生樹立健康意識。認真開展每

23、天鍛煉一小時活動。抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作。讓快樂跑操、快樂周五成為我校德育亮點。7、加強團隊工作的指導，重視學生骨干的培養(yǎng)，加強落實學生文明勸導隊、學生衛(wèi)生值周工作，發(fā)揮學生的主體作用。四、具體工作安排九月份1、初一新生政訓。2、開學典禮、表彰先進。3、慶祝教師節(jié)（黑板報主題宣傳）。4、班主任會議。5、貧困學生、特殊學生摸底、安排結對。6、黑板報檢查評比。7、完成副班主任結對工作。8、宿舍值班安排、宿舍名單確定、星級宿舍評比。9、班級文化布置啟動。十月份1、慶祝國慶。2、班級文化主題推廣暨班級文化布置評比。3、法制主題教育。4、安全教育。5、黑板報檢查評比。6、班

24、主任手冊檢查。7、星級宿舍月評。8、特殊學生家訪月活動。十一月份1、迎接期中考試誠信、紀律教育。2、各年級家長會。3、特殊學生家訪月活動總結。4、生命教育。5、結對幫扶督察評比。6、主題班會驗收。7、班主任會議。8、黑板報檢查評比。9、星級宿舍月評。十二月份1、元旦文藝會演。2、新教師主題班會驗收。3、“129”愛國運動紀念活動。4、未成年人思想道德測評。5、黑板報檢查評比。6、星級宿舍月評。7、地震緊急疏散演練。一月份1、班主任會議。2、撰寫學生品德評語。3、迎接期末考試學風考紀教育。4、黑板報檢查評比。5、星級宿舍月評。6、優(yōu)秀學生評比及獎品獎狀的發(fā)放。7、各類總結，各種資料收交、歸檔。8

25、、假期安全教育。9、中國傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、元宵節(jié)）文化宣傳。第2篇：初中學校德育工作計劃第二中學20162017學年度第二學期德育工作計劃一、指導思想本學年德育工作以縣教育局2017年工作要點和2017年中教要點為指導。認真貫徹落實李局長在教育系統(tǒng)工作會議上德育工作要求的精神，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，加強細節(jié)教育、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長。確立“以德治校”的德育理念，進一步以主題班會、文體活動為有效載體，促進不同層次學生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個性心理品質，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，營造學校良好的校風、學風，創(chuàng)建文明、和諧、平安校園。二、基本思路把立德樹人做為

26、德育工作之首，深入開展“我的中國夢”主題教育，抓好學生行為習慣教育，營造有品位、有特色的校園文化教育。強化學生安全教育、法制教育，貫穿“一條主線，兩個重點”：抓好愛國主義教育和行為習慣養(yǎng)成教育這條主線；突出“兩個重點”一是加強班級管理，二是抓好學生的養(yǎng)成教育。堅持開展社會實踐活動，加強學校、家庭、社會三結合教育，提升德育工作質量，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。三、工作目標1、落實落靠德育工作，強化立德樹人乃教育之根本，扎實開展德育主題教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。深入開展“我的中國夢”、“三愛”及“三節(jié)”主題教育，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友

27、善，健全德育機制，加強德育組織、制度及隊伍的建設，開展德育校本教研。2、注重班級活動課、心理健康課進行正面教育的效果。利用晨會、班會、國旗下講話等活動對學生進行愛國主義、集體主義、安全、國防、養(yǎng)成教育等系列教育。3、繼續(xù)打造“家校合作平臺”特色教育，構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，齊抓共管形成德育工作的合力。辦好家長學校，提高家教水平。4、以活動為載體，繼續(xù)開展 “我文明、我快樂、我成長”德育教育主題活動，秉承“育人為本，德育為先”的理念，以重大節(jié)日為契機，充分發(fā)揮團總支的作用，組織開展“最美少年”評選、“愛國歌曲大家唱”合唱比賽，“五四”征文等豐富多彩的各種文體、社會實踐活動對學生進

28、行愛國主義教育和理想信念教育，弘揚社會主義道德規(guī)范、培養(yǎng)高尚思想道德品質，創(chuàng)建和諧文明校園，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng)。5、開展校運動會、隊列隊形比賽、讀書演講等校園文體活動，增強學生集體意識、社會意識、責任意識。6、優(yōu)化校園文化建設，塑造校園文化的內在文化氛圍, 帶校風、正班風、促學風。豐富文化生活,培養(yǎng)學生良好的審美觀,拓展和深化學生的知識水平，形成環(huán)境宜人、文化育人氛圍。7、強化對特殊群體的關注。完善機制，加強管理，重點關注孤兒、單親家庭、留守兒童，在生活上給予與更多的關心，在學習上給予更多的幫助，使他們能夠健康快速的成長起來。四、主要工作 （一）、加強德育理論學習1、深入學

29、習公民道德建設實施綱要、關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見、義務教育法，充實內容，豐富內涵，不斷增強德育工作的針對性。2、以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎，做學生滿意的教師。（二）、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育1、貫徹實施中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范，抓好學生的常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。開學初各班開展文明禮儀教育，號召同學們愛護公物，保護環(huán)境。從一點一滴的小事做起，提高文明素質。2、進一步完善好班風評比方案，常規(guī)檢查領導小組每天深入到各班級對學生到校、衛(wèi)生、紀律、學習等情況進行檢查、反饋。3、各班要堅持每學期八節(jié)主題班隊活動課，做到主題鮮明教育深刻。 （四）、抓好抓實各種主題教育1、愛國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，做到學期有計劃，周周有主題。講話稿各班主任要嚴格把關，講話結束后，演講稿統(tǒng)一交教導處存檔。及時結合重大節(jié)日、紀念日，組織學生進行愛國主義教育。2、誠信教育組織學習公民道德建設實施綱要，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。3、法制教育健全學校、社會、家庭的法制教育網絡，對一些重點學生