會計手工做賬實習報告

1、會計手工做賬實習報告篇一：會計手工帳實訓報告 【7 篇】報告一：會計模擬實習實驗報告 授課實驗室：會計實驗室授課地點： 授課單位：會計系指導老師： 報告二：模擬會計實訓報告一 模擬會計目的會 計是企業(yè)最主要，最基本的一種工具，是一種最主 要，最普及的商業(yè)語言。是加強經濟管理，提高經濟效益的 重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作 就 顯得越重要。我們在學校只是學到會計的基礎理論知識，缺 乏會計理論在企業(yè)實踐的經驗。學校開展的模擬實訓課，對 我們即將畢業(yè)的學生來說極其重要。同其他 理論一樣，會 計理論來自實踐，同時又能夠對實踐進行指導。學生通過對 企業(yè)模擬實訓，加強對所學的會計理論知識

2、的理解與認識， 完成理論到實踐的認知過程。理 論與實踐是密相連的，只 有把書本上學到的理論知識應用到實際的會計實務操作真 正掌握這門知識。學校實訓的目的就是提高我們的能力和加 強我們的職業(yè)道德精 神。二 模擬會計實訓的主要內容手工賬的主要內容有：填制原始憑證，設置賬戶，編制 會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分 類賬、明細分類賬、數量賬，賬項調整，對賬，結賬，編制 會計報表。電子賬的主要內容有： 1、建立賬套，增加用戶，設置 權限，設置基礎檔案， 填制記賬憑證， 填制報表， 審核憑證， 自動轉賬定義。 2、建立工資賬套，定義計算公式，工資分 攤。 3、建立固定資產系統(tǒng)，控制參數

3、，錄入固定資產原始 卡片。三 模擬實訓要求（一）手工賬實訓要求1 根據 XX 年 12 月份的實際經濟業(yè)務填制原始憑證。2 根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。3 將記賬憑證所記載的有關賬戶金額登記到相應的日記 賬，明細賬。 4 根據 12 月份的全部記賬憑證編制記賬憑證 科目匯總表。5 根據記賬憑證科目匯總表登記總分類賬薄。6 根據總分類賬期末余額填制資產負債表， 并試算平衡7 結算本年利潤，填制利潤分配表。 （二）電子賬實訓要求1、根據企業(yè)信息建立賬套。2、根據操作員的崗位設置權限，進行賬務分工3、根據規(guī)定 XX 年 12 月份的實際經濟業(yè)務，填制原始 憑證。4、進行銀行對賬5、根據基礎信

4、息建立工資賬套。6、根據工資項目定義公式。7、根據計稅基數代扣個人所得稅。8、根據固定資產資料，錄入固定資產原始卡片。 四 實訓的基本流程（一）手工賬的基本流程 首先對取得或自制的原始憑證進行合規(guī)性審核、完整性 審核、技術性審核，然后以經濟業(yè)務發(fā)生而引起會計要素增 減變動來設置賬戶編制記賬憑證。根據有關記賬憑證逐日逐 筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬。 之后按 XX 年 12 月 份的全部記賬憑證按相同的會計科目分 類編制記賬科目匯總表，再根據記賬科目匯總表登記總賬和 明細分類賬，總分類賬與明細分類賬要同期、同向、等額登 記。發(fā) 生錯誤的賬薄賬頁用劃線更正法和紅字更正法來更

5、 正。然后進行對賬：賬證核對，賬賬核對，賬實核對。結算 賬目，最后編制會計報表，將有關記賬憑證，賬頁和報 加封皮并裝釘成冊。（二）電子賬基本流程1、建立賬套分類編碼增加用戶設置權限建立部門、職員檔案進行客戶、供應商、地區(qū)分類填制記賬憑證項目目錄錄入錄入期初余額及 借貸方發(fā)生額進行試算平衡審核憑證銀行對 賬自動轉賬定義2、建立工資賬套設置工資項目錄入人員檔案 定義計算公式輸入工資數據進行工資分攤3、啟動固定資產系統(tǒng)進行控制參數進行資產 分類錄入固定資產原始卡片4、新增一名用戶并設定為賬套主管，進入總賬對新增 的憑證進行審核，然后記賬，結賬。5、賬套輸出五 實訓中遇到的困難及解決方法（一）手工賬中

