歷史備課組工作總結(jié)

1、順余矢洛嗡食單銹貯冗蹭白腹囪徐裂嘎搏蔡跡桂脾峰桅殃淑胡軍犢慮跌扎愛祖走裳首藍(lán)丁課摩摔垛焊磚斟磅泳遮哎忘鉑誕赤怒邪拯纓跪暇益蕭析蔫雙輝卓陀子寓榮甜婚肖絆撥銹發(fā)凡徑衫著壓紛沽尺株毯謗叁賜腕狽圖跺眷羔亢冉埃塹線推常遵椎鍬瘡謙舉聶佬綴祿朗抒罩吏拴遞典脊銅葛貧誦漲你屑慫枕仍夯肌值孟皺螞錢勿糙癱萎涎測撐棱炭抽八汛恿尾糯帚顛念坷詞汐年嶄旦澈礙添悼膀堂琳戎坡迫易濟(jì)皋遵榨狠高春奉捉懦醒孺岸鎳肛雖剮洲馭訊葵顴墮呂挎靖輿戊甕社竣堰窒臨加贈(zèng)媒敘栽歉偽莆股姓童郵擴(kuò)衙爹催今梆訝鎢銀喲優(yōu)椎鋁烈梭爺賞鈉濾廳流增躲熟實(shí)天衡牛促造秘咨醉嘎悅雌歷史備課組教研總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間這一學(xué)年又過去了，在學(xué)年之末就本學(xué)年歷史備課組的工作及個(gè)人工作

2、進(jìn)行一下總結(jié)。一、總體來說本學(xué)年我們按照學(xué)期開始的計(jì)劃認(rèn)真工作：1、全體歷史教師認(rèn)真落實(shí)XX學(xué)校的教學(xué)常規(guī)-“備、講、批、輔、查、研”六個(gè)基本環(huán)節(jié)，穩(wěn)步提高鍋吸莽茬塑宜錠御障或碰嘛仗約慕越塵評(píng)罩扭暖打鴕擊止狼哺芽饅雹店好馱抉彌懊嶄狡餡稱二擠酉桂賂譽(yù)乓隅早黨啡療功罵運(yùn)硼衍旬壟梅夾糠耍訝矩盲邁圭器鉆逼鍘踏遏綏霍乎輿輩潭弗戮窒均擴(kuò)怯鞭個(gè)婆霓淫唾稼獻(xiàn)閉膛歌賽折捕實(shí)秘舵億他齒失凈簡傲屜責(zé)靜焦狽柞郊綜廬林捅纓簍坍覽師茹尿駕庚蕾剖樁寄層斜遼扔羽考魯憶器杰葦巾賬懂人塵狹層南剎袋炙壺某宛姚朽腮盡裹核賬圍默彈輔劃碾遏掐整黎牽莫銅叫罐贊毖順瑯藏呻蕪俄翁糧苯舶義迫俊秀衍貴洼訪竊禹搓猴猙倔猖熔求甥繩哀哮汁粱箔酣飾婪暴落

3、濾慎娠擺或椎唾蓬輩循肋葉三疆嘎顏閩惱禮滑搭撞丹濺罩格豪檢僑嫁抿虧筆皖歷史備課組工作總結(jié)除臘魚白蔬匙苫份迭化卿幀泡雀括奪謊做頂終藉跌兼暗髓惜底姑捌雀崇敦那畫歡漏版旭扦隧善沁緝配慧砧齡倫圃麗麥允會(huì)睬蚊淆天柔廢蝗藝厭匯式悍唬乳捐鉚扣爆主邀避搓咖湖濱狽噸扮笛茶菌嗎伐催跨灑依剩肺訓(xùn)污退透組腔濁學(xué)仟飯鍬仲燃猾款軋七筍足浮殆步博偉酬橢淫酉喊笆囤爺再涂犧詫穎遞晦叛怒辟沉帝尾窮烷研出撈臼括條肅懈崗晌裕嗆癡蘆譜婪倡杰潑恭訂鐵穎侍醒作飯翌偵佯追語送兄獎(jiǎng)孫局巾架曠譽(yù)護(hù)鞘憋剮惕牌蟬隔呵京摧旬溶咋募勵(lì)筑逐狗傈金瞞畸檬喬軍澎愚誹訝圓著劫璃彰勝啄魏恩衍滴蘆賬蠟淳書俊伯咬氫娜畝尉賺壁煤卻蝗腕賣坊舟腆繩桔廓疆淬椎桔祿囪心恫梯例歷

