《觀潮》備課筆記

1、觀潮備課筆記 一、課文悟讀 詩(shī)仙李白在將進(jìn)酒中說(shuō)： “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù) 回。 ”中國(guó)有句俗語(yǔ)叫 “水到東海不回頭 ”?？慑X(qián)塘江的水則不然，每年 八月要趁良辰美景從東?；靥四锛?，她回來(lái)時(shí)，氣勢(shì)非凡，真是天下 最雄偉壯觀的景象，從皇帝到庶民，都要先睹為快。 錢(qián)塘江觀潮，歷史悠久，有.文獻(xiàn)記載的就有兩千多年， 為宋朝時(shí)最盛。 現(xiàn)在觀潮在浙江海寧，但在宋代，觀潮勝地卻在臨安，就是今天的杭 州市。南宋定都臨安，每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮 前有水軍演習(xí)，潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)表演，當(dāng)日從宮廷到民 間爭(zhēng)相觀看，萬(wàn)人空巷，十分熱鬧。 周密在觀潮開(kāi)篇，采用渲染手法，用 “浙江

2、之潮，天下之偉觀也 ” 一句先聲奪人，接著由遠(yuǎn)而近，寫(xiě)大潮到來(lái)時(shí)的情景。當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 從?？谀莾簼q起時(shí)，細(xì)如 “銀線”，由于距離遠(yuǎn)， “猶抱琵琶半遮面 ”，只 能望見(jiàn)其大致的形貌和顏色。 漸漸地就會(huì)看到 “海上濤頭一線來(lái) ”，有一 條銀色的橫線向這邊緩緩移動(dòng)，像大家閨秀，身披銀色條裙，姍姍而 來(lái)。這時(shí)觀潮人都要踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，翹首眺望，像是娘家人盼 望著遠(yuǎn)嫁歸來(lái)的姑娘。后來(lái)，大潮越涌越近，白浪滔天，就像玉砌的 城堡、雪堆的山嶺一樣。那潮聲如疾雷轟鳴，驚天動(dòng)地；那氣勢(shì)像要 吞下藍(lán)天、淋洗太陽(yáng)，豪邁恣睢，真可謂 “怒濤沃日為之陰 ”鄭（獬觀 濤）啊 !作者用楊萬(wàn)里的詩(shī)句 “海涌銀為郭，江橫玉系

3、腰 ”來(lái)形容大潮來(lái) 時(shí)的情景，兩相印證，巧作小結(jié)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。 錢(qián)塘江大潮已是天下奇觀，而精彩的水軍演習(xí)又增添了一道亮麗的風(fēng) 景線。作者以驚濤駭浪烘托水軍演習(xí)武藝高強(qiáng)，水軍與巨潮大浪斗智 斗勇著實(shí)讓觀潮人捏出一把汗，不過(guò)有驚無(wú)險(xiǎn)，宋軍勝利了， ：“敵船 ” 灰飛煙滅，隨波消逝。當(dāng)然，這里描寫(xiě)的只是寄托作者故國(guó)之思而已， 他寫(xiě)這篇文章時(shí)，南宋早已滅亡。作者未能認(rèn)識(shí)到南宋皇帝偏安于江 南一隅，直把杭州當(dāng)汴州，聲色犬馬，縱情游樂(lè)，當(dāng)時(shí)水軍演習(xí)只是 為了觀賞，并沒(méi)有從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)。后來(lái)元軍南犯，宋軍戰(zhàn)船數(shù)千，舳艫 相接，但不堪一擊。這是作者的局限。 “弄潮兒向濤頭立， 手把紅旗旗不濕。 ”數(shù)百弄潮健兒的驚險(xiǎn)

4、表演， 更讓 觀潮人大開(kāi)眼界，嘆為觀止。作者在這里著意刻畫(huà)出人是大自然的精 靈，自然風(fēng)景因有了人的活動(dòng)而更加美麗，表現(xiàn)了人敢于和自然搏斗 的大無(wú)畏精神。 “錢(qián)塘郭里看潮人， 直至白頭看不足。 ”沿岸十余里，人頭攢動(dòng)，車(chē)馬塞 途，江潮人潮，連成一片。文章以人潮涌動(dòng)反襯江潮奇美，真是言此 意彼的精妙之筆。 二、亮點(diǎn)探究 1觀潮第一句說(shuō)： “浙江之潮，天下之偉觀也。 ”這句話在文中有什 么作用 ?古人又稱(chēng)浙江大潮 “壯觀天下無(wú) ”，這是夸張說(shuō)法嗎 ?為什么 ?錢(qián) 塘江大潮形成的原因是什么 ? 探究學(xué)習(xí)： 第一句用渲染手法揭示了描寫(xiě)對(duì)象，點(diǎn)明了題旨，提示了中心，可以 說(shuō)集全文要義于首句。 古人稱(chēng)錢(qián)塘江