6、遇到的困難及解決方法在 實訓之初，由于平時寫字習慣把數字寫得大，在填 寫記賬憑證時，數字占滿了表格的三分之二，很多憑證填寫 不合格。經過多加練習之后，數字填寫整齊規(guī)范很多， 超過憑證的二分之一，能編制完整、合格的記賬憑證。對賬 時發(fā)現總賬登記的科目不齊全，這是由于自己在編制分錄時 科目不全。從這檢驗出了自己對結轉損益類 知識掌握不牢，在這方面的知識 需加強。在編制記賬科目匯總表時，總計的借貸方不平衡， 檢查發(fā)現金額登記為數錯誤。登記憑證、賬簿時容易發(fā)生借 貸方向錯誤， 金額登記錯誤。所以在做賬時每一步都要謹 慎細心，每做完一道工序就核對一遍，盡量減少錯誤，避免 帶來不必要的麻煩。（二）電子賬中

7、遇到的困難及解決方法在 進行部門編碼時出現輸入不了三位數編碼，解決方 法：在基礎信息更改部門編碼次級方案；在錄入生產成本的 期末余額時無法錄入金額，解決方法：在項目目錄中的生產成本增加直接材料、直接人工、折舊費等；填制記賬憑證 進行保存時出現“不滿足貸方必無條件”解決方法：更改憑 證類別的限制類型；賬套主管審核過憑證在進行主管簽字時出現“沒有符合憑證”的信息提示框，解決方法：進行出 納簽字后才可進行主管簽字在銀行對賬期初，銀行對賬單無 法輸入，解決方法：在總賬下的會計科目，指定銀行存款為指定科目；在設置工資項目時無法增加工資項目，解決方 法：先關閉工資類別（正式員工）再增加工資項目；固定資產原

8、始卡片已經錄入，但在與總賬系統(tǒng)進行對賬時會出現 一信息提示框“無法實現對賬”解決方法：在進行錄入固定 資產數據時，有些卡片項目需要直接手動錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進行 對賬。但如果出現以上提到情況時，用戶就必須返回檢查， 在進行賬套參數設置時，用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用六實訓心得為 期一個月實訓課結束了，雖然很繁忙很疲憊，卻從 中學到了很多東西。實訓的內容涵蓋了會計學原理，財務會 計，管理會計等知識。涵蓋了會計操作的全部基本技能，從建賬，填制和審核原始憑證，記賬憑證到記賬薄以及能熟 練用友軟件的運

9、用。能把所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、 基本理論運用到實際操作中，增強自己的實際操作能力。同時也發(fā)現了自身的許多不足：比如在做實訓時，總是一邊 做賬一邊與同學聊天，導致矢誤增多，做會計最忌諱是做賬 時不專心，會導致會計信息質量矢真，這一毛病須徹底改掉。雖然在實訓每筆經濟業(yè)務的分錄都校對，但實際工作中 還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足， 今后還得加強練習。做會計，職業(yè)道德是很重要的。我必須加強自身的會計 職業(yè)道德，熱愛會計工作，忠于職守，盡職盡責不為利益所 誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密，不貪不占，尊紀守法，客 觀公正，勤學苦練，刻苦鉆研，不斷進取，提高業(yè)務水平。 做一名合格的會

10、計人員。篇二：會計手工做賬及生產實習報告東北石油大學實習總結報告實習類型 生產實習實習單位 大慶石化公司、海通證券公司等實習起止時間 XX年7月4日至XX年7月22日指導教師李紹平 王玉翠所在院（系） 經濟管理學院班 級財管 092學生姓名學 號 090802240208XX 年 7 月 22 日一、實習內容：時光飛逝，轉眼間為期三周的生產實習結束了。此次實 習，各位老師都給予了高度重視， 我們不僅學習了專業(yè)技能， 同時，也通過這次實習讓我們進一步了解社會，在實踐中增 長知識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。這次實習的內 容主要分為兩個部分：社會認識實習和手工實習。我們再來 回顧一下這次實習的

11、主要內容。實習的第一天，王甲山老師為我們做了實習動員，介紹 了實習的具體安排，每天實習的內容，強調了幾個應該注意 的問題， 首先是安全問題， 因為要去參觀所以安全十分重要， 然后是文明禮貌問題，我們要充分體現當代大學生的素質， 上下車不要擁擠，參觀時要保持安靜，不能隨便亂走。最后 老師預祝這次實習圓滿成功。再接下來的實習中證明王老師 的動員是十分必要的。第二天我們參觀了大慶石化公司，大慶石化公司是中國 石油天然氣股份有限公司的地區(qū)分公司。是以大慶油田原油、 輕烴、天然氣為主要原料，從事煉油、乙烯、塑料、橡膠、 化工延伸加工、液體化工、化肥、化纖生產，并承擔工程技 術服務、生產技術服務、機械加工