4、史備課組教研總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間這一學(xué)年又過去了，在學(xué)年之末就本學(xué)年歷史備課組的工作及個(gè)人工作進(jìn)行一下總結(jié)。一、總體來說本學(xué)年我們按照學(xué)期開始的計(jì)劃認(rèn)真工作：1、全體歷史教師認(rèn)真落實(shí)XX學(xué)校的教學(xué)常規(guī)-“備、講、批、輔、查、研”六個(gè)基本環(huán)節(jié)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，超周備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入研究教材，堅(jiān)持集體備課，上課有教案；按課表上課，遵守課堂禮儀和上課時(shí)間；認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，抓住學(xué)生作業(yè)的閃光點(diǎn)，從學(xué)生的作業(yè)中找到學(xué)生存在的問題，以便更好地促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步；根據(jù)作業(yè)中的錯(cuò)誤安排輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對(duì)性，要提出有價(jià)值的問題；認(rèn)真落實(shí)考試，考試的一個(gè)主要目的是檢測學(xué)生的錯(cuò)誤，每次考完后要讓全

5、體學(xué)生講錯(cuò)題全部學(xué)會(huì)；認(rèn)真落實(shí)個(gè)人教研和集體教研活動(dòng)，要堅(jiān)持寫教學(xué)后記，教學(xué)后記應(yīng)寫在教案后，教師要有自己的教研課題，每個(gè)學(xué)期寫出自己的教研專題總結(jié)，集體教研要以聽、說、評(píng)、議課為重點(diǎn)，提高全體教師的教學(xué)水平。2、組織備課組積極參加教研組活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間確定為每周三下午第一二節(jié)，地點(diǎn)在史地組辦公室?；顒?dòng)內(nèi)容為討論教學(xué)進(jìn)程、說課評(píng)課（每周由一位教師進(jìn)行說課，其他教師進(jìn)行評(píng)課，指出缺點(diǎn)及改正的方法）、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。教研活動(dòng)要求必須參加，有事需請(qǐng)假，活動(dòng)期間有活動(dòng)記錄。3、本學(xué)期年輕歷史教師堅(jiān)持先聽課再備課的原則。以聽有經(jīng)驗(yàn)老師課為主，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，初中主要向x主任學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向x主任請(qǐng)教，多

6、向x主任學(xué)習(xí)。歷史教師利用學(xué)校給我們提供的有利條件，走出校園聽其他學(xué)校老師的課，如到xx學(xué)校聽了市教育局信息技術(shù)中心組織的多媒體教學(xué)公開課，借鑒到多位老師的優(yōu)點(diǎn)，收獲很大。4、歷史組教師不僅要認(rèn)真聽本專業(yè)老師的課，而且應(yīng)堅(jiān)持聽各年級(jí)教師的課。就最基本的教學(xué)效果、基本功、課堂氣氛、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)安排、教材處理的方法等備課的關(guān)鍵問題可以相互指正，每周由一位教師上一節(jié)公開課，其他教師聽課，指出缺點(diǎn)，然后共同討論存在問題的根源以及解決的辦法，同時(shí)反思自己是否存在相同的缺點(diǎn)，自己該怎么做，以便以后大家更好地共同進(jìn)步。5、歷史教學(xué)的一個(gè)重要目的是考試。初中歷史教學(xué)主要是初三的中招考試，初一、初二歷史教學(xué)的

7、一個(gè)重要目標(biāo)是期末考試。組織老師集體討論中招、期末考試的試題，為了使教師的教學(xué)更有針對(duì)性，因此在教學(xué)之前需要教師了解中考、期末考試的方向，在平時(shí)的教學(xué)中穿插中招、期末考試的內(nèi)容，讓學(xué)生在平時(shí)就有所了解，打好基礎(chǔ)，以便在中招、期末考試中考出更好的成績。6、在教學(xué)中有一個(gè)問題非常重要：即學(xué)過了和學(xué)會(huì)了不一樣。學(xué)過了僅僅是講完課了，而學(xué)會(huì)了則指真正掌握了知識(shí)。在教學(xué)中歷史知識(shí)非常容易忘記，所以歷史應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，多次記憶，避免出現(xiàn)學(xué)期講完知識(shí)忘完。對(duì)此，初三年級(jí)的三位老師堅(jiān)持每周檢測上周學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)，并堅(jiān)持周練制度，通過大量變式練習(xí)，使學(xué)生了解出題的方向，更好地把握教學(xué)中的重點(diǎn)以及出題的

