黃岡體育運動學(xué)校實習(xí)簡報

1、黃岡體育運動學(xué)校實習(xí)簡報葉 鵬 帶著一份憂慮，一份希冀，我們按部就班地進(jìn)入教學(xué)實習(xí)階段。緊張的培訓(xùn)，少了幾分散漫，多了幾分責(zé)任。 一進(jìn)入黃岡體育中學(xué)，看到一群可愛的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下活動，笑聲、追逐聲激蕩著我們那顆忐忑的心。 經(jīng)過一周的看課，我們一個個像是霜打的茄子。學(xué)生們的活躍程度和太自我的個性超乎了我們的想象。氣盛的我們無不嘆息這群叛逆的九零后非主流們。雖然理想總是與現(xiàn)實相差得那么遠(yuǎn)，但是還是要面對?？简炍覀兊臅r刻到了?；诳凑n的經(jīng)驗我把第一堂試課的重點放在了如何駕馭課堂上，而把學(xué)生這群主體給忽略了。一堂課下來學(xué)生們像是在上語文課，低沉的氣氛，少有的激情，只是在機(jī)械地完成我的課堂內(nèi)容。課順

2、利地結(jié)束了，課的目標(biāo)也達(dá)到了，但是我卻內(nèi)疚了，并且是從未有過的難受。我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的喜怒哀樂對我是多么的重要。第一次試課給了我太多的感觸和經(jīng)驗。經(jīng)過指導(dǎo)老師耐心指導(dǎo)和傳教，我把課的重心放到如何調(diào)動學(xué)生的積極性和如何讓學(xué)生在體育中得到快樂的體驗。初中的教學(xué)就是心理的教學(xué)，首先要摸清他們的心理特點和興趣需求。從心出發(fā)，與心交流，用心體會。正如陶行知所教：育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。漸漸喜歡上了這群可以肆無忌憚地把心情掛在臉上的孩子們。初中生處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，充沛的精力和好玩的天性，需要一個合理的釋放途徑，在教學(xué)中可以采用“教”與“玩”相結(jié)合的方法。以“玩”助學(xué)，以

3、“玩”促練。在“玩”的過程中要體現(xiàn)教的意圖和實現(xiàn)教的目的。滿足學(xué)生的情趣特點和心理需求，實現(xiàn)師生在感情上的融合和在情趣上的共鳴。循序漸進(jìn)地從引導(dǎo)出發(fā)，由淺入深，由簡到繁，在漸進(jìn)過程中使“教”與“玩”的形式在與內(nèi)容結(jié)合上更加緊密。這就需要周密的教案設(shè)計，課前的“編”與課堂上的“導(dǎo)”都非常重要。只有在不斷的總結(jié)和探索中才能把自己所學(xué)的理論運用到實踐中去，并在鞏固的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和技巧?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯嵺`中使我深深體會到在工作中必須勤于動腦，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，遇到不懂的問題先想方設(shè)法解決，再虛心請教。實習(xí)才知道工作的辛勞，實習(xí)陪伴我經(jīng)受挫折，也享受著歡樂。

4、實 習(xí) 生 活06運訓(xùn) 賈恒祥我們今天來到了黃岡市，一個革命之鄉(xiāng)，也是人才輩出的將軍之鄉(xiāng)。我們的實習(xí)生活就要在這里開始了。我們六個人因?qū)I(yè)的不同被分配到不同的隊伍和單位。而我則被分到了體育局進(jìn)行實習(xí)學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入機(jī)關(guān)進(jìn)行實習(xí)工作，總有些手足無措的感覺，好在我所在的辦公室是一位資深領(lǐng)導(dǎo)汪主任，在他的幫助下我很快適應(yīng)了工作，在機(jī)關(guān)中的工作并不像我想象中的那樣無事可做，相反是比較繁忙的，從開始一些瑣碎的文件整理以及部分報告的書寫，我漸漸適應(yīng)了這里的工作模式與環(huán)境。并且從中學(xué)到了很多我所或缺的知識。要從最基層做起是我在這里學(xué)到的第一條準(zhǔn)則，當(dāng)完全熟悉與適應(yīng)基層工作了，在以后的工作中才可能得心應(yīng)手，就像汪

