開學(xué)勵志老師演講稿

1、開學(xué)勵志老師演講稿開學(xué)勵志老師演講稿篇1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！狂天我很榮幸作為高三教師代表，站在這里發(fā)言。同學(xué)們我 們迎來了新的學(xué)期，新的開始。對于我們髙三的同學(xué)們來說也是 迎來了高中學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間，三年就要過去，如果說 高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑，那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)跑 過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊張?是否 疲憊？可當(dāng)你們看到前方那道道關(guān)切的目光，聽到周圍那聲聲助威 的吶喊，就算答案是肯定的，你們也要義無反顧地向著終點沖刺!狂天離高考僅有90天，但實際在校時間64天，同學(xué)們，90 天可以做什么？該怎么做？這些問題可能是我們高三學(xué)

2、子要問自己 的問題。我想送給同學(xué)們4個字，認真，堅持。同學(xué)們，在最后階段，一定要牢記“認真”二字，摒棄雜 念，耐住九寞。不僅課要認認真真聽，作業(yè)要認認真真做，考試 要認認真真考，而且地也要認認真真地掃，被子也要認認真真的 疊。認真會內(nèi)化為一種素質(zhì)，幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至 事業(yè)的成功。同學(xué)們，在這最后階段，一定要經(jīng)常跟自己說，我再堅持一 下，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中碰到困難，想要放棄是，跟自己說，再堅持 一下；當(dāng)我們身心俱疲，想要放棄時，跟自己說，再堅持一下；當(dāng) 我們考試暫時失利，想要放棄是，跟自己說，再堅持一下。堅持 的確是世界上最偉大的品質(zhì)。黎明到來前總是最黑暗的，但只要 堅持一下，我們就能獲

3、得勝利，作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來人生中這最關(guān)鍵的時刻，我們感到無比自豪。我們高三全體老師，一定會和同學(xué)們并 肩戰(zhàn)斗。我們愿做大家沖刺路上的加油站，愿做大家高考信息的 查詢臺，愿做大家心理的咨詢師，愿為大家診斷學(xué)習(xí)中遇到的凝 難雜癥，愿為同學(xué)們保駕護航，搖旗吶喊，愿與同學(xué)們同甘共 苦，風(fēng)雨同舟！同學(xué)們，無論你們遇到什么困難，別忘了，學(xué)校和 老師是你們最堅實的后盾。我們始終和你們在一起!讓我們一同攜 手，以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智 慧去奪取20xx年高考的勝利，鑄就人生的輝煌！開學(xué)勵志老師演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！輕風(fēng)鎖不住流云，流

4、云帶走了歲月。我們告別了炎夏 的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假 期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗典雅的校 園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué) 典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎! 同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們在這儒 雅的校園里快樂學(xué)習(xí)！健康成長：祝愿老師們在新的學(xué)年里開心工 作，享受生活！同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)， 也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師 們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有 著“俯首甘為孺子?！钡木?，有著

5、“衣帶漸寬終不悔，為伊消 得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道，團結(jié)協(xié)作，拼搏進 取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮 譽都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們 是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們，開學(xué)啦!松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激 起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準備好 里嗎？人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險， 同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。 所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始 到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人

6、生 風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹?？璐藱C會，對同學(xué)們提出幾點希望：九年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家庭對 你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做 起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認 真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹 做出表率，為母校爭光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心 十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20xx將是你們的幸運年，同 學(xué)們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！八年級的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一 定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打 好厚實的基礎(chǔ)！同

7、學(xué)們，拼搏吧!今日不搏更待何時？七年級的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來。這里是你們圓夢的 地方，這里是你們揚起人生風(fēng)帆的開始，希望同學(xué)們在這多元、 開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類活動，做一 名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。同學(xué)們，奮斗 吧！堅信奮斗三年必有好處。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們 應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的 渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往， 它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生， 才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂， 一覽眾山小”的境界。親愛的同

8、學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新 的起點，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人， 只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了 期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。最后，祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿我們的老師 事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再 創(chuàng)輝煌！謝謝大家！開學(xué)勵志老師演講稿篇3首先歡迎同學(xué)們加入我們學(xué)院大家庭。每次開學(xué)我都不禁 想，如果我坐在臺下，還是一個大一的新生多好，能讓我的大學(xué) 四年重新來過，我能更正我的太多錯誤選擇，抓住不少本來不該 丟失的機會，我可能能變成一個比現(xiàn)在好的多的我，至少讓我對 自己比現(xiàn)在

9、更滿意。如果可以重來，我都要做哪些修正呢？首先是消除心理陰影。有的同學(xué)說我身心健康，沒有什么陰 影，其實不然，你的好惡其實就是心理陰影在作祟而你自己不知 道呢。不瞞大家說，我有很長的一段時間是很討厭音樂的，一說 聽音樂或者唱歌我就害怕，細細地回憶，我想起來是在我上小學(xué) 的時候年年有“紅五月歌詠比賽，每個班都要出一個合唱節(jié) 目，每天放學(xué)以后，老師都不準我們回家，大家把凳子桌子擺成 階梯，然后站在上面練歌，一站就是兩個小時不許下來。身體的 疲憊不說，更重要的是精神的刺激，好幾次我們剛一唱，我們教 數(shù)學(xué)的班主任就說：“停，唱齊一點！”我們剛一唱，她就說 “停，聲音大一點！ “停，高興一點，那個同學(xué)，

