人教版九年級英語下冊《nit 2 I used to be afraid of the dark.Section A》教案_20

1、Unit 2 I used to be afraid of the dark教學(xué)內(nèi)容：人教版新目標(biāo)九年級Unit Two Section B(Period 1)教材分析：本單元通過對人物外貌及性格變化的描寫，以be afraid of 結(jié)構(gòu)為框架，以used to 結(jié)構(gòu)的表達(dá)為主要內(nèi)容，進(jìn)行多角度地反復(fù)練習(xí)。Section B 主要以聽力為主，通過對聽力的訓(xùn)練，繼續(xù)練習(xí) used to 結(jié)構(gòu)的使用。在內(nèi)容上又增加了有關(guān)愛好方面的詞匯和表達(dá)，同時也練習(xí) used to 結(jié)構(gòu)否定形式的表達(dá)和運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：1）Vocabulary: insect candy chew gum 2)

2、Phrase: worry about; all the time 3) Useful expressions: I used to like I didnt use to like2.能力目標(biāo)： 1）通過對自己現(xiàn)在和過去的比較，熟練掌握 used to 的用法。 2）通過對聽力的訓(xùn)練，掌握并提高聽說能力和運(yùn)用新詞匯的能力。3.情感目標(biāo)：人是發(fā)展變化的，不但身體上會發(fā)生變化，興趣和愛好也會較以前有所不同，隨著年齡的增長，應(yīng)不斷克服自己的缺點(diǎn)，增長知識，健全自己的人格，日趨完善自己。教學(xué)重點(diǎn)：used to 的肯定和否定形式變化教學(xué)難點(diǎn)： 對聽力的理解教學(xué)方法：復(fù)習(xí)鞏固、討論、回答、講解、練習(xí)等

3、教學(xué)用具：卡片、錄音機(jī)、磁帶、圖畫、多媒體電腦教學(xué)步驟： Step Lets revise1. Greetings2. Play a piece of music of Jay Chou, who is loved by most of the studentsT: Do you know who the singer of this song is?S: Jay Chou.T: Right. Now look at these two pictures of Jay Chou. One is about his childhood, .the other is about now. Can

4、you talk about the differences between now and past.S1: He used to be short, but now he is tall.S2: He used to have short hair, but now he has long hair.S3: He used to be a little fat, but now he is thin.S4: .(通過呈現(xiàn)學(xué)生喜歡的歌手的圖片，讓學(xué)生通過對比他的過去和現(xiàn)在，無形之中復(fù)習(xí)了used to 的用法，培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力，也引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)Step Exs: 1. I

5、_ to the music, but now Im getting interested in it.A. didnt use B. didnt used C. dont use D. dont used2. I am worrying _ my test. A. for B. about C. of D. in (通過練習(xí)題的呈現(xiàn)，給學(xué)生及時再現(xiàn)講解時所提到的知識點(diǎn)，即使鞏固所學(xué)的知識，備戰(zhàn)中考。)Step Pair work and writing practice T: compare yourself with your partner, here is an example for

6、 you: A: I used to eat candy all the time. Did you? B: Yes, I did. And I used to chew gum a lot.You can talk freely to each other.After this, let students write about themselves by comparing his past and now.(進(jìn)一步鍛煉學(xué)生說和寫的能力) 教學(xué)反思：1. 本教案始終貫穿了“以人為本”的思想，始終把學(xué)生做為教學(xué)過程的主體，讓學(xué)生積極參與到其中來。2. 體現(xiàn)了“新目標(biāo)”這套教材的初衷，設(shè)計了和學(xué)生生活相關(guān)