5、主任告訴我的，從來沒有誰不是從基層做到領(lǐng)導(dǎo)的。就像我們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)一樣，沒有一點一滴的積累，在以后面臨的就業(yè)中，自己的高度和眼光是不可能超越別人的。在這里的工作與學(xué)習(xí)，讓我開始了一種新的生活。摒棄了從前那種晚睡晚起的習(xí)慣，開始習(xí)慣了現(xiàn)在這種朝九晚五的生活，并未感到多辛苦，而是從中感到了樂趣和充實。我每天早上到體育局的第一件事就是打掃衛(wèi)生，其實并非自己為了刻意表現(xiàn)或者可以給別人一種勤快的感覺，而是這里的人都是如此，在體育距離沒有專門的清潔人員，而都是自己打掃，這里總是把力所能及放在第一位，自己所能做到的，都會盡力做好，而不會因為明確的分工而推卸工作。力所能及，盡心盡力是我在這里學(xué)到的第二準(zhǔn)則。

6、在實習(xí)過程中，把學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)放在第一位，不斷充實自己，使得自己在最短的時間里獲得最大的收獲。在這里，我學(xué)到的第三條準(zhǔn)則就是不斷學(xué)習(xí)。其實不難發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊和周圍，任何的環(huán)境下都會有人在學(xué)習(xí)，不僅僅是存在于書面上的學(xué)習(xí)，而是以任何方式，在任何地點。我在這的實習(xí)工作并不繁忙，空閑時間很多，好在這里的書也很多，當(dāng)然，有時我會向其他工作人員學(xué)習(xí)一些他們所熟悉的工作，比如網(wǎng)站運營管理，各種編輯軟件的應(yīng)用，報告文件寫作等，在這里的學(xué)習(xí)是永無休止的。從實習(xí)工作中，我所學(xué)會的不僅僅是知識，也在不知不覺中漸漸提高了自己，從這里我學(xué)會了從事各種工作都不可或缺的東西，謙虛好學(xué)，或許這已經(jīng)是我們中華民族流傳

7、幾千年的秘訣了，但是這簡單的幾個字真正做到，還是有難度的，我正在為此而努力。實習(xí)感想06運訓(xùn) 曾磊我在黃岡體育中學(xué)實習(xí)，主要擔(dān)任籃球教練的工作。實習(xí)是一個不斷豐富知識和積累經(jīng)驗的過程，在實習(xí)過程中我學(xué)到了很多東西，專業(yè)技能和教學(xué)水平也有所長進(jìn)，通過實習(xí)的鍛煉，也使我漸漸懂得為人師表的真正含義?；貞泝蓚€星期以來的實習(xí)工作，讓我不禁感慨起來。還記得自己初次給學(xué)生上課時的情景。經(jīng)過了兩天的看課，我該獨自給學(xué)生上課了。為了上好我的第一次課，我做了充分的準(zhǔn)備。我想學(xué)生第一次接觸陌生老師的時候都會對自己眼前的這個人感到好奇，所以通俗易懂的專業(yè)術(shù)語和完美的動作演示會讓自己在學(xué)生中站穩(wěn)腳跟，同時也會樹立自身在

8、學(xué)生心目中的良好形象。所以在第一次上課時，我就把自己在學(xué)校學(xué)到的拿手本事給我的學(xué)生“亮”了出來。果然和我的想象一樣，從大家的眼神中，我可以確定學(xué)生們是喜歡上我了，我的第一堂課一切順利。當(dāng)然，上課不僅僅是做幾個漂亮的師范動作那么簡單，更重要的是要把知識要領(lǐng)傳授給學(xué)生，并且讓他們“吸收”。每當(dāng)學(xué)生遇到難題時我都會耐心的為他們講解，練習(xí)動作時我會耐心的去指導(dǎo)他們，甚至做無數(shù)次的示范。因為這些學(xué)生才剛接觸 不久，在接受能力上有一定的差距，身體素質(zhì)也有很大的差異，所以在備課時就要考慮大多數(shù)學(xué)生的情況。每一堂課后我的指導(dǎo)老師都會為我指點出上課不足的地方并指導(dǎo)我應(yīng)該如何改進(jìn)。漸漸的，我的課上的越來越順手了，