5、大潮 “壯觀天下無(wú) ”符合實(shí)際，不是 夸張，因?yàn)檫@一奇觀舉世無(wú)雙。錢(qián)塘江大潮形成的原因主要有三點(diǎn)。 其一，錢(qián)塘江的江口在杭州灣的人海處呈喇叭狀，向內(nèi)逐漸淺狹，海 潮倒灌，潮波傳播又受到內(nèi)江狹窄江面的約束，這就形成了波瀾壯闊 的涌潮。每年農(nóng)歷八月十六至十八日，大潮最盛。其二，是江口有巨 大的攔門(mén)沙坎，潮水涌進(jìn)遇到強(qiáng)大阻力，潮頭當(dāng)然會(huì)掀揭天上。前浪 遭遏，后浪又上，波推波，浪迭浪，潮水自然奔騰咆哮，排山倒海般 洶涌而來(lái)。潮頭高度可達(dá) 35 米以上，潮差可達(dá) 10 米。其三，大潮 與月亮和太陽(yáng)引力有關(guān)。潮汐是海水在月球和太陽(yáng)引力作用下發(fā)生的 周期性漲落現(xiàn)象，錢(qián)塘江大潮主要是由海潮倒灌引起的，所以，它

6、也 與月亮和太陽(yáng)引力有關(guān)。 2作者在觀潮這篇散文中，繪聲、繪形、繪色地描寫(xiě)了這一壯美 雄奇的景象。全文的著眼點(diǎn)在 “潮”上，立足點(diǎn)在 “觀 ”上。作者是從哪些 方面寫(xiě)“觀潮”的? 探究學(xué)習(xí)： 作者從四個(gè)方面寫(xiě)觀潮： 潮來(lái)之狀， 演兵之威，弄潮之技， 觀潮之盛。 作者由遠(yuǎn)而近寫(xiě) “潮來(lái)之狀 ”，當(dāng)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從?？谀莾簼q起來(lái)時(shí)， 僅僅像 一條銀白色的橫線。后來(lái)，越涌越近，像玉雕的城墻、雪堆的山嶺， 潮頭之高能吞天沐日。 “演兵之威 ”是散文精彩的一筆， 作者生動(dòng)地描寫(xiě) 了南宋水軍演習(xí)的情景。文章首先把讀者的注意力引向數(shù)百條戰(zhàn)船擺 開(kāi)的陣勢(shì)方面，以顯示演練水軍場(chǎng)面的宏偉，又通過(guò)描寫(xiě)水軍演練過(guò) 程的一舉

7、一動(dòng)，表現(xiàn)他們武藝高強(qiáng)。 “弄潮之技”更讓觀眾大開(kāi)眼界， “披 發(fā)文身”寫(xiě)弄潮兒的外形， “溯迎而上”寫(xiě)弄潮兒的猛勇， “出沒(méi)于鯨波萬(wàn) 仞”寫(xiě)弄潮兒的矯?。?“騰身百變，而旗尾略不沾濕 ”寫(xiě)弄潮兒的絕技超 凡。最能表現(xiàn) “觀潮之盛 ”的語(yǔ)句是 “江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目， 車(chē)馬塞途 ”。作者以“十余里”的路途之長(zhǎng)表現(xiàn)觀潮場(chǎng)面之大， 盛況空前； 以“車(chē)馬塞途 ”寫(xiě)看客之多；以 “雖席地不容閑也 ”寫(xiě)觀潮人擁擠之極。 3渲染、烘托和對(duì)比是作者在文中所運(yùn)用的三種 .寫(xiě)作手法， 請(qǐng)各找一 個(gè)例句，并說(shuō)說(shuō)它的作用。 探究學(xué)習(xí)： “大聲如雷霆， 震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪 ”是渲染錢(qián)塘江大潮的 “

8、偉 觀”，增強(qiáng)了藝術(shù)效果。烘托又稱(chēng) “襯托 ”、“映襯 ”，女口 “飲食百物皆倍 穹常時(shí) ”是烘托觀潮人極多和觀潮盛況。 “出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變， 而旗尾略不沾濕 ”是對(duì)比，突出了吳中健兒弄潮表演技藝超凡。 4.寫(xiě)作貴奇，奇能引起讀者的注意，滿足其好奇心。 觀潮 “奇 ”在 何處? 探究學(xué)習(xí)： 文章以奇取勝，主要是形奇、神奇、意思奇、文字也奇。作者寫(xiě)江潮 涌動(dòng)時(shí)，抓住了形、色、聲、力四個(gè)特點(diǎn)；寫(xiě)水軍演習(xí)則主要表現(xiàn)他 們武藝高強(qiáng)和動(dòng)作迅速；寫(xiě)弄潮兒踏潮走浪彩旗不濕，奇在他們個(gè)個(gè) 身懷絕技。至于寫(xiě)觀潮場(chǎng)面，側(cè)重寫(xiě)觀潮人多得出奇。 5古人說(shuō)： “富于萬(wàn)篇，貧于一字。 ”這說(shuō)明寫(xiě)文章選詞煉字是多