12、制造、礦區(qū)服務等職能的 特大型石油化工聯合企業(yè)。然后參觀了很有歷史意義的大慶油田歷史陳列館。大慶油田歷史陳列館是全國第一個以石油工業(yè)為題材的原址性 紀念館，展館集教育功能、展示功能、研究功能、旅游功能 以及人性化服務功能相融一體，成為展示大慶油田文化、石 油員工風采和愛國主義教育的重要基地。我們依次參觀了“歲月大慶”、“松遼驚雷，油出大慶”、“艱苦創(chuàng)業(yè)，光輝歷 程”、“大慶赤子，油田脊梁”、“大慶精神，民族之魂”、“巨大貢獻， 卓越品牌”、“春風沐雨，光耀征程”、“油田百年”、“百年油 田暢想”九部分。第四天是聽趙俊平教授關于石油開采過程的講座。講了從油、氣田的發(fā)現直到開采終了的全部過程。根據

13、油田的地 質儲存條件，選擇合理的開發(fā)方案，通過鉆井工程、采油工 程、油氣集輸工程完成石油開采過程。油藏與一般的固體礦 藏相比，具有明顯的特點：開采的對象在整個開采過程中 不斷地流動，油藏不斷地變化，一切措施必須針對其變化而 進行，因此，油氣田開采的整個過程是一個不斷了解、不斷 改進的過程。開采者在一般情況下不與礦體直接接觸。油 氣的開采，對油氣藏中情況的了解及對油氣藏施加影響進行 的各種措施，都要通過專門的測井和有關設備來進行。油 氣藏的某些特點必須在生產過程中，甚至必須在井數較多時 才能認識到，因此，在一段時間內勘探和開采階段常?；ハ?交織在一起。石油開采工程主要包括四個方面：測井工程、 鉆

14、井工程、采油工程、油氣集輸工程。在參觀了大慶石化后我們又參觀了大慶石化公司高壓 車間的高壓裝置。大慶石化公司高壓聚乙烯裝置系統(tǒng)采用德 國伊姆豪遜專利，由德國伍德公司承包。設計生產能力萬噸 / 年，在一條生產線上完成， 年操作時間 8000 小時，裝置 1986 年 7 月建成投產。是以乙烯、醋酸乙烯為原料，氧氣作引發(fā) 劑，丙烯、丙烷作分子量調整劑，采用一熱三冷四點進料的 管式法反應。反應溫度為270-330 C,反應壓力為210-270MPa, 最高單程轉化率達 32%，設計可生產均聚和共聚 20 個不同牌 號的聚乙烯產品，其中合同引進牌號 10 個，近年來新開發(fā) 的牌號 10個。裝置現有牌號

15、 32個（包括預計XX年的12個EVA產品），其中自行開發(fā)10個。主導 產品18D、18D0,主要用于農膜、重膜等，自行開發(fā)主要產 品：18B（大棚膜料）、17G（發(fā)泡料）、19E （電纜基料）、18E(注塑料)、21E (輕包裝膜)等。通過參觀對高壓裝置以及 聚乙烯的生產有了一定的了解，我相信對以后的學習和工作 會有或多或少的幫助。很快我們就進入了第二周的實習。 7 月 11 日是第二周的 第一天，我們實習的內容是學習大慶石化公司高壓裝置的生 產原理。知道了生產聚乙烯的原材料：(1) 乙烯，分子式： C2H4純度：%甲烷+乙烷W500 PPm(2) 丙烷，分子式：C3H8純度：94 %、乙烯

16、+丙炔(3) 丙烯，分子式： C3H6純度：95 %、丙烷(4)氧氣，分子式： O2 純度： %、氮 / 氫( 5)醋酸乙烯酯，純度： %、游離酸(以醋酸計)聚合單體(乙烯、醋酸乙烯)在超高壓(210-270MPa)、高溫度(270-330 C) 條件下，在引發(fā)劑氧氣的作用下，發(fā)生游離基型聚合反應， 反應的引發(fā)溫度為 150-170 C,由于聚合反應是在管式反應 器中進行的，因此，該聚合反應方式被稱為高壓管式反應。整個反應過程要經歷如下 3 個過程：鏈引發(fā)、鏈增長、鏈終 止。作為一名財務管理專業(yè)的學生了解大慶石化公司高壓 車間班組經濟核算情況也是我們的實習內容。班組經濟核算 是以班組為單位，將

17、班組經濟活動的各種投入和產出進行記 錄、計算和公布，并對經濟效果進行檢查、分析和考核的一種辦法。它的任務是反映和監(jiān)督各班組 經濟指標的完成情況，考核和公布班組活動的經濟效果。通 過核算和分析及時掌握生產經營活動的效果和存在的問題， 促進各項工作的改進、增加產量、提高產品的質量、完成和 超額完成班組的經濟指標。高壓車間共 5 個班組，班組經濟 活動的具體核算辦法如下：1、經濟核算單位和時間確立：以車間五個班組作為經 濟核算單位，核算時間是每個月進行一次。2、經濟核算指標確定：班組生產的目標是確保裝置安 全平穩(wěn)運行的基礎上，最大限度降低產品成本，不斷提高產 品質量，實現效益最大化。為了實現這一目標

