個人社會實踐申請書

1、個人社會實踐申請書目錄第一篇:社會實踐優(yōu)秀個人申請書第二篇:社會實踐先進個人申請書第三篇:社會實踐先進個人申請書第四篇：社會實踐先進個人申請書第五篇：社會實踐先進個人申請書更多相關范文正文第一篇：社會實踐優(yōu)秀個人申請書貴州大學土木工程學院2020 暑期社會實踐優(yōu)秀個人申請書尊敬的院團委老師：您好！我是土木工程學院土木 121 班的楊陽。在此我鄭重申請 “院社會實踐先進個人”的榮譽稱號?，F(xiàn)將個人的基本情況匯 報如下：在已往的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格 要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于 2020 年 11 月遞交了 入黨申請書，并完成了團校黨校的學習，拿到了相干的結(jié)業(yè)證 書。在

2、學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、辦事各人的宗旨，在班里擔當團支書，在院團委青協(xié)和校學生會工作。在這 段時間內(nèi)，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求本身，認真 負責，圓滿的完成了構(gòu)造交給的各項任務，并努力配合其它各 部分開展各項運動，努力為同學們辦事，獲得了老師和同學們 的支持和信托。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注 重在實踐中熬煉自我。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社 會必要的大學生，不僅要有肯定的專業(yè)知識，更重要的是有服 務社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生存 中去。憑著這份心，我參加了土木工程學院青年志愿者協(xié)會主 理的暑期支教運動。在本次支教運動中，我

3、擔任著支教負責人 一職，在運動中我積極主動 , 熱心助人 , 本著 服務大眾 , 實踐 個人的心態(tài)認真完成了預期使命 , 并積極拓展運動范疇 , 為活 動的順利完成做出了應有的孝敬 , 得到各支教隊員的同等好評。作為支教負責人，在整個講授的十五天里，我一直堅持在 每堂課的課前五分鐘確定是否每個班都有任課老師，如果有的 老師忘記了我會立刻關照相干老師，保證教學質(zhì)量。并在此期 間堅持督促其他教員認真?zhèn)湔n和完成講授目的，檢查老師們的 備課環(huán)境。并更加嚴格的要求自己充分準備課程相干資料，認 真修正學生們的作業(yè)。雖然我擔任的是六年級的英語、一年級 和四年級的藝術(shù)老師、二年級的體育老師和三年級的康健科普

4、老師，但是我依舊會認真的準備每一門課程。作為一名支教負 責人，不僅僅要賣力的是講授，還要與孩子們相干的別的運動。 如家長會、運動會、知識比賽和文藝匯演。在家長會中，我完 成的會場前的相干部署，并在會上向家長們了解到每個學生相 應較弱的科目是什么，然后在教學的時候再安排我們的老師重 點放在哪些，盡我們最大的高興救濟那邊的學生。因為在會上 要代表隊伍中的所有隊員向家長們包管教學質(zhì)量，所以在后面 的教學中更加嚴格把關和要求本身。在活動前期，輔助運動會 負責人、知識競賽負責人、文藝匯演負責人一起拿出這次運動 的相干方案，并協(xié)助保證各項相干運動的圓滿舉行。運動會上， 我全權(quán)負責乒乓球角逐女子組，投籃比賽

5、。積極參加了代表團 隊的拔河比賽、接力賽和籃球比賽。并在此中認真體現(xiàn)，不畏 驕陽和費力。知識競賽上，完成演講比賽和搶答賽的園地部署， 并擔當相干的評委老師。文藝匯演上，擔任整個舞臺部署的負 責人，在前期帶領部分相關人員大家一起連夜做出裝飾的相干 質(zhì)料，一起連夜把相關質(zhì)料都縫到幕布上。作為藝術(shù)老師，全 權(quán)負責一年級和四年級的相干運動排演。作為教員，積極排練 相干的舞蹈和歌曲。在支教的日子里，我們不僅僅是停頓在學校里，還要到學 生的家里舉行走訪，理解他們的學習環(huán)境和家庭環(huán)境。完成新 農(nóng)村建設和留守兒童的調(diào)研陳訴。和其他老師一樣，我們會在 下午放學后和學生們一起回家，了解相關情況。無論路途何等 的迢