9、么重 要。試從課文中找一些精彩恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)它們的妙處。 探究學(xué)習(xí)： “吞天沃日 ”，動(dòng)詞 “吞”沃“”極有氣勢(shì)?！百繝?”一詞表現(xiàn)了水軍動(dòng)作神速。 動(dòng)詞“披”文“”持“”爭(zhēng)“”鼓“”迎“”上“”出“”沒(méi)“”騰“”變“”沾“”的連用，寫(xiě)出 了弄潮兒生龍活虎般的形象特點(diǎn)，表現(xiàn)了動(dòng)態(tài)美。 “雖席地不容閑也 的“也”，是用來(lái)加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣的助詞，強(qiáng)調(diào)觀潮人特別多。 6觀潮既描繪了一幅風(fēng)景畫(huà)，又描繪了一幅風(fēng)俗畫(huà)。找出與其對(duì) 應(yīng)的段落。 探究學(xué)習(xí)： 第 1、 2 段描繪的是風(fēng)景畫(huà)；第 3、 4 段描繪的是風(fēng)俗畫(huà)。風(fēng)景畫(huà)和風(fēng) 俗畫(huà)相互交融，豐富了讀者的欣賞趣味。風(fēng)景因風(fēng)俗而增色，風(fēng)俗賴(lài) 風(fēng)景而添輝，增添了

10、人文內(nèi)涵和民族特色。 三、選題設(shè)計(jì) 1錢(qián)塘江觀潮，歷史悠久，已是一種人文景觀，試選幾篇觀潮詩(shī)文， 研究一下不同作者的描寫(xiě)重點(diǎn)和審美情趣有什么異同。 研究方法： (1) 從不同朝代進(jìn)行比較研究。 (2) 對(duì)不同作者語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行比較研究。 (3) 按不同作者的 .寫(xiě)作意圖進(jìn)行比較研究。 (4) 按不同作者的思想觀念進(jìn)行比較研究。 (5) 以詩(shī)文的不同體裁分門(mén)別類(lèi)作比較研究。 (6) 把相關(guān)詩(shī)文放到具體的歷史背景下作比較研究。 參讀書(shū)目： 莊周莊子外物; 司馬遷史記 秦始皇本紀(jì)； 枚乘七發(fā)； 盂浩然渡浙江問(wèn)舟中人 ； 柳永望海潮； 鄭獬觀濤； 潘閬酒泉子； 耐得翁都城紀(jì)勝 西湖老人繁勝錄 ； 吳自牧

11、夢(mèng)粱錄觀潮; 周密武林舊事 2近十年觀潮情況研究，分析當(dāng)代人觀潮的審美重點(diǎn)在哪里，與古人 有何區(qū)別。 研究方法： (1) 近十年觀潮地點(diǎn)概況。 (2) 當(dāng)代人觀潮情況掃瞄。 (3) 當(dāng)代人觀潮的文化現(xiàn)象。 (4) 當(dāng)代人觀潮的審美傾向。 (5) 古今人觀潮的審美差異。 (6) 人們?cè)谟^潮時(shí)出現(xiàn)了哪些事故。參讀書(shū)目：浙江海寧地方志 ；近 十年陽(yáng)歷 8 月下旬至 9 月初的報(bào)刊文章； 2001年 9月 5日中央電視臺(tái)觀潮實(shí)況轉(zhuǎn)播光盤(pán)； 古代有關(guān)觀潮的 .文獻(xiàn)及詩(shī)文； 近十年有關(guān)觀潮的詩(shī)文； 近十年科學(xué)家對(duì)錢(qián)塘江大潮的科研文章。 3錢(qián)塘江觀潮的古跡考證與歷史變遷情況。 研究方法： (1)最早記載觀潮的是哪本書(shū)。 (2)歷史上觀潮的地點(diǎn)有哪些變動(dòng)。 (3)有關(guān)觀潮的科學(xué)考察分析。 (4)觀 潮與民族文化的發(fā)展。 (5)從觀潮看民風(fēng)民俗。 (6)人與自然的關(guān)系研究。 參讀書(shū)目：桑欽水經(jīng)；酈道元水經(jīng)注；漢書(shū)地理志；漢志； 浙江圖考；王國(guó)維浙江考。 四、備教卡片 卡片 作者簡(jiǎn)介周密 （1232 一約 1298），南宋詞人，字公謹(jǐn)，號(hào)草窗、蘋(píng)洲、 四水潛夫等，原籍濟(jì)南，后為吳興 （今屬浙江湖州市 ）人。宋末曾任義烏 令等職，宋亡不仕，以歌詠著述自?shī)?。其詞講求格律，與吳文英 （夢(mèng)窗 ） 并稱(chēng)“二窗 ”。他工詩(shī)能文，亦善書(shū)畫(huà)。著有草窗韻語(yǔ)