18、，并將公司、 分廠和車間的各項生產任務落實到每一個班組。我們結合班 組生產實際情況，制定了以關鍵產品質量、主要原料及輔助 材料消耗，作為經濟核算指標的經濟核算辦法。3、班組實際完成情況的統(tǒng)計核算：由于各班組每月生 產時間不同、生產負荷不同、產品種類可能不同，所以班組 經濟核算的合理辦法是以真實的原始記錄計算出班組各項 指標的完成情況，以此來確定班組經濟活動是否達到了良好 的水平。4、核算數據采集：有關班組經濟核算的數據由主操作 記錄，記錄時間分別為： 23：00 時、 7：00 時、 15：00 時 記錄要求真實、準確。5、班組經濟核算結果的考核：為了把企業(yè)經濟效益與 員工的收入結合起來，激勵

19、員工更加努力工作，因此將班組 經濟核算結果與班組成員的獎金分配結合起來。由各項考核 指標完成情況計算出經濟核算節(jié)能降耗情況。篇三：最新會計手工帳實驗報告 會計手工帳實驗報告一、實驗目的根據模擬的企業(yè)業(yè)務，掌握各種憑證，帳表的填制規(guī)定 及方法，使我能比較系統(tǒng)、全面的掌握制造企業(yè)會計核算的 基本程序和方法，將理論運用于實際，更好的熟悉會計的基 本工作及操作步驟。二、實驗內容通過重塑一個生產單位北京曉曉化妝品有限公司 XX 年 的生產經營過程，使我們在模擬環(huán)境中按實驗內容的要求， 自己動手，根據經濟業(yè)務的原始憑證編制會計分錄，填制會 計憑證，編制匯總表，再根據會計憑證或匯總表登記總分類 賬和所屬明細

20、分類賬，編制試算平衡表，根據總分類賬和明 細賬分析填制會計報表。三、實驗內容這次實驗共做了近 95 筆業(yè)務，雖然不是很多，但我們 卻花了不少時間。這次實驗模擬了一個簡單的企業(yè)的會計循 環(huán)，從物資采購到最后的利潤分配，從會計憑證到資產負債表和利潤表，讓我們一步步清楚的明了會計工作的最終產物 財務報表是怎么產生的。（ 一 ） 設置帳簿根據教材要求開設北京曉曉化妝品有限公司XX年12月的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材 料中的經濟業(yè)務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初 余額。（ 二 ） 編制記賬憑證根據相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證” ， 首先寫出會計分錄，然后根據會計

21、分錄填寫記賬憑證（包括 收款、付款和轉帳憑證） 。在做完半個月的憑證后，我們開 始編制丁字賬，然后按丁字賬登記科目匯總表，進行了試算 平衡。（ 三 ） 登記總賬、明細賬 帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款 日記帳戶。 登記會計帳簿時要求準確完整。 登記會計帳簿時， 應將會計憑證的日期、編號、業(yè)務內容摘要、金額和其他相 關資料逐項記入賬內， 作到數字準確、 摘要清楚、 登記及時、 字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金” 及“銀行存款”日記帳，根據“記賬憑證”及所附的“原始 憑證”登記“明細分類賬” ，再根據“科目匯總表”登記“總 分類賬”。每一項會計業(yè)務，一方面要記入

22、有關總賬，另一 方面要記入該總賬所屬的明晰賬。賬簿記錄中的日期應該填 寫記賬憑證上的日期，登記賬簿要及時，順序登記，不得跳 行、隔頁，作廢的賬頁也要留在賬簿中。由于時間跨度大， 耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求 的，比如說，出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字 沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數字要用紅筆 畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫 線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細心，切勿粗心（ 四 ） 編制會計報表最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制 “會計報表” ，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反 映企業(yè)某一特定日期財務狀況

23、的會計報表。利潤表又稱損益 表，是反映企業(yè)在一定會計期間經營成果的報表。填制時在 左上角注明單位和編制時間。四、實驗總結： 通過會計手工帳學習，使我的會計知識在實際工作中得 到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。加強了一定的基 本實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了進 一步的了解。同時，使得我系統(tǒng)地對老師所講的知識實踐了 一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論應用于實際會計實務操作中去，才能真正掌握這 門知識。不管怎樣這次實驗是必要的，畢竟它給我們帶來的 一次時間檢驗自己的機會，在這次實驗中學到了很多同時我 也找到了很多不足之處，