9、也積累出自己的一些教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)小竅門。課后與老師交流時，老師也會由原來的給我指出不足漸漸的引深到對我的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容提出問題，帶著我去思考，探究，使我進(jìn)步更多。我相信實踐是積累經(jīng)驗的最好途徑。我在一次次的教學(xué)實踐中積累著自己的財富，有時連做夢都覺得自己很“富有”?，F(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了當(dāng)老師的生活規(guī)律。每天寫教案、上課。盡管如此我卻覺得很快樂，因為學(xué)生的成長和進(jìn)步見證著我的每一份辛勤汗水，見證著我的付出和收獲。我現(xiàn)在能體會到作為老師對自己學(xué)生的期待了。我覺得只要自己的努力能夠讓學(xué)生學(xué)到所要學(xué)的東西一切的付出都是值得的。當(dāng)好一名老師不只是要上好課，同時也要有師德，做到為人師表。在今后的實習(xí)階段

10、我會不斷的完善自己的專項技能和專業(yè)知識，每天都以飽滿的熱情去對待每一節(jié)課。每個老師都有自己的一套上課經(jīng)驗，所以要認(rèn)真的吸取經(jīng)驗和彌補(bǔ)自身的不足，主動向指導(dǎo)教師虛心求教。實習(xí)小結(jié)06運訓(xùn) 何高翔今天是正式出發(fā)實習(xí)的日子，經(jīng)過一星期緊張的準(zhǔn)備后我們終于奔赴實習(xí)地點，黃岡體育中學(xué)，經(jīng)過近兩小時的車程我們從華中師范大學(xué)到達(dá)了黃岡體育學(xué)校。剛到學(xué)校時的感覺就是這里太小，與一般的體校有很大區(qū)別，但這里的環(huán)境卻是非常的不錯，就像小時候呆過的體校一樣，很溫馨的感覺?？吹竭@些孩子們年輕的臉，感覺就像看到了從前的自己。對于這里的實習(xí)，真的很期待。 初次來到這里，在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下我們與這里的校長見了面，并舉行了一

11、次小型會議，在會議上我們明確了這次實習(xí)的目的和目標(biāo)，了解了學(xué)校的基本情況，但是由于實習(xí)工作的需要，我沒有在這里當(dāng)老師，而是被分到了黃岡市體育局進(jìn)行實習(xí)工作，其實無論到哪里對自己來說都是一種鍛煉，通過這里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，我很快熟悉了機(jī)關(guān)部門的工作。我的科室在競訓(xùn)科，在這里的第一天實習(xí)就是感覺手足無措，不知道自己該干什么，也許是對機(jī)關(guān)工作的不熟悉造成的，體育局領(lǐng)導(dǎo)看出我的困惑，并真誠的告訴我，在機(jī)關(guān)工作的年輕人要做的不是等事情做，而是要找事情做，因為機(jī)會是把握在自己手里的，領(lǐng)導(dǎo)的話讓我受益匪淺，我決定從現(xiàn)在開始改變自己的態(tài)度，積極的去迎接工作。經(jīng)過一段時間，我適應(yīng)了這里的工作，每天早上我會早早來到這里

