第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》三年級道德與法治（上）課件

1、課件展示 第一單元 快樂學(xué)習(xí) 環(huán)節(jié)一 環(huán)節(jié)二 環(huán)節(jié)三 新課導(dǎo)入 成長離不開學(xué)習(xí) 處處可學(xué)習(xí) 教學(xué)過程 環(huán)節(jié)一 新課導(dǎo)入 環(huán)節(jié)二 成長離不開學(xué)習(xí) 從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離 不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一 下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。 環(huán)節(jié)二 成長離不開學(xué)習(xí) 學(xué) 說 話 學(xué) 走 路 學(xué) 整 理 學(xué) 寫 字 我是怎樣學(xué)會說話的？ 我是怎樣學(xué)會走路的？ 我是怎樣學(xué)會穿衣的？ 我是怎樣學(xué)會使用筷子的？ 環(huán)節(jié)二 成長離不開學(xué)習(xí) 從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本 領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？ 環(huán)節(jié)二 成長離不開學(xué)習(xí) 你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？ 環(huán)節(jié)二 成長離不開學(xué)習(xí) 我們小孩子需要學(xué)習(xí)

2、，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？ 小調(diào)查 調(diào)查對象 調(diào)查內(nèi)容 1.學(xué)什么 2.為什么學(xué) 我的發(fā)現(xiàn) 環(huán)節(jié)二 成長離不開學(xué)習(xí) 奶奶在學(xué)老師在學(xué) 爸爸媽媽在學(xué) 爺爺在學(xué) 環(huán)節(jié)二 成長離不開學(xué)習(xí) 大人們已經(jīng)學(xué)會 了很多本領(lǐng)，為什么 還要不斷地學(xué)習(xí)？ 環(huán)節(jié)三 處處可學(xué)習(xí) 你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué) 是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？ 我從報紙和兒童 雜志上學(xué)到很多 知識。 環(huán)節(jié)三 處處可學(xué)習(xí) 在與同學(xué)的交往中， 我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。 跟叔叔學(xué)吹笛子， 使我更喜歡音樂了。 環(huán)節(jié)三 處處可學(xué)習(xí) 在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。 玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。 說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。 環(huán)節(jié)三 處處可學(xué)習(xí) 參觀科技館， 使我們增長了不少科學(xué)知識。 還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？ 環(huán)節(jié)三 處處可學(xué)習(xí) 做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是 在在“做做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從 “做做”中學(xué)來的。中學(xué)來的。 學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物 準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作：_ 操作過程：操作過程