24、在以后的工作中避免犯同樣的錯誤 我會比別的沒有做同樣能夠工作的人多一份經驗。這將是我 在以后成功的一個階梯。我也認識到了認真是何等的重要。 總之這次學習我學到了很多。會計是一個繁瑣的工作，在模擬實驗中我發(fā)現了自身的 許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經常出錯， 同時不夠細心，經?？村e數字或遺落業(yè)務。導致核算結果出 現錯誤。我將牢記此次手工帳實驗中所學到的知識，在以后的學 習工作中多加練習，以便牢固掌握手工帳的編制方法。包括篇四：會計手工記賬實習總結 會計手工記賬實習總結 會計學是一門實踐性很強的學科，經過專業(yè)學習后，在 掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論 知識，將理論

25、與實踐有機地結合起來，我們管理系按照學校 的計劃要求，在本學期末的暑期實踐周里，進行了會計手工 記賬的訓練，采取模擬實習的方式，使用印制好的某企業(yè)一 個月業(yè)務資料作為整個會計手工記賬實習的材料來源。通過 實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作 - 了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則， 掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填 制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。 以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技 能。這是本次實習的目的。在這以前，我總以為自己的會計基礎理論知識學習的較 好，就像其他工作一樣，掌握了一定的規(guī)律，照葫蘆畫瓢就 行

26、了。但是經過這次會計手工記賬訓練我才發(fā)現，會計其實 更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上 談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我 們也有可能無從下手。本次訓練是按照指導老師的要求， 5 人一小組，大家坐 在一起做帳，大家模擬各個職位，有財務主管，出納等等。 按照企業(yè)會計制度要求， 我們首先設置了總賬、 現金日記賬、 銀行存款日記賬、資產類負債和所有者權益類以及損益類等 明細賬。然后我們大家根據模擬材料，判斷資料中的經濟業(yè) 務涉及的賬戶，并進行復式記賬，每人填寫一份會計分錄。 填寫完畢后，大家一起核對會計分錄，以確保其準確性。根 據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最

27、后填寫各賬戶的期 初余額。具體步驟如下：一、設置賬簿二、登記賬簿三、結賬四、編制會計報表通過這次會計手工記賬訓練，我學到了很多書本上沒有 的知識。首先我見到了現金日記賬和銀行存款日記帳賬本， 而這些只是在書本上聽說過而沒見過實物，我明白了這些賬 本的具體記法和工作原理，而這些在以前學習會計基礎時只 是知其然而不知其所以然的。會計本來就是煩瑣的工作。在會計手工記賬訓練期間，我明白了做會計記賬要多聽、 多看、多想、多做、少說。自己能否做好這份工作，關鍵是 看自己對待工作的態(tài)度。 剛開始時，根本不清楚該做些什么， 剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做， 多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣

28、做，然后自己親自動手 去多做。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度， 這樣才能把事情做好。我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生 煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。越錯越煩，越煩越 錯，這只會導致“雪上加霜”，最后導致我們的資產負債表 怎么都算不平。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。 越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超先生曾說過：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。”所以做賬時應切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任 何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的 彼岸！09 財 2 楊帆 090300226 篇五：會計手工模擬實驗報告 會計手工

29、模擬實驗報告學 院：經管學院專 業(yè)：班 級： 114 班學 號： 11420439姓 名：余夢嬌聯系方式：685086日 期： XX 年 6 月 會計手工模擬實驗報告 會計手工模擬實驗報告一、 實驗目的 本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程教學 任務結束后進行的一次專業(yè)實踐活動，是運用已掌握的專業(yè) 理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實 驗的實踐活動，是我們經受一次專業(yè)實際操作技能的訓練， 從而培養(yǎng)和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通 過實際業(yè)務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作 的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的

30、 基礎。實驗內容本次課程采取模擬實驗方式，根據已經掌握的會計專業(yè) 課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股 份有限公司 12 月份的相關業(yè)務。根據教學計劃的安排，本 次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內容：（1）了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織；（ 2）模擬實習操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證 的填制、賬簿的設計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到 財務報表的編制等會計核算模擬操作以及財務報表的分析；（3）撰寫實驗報告（4）裝訂驗收三、實驗收獲和體會 每一次上課之前，我們會根據老師上一節(jié)課布置的任務 獨立的完成相關作業(yè)，遇到自己難以解決的問題，我們會先 自己動手查找資料、詢問他

31、人或小組討論，如果還是沒有辦 法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，并讓組長 在周末這些問題發(fā)給老師，等待老師在上課時給予講解。如 果老師上課沒有講到相關的問題，我們會私下詢問老師。雖然我們都已經是大三的學生，有關會計的專業(yè)基礎知 識與基本理論，我們都有- 2 -是遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度 的掌握，而且已經做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這 次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據經濟業(yè)務寫出會計分錄。 這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這 里犯下一點點錯誤，會計工作也會產生連鎖反應。所以每一 次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且

