2泰山日出-學(xué)生版

1、頭寨中學(xué)學(xué)生自主學(xué)習導(dǎo)學(xué)案班級姓名科目語文課題泰山日出課型新課主備人審核 人授課授課人時間學(xué) 習 目 標知識與能力：了解作者的生平經(jīng)歷，整體感知課文。過程與方法：找出并品讀文章中表現(xiàn)情感的奔放，想象的奇幻，以及作者詩化靈動的文 辭。情感態(tài)度和價值觀：理解、體驗作者于字里行間浸透的一種給人以新的、生機的神秘的美 的享受。重點：體會文章的精彩詞句難點：感受文早語旨中所浸透的詩化的靈動的美。學(xué)法指導(dǎo)和使用說明：自主合作交流探究知識鏈接：1、徐志摩（18971931 ）現(xiàn)代詩人、散文家，浙江海寧人。1915年畢業(yè)于杭州一中、先 后就讀于上海滬江大學(xué)、天津北洋大學(xué)和北京大學(xué)。1918年赴美國學(xué)習銀行學(xué)。

2、1921年赴英 國留學(xué)，入倫敦劍橋大學(xué)當特別生，研究政治經(jīng)濟學(xué)。在劍橋兩年深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。1921年開始創(chuàng)作新詩。1922年返國后在 報刊上發(fā)表大量詩文。1923年，參與發(fā)起成立新月社。加入文學(xué)研究會。1924年與胡適、陳 西淳等創(chuàng)辦現(xiàn)代評論周刊，任北京大學(xué)教授。印度大詩人 泰戈爾訪華時任翻譯。1925年 赴歐洲、游歷蘇、德、意、法等國。1926年在北樂主編晨報副刊詩鐫，與聞一多、 朱湘等人開展新詩格律化運動，影響到新詩乙術(shù)的發(fā)展。同年移居上海，任光華大學(xué)、大夏大學(xué)和南京中央大學(xué)教授。1927年參加創(chuàng)辦新月書店。次年新月月刊創(chuàng)刊后任主編。并出國游歷英、美、日

3、、印諸國。1930年任中華文化基金委員會委員，被選為央國詩社社員。同年冬到北京大學(xué)與北京女子大學(xué)任教。1931年 初，與陳夢家、方瑋德創(chuàng)辦詩刊季刊，被推選為筆會中國分會理事。冋年11月19日，由南京乘飛機到北平，因遇霧在濟南附近觸山，機墜身亡。學(xué)習流程：1、自主學(xué)習一 預(yù)習導(dǎo)學(xué)給下列加點的詞注音：飽飲（）無廣（）醒豁（）厚需（）霧靄（）溟濛（）颯颯（）祈禱（）層累（）蜿蜒（）馳騁（）濤瀾（）四隅（）浮礁（）海句力士（）無垠（）橫亙（）消翳（）備注（教師復(fù) 備欄及學(xué)生筆 記2、合作探究二、課文研討（一）導(dǎo)入：日出的景觀是壯美的，許多人會贊美它，描繪它，形容它，可是我們大多數(shù)人卻不知道該怎樣下筆，

4、心頭一片茫然。徐志摩的這篇散文 只選取泰Jj日出的一個短暫場面，卻在它的妙筆生花下，整個日出景象被描 繪得絢爛多彩，變幻無窮，使人眼花繚亂，美不勝收。（二）介紹作者徐志摩（18971931 ）現(xiàn)代詩人、散文家。名章t序，筆名南湖、云中鶴、 詩哲等。浙江海寧人。著有詩集志摩的詩，翡冷翠的一夜、猛虎 集、云游，散文集落葉、巴黎的鱗爪、自咅9、秋， 小說散文集輪盤，戲劇卞昆岡（與陸小曼合寫），日記愛眉小 札、志摩日記，譯著曼殊斐爾小說集等。他的作品已編為徐志 摩文集出版。（三）有感情地朗讀課文，整體感知。找出本文你覺的值得品味的詞語或句子（四）合作探究一、找出劉白羽與徐志摩所描寫旭日初升那一刻的句子

5、，指出兩人所描 寫的最生動之處，并說說這樣寫的好處。、課文哪些描寫表現(xiàn)了對光明的渴望和贊美?三、問：作者為什么有那么強烈的渴望和贊美？有什么尖鍵詞能提 示我們?四、本文作者除了對日出進行了精彩的描寫，還著重寫了日出前的云海，結(jié) 合“閱讀練習探究”第二題，說說幾位作家對云海描寫的精妙之處。備注（教師復(fù) 備欄及學(xué)生筆 記）備注（教師復(fù) 備欄及學(xué)生筆 記）3、展示提升（1）課文中的字詞識記和理解看誰做的又快又好。（2）認真思考研討文章中的問題，賞析散文并展示給大家看。 【達標測評】2、下面的句子標點符號恰當?shù)囊豁検牵ǎ┌パ剑ǎ┻@普徹的歡聲（）看呀（）這普照的光明（）A、，！，！B!C，；，!D!3、

6、 是：（下列句子中沒有錯別字的一項 ）A、這是我一面感覺勁烈的曉寒，一面睡眼不曾醒豁時約略的映象。B宛似無量數(shù)厚壽長絨的綿羊，交頸接背地眠著，卷耳與彎角都依稀辯認得 出。C云海也活了，眠熟了的獸形濤瀾，又回復(fù)了偉大的呼嘯，昂頭搖尾地向著我 們朝露染青的饅形小島沖洗。現(xiàn)在他雄渾的頌美的歌聲，也已在霞彩變換中，普徹了四方八隅二、理解運用我軀體無限地長大，腳下的LLI巒比例我的身量，只是一塊拳石；這巨人 披著散發(fā)，長發(fā)在風里像一面墨色的大旗，颯颯地在飄蕩。這巨人 豎立在大 地的頂尖上，仰面向著東方，平拓著一雙長臂，在，在，在，在默默地：在，在在流淚在流久慕未見而將見的悲喜交互的熱淚5、解釋下列詞語在文中的含義：比例：平拓：6、對照課文，在空缺處填上恰當?shù)脑~語，并體會這此詞語有什么好處。好 如：7、這段文