教育統(tǒng)計(jì)信息價(jià)值及運(yùn)用精品資料

1、教-育統(tǒng)充計(jì)十信息價(jià)值及運(yùn)丿用一一一、教育統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)代高等教育管理中的價(jià)值-一一是在宏觀管理中的價(jià)值:在現(xiàn)代管理中人們通過(guò)系統(tǒng)的收集、整理分析有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)從大量的偶然事件或隨機(jī)現(xiàn)象中揭示出內(nèi)在的規(guī)律性和必然性讓管理者把握管理要素提高管理質(zhì)量。同樣教育統(tǒng)計(jì)也是現(xiàn)代高等教育管理活動(dòng)中科學(xué)方法之一一一在現(xiàn)代高等教育管理活動(dòng)中利用教育統(tǒng)計(jì)方法針對(duì)各種教育活動(dòng)、教育現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查對(duì)搜集的各類(lèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)整理通過(guò)統(tǒng)計(jì)技術(shù)方法從大量紛亂無(wú)早的數(shù)據(jù)或復(fù)雜無(wú)緒的教育現(xiàn)象中綜合分析出因果關(guān)系研究和掌握高等教育發(fā)展規(guī)律1。隨著教育改革全方位推一進(jìn)不但需要對(duì)現(xiàn)有的高等教育結(jié)構(gòu)作合理的調(diào)整對(duì)未來(lái)的高等教育做全面的規(guī)劃和預(yù)測(cè)

2、對(duì)高等教育質(zhì)量作科學(xué)的評(píng)估和評(píng)價(jià)對(duì)高等教育辦學(xué)形式和辦學(xué)效益作積極的探討而且還更需要分析高等教育現(xiàn)象認(rèn)識(shí)和探索高等教育發(fā)展規(guī)律促進(jìn)高等教育新觀念、新理論的形成和發(fā)展這一切一都離不開(kāi)教育統(tǒng)計(jì)O例一如，一教育統(tǒng)一計(jì)信息.是.國(guó).家一教.*行.政.部一門(mén).對(duì)高一校.的.宏.觀-管一理.和.監(jiān).控重要依據(jù)1教育統(tǒng)計(jì)-信息幫助丄級(jí)教育行-政部一門(mén)-M-學(xué).校.進(jìn).行.全-面一評(píng).估.和-考一察.，-并-從.中.掌.握.學(xué)一校一才-培一養(yǎng).專(zhuān)業(yè)-設(shè).置一、科一研.成一果辦-學(xué).條.件等情況，一為一確定國(guó)家對(duì)學(xué)校的一投入支一持力度制一定有關(guān)方一針、政策.提供丄重要依據(jù)二-是在一微一觀一管一理一中一的一價(jià)值一

3、:作一為一現(xiàn)一代一高一等教一育一管一理一工具和科學(xué)方法的教育統(tǒng)計(jì)是現(xiàn)一代高等教育管理一中一項(xiàng)一基一礎(chǔ)一性一很一強(qiáng)一的一丄作_，一在一經(jīng)一濟(jì)-全一球一化一教一育一信一息一化一的一今一天，一不但一對(duì)一教一育一統(tǒng)一計(jì)一提一出一更一高一更新的要求，一也為教育統(tǒng)計(jì)展現(xiàn)一丄越來(lái)一越泛的一應(yīng)一用一空一間一，一它一賦一予一丄教-育一統(tǒng)一計(jì)-以一新一的一使一命一首一先一，-教一育一統(tǒng)一計(jì)一信一息一是一高一校一領(lǐng)一導(dǎo)一決一策一和一制一定一發(fā)一展規(guī)一劃的得力一助手一統(tǒng)一計(jì)信息在一提高丄作一質(zhì)量-增-強(qiáng)-丄作一科一學(xué)一性一方一面一發(fā)一揮一著-不可替-代的一作用它全面地一反映一丄學(xué)一校的一過(guò)去一現(xiàn)在一各種情況一，-是-