32、 每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免 因為走神而導致沒有聽到。登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。這個環(huán)節(jié) 很容易出現一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會 先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。結帳是在把一定時期內發(fā)生的全部經濟業(yè)務登記入帳 的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算 并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類賬 的數據進行對比，以防出現錯誤。會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表 包括資產負債表、利潤表、科目匯總表。以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有 工作一樣，掌握了規(guī)律，

33、照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次手工 模擬操作，我才發(fā)現，會計其實更講究的是它的實際操作性 和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極 強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次模 擬操作，我們因為長期沒有進行相關的實際操作，剛開始的 時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬 憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌 諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出 啊。原因有以下幾點：（ 1）之前的理論基礎學的不好，以至于在做的時候還 要不停的翻書；（2）以前很少接觸實際的會計操作，很多憑證都是幾 乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯；（ 3）個人性

34、情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳 做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在 接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對 會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。 此次的 手工模擬實驗雖然經歷了不少挫折，但為我們以后深入社會 體驗生活提- 3 -供了難得的機會 , 讓我們在實際的社會活動中感受生 活, 了解在社會中生存所應該具備的各種能力. 利用此次難得的機會 , 我努力工作 , 嚴格要求自己 , 虛心向老師請教 , 認 真學習會計理論 , 學習會計法律 , 法規(guī)等知識 , 利用空余時間 認真學習一些課本內容以外的相關知識 , 掌握了一些基本的 會計技能 , 從而意

35、識到我以后還應該多學些什么, 加劇了緊 迫感 , 為真正跨入社會施展我們的才華 , 走上工作崗位打下 了基礎。 本學期的會計手工模擬實驗已經接近了尾聲，海 塘市廣海股份有限公司的 12 月份的所有業(yè)務已經完成，只 差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是 本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內容， 可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我 們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資 料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學習，發(fā)現問 題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入 小組日記， 可以讓老師知道我們的知識不扎實的地方。 這樣， 老

36、師就能在新課講解過程中，根據我們的薄弱點，難以解決 的問題著重進行解釋?？梢蕴岣邔W習效率和課堂效率。四、建議 通過本次手工模擬會計實驗，我收獲頗多。王老師是以 我在大學里見過的最負責任的老師之一了，每一節(jié)課都會關 注出勤率、檢查我們的作業(yè)完成情況、每節(jié)課都很認真的根 據小組日記進行課程安排。以下是我對本門課的教學過程中 幾點個人想法：1當有一些同樣操作的過程時，例如第二次填制記賬 憑證或入賬時，由于已經進行過同樣的操作，并且每一個操 作流程都是固定的，所以我們會遇到難以解決的問題的概率 會減少。在寫小組日記時，我們會考慮到老師的感受而強迫 自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點多此一舉。

37、 因而，老師可以在課前說一下，如果實在沒有太多的難以解 決的問題，不必為了湊字數而自己撰寫。2. 在講解會計分錄時，有一些數據我們難以理解，不知 道它是怎么得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在 PPT 上加以演示，可以讓我們了解數據的來源，為我們以后處理 類似的題目提供一種思路，便于我們對此類題目的處理。3偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時候有時聽不 太清，或者會因為環(huán)境問題而不認真聽講。- 4 - 本學期的會計手工模擬已經到達了收尾的工作，在操 作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導下，我們 順利的完成了海塘市廣海股份有限公司 12 月份的相關業(yè)務 處理。為我們的以后進行實際操作奠定

38、了基礎。- 5 - 篇六：會計手工賬實習報告 會計手工賬實習報告一、實驗目的 通過為期十周的會計手工模擬實訓，使我能比較系統(tǒng)、 全面的掌握制造企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強了對 基本理論知識的理解，將理論運用于實際，更好的熟悉會計 的基本工作及操作步驟。二、實驗內容實訓通過構造常州東林股份有限公司XX年12月份的生產經營過程，使我們在模擬環(huán)境中按實驗內容的要求，自己 動手，根據經濟業(yè)務的原始憑證編制會計分錄，填制記賬憑 證，根據記賬憑證登記其所屬明細賬，編制科目匯總表，再 根據科目匯總表登記總分類賬，編制試算平衡表，根據總分 類賬和明細賬分析填制會計報表。三、實驗步驟（一）設置賬簿根據實訓