6、遙，不管太陽何等的烈，我們依舊向前。即使調(diào)研結(jié)束， 我們?nèi)耘f送孩子們回家，有時只為看到他們安全抵家我們就很 開心了。雨天的日子，我們拿著雨衣和雨傘就送著那些孩子寧 靜抵家，無論路途的險阻。十五天的日子，雖然有時會差點哭了想要放棄，可是總會咬牙說孩子們在那呢，他們需要我們。 然后便繼承向前。在這段時間里，我學會了怎樣去面臨崎嶇， 怎樣去讓本身發(fā)展，學會怎樣更全面的去思考問題。看著孩子 們的教誨還很落伍，讓我更加認識到當代大學生肩上的重任，激發(fā)我要越發(fā)好好學習的動力。以后一定要學好先輩科學文化 知識，為祖國的建設獻出本身的一份力。我知道以上只能代表過去我在社會實踐運動中所做出的高 興。我也深知，自

7、己還有許多不足之處有待進一步提高和美滿。 但今后，我將繼承以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投 身到社會實踐中去，為社會做出自己應有的貢獻！最后，希望 老師能答應我的申請，同時我將繼承高興，爭取做的更好！貴州大學土木工程學院土木 121 班楊陽2020 年 9 月 28 日第二篇：社會實踐先進個人申請書社會實踐先進個人申請書 尊敬的院領導： 您好！ 我是人文藝術(shù)系環(huán)藝 3091 班的學生 *學校是求知的場合，實踐是打仗社會的必經(jīng)之路，我知道 成為一名優(yōu)秀的切合社會的學生，不僅要有踏實的專業(yè)知識， 還要更好的把學到的知識運用到社會當中去。因此，我積極相 應院團委的招呼，積極到場社會實踐。在此，

8、我鄭重申請“社 會實踐先進個人”的榮譽稱號。大一暑假期間，我去過很多多少公司口試，由于其時軟件 程度有限，我沒有被計劃類的公司登科，而進了一家金屬科技 有限公司。這是我人生中第一份正式的工作。在工作中，我學到了許多了工具，學 校有學校的制度，公司也有公司的規(guī)章，一個人的心態(tài)是非常 關鍵的，不克不及嚴格要求本身，違背了公司的規(guī)章，輕則罰 款，重則解雇。在工作期間我知道了怙恃的錢來之不易，我們 是以流水線模式工作。有一次我們組超額完成使命，總經(jīng)理給 我們每位員工發(fā)了 20 元作為獎勵，錢雖然很少，但讓我看到 了一個好的領導者如何變更員工的積極性，這讓我受益匪淺。今年暑假，在南通，我去了很多多少計劃

9、公司，想做暑假 工，可是事與愿違，他們好多公司只要有履歷的，即使招沒有 履歷的也不招暑假工，即使招暑假工也沒有薪資。但我并沒有 放棄，我時刻注意著一些雇用信息。有一次，我在同城網(wǎng)上看 到了一家公司在雇用，要求：熟練運用 cad 軟件。咨詢之后， 去面試，由于先前準備，顯得很自然?？偨?jīng)理大要看了簡歷， 根本沒有在意榮譽證書之類的工具，而是看我的動手操作能力， 由于上學年的準備，我有踏實的軟件底子，我被錄用了，試用 期一個月， 800 元/ 月。最終，我明白了一個道理：“機會是 留給有準備的人”。在這短暫的一個月里，我又進了一步，我 懂得了一個人的文憑、學歷、榮譽并不是非常關鍵，重要的是要有健康的

10、、永不放棄的心態(tài)和踏實的基礎知識。在公司里，我結(jié)識了很多多少良朋，擴展了我的人脈關系，熬煉了我的外 交本領，把知識和實踐有機聯(lián)合，發(fā)揮了本身的巨大潛力。說了這么多，最終我還相信一句話人無完人。在以后 的門路上，我將繼續(xù)努力，時刻做一個有準備的人，爭取做一 名社會有用之才！在此，懇請院領導可以答應我的申請。 此 致敬禮申請人： *2020-9-8第三篇：社會實踐先進個人申請書社會實踐先進個人申請書尊敬的學校領導：您好我是電氣系 09212班的學生 ?，F(xiàn)擔任班級團支部團支書一職，在本次評優(yōu)運動中，申請“社會實踐先進個人”的 稱號。作為一名班干部，在班級中我本著為全體同學辦事的理念， 憑借著本身的氣

11、力，帶動同學在班級中擁有良好的學習作風和 工作作風，用自己的能力和行動溫暖這個大的團體。我希望自 己求真務實、積極努力的態(tài)度和尋求完善的性格，能夠使我將 工作只管即便做到最好，不但要讓我得意，還要讓老師和同學 們都得意。作為大學生中的一員，我感觸無比的自大。在思想、 學習、生活、工作中我都能嚴格要求本身，政治上爭先進，學 習上力圖高分，活動中爭積極，工作中奪取美滿。能夠積極參 加團支部構(gòu)造的各項運動，模范推行學生和團員任務，正確利 用團章劃定的權(quán)利，入大學以來，各方面均取得了精彩體現(xiàn)。 但是本身還具有種種不敷，還需要更進一步在各方面提拔本身， 讓自己可以跟上社會進步的腳步。因此，我志愿申請社會