4、學(xué)一校一進(jìn)一行-縱-向一和-橫-向一比一較一最-有-效一的一丄具-，-為-預(yù)一測(cè)一學(xué)一校一的發(fā)一展-判一斷一學(xué)一校一競(jìng)-爭(zhēng)-力一提-供一了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)其次,統(tǒng)計(jì)信息是高校各項(xiàng)管理丄作順利進(jìn)一行的有效途一徑O統(tǒng)計(jì)信自心是一學(xué)一校一實(shí)現(xiàn)決.策.科.學(xué).化.管理.規(guī).范.化-的.重.要.依-據(jù)一，-是.各.項(xiàng)工-作-有計(jì)劃.且協(xié)調(diào)有序進(jìn)行的基礎(chǔ)，-同時(shí)-是一對(duì).工-作.過(guò).程.工-作一效.果.實(shí).施一檢.查.和-評(píng).價(jià).的.有.效一途一徑.通一過(guò).數(shù)一據(jù).統(tǒng)一計(jì).和一分-析一能.比一較一深一地.丄解某方面某K 立口門(mén)-的具體情況一從一丄發(fā)現(xiàn)問(wèn)-題，-找出-原一因研究.對(duì)-策亠揚(yáng)一長(zhǎng)避短，-使各項(xiàng)一丄作一

5、順一利一進(jìn)一行一第一三一，一統(tǒng)一計(jì)一信一息一是一高一校一對(duì)一外一交流1參與市一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要工具我國(guó)高等教育一作一為一項(xiàng)一公一共_事一業(yè)一，一是一由_政一府一投一資一，一教-育一行一政一部一門(mén)直一接一管一理一的隨一著一教一育一改一革一的一深一入一，一高一校辦學(xué)自主權(quán)一正在逐步一擴(kuò)大對(duì)一學(xué)校而一言，一過(guò)去一是一皇一帝一的一女一兒一不一愁一嫁一”，學(xué)一校一只一要爭(zhēng)一取一到一計(jì)一劃一指一標(biāo)一就一萬(wàn)一事一無(wú)一憂一，-現(xiàn)-在一要一參-與一市一場(chǎng)一競(jìng)一爭(zhēng)一這一就一要-求一學(xué)一校一加一強(qiáng)-市一場(chǎng)一預(yù)一測(cè)-亠掌一握-市一場(chǎng)一動(dòng)-態(tài)一，-加一強(qiáng)-教一學(xué)一過(guò)程一的一質(zhì)一量-控一制一亠加大市一場(chǎng)-宣-傳力度-亠提-高

6、一學(xué)一校一聲一譽(yù)一，-在這-個(gè)過(guò)一程一中教一育一統(tǒng)一計(jì)一處一丄比以一前-更-加一重-要-的-地_位一二教-育-統(tǒng)一計(jì)-分-析的一充一分-利用一IIIII)正確判斷、甄別篩選和積累有效的教育統(tǒng)計(jì)信息高等學(xué)校的教學(xué)、科研、管理等方面都需要及時(shí)、充分利用有效的統(tǒng)計(jì)信息然而由于統(tǒng)計(jì)給人數(shù)字說(shuō)話的感覺(jué)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)存在不準(zhǔn)確、失直/、等現(xiàn)象同時(shí)在數(shù)據(jù)搜集和日常工作中積累了大量的冗余信息如果處理不夠及時(shí)不能加以有效識(shí)別的話就會(huì)降低對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的使用效益并使管理和決AA：策更加困難因此正確判斷、甄別、篩選和積累有效的教育統(tǒng)計(jì)信息是充分利用教育統(tǒng)計(jì)信息的刖提首先明確數(shù)據(jù)和信息具/、有本質(zhì)的區(qū)別。數(shù)據(jù)的含義一一一

