滿井游記讀后感

1、滿井游記讀后感特征碼標(biāo)簽:特征碼滿井游記讀后感春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里我讀完袁宏道的滿井游記，就想起這首春天在哪里。袁宏道一生酷愛山水，幸好他當(dāng)時(shí)擔(dān)任的職務(wù)又比較清閑，因此有空就想外出走走，滿井游記就是記敘他在北京做學(xué)官時(shí)，一次尋春的經(jīng)歷。*通過描繪北京近郊滿井一帶初春的美好景色，顯示了早春蓬勃的生機(jī)，曲折的表現(xiàn)了作者厭倦都市官場(chǎng)生活和寄情于山石林泉的情懷。*開篇就寫北京早春天氣的惡劣，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫，而作者呢，只能局促一室之內(nèi)，欲出不得，渴望出游而天氣又不允許，就象關(guān)在籠子中的天鵝，悶悶不樂。到了第二段，作者就變成了脫籠之鵠，從籠子中跑出來，飛向美麗的

2、滿井，飛向廣闊的華北大平原。晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也比喻冰皮始解那一剎那間的湖光驚艷的情景，既表現(xiàn)出湖水的明凈見底，又表現(xiàn)出它的冰涼宜人。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也，把靜態(tài)且無生命的山色比作動(dòng)態(tài)有生命的美女。那美麗的少女剛洗過臉，梳洗過秀發(fā)，美目顧盼，令人神魂顛倒！泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，作者由物及人，排比構(gòu)句，動(dòng)靜結(jié)合，描繪了一幅早春郊游圖。汲著新鮮泉水，煮著剛出的新茶，那該是須髯飄飄的老者；舉著酒杯，在春風(fēng)中暢飲，引吭高歌，那該是青春派文人；騎著小毛驢，打扮得漂漂亮亮的不是回娘家的*，應(yīng)該是專來尋春的少女，北方的姑娘就是這樣的大氣、爽氣，給春天畫上一個(gè)耀眼的驚嘆號(hào)！鳥在沙

3、灘上慵懶的曬著太陽，魚在水中輕快的吞吐著細(xì)浪，明媚的春光照得天地萬物喜氣洋洋。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也，大自然何嘗沒有春色，只是局促于一室之內(nèi)的人不知道春在哪里罷了。這也揭示一個(gè)哲理：這個(gè)世界上不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。春天在哪里？春天在滿井！春天在哪里，春天在愛美的人的足跡中！春天在哪里，春天在一切愛美的人的心中！作者簡(jiǎn)介：袁宏道(15681610)明代文學(xué)家，公安派主帥，袁宗道二弟。字中郎，又字無學(xué),號(hào)石公，又號(hào)六休。荊州公安(今屬湖北)人。袁宏道始終無意于仕途，萬歷二十年（1592）就中了進(jìn)士，但他不愿做官，而去訪師求學(xué)，游歷山川。他曾辭去吳縣縣令，在蘇杭一帶游玩，寫

4、下了很多著名的游記，如虎丘記初至西湖記等。他生性酷愛自然山水，甚至不惜冒險(xiǎn)登臨。他曾說“戀軀惜命，何用游山？”“與其死于床，何若死于一片冷石也?！保ㄩ_先寺至黃巖寺觀瀑記）在登山臨水中，他的思想得到了解放，個(gè)性得到了張揚(yáng)，文學(xué)創(chuàng)作的激情也格外高漲。明神宗萬歷二十六年（1598），袁宏道收到在京城任職的哥哥袁宗道的信，讓他進(jìn)京。他只好收斂起游山玩水的興致，來到北京，被授予順天府（治所在北京）教授。()第二年，升為國(guó)子監(jiān)助教。滿井游記就寫于這一年的春天。袁宏道生于湖廣公安（湖北公安）。北國(guó)的寒冷，多少阻住了他的游興。*的第一段，就寫了這種欲游不能的苦惱。早春二月，乍暖還寒，這對(duì)北方人來說本不足為奇，但對(duì)一個(gè)在江南長(zhǎng)大的人來說，卻是不可忍受的。作者從理性上知道“燕地寒”，但“花朝節(jié)后，余寒猶厲”則是他親身的感受和體驗(yàn)了。一個(gè)“余”字，一個(gè)“猶”字，兩相映襯，把寒流不肯罷去的情狀描述無遺。那么，其具體表現(xiàn)是什么呢？作者用了極其簡(jiǎn)練的語言來描繪：“凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。”不說“寒風(fēng)”“冷風(fēng)”而說“凍風(fēng)”，意在說明寒冷的程度，也表明作者對(duì)“