12、實踐 先進個人。自 2020 年入學以來，我時刻銘記本身是一名大學生，處 處嚴格要求及范例本身的行為表現(xiàn)。1. 思想政治方面在進入大學的第一學期，我就向?qū)W校遞交了入黨申請書，評釋了入黨的 刻意。在實踐過程中，能積極履行在申請書中給本身提出的要 求，認真學習了“三個代表” 重要思想和黨的路線、方針、 政策問題，以及科學發(fā)展觀以人為本的核心理念。并不斷進步 自身的思想覺悟，為更好的為同硯辦事作好準備。平常嚴格要 求本身，努力學習，團結(jié)同學，在生活中勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，事事以身作則，以一名優(yōu)秀大學生和合格團員的條件嚴格 要求本身。2. 學習方面學習是作為學生最基本也是最關鍵的使命，這一年來在做 好

13、本職工作的同時，我也從不放松本身的理論知識學習，在大 學學習過程中能夠做到獨立學習、自主學習，上課認真聽講， 課后實時完成作業(yè)，從無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。另外，我 還利用空閑時間到圖書館查找閱讀其它書籍和資料以擴展本身 的知識面。在 2020 年秋季學期中取得了較良好的結(jié)果，各科 結(jié)果均在良以上，達到 80%的優(yōu)秀率。在不停的學習中，提高 了我對于即將畢業(yè)后的就業(yè)競爭的了解，有了更多的領會，做 到有籌劃有紀律的學習，在團支部中動員精良的學習民風，在 學習上爭做模范。3. 工作方面進入大學后，為了可以全面提拔本身，更好的熬煉本身的 團體本領，同時也為辦事班級同硯，能夠團結(jié)同學，學習了解 團隊精

14、神，于大二上學期開學初，競選了班級團支書工作，并順利當選。 在班集體中，作為一名團支書，我主要配合班長進行班級建設、 班級管理工作，以及在老師和同學間創(chuàng)建一座相同橋梁，能夠 上傳下達，并定期向同學傳達學校團委所下達的頭腦，開展種 種情勢的主題班會。在做本職工作時，可以對工作認真負責，我與其他團干部 在班長的協(xié)助和輔導員老師的指導下圓滿完成種種團支部運動， 活動形式多樣、內(nèi)容豐富，使班級 90%以上的同硯積極參與此 中，達到了充分同硯的課余生存，和增強班級凝聚力的結(jié)果。4. 日常生活方面我與舍友，同班同學干系精良，在班級中大家能夠在工作 和學習上互相幫助，在宿舍中可以團結(jié)一致，共同打造精良的 宿

15、舍生存情況，于 2020 年秋季學期我所在的宿舍獲得了“校 文明寢室”和“星級文明寢室”的稱號。無論在班級中，照舊 在整個學校中，我都結(jié)識到了許多朋儕，與朋儕相同和交換， 和他們一起分享樂成的高興，他們接納我的救濟和支持，可以 鼓勵我繼承高興拼搏，在朋儕有困難時，我亦會盡自己最大的 高興去救濟，有支付才有回報，這讓我感觸了奉獻的快樂，也 讓我更珍惜這份團體中的誠摯情感。5. 社會實踐方面作為一名團員，我要做的就是不斷的順應期間的發(fā)展，跟 上期間的步調(diào)，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的 修（ 我們一定會做的更好： ） 養(yǎng)。雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和 自己的努力取得了一點點結(jié)果，但是我以為

16、照舊遠遠不夠的， 為了在不遠的未來能得到黨的承認，成為一名真正的中國共產(chǎn) 黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、 學習，我將會帶領班級同學繼續(xù)積極參加團支部構(gòu)造的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習講堂知識，做好社會實踐工作，力爭使自己在各項工作中取得新的結(jié)果，努力使自 己成為社會的良好前鋒，所以在此我申請“社會實踐先進個人” 稱號，在今后以更高的尺度來要求本身。此致敬禮申請人： 2020 年 4 月 18 日我獲得過的個人獎勵有：1. 一上學期獲得丙等獎學金2. 一下學期獲得丙等獎學金3. 二上學期獲得丙等獎學金4第 44 期黨校優(yōu)秀學員我作為寢室室長帶領室友們獲得過的