7、般是指從事統(tǒng)計(jì)或其/、他某種業(yè)務(wù)活動(dòng)而產(chǎn)生的對(duì)事實(shí)的一一一種量化形式出現(xiàn)的記錄這種量化形式的記錄可以被匯總和計(jì)算出各種形式的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并成為一一一種資源。信息的含義從統(tǒng)計(jì)方法和統(tǒng)計(jì)思維的角度來(lái)講信息是可以表述為從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)到有效決AA：策過(guò)程中的一一一個(gè)中間媒介同時(shí)要有針對(duì)性地進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集數(shù)據(jù)應(yīng)按昭八、管理和決策問(wèn)題的目的、研究角度對(duì)數(shù)據(jù)提出的不同廣度和深度來(lái)搜集這樣既降低調(diào)查成本提高數(shù)據(jù)搜集效率，一又能一使數(shù)據(jù)搜一集過(guò)程有一較一強(qiáng)的一針一對(duì)性.，-更.好.地.服.務(wù).丄管理.與.決-策.過(guò).程.其.次.，-要.及時(shí)-地把-統(tǒng)計(jì)-數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化-為有效信息O教育統(tǒng)計(jì)-數(shù)一據(jù).轉(zhuǎn).化.為.有.效.信.息一

8、的.過(guò).程.，-就.是.數(shù)一據(jù).處.理.亠數(shù)一據(jù)一分.析-和-有.效一使-用一的.過(guò)一程一要.讓一統(tǒng)一計(jì)-數(shù)一據(jù).轉(zhuǎn).化為有效信息亠就是要按照教育管理和一決策過(guò)程的一需要對(duì)-統(tǒng)一計(jì)-數(shù)據(jù)進(jìn).行-科學(xué)加-丄和一分析-，-從-而形一成一有一效一信一息一要一根一據(jù)一教一育一管一理一和決一策一過(guò)一程一的不-同要求，-運(yùn)用具體的統(tǒng)計(jì)分一析原理方法和-手-段一，一及-時(shí)一系一統(tǒng)一科-學(xué)一地一對(duì)一統(tǒng)一計(jì)_數(shù)一據(jù)一進(jìn)一行一處一理一和一分一析一，一形一成管一理一和一決一策一過(guò)一程一中一的一有一效一信一息在處理和一分析統(tǒng)計(jì)一數(shù)據(jù)的過(guò)一程一中亠要運(yùn)用恰-當(dāng)一的一角一度一，一把一握-丄確一的一甄一別一篩一選一分一類(lèi)一

9、和-整一理一的一方一法一，-處一理一和一分一析一的一結(jié)一果一要一符一合一客一觀-實(shí)一際，-能真正反一映出一管理一決策目標(biāo)一發(fā)一展變一化一的內(nèi)在一規(guī)-律一此外一亠要一有一效地使用一統(tǒng)計(jì)一數(shù)-據(jù)一亠使其一在管理和決策過(guò)程中發(fā)一揮正一面的一作一用最大的效一益一統(tǒng)一計(jì)-數(shù)-據(jù)-的_有-效一使一用一就-是-指-能-否一將-其-轉(zhuǎn)-化一為-對(duì)-決一策-給-以一有一效一支一持一的信-息-亠能-在一多一大一程一度或多深層次上轉(zhuǎn)化為信自心在有效使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一過(guò)程中，一避免對(duì)數(shù)據(jù)的斷一章取義和片一面.使.用.，-要.全.面.1系一統(tǒng).地.引.證.，-要.充-分.運(yùn).用.已.有的經(jīng)驗(yàn)理.論知識(shí)-和-綜合知識(shí)-，-發(fā)