10、你怎么不笑 ??？！ ”怎么不笑？我想哭的心都有，從此一說到音樂，我就反感， 一說的音樂，我就覺得沒意思。但是，這不是音樂的錯哦，后來 接觸了流行音樂我才覺得，啊，音樂不是這樣古板啊!你厭惡的一 種東西，一種風(fēng)格，甚至一種人，可能不是他們的錯哦，可能是 你因為一些事情關(guān)閉了一扇門，一扇窗，讓你可能甚至永遠都不 會再打開，你將會錯過多少窗外的風(fēng)景啊。所以如果重來一次， 我希望我能消除心中的陰影，在大學(xué)的四年中，不要設(shè)定太多的 喜歡和不喜歡，把自己的窗戶打開。第二是學(xué)會說話。誰不會說話？我們天天在說話，但是，可能 說話的質(zhì)量并不太高。我認識一位英國動畫藝術(shù)家，她曾經(jīng)在臺 南藝術(shù)大學(xué)任教。她跟我說她發(fā)

11、現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是臺灣動畫學(xué)生 的敘事能力很薄弱，換句話說就是不會講故事，要么是講不清 楚，要么是講不精彩。我說，我們大陸的學(xué)生也一樣??！包括我自 己在內(nèi)，敘事能力都很差。要么為什么總有人說：“中國動畫不 行的原因是沒有好的劇本”呢？這其實跟咱們中國文化有關(guān)系，中 國人喜歡講含混的話，模棱兩可的話，這樣可以躲避風(fēng)險，逃避 責(zé)任，中國人喜歡雙關(guān)語，多義詞，喜歡對語焉不詳?shù)奈谋咀龆?重解讀，反正這一切，都大大地不利于把事情說得簡單清楚，所 以，我覺得我應(yīng)該好好訓(xùn)練自己的敘事能力，不光是編劇講故 事，需要擺事實的時候就體會出它的重要性了。另外，說話還包括和人的溝通還有討論。中國人其實很不善 于討論，就

12、事論事很容易馬上變成就事論人，一言不合就會惡言 相向。我給大家摘錄梁歡的一段文章如何開啟一段良性討 論:當(dāng)我準備與人對某件事進行“討論”，我愿意在討論中遵從 下面的標準，以讓討論變成雙方都能有所得、不生氣的“良性討 論”:1、不罵任何形式的臟話。2、最初發(fā)表觀點時可以吐槽、諷刺、搞笑，但進行討論時不 諷刺、不吐槽、不搞笑。3、不做“動機揣測” o以下皆為動機揣測：“你想紅想瘋了?！薄澳闶窃诔醋??！薄澳氵@么說不就是因為XXX嗎？4、不使用“資格論”。以下皆為資格論：“你是誰?有什么資格這么說？”“你行你上啊!”“有本事你也XXX??！”“等你能XXX再來說吧?！?、不“混淆概念”。以下皆為混淆概念

13、：“XX唱功不好?你知道他有多努力嗎？”“XX不夠努力？你知道他的才華嗎？”“XX沒有才華？你知道他活得多辛苦嗎？”6、不進行“身份定義”。以下皆為身份定義：“你不愛國！“你是五毛吧！”“你就是一個不懂裝懂的門外漢?！?、盡可能少的使用反問句，多使用陳述句。8、寧可直接且優(yōu)雅的退出討論，也不使用“既然你都XXXX 了，我跟你也沒什么可說的了”這個句式。比如：“既然你認為阿信唱功好，我跟你也沒什么可說的了?！薄凹热荒阌X得Beyond是搖滾之神，我跟你也沒什么可說的 To ”“既然你都罵臟話了，我跟你也沒什么可說的了?！?、最重要的，誠懇承認自己的錯誤，并為自己的錯誤言論負貝O大家可以看看是不是我

14、們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會遇到這樣的不良 討論的場景，我覺得應(yīng)該掌握這樣最基本的討論原則，不光是為 了建立良好的學(xué)術(shù)方法，也是和別人交流的生活技能。第三是建立獨立思考的能力。我經(jīng)歷了太久的灌輸式的教育 和應(yīng)試教育，太習(xí)慣所謂的標準答案和唯一答案了，久而久之， 逐漸喪失獨立思考的能力?，F(xiàn)在想來，實在應(yīng)該像沈從文先生說 的那樣：“對于一切成例都十分懷疑”，應(yīng)該從多方面獲取信 息，聽取正反兩方面的意見，作出獨立自主的判斷。誠然，自由 的另一面是責(zé)任，獨立思考的另一面是無知者無畏，所以獨立思 考需要“大膽的假設(shè)，小心的求證”，從而可以慢慢得獲得自 信，這不是盲目的自信，慢慢地不再容易被欺騙。我想，我如果能做到上面這幾件事，我一定可以節(jié)省大量的 青春，但是，這只是幻想而已，我怎么可能還有機會重新來過呢? 我不禁越想越傷心。自從我有了學(xué)生，我就開始把自己大學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)毫無保留 地傳授給學(xué)生們，希望他們能夠少費一些力氣，少走一些彎路， 能迅速成熟，早日進步。但是我想錯了，對于人生，對于人性， 我想得太簡單了。有一句名言說的好，人類歷史的最大教訓(xùn)就是 人類從來不從歷史吸取刻訓(xùn)。我引以為受益終生的經(jīng)驗還有慘痛 的教訓(xùn)，