39、資料要求開設 XX年12月初的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經濟業(yè)務所 涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。（二）編制記賬憑證根據相關業(yè)務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證” ， 有的原始憑證需要自己通過計算填制完整，然后根據原始憑 證編寫相應的會計分錄，再根據會計分錄填寫記賬憑證。（三）編制科目匯總表每做完 10 號的業(yè)務就要編制一次科目匯總表。要求我 們編制丁字賬，根據所有記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記 下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，再進行試算平衡。如 果借貸方余額不等則要逐筆檢查是否記賬憑證填寫有誤，是 否填寫丁字賬有誤，糾正錯誤，知道借貸相等，這個工

40、作量 還是比較大的，有時候因為一點點錯誤就要從頭開始。（四）登記總賬、明細賬 賬簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款 日記帳戶，其中明細賬有三欄式明細帳、數量金額式、多欄 式、固定資產、生產成本、應交稅費。根據“記賬憑證”及 所附的“原始憑證”登記“明細分類賬” ，根據收款憑證、 付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，再 根據“科目匯總表”登記“總分類賬” 。登記賬簿時，應注 意以下幾點： 1、應將會計憑證的日期、編號、業(yè)務內容摘 要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘 要清楚、登記及時、字跡工整。 2、賬簿記錄中的日期應該 填寫記賬憑證上的日期，登記賬簿要

41、及時，順序登記，不得 跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在賬簿中。3、出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不 得擦、挖、補。登記總賬、明細賬需要絕對的專心、細心、 耐心，切勿粗心大意，否則會影響后面很多工作的進行。（五）編制會計報表 這是最后一個步驟，根據總賬和明細賬及資料所給的期 初余額編制“會計報表” ，包括資產負債表和利潤表。資產 負債表是反映企業(yè)某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業(yè)在一定會計期間經營成果的報表（六）實驗心得為期兩個多月的實訓課結束了，雖然很繁忙很疲憊，卻 從中學到了很多東西。實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基 本技能，從建賬，填制

42、和審核原始憑證，記賬憑證到記賬薄， 最后編制會計報表，把所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基 本理論運用到實際操作中，增強自己的實際操作能力。期間 也遇到了不少問題，剛開始建賬、編制會計憑證比較容易， 工作量也比較小，所以整個人比較散漫，做賬時不夠專心， 總是邊做邊跟同學聊天，導致矢誤增多，經常會把借貸方寫 反、數字寫錯等，后來要做的事情增多，也慢慢發(fā)現由于之 前的散漫導致了不少錯誤，也陸續(xù)影響了后面的工作，明白 了做賬必須要專心，否則后果不堪設想。做到后來也慢慢上 了軌道，相比第一次模擬實習我發(fā)現自己進步了不少，已經 不再是當初那個什么都不懂的初學者，也不會遇到什么都瞎 做，知道了一些基本的修改

43、錯誤的方法，不會亂寫亂填。實 訓即將接近尾聲，整個過程雖然很累，但是當自己試算平衡 了、填制出會計報表的時候還是很開心，很有成就感的。以 后的路還很長，雖然會計是一個比較繁瑣的工作，但我想我 會把這條路走下去，會不斷提高自己的會計知識、業(yè)務水平、職業(yè)道德等去適應這個工作。篇七：手工做賬實習報告年級班級：姓 名：學 號：指導教師：實習時間：西 安財經學院行知學院中期實習報告會計 1205 班 高 美 霞寧 曉 娜會計分院1204031011篇八：會計手工實訓心得參考匯總。參考 1 通過本次實習，使我們熟練掌握在手工和計算機 兩種工作環(huán)境下進行會計核算，模擬真實的經濟業(yè)務為會計 主體服務。培養(yǎng)我們

44、分析經濟業(yè)務，并根據經濟業(yè)務進行手 工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過 實習，進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。 通過實習，培養(yǎng)我們的分析經濟業(yè)務并進行正確核算、成本 計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具 備的分析、判斷和操作能力。 參考 21、讓我們通過運用手工和計算機操作手段，對模擬會 計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和 感性認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識 和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德；使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會 計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜 合實踐能力。2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部

45、基本技能從 建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常 會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管 理。3、全部實訓突出綜合性、 完整性、 超前性、 和系統(tǒng)性。 以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經濟業(yè)務的來龍 去脈與企業(yè)的生產經營有機地結合起來；以股份制企業(yè)為背 景，將企業(yè)經濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經濟的變化相配套， 開闊視野，增進理學生對社會、企業(yè)的了解和認識，為學生 進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。參考 3 本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照 企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目 的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧

46、。 通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會 計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的 理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉 化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理 及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握 成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的 整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之 在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能 力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。參考 1. 運用學校資源， 有組織、 有計劃的人為創(chuàng)設模擬 仿真的會計工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務處理兩條主線， 完成