10、揮統(tǒng)計(jì)-數(shù)據(jù)一正.確.功.能.1nn口丄二-2-充一分一利.用一有-效一教.育一統(tǒng)一計(jì)一信.息一增強(qiáng)一學(xué).校.辦學(xué)效益一是充分利用統(tǒng)計(jì)一數(shù)據(jù)和一統(tǒng)丄分析一結(jié)果，-對(duì)-現(xiàn)有辦-學(xué)條件-學(xué)術(shù)地位一師資力-量科一研一水一平財(cái)一務(wù)一狀況一和一校一辦一產(chǎn)業(yè)一等一情況如一實(shí)一進(jìn)一行評(píng)價(jià)，-并參照國(guó)家有一關(guān)考核指標(biāo)進(jìn)行分析比較一，一全一面一掌一握一和一丄解一學(xué)一校一發(fā)-展一過(guò)一程一中_存一在一的一優(yōu)一勢(shì)一與一亟一待一解一決一的一問(wèn)題一隨一著一高一校結(jié)一構(gòu)一調(diào)一整一和一辦一學(xué)模式的轉(zhuǎn)變一，一高校辦一學(xué)自主權(quán)一逐步擴(kuò)一大，一教育一產(chǎn)一業(yè)一意一識(shí)一不一斷-增一強(qiáng)一，一高一校一將一作一為-自一我一發(fā)一展一自一我一約

11、一束一的一法一人實(shí)一體一參-與一市一場(chǎng)一競(jìng)一爭(zhēng)一，-高一校一的一生一存一與一發(fā)一展-將-更-多一地一依一賴一市一場(chǎng)一信-息一亠調(diào)-整-自一身一行一為一高-校統(tǒng)計(jì)一充一分發(fā)一揮一其一信一息-全面一綜合一性強(qiáng)-的優(yōu)一勢(shì)，-為學(xué)一校的建設(shè)一和一發(fā)展做貢獻(xiàn)如:可以一通-過(guò)一對(duì)-各-專(zhuān)-業(yè)一畢_業(yè)一生一就-業(yè)_情-況一的一統(tǒng)一計(jì)-和-分-析-適一時(shí)-調(diào)-整-各-專(zhuān)-業(yè)一招生一計(jì)-劃一專(zhuān)一業(yè)一設(shè)一置-可一以一通-過(guò)對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)學(xué)歷結(jié)構(gòu)職稱(chēng)結(jié)構(gòu)及總數(shù)的一統(tǒng)計(jì)分析出臺(tái)師資隊(duì)伍一建設(shè)方一面一的一政策.措.施.通.過(guò).對(duì).財(cái).務(wù).鑒支.情.況.的.統(tǒng).計(jì).分-析.，-調(diào)整資.金使用計(jì)-劃亠通過(guò)-對(duì)教師-丄作.

12、量科研成一果.的.統(tǒng).計(jì)，-對(duì).教.師一工-作.情一況一進(jìn).行.評(píng)-價(jià).亠通.過(guò).對(duì)-某項(xiàng).丄作-的-進(jìn)一展情況-的一統(tǒng)一計(jì)一分.析一及一時(shí)-檢查和改一進(jìn)一丄作方一法一等等1二一是密切一關(guān)一注兄一弟院校改革一和-發(fā)展動(dòng)-態(tài)一全面.評(píng)一價(jià)一學(xué)校一與-其他院一校在人才培一養(yǎng)一科研一成果一創(chuàng)一新一知一識(shí)一產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)一等一方面的差異，-以一便學(xué)校-擺正位置，-及時(shí)一調(diào)整思路一，一明一確一奮-斗一目-標(biāo)_如_:各一級(jí)一各一類(lèi)一學(xué)一校一在一校一生一規(guī)一模一以一及一生一均一成一本的一相互一比一較一同一級(jí)一各一類(lèi)一學(xué)一校一和各類(lèi)一專(zhuān)業(yè)生均一培養(yǎng)費(fèi)的一比較同一級(jí)學(xué)一校一內(nèi)部人一員一經(jīng)一費(fèi)一與一公一用一經(jīng)一費(fèi)一所一