17、集體獎勵有：1. 一上學期電氣系三星級寢室2. 一下學期電氣系三星級寢室3. 二上學期校文明寢室第四篇：社會實踐先進個人申請書社會實踐先進個人申請書學院：數(shù)學科學學院班級：計算 102 班姓名：陳雪梨尊敬的校、院領導：您好！ 我是數(shù)學科學學院計算 102 班的學生陳雪梨。在 已往的一學年中，我不僅在思想、學習、工作中積極體現(xiàn)力圖 前進，同時更加注重在實踐中熬煉自我，服務社會。綜合考慮 自身的現(xiàn)實環(huán)境后，我鄭重申請“社會實踐先進個人”的榮譽 稱號，希望學校能給予我這個展示和肯定自我的時機。我知道要成為一名優(yōu)秀的符合社會必要的大學生，不僅要 有肯定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精力，并且要

18、懂得如何把自己所學的東西運用到社會生存中去。實踐就是 把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀現(xiàn)實中去，使自己 所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于 零。所以，在大二下學期的暑假，我參加了院里舉辦的“暑假 作業(yè)輔導班”活動以及其他的社會實踐。從實踐中，我切身體 會到我所學的知識是和實踐是有間隔的，換句話說，我深刻體 會到我的理論知識迫切必要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可 為以后找工作打基礎。通過這段時間的練習，學到一些在學校 里學不到的工具。在輔導班里，不僅是給小朋友們辦理學習上 的困難，也加深了一些本身將要忘記的知識。同時，與小朋友 們溝通交流，也讓我了解到了自身的題目與不敷

19、。在學校里不 但是學習書本知識，也要增強與人溝通交流的本領。在活動期 間，我度過了一段痛快的時間，除了給他們領導作業(yè)外，我們 還留了一點時間，做一些課外互動小游戲，加強小朋友之間交 換，促進他們之間的情誼發(fā)展，縮短老師與學生的間隔。這樣 勞逸結(jié)合，小朋友們的學習服從也進步了不少，他們也在愉快的氛圍中完成了一天的學習。除了“暑假輔導班”活動外我也參加了其他的社會實踐運 動，我在一家手機賣場里當一名銷售員，鍛煉了自己與人交換 與相同本領。我是一名師范生，畢業(yè)后很有可能會當一名人民 西席，與人交流、溝通的本領是必須要有的。我覺得到本身的 不敷，所以我選擇了這個工作，雖然我在整個過程中做的不是 最好也

20、遇到了許多困難，但我真的很高興的在熬煉本身。我始 終對峙在實踐中發(fā)展，在奉獻中飛揚。每一次活動，不僅是一 次簡樸的實踐，照舊一次人生履歷，更是一次名貴的財產(chǎn)。我 知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐運動中所做出的高 興，我必須不斷地去經(jīng)歷去體驗才華有確切的感想。真理來源 于實踐，實踐出真知我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和美滿。 但今后，我將繼承以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，投身到社會實 踐中去，為社會做出自己應盡的義務！請領導考核批準！此致敬禮申請人：陳雪梨2020 年 9 月 2 日第五篇：社會實踐先進個人申請書社會工作先進個人 申請書尊敬的領導： 您好！我是電氣信息工程學院自動化

21、專業(yè) 07-2 班學生金偉偉。 在過去的一年里：在學習方面，也較之往年有很大的進步；對 于班級舉辦的運動也積極響應，相信表現(xiàn)是大家有目共睹的； 暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司向?qū)У耐瘸姓J。綜合考慮了一下自身的現(xiàn)實環(huán)境，覺得有能力參加這次 “社會工作先進個人”的評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領導提出 “社 會工作先進個人” 申請， 希望學校能給予我一個展示和肯定 自我的時機?，F(xiàn)將個人的根本情況匯報如下，作為列位向?qū)У?評審參考。在已往的一年中，在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng) 及班委同硯積極勉勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個 方面都有了很大的前進和進步，尤其在學習方面取得了亙古未 有的結(jié)果。

22、在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團 課培訓的學生之一，現(xiàn)在正在積極高興，爭取早日參加預備黨 員的評選活動。暑假期間，根據(jù)我的規(guī)劃，大部分時間是用在了留在學校 溫習考研上面。期間曾經(jīng)抽出一個星期到社會上做些兼職，以 賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛(wèi)浴商行 做促銷工作，在司理的英明領導下，不僅順利完成了公司劃定 的販賣籌劃，且另有分外訂單。當然我也得到了公司額外的物質(zhì)和精力嘉獎。隨后又抽出 三天時間為鄭州某房地產(chǎn)公司做房產(chǎn)開盤造勢運動。說白了就 是去排隊“買房”。工作固然有點灰色，不過它確實是我們大 學生了解社會認識社會另一壁很好的一個窗口。很慶幸我在三 天炎炎烈日的列隊生活中對峙下來，公司也兌現(xiàn)原有的答應。通過