47、會計手工從整理資料建賬；審核原始憑證、編制記賬憑 證；編制科目匯總表、登記總賬、明細賬和日記賬；對賬、 結賬；編制會計報表等全過程的操作訓練。 。*4, Py. c參考 2.根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證1、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任 具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用 是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容 為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的 基本內容（對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面 給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等） 制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實 行

48、計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于 記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制 記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內 容等。根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都 由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自 動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記 帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現金會計科目和銀行 存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登 記日記帳。根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。 明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類

49、帳戶開設 帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計 算機則自動登記明細帳。根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。 根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。 根據記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸 入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目 匯總表。根據科目匯總表登記總帳。 根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應 的總帳。對帳（編試算平衡表） 。 對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以 及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與 輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置 的所有科

50、目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額 進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來 說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳 后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算 機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起 帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一 次，一般在月末結帳前進行。 根據給出的相關內容編制本 月的負債表和損益表；將十二月月初數視為年初數，本月視 為本年數編制會計報表。資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一 種會計報表，它根據“資產 =負債 +所有者權益”的會計方程 式，說明企業(yè)的財務狀況。損益表是反映企業(yè)在一定

51、期間內的經營成果的會計報 表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間 的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益 數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了 實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離， 對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到 了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處； 參考 3 以企業(yè)的實際經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中 的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬 薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等會計手

52、工模擬實訓心得 參考 1. 此次實習，我們每天必 須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數字，肯定 會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分 的了解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算 化會計實務處理能力，加強理論聯系實際能力。同時也在實 習過程中發(fā)現了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的 方法。首先，會計科目， 開始時根據資料增加和修改會計科目， 等到填制憑證時才發(fā)現要新增會計科目，更換操作員再進入 “基礎數據” ，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目 的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時， 有的關系到應付賬款、 應付票據、 應收賬款、應收票據的會計科目的

53、使用，則會出現該“科目 系統(tǒng)受控不能應用” 。這時我們應該調出會計科目然后找到 該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納 簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時 出現了“沒有符合條件的憑證” ，原來是因為在定義憑證時 沒有設置該項內容。 第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合 要求，經過老師指點發(fā)現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平， 我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現確實錯了后不得 不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再 出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。通過手工

54、實習，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表 都要自己編制，不像電算化報表根據公式自己出數。手工做 賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經 歷這次實習后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工 做賬是一個很煩瑣的工作，現在經濟發(fā)展的速度很快我們可 以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學校實習了， 我們大家都很珍惜這個機會。（ 二 ） 本次實習是我們大學期間的第一次上機實習，也是 我們最后一次校內實習，實習主要通過計算機錄入來進行處 理，提高學生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操 作結合起來，進一步提高學生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好 準備。通過這次實習 , 我不僅熟悉了會計電

55、算化制度及運用 的整個流程 , 也能夠更加了解用友財務軟件 , 更好地進行實 際操作，對整個企業(yè)的預算制度及預算過程也有了更加理性 的認識。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操 作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理 論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方 法，提高分析和解決問題的能力。會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行 計量、此次的實習主要是要求我們根據一本書上所提供的原 始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本 工作，比如說設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明 細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會計報表。雖然已經接觸會計這門專業(yè)知

56、識有一年多了，但是很慚 愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細 節(jié)方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始實習的第一天， 老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手（ 準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初 的工作，建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明 細賬，接著再根據模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學 都做的很投入，顧不上與身邊的同學閑言碎語，也顧不上擦 去額頭上流下的汗水，深怕一個不留神就把數字給填錯了。 最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬 戶貸方余額合計；總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶 借貸方余額合計數相等，試算平衡之后

57、才可以進行本期業(yè)務 地登記。經過一兩天地工作，大家都慢慢地進入了模擬實習 的狀態(tài)，我也發(fā)現了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁 瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。比如說建賬的時 候，我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額” 。參考 2 做完一些期初的工作后，我們進入了最主要的工 作填制憑證?？偣灿?79 筆業(yè)務，分三次完成。原本以 為這會是比較簡單的任務，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務 歸屬的會計科目，再根據實際發(fā)生的金額填上數字就可以了。 可是實際操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫 出復合地會計分錄才是正確的，又比如說一些預提待攤的賬 戶應該怎樣

58、分配金額；還有最麻煩地計算分配和結轉一些輔 助生產費用、材料成本差異等等。這些都要求我們對財務會 計以及成本會計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運 用到實踐當中去。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目 匯總表，雖然比較麻煩，但是等做到最后把借貸方試算平衡 后，我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的 時候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點 就放棄了，可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了 幾次，終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己，一定不能 急躁，一定要靜下心來，容不得有半點馬虎。雖然沒有一次 就把賬做平，但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣， 當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。在填完憑證之后便是登賬了，必須根據每張憑證登記各 種明細賬、根據