12、打掃衛(wèi)生，然后把有關(guān)機(jī)關(guān)工作的書籍看一下，等人來齊了便開始我的工作。雖然在體育局這段時間的工作比較清閑，但是我對自己從未放松，我學(xué)會了，要珍惜一切機(jī)會，為自己的成功創(chuàng)造契機(jī)。實習(xí)感想06運訓(xùn) 田樹祥實習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個星期了，在這一個星期里，是對我們的已達(dá)考驗，首先，在角色方面，我們由原來的學(xué)生，地地道道的大學(xué)生變成了老師，一時間還是有點轉(zhuǎn)換不過來，不過我們必須的時刻提醒自己，為人師表，言行一致。做一個合格的老師，把一個地道的學(xué)生思想轉(zhuǎn)換成為一個地道的老師。在實習(xí)過程中，把學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)放在第一位，不斷充實自己，使得自己在最短的時間里獲得最大的收獲。 在思想方面，一開始，我總覺得當(dāng)老師很輕松

13、，就是一天上幾節(jié)課而已，事實證明我錯了，當(dāng)老師正的不容易，每天不光要早起，而且要做一些事前準(zhǔn)備工作，爭取把在教學(xué)中，不要出現(xiàn)錯誤。 在生活方面，本身的我們都習(xí)慣了，每天的吃飯，睡覺的時間，因為那是我們是學(xué)生，課現(xiàn)在不行了，我們是老師，就算是下課了，由做的不好的學(xué)生還要給他們單獨輔導(dǎo)。晚上還要督促他們找點睡覺，一般要去好幾次。這樣一來，我們原先的生活習(xí)慣也被打破，所以在當(dāng)老師的的過程中，不僅要在角色上轉(zhuǎn)換，還要從思想，生活等方面全方位的轉(zhuǎn)換。 雖然是短短的一個星期，但我們也學(xué)到了很多，也懂了很多，這只是一個開始，我相信在以后的日子里我們面對的將會更多。不過我們有信心。實習(xí)小結(jié)06運訓(xùn) 鄭凱從九月

14、中旬開始到現(xiàn)在兩個星期的實習(xí)生活已經(jīng)過半，雖然是短短兩個星期，但也是我第一次離開熟悉的校園生活，踏上社會適應(yīng)新生活的開始。兩個月來，的確學(xué)到了很多東西。 猶記得實習(xí)的第一天，當(dāng)我剛剛踏入實習(xí)學(xué)校，當(dāng)兩邊的學(xué)生恭恭敬敬地齊喊：“老師早”時，突然有種不切實際的感覺。也許是因為自己還把自己當(dāng)作是小孩，而在別人眼中我儼然是一名老師了。進(jìn)入了一個新環(huán)境，我開始努力適應(yīng)這樣的生活，時刻提醒自己：我現(xiàn)在是一名老師，做事、講話都不能太鹵莽，尤其在學(xué)生面前，要注意形象。因此，很快的，我就進(jìn)入了這個角色中。 在學(xué)生面前我們是老師，但是在指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員面前，我們又成了學(xué)生。這是當(dāng)然的，畢竟帶我們實習(xí)的老師各個都經(jīng)

15、驗豐富，而且有很長的教齡了，對于我們這群初出茅廬的新鮮人來說，要學(xué)的東西還真不少。但是記住，什么事都要靠自己主動去問的，而不能等著他們來告訴你，畢竟他們沒有義務(wù)這么做。所以，沒事做時多跑跑老師那邊，幫他做點事，跟他多聊聊，畢竟他長我很多歲，教學(xué)經(jīng)驗又豐富，自然懂的事情也多，對付學(xué)生也有自己的一套。總之，這些老師身上有著很多供我們學(xué)習(xí)的地方，需要我們主動去學(xué)、去問，避免自己走一些彎路。 這次兩個星期的實習(xí)生活，讓我把自己放在教師這個角度上，感受到了老師的辛苦。記得以前上課時，我總喜歡講一些廢話，聲音不會很響，總覺得已經(jīng)夠給老師面子了。但是自己在給學(xué)生布置訓(xùn)練的計劃的時候他們有的在下面那樣子的時候才發(fā)現(xiàn)老師真的很不能接受這種情況的 總之，實習(xí)的兩個月來，我看到了老師的辛苦，也明白了老師的偉大，同時我也學(xué)到了、控制學(xué)生的