13、占一比一例一的一比一較一同一級(jí)一各一類(lèi)一學(xué)一校一師一生一比一人一均一資一源一占一有一率一固一定一資一產(chǎn)一使一用率等指標(biāo)的一比一較，-比一較一這些指標(biāo)一在省內(nèi)一和國(guó)內(nèi)一達(dá)到-什么一水平?居一丄什么位一置-?未達(dá)標(biāo)的一怎么解一決一?這些一無(wú)一疑是由一統(tǒng)一計(jì)一提供一的一重要信息三-是-結(jié)一合-統(tǒng)一計(jì)_資一料_所-提-供一的_信-息-亠認(rèn)_真-考-察-和-仔一細(xì)-評(píng)一判一學(xué)一校辦一學(xué)一資一源-配-置-現(xiàn)-狀一亠努-力一挖-掘辦一學(xué)潛力,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,達(dá)到實(shí)現(xiàn)辦學(xué)資源一，一特別是一人力資源一的一優(yōu)化配置和提一高辦學(xué)效.益.的.目.的.1力.資.源.是.大-學(xué).活.動(dòng).丄，-建.立一支相對(duì)穩(wěn)定的高素

14、質(zhì).、有活力-的教職丄隊(duì)伍一，-是.學(xué).校.持.續(xù).發(fā).展一的-基.本-保一證-統(tǒng).計(jì).丄作.的.作-用-不-僅-是體-現(xiàn)一在些.直觀一的數(shù)字更一重要的是利一用這些數(shù)字的內(nèi)在-聯(lián)一系和變化一,分析一學(xué)校的發(fā)-展趨勢(shì)，-設(shè)一計(jì)-今后-的一工作一，-規(guī)一劃未-來(lái)如對(duì)專(zhuān)一任一教一師連一續(xù)一幾年一的數(shù)一據(jù)一進(jìn)一行分一類(lèi)一統(tǒng)一計(jì)亠觀一察師-資一隊(duì)伍變化一情況:高級(jí)職務(wù)特別是正高職務(wù)一中的一教一授一情一況一年一齡一分-布_情一況_研_究一生一學(xué)一歷一，一特一別一是一具一有一博一士一學(xué)一位一情一況一某一些一專(zhuān)一業(yè)一和一單一位女一性一教丄增加一情況等等通過(guò)對(duì)一統(tǒng)計(jì)一數(shù)據(jù)結(jié)果-的一分-析-，一可一知-有-些一是

15、-與一改一革-趨一勢(shì)一相一吻一合一的一，一有一些一是一與一改一革一不相一適一應(yīng)一的一亠學(xué)一校一在一制一定一人一事一制一度丄可一根據(jù)實(shí)一際情況確定一結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則一和措施一四一是一以全面一系-統(tǒng)準(zhǔn)確一的一統(tǒng)計(jì)一數(shù)-據(jù)一為一基一I礎(chǔ)，-以一統(tǒng)計(jì)分一析一報(bào)告的一形一式一亠積一極一參與一學(xué)一校中長(zhǎng)一期-發(fā)-展-規(guī)-劃_和-近_期-丄作一計(jì)_劃一的_制一定一，-充一分-發(fā)一揮一統(tǒng)一計(jì)-信-息-在一科-學(xué)一決一策-中一的作用講求一教-育-效一益,是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)取勝之道O加強(qiáng)市場(chǎng)研究,及時(shí)掌握宏觀一經(jīng)一濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)科一學(xué)技術(shù)發(fā)一展動(dòng)態(tài).高.等.教.*需.求.變.化.，-同.時(shí).開(kāi).展.比.較._研.究，-對(duì)-照分析-本-校和-競(jìng).爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)-劣，-確定發(fā)展一方.向.和.途.徑.，-進(jìn)一一步貼-近一社.會(huì).貼.近.市.場(chǎng)一，-盡.快-搶一占.或一填.補(bǔ)一高一等一教一育一市.場(chǎng)一的一空一白一，-并.充分有效地利一用教育資源不一斷開(kāi)一拓市一場(chǎng)，一提供適一時(shí)-適