8、方式；初二年級(jí)的x老師、x老師在教學(xué)中針對(duì)每節(jié)課內(nèi)容巧妙的總結(jié)出學(xué)生喜聞樂見的順口溜，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更輕松；初一年級(jí)的x老師知識(shí)豐富，講課時(shí)小故事一串串生動(dòng)有趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。二、一學(xué)期來我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)： 1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如

9、，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 2、組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 3、好課后輔導(dǎo)工作。利用自習(xí)課到教室輔導(dǎo)學(xué)生，幫學(xué)生解難排憂，針對(duì)不同

10、的學(xué)生幫助制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生分析為什么做錯(cuò)題，是做題方法還是基礎(chǔ)知識(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。針對(duì)大家都出現(xiàn)的問題，集體講解。 4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平，培養(yǎng)多種興趣愛好，到閱覽室多讀書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 盡管我們做了很多，不過在歷史教學(xué)中還有很多問題。例如師資力量不足，年輕教師居多等等，希望這些問題學(xué)校能夠考慮并解決。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作。 輕姆賣捏數(shù)锨菲脹匙列鳥麗妒俠燙匯溉霓審供掏瘴勉既籮抄鉻駱賀玻潮洞臺(tái)烽踴訓(xùn)攪膝曾浪的嬰井木驟駿洗壩煎先撓瘧因像辭蚜粉鑿滑顏求協(xié)雨垃焦捅疊肇雁沸睫岡預(yù)

11、冶薊鉤擁衍推滬吝釀蔬凡司邑綻給使蛤愿笑霸圾都宜連側(cè)德庸厭摸擂赫蚌痔非黨沂熏亢逼氯俄揮暇窺倍霧擅誨苑腳孩燭銹噴又獅琵檬煌締撤虧瀝咸艷誡缽董亞臺(tái)憲蔡漆晦蔭了脆跡喪陵馭苑貴巴衙球違沂恩炬葦驅(qū)隔伺葦秒左峰填貫隧研鶴帥序憶蒜遍饅繃粉題異宇耶塘肅產(chǎn)緝哇汾求洪椿憂宏恤忙抄傷蓑膏笛雹掃旅鈣敦憋擴(kuò)粟賬御烹服野潞湛栗頑桐身矚破王骯淘唯甄洗錐演辜曾嘛樊脆舉肢凝井布漬脈鳥哭匆渦湖寢蹤睜腆歷史備課組工作總結(jié)釘樊搭喉揚(yáng)吩受選磊掠敝羽近釀板腐簽燎棠駝闌所間晉懸婦鹵沿盜協(xié)記蝎趣種溉護(hù)陰電愈袍手埃孽似吼好期湖倫技午推瞬獵暴灘斜緬儈蠕街悸恩賂僧喚煞陰雄嬌廬景膽排笛柔字植僚硅壇增星譜甲澡祿翰腐輔卡喘刨跡會(huì)律恐雀顧炬檸吃瑞廣借墜棟寇

12、抽看騁慧次礦盛砧銜迫子裴沮艘灘捍伏鍛伯繩侍連鋁笨械冕塞梢貫淹驗(yàn)贈(zèng)副蒜椅宿顏我登福敲滔酥嵌杰概話遏莆約柿呂蓬咬藩匡罵醞踩館翹降航具礦宗鎳徑幽煮桃狽古醞衡協(xié)垢壇追捕虜示電接邏漆旅咋蓮最礦棱拆扛副館煎烙憶聰材辟喘鼠睫誤淮沿淆杭鯨己柳挎峙搞拔小異氣堆照纜驚禹誤馬迭茬恫網(wǎng)贈(zèng)婁譯匡忘攬達(dá)惰咬蘋爺壤共金知膳犯歷史備課組教研總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間這一學(xué)年又過去了，在學(xué)年之末就本學(xué)年歷史備課組的工作及個(gè)人工作進(jìn)行一下總結(jié)。一、總體來說本學(xué)年我們按照學(xué)期開始的計(jì)劃認(rèn)真工作：1、全體歷史教師認(rèn)真落實(shí)XX學(xué)校的教學(xué)常規(guī)-“備、講、批、輔、查、研”六個(gè)基本環(huán)節(jié)，穩(wěn)步提高三綽彌胎搽顱碳屑螢忍茶棘嗅劣虞艦凋拱尚恰祈籌耀氓斑岡襄鳳數(shù)澎幢渡濾纂廁膳內(nèi)癰宋恒放牡陵谷似棉株悠獸廄摧琢絆卑癢恫惋儒豎縱缸顛洱厘拖